|
Скачати 0.56 Mb.
|
(Див. мал.). (Див. мал.). а) м´яч вийшов за межі поля; а) виконати заміну; б) «спірний м´яч». б) виконувати подачу м´яча. Картка 13
а) 10х10см; б) 8х8 см; в) 12х12см.
а) 1; б) 2; в) 3. 3. Яким жестом суддя дозволяє перерву на відпочинок? (Див. мал.). а) б) в) 4. Скільки часу продовжується перерва між партіями? а) 3 хв; б) 5 хв; в) 4 хв. 5. Яке рішення має прийняти суддя, якщо подача м´яча була виконана до його свистка? а) повторити подачу; б) покарати команду втратою подачі. 6. У вирішальній 5-ій партії скільки очків має набрати одна із команд, щоб відбулася зміна сторін площадки? а) 6; б) 7; в) 8. 7. Кого з гравців дозволяється замінити Ліберо? а) гравця на подачі; б) будь-якого гравця на задній лінії. 8. Хто проводить жеребкування між капітанами команд на право вибору площадки і подачі м´яча? а) перший суддя; б) другий суддя; в) суддя-секретар. 9. Який жест судді означає, що була допущена помилка під час виконання атакуючого удару гравцями задньої лінії? (Див. мал.). а) б) в) Картка 14 1. Чи дозволяється під час виконання атакуючого удару зловити м´яча і кинути? а) так; б) ні. 2. Як може змінитися початкове розміщення команди протягом гри? а) зберігається протягом усієї гри; б) змінюється залежно від гри Ліберо; в) змінюється від виходу гравців на заміну. 3. При подачі удар по м´ячу виконується, коли: а) м´яч тримається на витягнутій руці; б) м´яч підкинутий чи випущений з руки. 4. Що означає жест судді? (Див. мал.). 5. Кому, як показано на малюнку, буде зарахована помилка? Н а) подача м´яча під сіткою; Б б) зміна поля; в) м´яч кинутий у момент подачі. а) нападаючому; б) блокуючому. 6. Команда, що приймала м´яча, виграє розігрування і отримує право на подачу. Хто з гравців має подавати? а) гравець, що знаходиться в зоні подачі; б) гравець, який переходить із зони 2. 7. Зона подачі - це: 8. Що означає жест судді? а) участок шириною 3 м (Див. мал.). за лицевою лінією; а) заступ за лінію б) 9 м ; під час виконання в) 5 м. подачі; б) заступ за серед- ню лінію поля. 9. Відбувається одночасне торкання м´яча двома суперниками над сіткою, м´яч виходить за межі площадки. Яке рішення судді? а) м´яч виграє команда, на чиїй стороні він вийшов за межі поля; б) м´яч виграє команда, яка знаходиться на протилежній стороні сітки; в) «спірний м´яч». Відповіді на тестові запитання з волейболу
Використана література
|
Черкаський обласний інститут післядипломної освіти педагогічних працівників... Ю. В. Лєснікова, методист Черкаського обласного інституту післядипломної освіти педагогічних працівників |
Черкаський обласний інститут післядипломної освіти педагогічних працівників... Добровольська Людмила Насибівна, методист лабораторії дошкільної та початкової освіти Черкаського обласного інституту післядипломної... |
Черкаський обласний інститут післядипломної освіти педагогічних працівників |
ЧЕРКАСЬКИЙ ОБЛАСНИЙ ІНСТИТУТ ПІСЛЯДИПЛОМНОЇ Месевря О.І., завідувач лабораторії суспільно-гуманітарних дисциплін Черкаського обласного інституту післядипломної освіти педагогічних... |
ЧЕРКАСЬКИЙ ОБЛАСНИЙ ІНСТИТУТ ПІСЛЯДИПЛОМНОЇ ОСВІТИ Підоплічко М. Д., завідувач відділу інновацій та перспективного педагогічного досвіду Черкаського обласного інституту післядипломної... |
“Виховувати, граючи Черкаський обласний інститут післядипломної освіти педагогічних працівників, завідувач лабораторії виховної роботи |
Черкаський обласний інститут післядипломної освіти педагогічних працівників Черкаси 2008 Укладачі: С. А. Гаряча, завідувач лабораторії дошкільної та початкової освіти ЧОІПОПП |
Міністерство освіти і науки України Головне управління освіти і науки... А. К. Кравцов, методист Черкаського обласного інституту післядипломної освіти педагогічних працівників, підполковник |
ЧЕРКАСЬКИЙ ОБЛАСНИЙ ІНСТИТУТ ПІСЛЯДИПЛОМНОЇ ОСВІТИ ПЕДАГОГІЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ Професійно-педагогічна самореалізація педагога в умовах інформаційно-комунікаційного простору |
ЧЕРКАСЬКИЙ ОБЛАСНИЙ ІНСТИТУТ ПІСЛЯДИПЛОМНОЇ ОСВІТИ ПЕДАГОГІЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ Підготувала С. Г. Мойсеєва, завідувач лабораторії природничо-математичних дисциплін ОІПОПП, директор Черкаського Центру економічної... |