ТА ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТЬ

Скачати 1.03 Mb.

Назва	ТА ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТЬ
Сторінка	6/9
Дата	08.04.2013
Розмір	1.03 Mb.
Тип	Документи

bibl.com.ua > Право > Документи

1 2 3 4 5 6 7 8 9

Завдання

19. Маючи високу кваліфікацію механіка, Ф. вів безладний спосіб життя, довго не затримувався на одному місці роботи (його неодноразово звільняли за численні прогули), систематично пиячив, через це був визнаний хронічним алкоголіком. Дружина і неповнолітній син залишили його, оскільки він постійно конфліктував, ображав їх, продавав спільне майно для придбання спиртного. Також Ф. підозрювався в розкраданні продуктів із магазину, але справу було припинено за недоведеністю.

Одного разу Ф. на подвір’ї свого будинку в нетверезому стані вчинив правопорушення: брудно лаявся, чіплявся до мешканців будинку, ображав їх. У зв’язку з цим його затримала міліція. Згідно зі ст.173 Кодексу України про адміністративні правопорушення Ф. притягнуто до відповідальності за дрібне хуліганство.

Чи можна вважати Ф. злочинцем? Обґрунтуйте свою позицію. Дайте визначення особи злочинця.
20. Які з наведених нижче ознак і властивостей особи злочинця належать до соціально-демографічних, особистісно-рольових, морально-психологічних і кримінально-правових: ухилення від виконання своїх службових обов’язків; освіта; правовий нігілізм; потреби, інтереси індивіда, мотивація поведінки; наявність колишньої судимості; навмисна вина; каяття у вчиненому злочині; стать і вік особи; жорстокість; соціальний статус, який обумовлює злочинну поведінку (наприклад, особа – член злочинної групи); сімейний стан; вид вчиненого злочину; особливості вольової й емоційної сфери.

Завдання виконується письмово.
21. Ознайомтесь із наведеними фабулами кримінальних справ.

А. З 11 років П. почав тікати з дому, займався крадіжками продуктів і речей із магазинів, тому перебував на профілактичному обліку в міліції. У 14 років його було притягнуто до кримінальної відповідальності за квартирну крадіжку. Незабаром після звільнення з колонії разом з Н. (познайомився під час відбування покарання) вчинив грабіж (ч.2 ст.186 Кримінального кодексу України (далі – КК України), за що був засуджений до шести років позбавлення волі. Відбувши покарання, він влаштувався працювати на завод. У відповідь на справедливе зауваження бригадира П. наніс останньому тяжке тілесне ушкодження. Суд визнав його винним у злочині, передбаченому ч.1 ст.121 КК України, і призначив покарання у вигляді позбавлення волі строком на вісім років. У колонії він порушував режим, ухилявся від роботи, брав участь у бійках з іншими засудженими, які стали на шлях виправлення.

Б. Убивши свою дружину, Д. розчленував труп, склав у валізу і вийшов із дому. На вулиці його затримали працівники міліції. Слідством встановлено, що Д. неодноразово був судимий за хуліганство, грабіж і розбій.

В. Мати трьох дітей М., працюючи в ательє з пошиву жіночого одягу, під час примірки помітила, що замовниця вийшла з примірочної, залишивши там сумку. Скориставшись цим, М. викрала гаманець із грошима. На роботі вона характеризувалася позитивно, користувалася повагою у співробітників. Факт вчинення злочину пояснила тим, що хотіла пошити сукню своїй донці до випускного балу у школі, а грошей не мала.

Г. Колишній спортсмен (штангіст) Ж., помітивши, що двоє хлопців пристають до дівчини, зробив їм декілька зауважень і зажадав, щоб вони припинили свої неправомірні дії. На що останні нецензурно відповіли, а своїх дій не припинили. Тоді Ж. ударив одного з них в обличчя, той упав і вдарився головою об стіну будинку, а на другий день помер у лікарні від отриманих тілесних ушкоджень. За місцем роботи і в побуті Ж. характеризувався позитивно, ніяких порушень громадського порядку не допускав і до відповідальності не притягався. Був законослухняним громадянином.

Використовуючи кримінологічну типологію, визначте тип особи злочинця, відповідь обґрунтуйте.

Тема 5. Запобігання злочинності (поняття, види, принципи та класифікація запобіжних заходів). Загальносоціальне і спеціально-кримінологічне запобігання злочинності. Індивідуальне запобігання злочинам. Віктимологічна профілактика
Питання для обговорення
План
1. Поняття, визначення, цілі запобігання злочинності за Конституцією України.

2. Загальносоціальне і спеціально-кримінологічне запобігання злочинності, її структура і загальна характеристика. Індивідуальне запобігання злочинності.

3. Об’єкт запобігання злочинності, його поняття, властивості та класифікація.

4. Методи спеціально-кримінологічного запобігання злочинності.

5. Суб’єкти діяльності по запобіганню злочинності. Міжнародні кримінологічні організації. Кримінологічні установи розвинутих зарубіжних країн.

6. Основні вимоги щодо заходів запобігання злочинності.

7. Науково-інформаційне, правове та інше ресурсне забезпечення спеціально-кримінологічного запобігання злочинності.

8. Віктимологічні аспекти запобігання злочинності.

9. Система запобігання злочинності в зарубіжних країнах.

10. Кримінологічне прогнозування та планування боротьби зі злочинністю.
Завдання
22. У відомому трактаті “Про дух законів” Ш. Монтеск’є обґрунтовував думку, що мудрий законодавець не стільки дбає про покарання за злочини, скільки про запобігання їм і робить це шляхом поліпшення моральності суспільства. Ч. Беккарія у роботі “Про злочини й покарання” впевнено зазначав, що основний засіб попередження злочинності – це вдосконалення виховання, самого важкого, але й самого надійного засобу запобігання злочинам. Сім’я і держава, на його думку, повинні виступати як єдина виховна система.

Про який різновид запобігання злочинності йде мова? Прокоментуйте ці вислови з огляду на загальносоціальне запобігання злочинності.
23. Стаття 27 Конституції України проголошує: “Кожна людина має невід’ємне право на життя. Ніхто не може бути свавільно позбавлений життя. Обов’язок держави – захищати життя людини. Кожен має право захищати своє життя і здоров’я, життя і здоров’я інших людей від протиправних посягань.”

Назвіть основні кримінологічні напрями захисту цих прав людини.
24. Про який різновид запобіжної діяльності йде мова в наведених нижче випадках залежно від стадій розвитку злочинних посягань і можливості усунення криміногенних явищ:

– працівники районного відділу внутрішніх справ, довідавшись про можливість розкрадання державного майна в особливо крупних розмірах, затримали групу злочинців, які зробили замах на вчинення цього злочину;

– робітник механічного заводу К. був засуджений за систематичне розкрадання матеріальних цінностей, які вивозив з території заводу, використовуючи залізничний порожняк. Органи попереднього слідства внесли до адміністрації заводу подання, в якому зазначили необхідність старанного догляду порожняка перед виїздом з території заводу з метою недопущення розкрадання запасних частин;

– робітники автозаводу Ф. і П. вирішили вкрасти дев’ять коліс та акумуляторну батарею й умовилися вивезти це на автомобілі 3., якого збиралися схилити до вчинення злочину. Про намір стало відомо робітникам служби захисту економіки від злочинних посягань РВВС. До міліції Ф., П. і З. викликали для пояснення;

– безробітний М. з метою виготовлення і збуту в крупних розмірах фальшивих грошей установив у себе вдома спеціальний прилад і поліграфічне обладнання, придбав гравірувальний інструмент, цинк, фарби, спеціальний папір та ін. На цій стадії учинення злочину його було затримано і засуджено до позбавлення волі;

– із портфеля учня 10-го класу Н. вилучили щоденник, де йшлося про те, що він має намір украсти із шкільного тиру пістолет Марголіна і використати його для розбійних нападів. Працівники карного розшуку РВВС забрали пістолет з тиру. Дізнавшись про це, Н. відмовився від продовження злочинної діяльності;

– заздалегідь Д. і М. домовилися викрасти з міського музею картину відомого художника, яку збиралися продати за кордоном. Злочинці були затримані.

Обґрунтуйте свою відповідь.
25. Підсумки проведеного інтерв’ю із 100 керівниками господарчих органів і громадських організацій з питань запобігання корисливим злочинам у системі агропромислового комплексу показали, що серед негативних явищ, які сприяють їх учиненню, значну роль відіграють такі обставини: помилки у підборі кадрів – 3%; недоліки обліку й контролю за матеріальними цінностями – 15%; нераціональне використання відходів – 2%; недбайливе використання автотранспорту – 2,5%; недоліки контрольно-ревізійної роботи – 30%; недоліки організаційно-технічного забезпечення охорони державного й колективного майна – 68%; слабка ефективність роботи правоохоронних органів – 7%; інші обставини – 6%.

Назвіть найбільш криміногенні об’єкти, які породжують і сприяють корисливим злочинам у системі агропромислового комплексу, відповідь обґрунтуйте. Які методи запобіжного впливу можуть бути використані?
26. Вирішальну роль у безпосередньому формуванні особи неповнолітніх, які в певних ситуаціях можуть учинити злочин, відіграють наступні криміногенні обставини: негативний вплив сім’ї або оточуючого середовища; підбурення з боку дорослих злочинців; тривала відсутність певних занять у неповнолітніх, які залишили навчання; бездоглядність; недоліки навчально-виховної роботи, організації працевлаштування і виховання в трудових колективах, в організації дозвілля, правового виховання, діяльності правоохоронних органів тощо.

Відомо, що початок злочинного шляху підлітків зазвичай зумовлюється одночасною чи послідовною дією криміногенного набору з трьох-п’яти криміногенних об’єктів.

Складіть ці криміногенні набори.
27. У ході вивчення кримінальних справ щодо навмисних убивств і тяжких тілесних ушкоджень встановлено тісний взаємозв’язок між цими злочинами і двома різновидами конкретної життєвої ситуації: а) одноразовий конфлікт злочинця зі знайомими, родичами, подружжям, членами сім’ї (відповідно 47 і 35%); б) стала криміногенна ситуація, що характеризується високим напруженням міжособистих відносин (відповідно 68 і 42%), пов’язаних з алкоголізацією особи злочинця, попередньою судимістю, віктимною поведінкою потерпілих, невтручанням органів влади і правоохоронних органів та ін.

Які заходи Ви запропонували б для розробки комплексу перспективних заходів запобігання навмисним убивствам і тяжким тілесним ушкодженням?
28. За даними дослідження така криміногенна властивість особи, як алкогольне сп’яніння, досить висока серед убивць і осіб, що вчинили тяжке тілесне ушкодження (відповідно 77 і 70%).

Який якісний показник криміногенності особи наведений у даному прикладі? Які ще кількісно-якісні показники криміногенного об’єкта Ви знаєте?
29. Визначте суб’єкти, для яких запобігання злочинності є:

– основною або однією з основних функцій;

– однією з функцій у межах організаційно-управлінської діяльності;

– однією з функцій у межах правоохоронної діяльності;

– однією з функцій у межах державного управління та іншої загальносоціальної діяльності або її супутнім наслідком;

– неформальною реалізацією громадського обов’язку.
30. До системи суб’єктів запобігання злочинності у великому місті було включено й такі органи, установи та організації, як міські лікарні, друкарні, управління оперативної інформації міліції, органи реєстрації актів громадянського стану (РАГС), нотаріальні контори та ін.

Представники управління оперативної інформації міліції, органів РАГС, лікарень просили виключити їх із цього переліку, оскільки запобігання злочинності взагалі не входить до їх функцій.

Обґрунтуйте цю заяву. Кого можна вважати суб’єктом запобігання злочинності? Назвіть основні ознаки суб’єкта спеціально-кримінологічного запобігання злочинності.
31. До районного комплексного плану боротьби зі злочинністю запропоновані такі запобіжні заходи:

– осіб, які мають судимість за вчинення тяжких злочинів, не реєструвати за місцем проживання;

– поставити осіб, звільнених із місць позбавлення волі, на профілактичний облік;

– серед учнів старших класів поліпшити виховну й культурно-масову роботу;

– осіб, які мають судимість за вчинення тяжких злочинів, заборонити приймати на роботу;

– удосконалити пропускну систему на підприємствах з метою здійснення постійного контролю за часом прибуття, перебування на роботі та її залишення працівниками;

– притягти до відповідальності усіх хворих на алкоголізм і наркоманію;

– відновити й поширити мережу громадських формувань для участі в охороні правопорядку і профілактичній роботі;

– вивчити стан і поширеність дитячої бездоглядності та безпритульності, способи втягнення неповнолітніх у злочинні групи, а також криміногенний вплив злочинного елемента на підлітків;

– опрацювати правові й організаційні основи ведення обліку, обстеження та лікування осіб, які мають залежність від алкоголю;

– розробити і здійснити запобіжні заходи щодо повного виключення проникнення корупції, організованої злочинності у правоохоронні та інші владні структури.

Ознайомтесь із запропонованими заходами та визначте щодо кожного з них (з посиланням у разі необхідності на нормативно-правові акти), чи відповідають вони таким вимогам, як законність, обґрунтованість, реальність, комплексність, конкретність.
32. Вимоги до заходів запобігання злочинам: відомість, універсальність, законність, ефективність, економічна доцільність, докорінність, конкретність, реальність, гуманність, гласність, комплексність, цілеспрямованість.

Чи правильно вони названі?
33. Назвіть і обгрунтуйте правове забезпечення спеціально-кримінологічного запобігання злочинності в Україні.
34. Випишіть із Кримінального кодексу України статті, у диспозиції яких безпосередньо вказані ознаки віктимної поведінки потерпілих, що пом’якшують кримінальну відповідальність.
35. Колективу вчених і практичних робітників було доручено підготувати короткочасний прогноз злочинності у місті на один рік уперед. Їм надали: статистичні дані про злочинність у місті за минулий рік; відомості про осіб, яких було засуджено до позбавлення волі; інформацію про територіальну поширеність злочинів; перелік підприємств, на яких зареєстровано найбільшу кількість правопорушників.

Яким методом прогнозування в даному випадку слід користуватися? Чи достатньо цих матеріалів для побудови кримінологічного прогнозу?
36. Об’єктом кримінологічного дослідження обрано велике промислове підприємство. Для його проведення залучено представників правоохоронних органів, профспілковий актив, громадськість підприємства.

Складіть схему плану-програми вивчення злочинності на окремому об’єкті.

Тема 6. Правоохоронні органи і суд –

суб’єкти запобігання злочинності

(Для самостійного вивчення)

План

1. Загальна характеристика роботи правоохоронних органів щодо запобігання злочинам.

2. Діяльність служб і спеціальних підрозділів органів внутрішніх справ.

3. Слідча профілактика злочинів.

4. Запобігання злочинності судом.

5. Основні напрями запобігання злочинності органами прокуратури.

Завдання
37. Охарактеризуйте напрями діяльності органів внутріш-ніх справ щодо спеціально-кримінологічного запобігання злочинам (кримінологічна профілактика, запобігання злочинам та припинення злочинів), використовуючи нормативно-правові акти.

Назвіть основні.
38. Для яких служб і підрозділів органів внутрішніх справ запобігання злочинності є: а) суттєвим результатом основних функціональних обов’язків; б) одним із функціональних обов’язків; в) основним функціональним обов’язком; г) складовою частиною функціональних обов’язків.

Назвіть ці служби і підрозділи, використовуючи необхідні нормативно-правові акти та літературу.
39. Серед основних напрямів спеціально-кримінологічного запобігання органами внутрішніх справ названо такі: запобігання антисуспільним проявам у громадських місцях; нагляд за дотриманням законності в місцях позбавлення волі; запобігання розкраданням, крадіжкам, порушенням прав і законних інтересів громадян, підприємств, установ, фірм, організацій; припинення вчинення злочинів; виявлення й усунення девіантної поведінки, також причин і умов, що сприяли вчиненню злочинів; запобігання бездоглядності та безпритульності дітей; кримінологічний аналіз злочинності на певній території; припинення незаконного придбання, схову, перевезення зброї, вибухових речовин, наркотиків тощо; запобігання порушенням паспортного режиму; запобігання порушенням правил дорожнього руху; нагляд за особами, які відбули покарання.

Чи правильно дана відповідь?
40. Серед наведених запобіжних заходів назвіть такі, що належать до діяльності карного розшуку і відділу боротьби з економічною злочинністю:

– аналіз злочинних проявів на території;

– виявлення й усунення причин і умов учинення корисливих злочинів;

– організація оперативно-розшукових заслонів;

– своєчасне усунення й затримання злочинців-гастролерів;

– запобігання фіктивному підприємництву, хабарництву, незаконному виготовленню підакцизних товарів тощо;

– розшук викраденого транспорту і майна;

– активізація боротьби з корупцією і службовими посяганнями;

– виявлення осіб, раніше судимих за службові та господарські злочини, які знову обіймають матеріально-відповідальні посади.
41. У вересні поточного року з місць позбавлення волі звільнився раніше двічі судимий за умисні злочини Ф., який формально підпадає під дію Закону України “Про адміністративний нагляд за особами, звільненими з місць позбавлення волі”.

З часом він зареєструвався і влаштувався на роботу. Протягом півроку Ф. допустив три порушення громадського порядку, за які був попереджений органами внутрішніх справ про те, що до нього може бути застосовано адміністративний нагляд. Згодом він знову вчинив порушення громадського порядку, за що був оштрафований.

Дільничний інспектор від свого імені виніс постанову про встановлення до гр. Ф. адміністративного нагляду.

У постанові зазначені такі обмеження: заборонити вихід із дому з 21 до 6 год, перебування в кафе та ресторанах міста, виїзд за межі міста з особистих справ без дозволу органів внутрішніх справ; щомісячна реєстрація в міліції.

Дайте визначення індивідуального запобігання злочинності. З’ясуйте, чи правомірно підготував дільничний інспектор постанову про адміністративний нагляд від свого імені? Обґрунтуйте законність обмежень дій піднаглядного Ф. Назвіть нормативні документи, які регламентують обмеження щодо дій піднаглядних.
42. Подання слідчого – найбільш поширена форма роботи щодо запобігання злочинам. У ньому підсумовується й узагальнюється запобіжна робота, що проводилася слідчим під час розслідування конкретної кримінальної справи.

У чому полягає зміст слідчої профілактики злочинів? Чи можна процесуальними засобами виявити причини й умови , що сприяли вчиненню злочину? Яким вимогам має відповідати подання слідчого?
43. При перевірці виконання подання з кримінальної справи, слідчий виявив, що службові особи, на ім’я яких воно було винесено, ніяких заходів для усунення причин і умов учинення злочину не вжили, хоча минуло більше 30 діб від дня одержання адміністрацією установи слідчого подання.

Що повинен зробити у цьому випадку слідчий? Дайте варіанти можливої реакції слідчого.
44. Використовуючи матеріали виробничої практики, назвіть типові помилки, яких припускаються органи попереднього слідства при виконанні вимог, передбачених ст.23-1 КПК України.

Відповідь обґрунтуйте.
45. Восени і навесні в місті збільшилась удвоє кількість зареєстрованих автотранспортних пригод. Аналіз ситуації показав, що аварії вчиняють переважно водії легкових автомобілів особистого користування, а також мотоциклісти. Світлофори на багатьох перехрестях побиті і не налагоджені. Проїзна частина багатьох вулиць не відповідає технічним вимогам, розмітку порушено. Кожен третій водій, який спричинив аварію, був у нетверезому стані, кожна десята машина мала серйозні технічні несправності, з якими, згідно з Правилами дорожнього руху, її експлуатувати не можна. З вини пішоходів, які грубо порушували правила переходу вулиць, виникло 20% дорожніх пригод.

Назвіть загальносоціальні і спеціально-кримінологічні заходи, спрямовані на зменшення аварій у місті.
46. Судом у відомчому плані спеціально-кримінологічного запобігання злочинності серед заходів удосконалення запобіжної діяльності були передбачені:

– організація виїзних сесій з кожної кримінальної справи;

– виявлення в кожній кримінальній справі причин і умов, які сприяли вчиненню злочину;

– винесення з кожної кримінально справи окремих ухвал щодо усунення причин і умов злочину;

– застосування судом заходів впливу до осіб, які допустили аморальні й антигромадські вчинки під час учинення злочину;

– інформування громадськості про окремі процеси й загалом про роботу суду в боротьбі зі злочинністю;

– підвищення ефективності участі громадськості у судових процесах;

– активізація діяльності судових процесів з реалізації окремих ухвал та інформування суду;

– посилення правового і кримінологічного інформування.

Чи правильно сформульовані заходи? Які вимоги порушені? Які заходи щодо поліпшення запобіжної роботи Ви ще знаєте ?
47. Завідуючого складом Л. було притягнуто до суду за розкрадання державного майна, зловживання службовим становищем і службове підроблення. Свою злочинну діяльність Л. приховував оформленням фіктивних і безтоварних накладних. Він також систематично зловживав спиртними напоями, про що було відомо керівництву підприємства. За сім років роботи Л. на посаді завідуючого складом було проведено шість інвентаризацій, із яких п’ять – із грубим порушенням установленого порядку і правил їх проведення. Зокрема, перевіряючі не вимагали від Л. матеріального звіту на день інвентаризації, до справи ставилися формально. За рік завідуючий складом побудував жилий будинок, використовуючи дорогі будматеріали і залучаючи будівельників підприємства. До відповідних органів надходили сигнали про недостойну поведінку Л., але вони не були перевірені.

Запропонуйте проект окремої ухвали суду щодо обставин, які сприяли вчиненню Л. ряду злочинів. Кому слід адресувати цю ухвалу?
48. Визначте основні завдання прокурорського нагляду за виконанням законів про запобігання злочинності:

– контроль за виконанням законів у боротьбі з пияцтвом, наркоманією, бродяжництвом, іншими криміногенними явищами;

– надання методичної та іншої допомоги суб’єктам запобігання злочинності;

– забезпечення прав і законних інтересів громадян, службових осіб, державних і громадських організацій, які виконують обов’язки щодо запобігання злочинам;

– вивчення громадської думки про причини й умови злочинності та ефективність заходів щодо їх усунення;

– збір матеріалів для складання інформаційних записок у різні органи влади та управління.

Відповідь обґрунтуйте.
49. Прокурор міста, ознайомившись із результатами вибіркового кримінологічного дослідження, звернув увагу на недостатню обізнаність громадян щодо положень закону про необхідну оборону і добровільну відмову від доведення злочину до кінця. Так, з 3 600 опитаних, серед яких 627 осіб мали вищу освіту, 1 971 – середню, 1 002 – неповну середню, на низку запитань щодо поняття і змісту цих положень правильно відповіли: на перше – 12%, на друге – 9, а 79% опитаних не змогли дати позитивної відповіді на жодне запитання. Наведені дані свідчать про низьку правову інформованість населення.

Яких заходів може вжити прокурор у даному разі на підвідомчій йому території?
50. Прокурор, аналізуючи стан дорожньо-транспортних злочинів за минулий рік, виявив, що до криміногенних об’єктів, які викликають ці злочини, належать: нетверезий стан водіїв; необережність пішоходів; експлуатація несправного транспорту; небезпечний стан шляхів; погана оснащеність шляхів і вулиць дорожніми знаками; недостатня професійна підготовка працівників ДАІ.

Найчастіше злочини вчинялися водіями державних і колективних сільськогосподарських підприємств.

Що може запропонувати прокурор для запобігання автотранспортним злочинам?

Тема 7. Методологія і методика кримінологічних

досліджень. Кримінологічне прогнозування

та планування боротьби зі злочинністю
(Для самостійного вивчення)
План
1. Загальна характеристика і класифікація методів кримінологічних досліджень.

2. Суцільне і вибіркове спостереження. Правила вибірки.

3. Конкретно-соціологічні методи збору інформації.

4. Методи економічного аналізу.

5. Узагальнення й аналіз кримінологічної інформації.

6. Кримінологічне прогнозування та планування боротьби зі злочинністю.
Завдання
51. Складіть план-програму кримінологічного вивчення причин і умов скоєння господарських злочинів у районі.
52. Складіть план-програму кримінологічного вивчення причин і умов корисливих посадових злочинів і заходів щодо запобігання їм в районі.
53. Вивчається роль пияцтва у злочинах на автотранспорті.

Якою повинна бути кількість спостережень (кількість вибірки), щоб їх результати відхилялись не більш як на 4% від відповідних показників у країні (відомо, що 40% автоаварій вчиняються водіями у нетверезому стані)?
54. Приблизна питома вага тяжких насильницьких злочинів в країні складає 10%.

Якою повинна бути вибірка при визначенні частки засуджених за ці злочини, щоб допустима похибка репрезентативності не перевищувала ± 3%?
55. Дослідники, вивчаючи особистість неповнолітніх правопорушників, встановили, що близько 20% із них виховувались у неповних сім’ях (без одного чи двох батьків).

Чи достатньо цих даних для висновку про те, що неповна сім’я є одним із криміногенних факторів формування особи злочинця? Що являє собою контрольна група і яким вимогам вона повинна відповідати за таких умов?
56. Для дослідження процесу соціальної адаптації осіб, звільнених із місць позбавлення волі, вибірково було вивчено 300 осіб.

Визначте можливу похибку репрезентативності такого дослідження (відомо, що протягом року після звільнення близько 20% знову скоюють злочин).
57. Складіть анкету для стандартизованого інтерв’ю стосовно вивчення громадської думки про заходи щодо боротьби з економічною злочинністю в країні.
58. Визначте з наведеного нижче переліку, від чого залежить похибку вибірки:

– способу відбору;

– кількості одиниць, узятих для вибірки;

– величини заданої помилки репрезентативності;

– однорідності середовища, з якого проведена вибірка;

– організації вибіркового дослідження;

– способів обробки даних.
59. Які з поданих похибок можуть бути наявні при проведенні вибіркового дослідження:

– реєстрації;

– репрезентативності;

– систематичності;

– випадковості.

Відповідь обґрунтуйте.
60. Які психологічні методи можуть бути використані при розробці плану-програми індивідуальної профілактики злочинності неповнолітніх?

Дайте аргументовану відповідь.
61. Які статистичні, математичні та кримінологічні методи застосовуються для прогнозування розвитку злочинності?

Назвіть і охарактеризуйте їх з точки зору вірогідності.
62. Які відомості і з яких джерел потрібно отримати для вивчення рівня, динаміки, структури, причин та умов злочинності на окремому об’єкті?

Дайте переконливу відповідь.
63. Зазначте способи відбору одиниць сукупності для вибіркового дослідження. Обґрунтуйте, який спосіб відбору дає більш точні репрезентативні дані.

Тема 8. Кримінологічна характеристика і запобігання

злочинності неповнолітніх
Питання для обговорення
План
1. Поняття, рівень, структура та динаміка злочинності неповнолітніх.

2. Особистість неповнолітнього злочинця.

3. Чинники злочинності неповнолітніх.

4. Запобігання злочинності неповнолітніх: загальносоціальні, спеціально-кримінологічні та індивідуальні заходи.
Завдання
64. Основні кримінологічні риси особи неповнолітніх злочинців:

стать; вік; освіта; правовий нігілізм; духовні потреби; мотивація поведінки; наявність колишньої судимості; професійна зайнятість; навмисна вина; розкаяння у вчиненому злочині; участь у злочинній групі; сімейний стан; вид вчиненого злочину; особливості вольової і емоційної сфери особи, егоїзм, жорстокість.

Визначте серед них соціально-демографічні, особистісно-рольові, морально-психологічні і кримінально-правові.

65. Ознайомтесь з даними кримінальних справ.

А. Підліток Я. вважався “важким”. У школі постійно конфліктував з однолітками, часто пропускав заняття. Займався крадіжками продуктів і речей із магазинів. У зв’язку з цим перебував на профілактичному обліку в міліції. У 12 років утік із дому. У 15 років його було притягнуто до кримінальної відповідальності за крадіжку з магазину. У колонії Я. постійно порушував режим, ухилявся від роботи. Одного разу жорстоко побив іншого неповнолітнього засудженого.

Б. Виховувався X. у неповній сім’ї. Він був одним із трьох дітей. Через скрутне матеріальне становище пішов працювати. До роботи ставився безвідповідально. Маючи доступ до матеріальних цінностей, X. вкрав виробничу сировину, продав її, а отримані гроші витратив на розваги.

В. Родина М. була матеріально забезпечена. Батьки постійно опікувалися сином, давали йому значні суми на “кишенькові” витрати. Коли цих грошей М. стало не вистачати для забезпечення своїх розваг, він під загрозою фізичного насильства почав вимагати гроші у своїх однокласників. Потім з цією метою створив підліткову групу, яку очолив. Неодноразово організовував крадіжки речей із машин.

З’ясуйте тип злочинця, відповідь аргументуйте.
66. Вирішальну роль у безпосередньому формуванні особи неповнолітніх злочинців мають такі криміногенні об’єкти:

– недостатнє виховання в сім’ї, бездоглядність;

– негативний вплив оточуючого середовища;

– підбурення з боку дорослих злочинців;

– недоліки навчально-виховної роботи і відсутність контролю педагогів у школі;

– неналежна організація дозвілля;

– слабке правове виховання;

– недоліки діяльності правоохоронних органів тощо.

Як відомо, злочинний шлях підлітків зазвичай обумовлюється послідовною дією трьох-п’яти криміногенних об’єктів, що становлять криміногенний набір.

Складіть ці криміногенні набори.

67. Дайте загальну характеристику діяльності сім’ї, школи, міліції, прокуратури як суб’єктів запобігання злочинності неповнолітніх.

1 2 3 4 5 6 7 8 9

Схожі:

ТА ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТЬ Навчально-методичний посібник для самостійної роботи та практичних занять з навчальної дисципліни “Правова інформація та комп’ютерні технології в юридичній діяльності” / Уклад.: В....	Методичні рекомендації шодо проведення семінарських та практичних... Методичні рекомендації щодо проведення семінарських і практичних занять з кримінального процесу для студентів інституту фінансово-економічної...
Навчально-методичний посібник для практичних занять Навчально-методичний посібник для практичних занять та самостійної роботи з навчальної дисципліни “Господарське право” (відповідно...	Навчально-методичний посібник для практичних занять Навчально-методичний посібник для практичних занять та самостійної роботи з навчальної дисципліни “Екологічне право України” (відповідно...
НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНИЙ ПОСІБНИК ДЛЯ ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТЬ Навчально-методичний посібник для практичних занять та самостійної роботи з навчальної дисципліни “Екологічне право України” (відповідно...	НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНИЙ ПОСІБНИК ДЛЯ ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТЬ Навчально-методичний посібник для практичних занять та самостійної роботи з навчальної дисципліни “Провадження у справі до судового...
НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНИЙ ПОСІБНИК ДЛЯ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ ТА ПРАКТИЧНИХ... ТА ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТЬ З НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ "КРИМІНАЛІСТИКА" (відповідно до вимог ЕСТS)	МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ ДО СЕМІНАРСЬКИХ Й ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТЬ ТА САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТІВ Методичні рекомендації до семінарських й практичних занять та самостійної роботи студентів з дисципліни „Адміністративний процес”....
Календарно-тематичний план практичних занять для студентів стоматологічного... Календарно-тематичний план практичних занять для студентів стоматологічного факультету	ВО-МЕТОДИЧНІ МАТЕРІАЛИ ДО ПРОВЕДЕННЯ СЕМІНАРСЬКО-ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТЬ... НАУКОВО-МЕТОДИЧНІ МАТЕРІАЛИ ДО ПРОВЕДЕННЯ СЕМІНАРСЬКО-ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТЬ З КУРСУ “ОСНОВИ ПЕДАГОГІЧНОЇ ДЕОНТОЛОГІЇ”

Додайте кнопку на своєму сайті:
Портал навчання