4 Розділ Організаційно-керівна діяльність
|
|
Скачати 5.16 Mb.
|
|
інститут взяв участь номінації «Електронний освітній ресурс», представивши проект «Колекція цифрових освітніх ресурсів». Отримав Почесний Диплом І ступеня. Дипломами І ступеня нагороджені міський методичний кабінет установ освіти Черкаської міської ради, відділ освіти Монастирищенської райдержадміністрації, Смілянський навчально-виховний комплекс «Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 3 – колегіум» Смілянської міської ради, Золотоношківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів Драбівської районної ради, Черкаська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 6 Черкаської міської ради. Дипломами ІІ ступеня відзначені Золотоніська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 3 Золотоніської міської ради, Богуславецький навчально-виховний комплекс «загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів – дошкільний навчальний заклад» ім. М.О. Максимовича Золотоніської районної ради, Хутірська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів Черкаської районної ради, районний методичний кабінет відділу освіти Черкаської районної державної адміністрації, Уманський навчально-виховний комплекс «Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 7 – колегіум» Уманської міської ради, районний методичний кабінет відділу освіти Драбівської районної державної адміністрації. Інститут взяв участь у Всеукраїнській виставці «Післядипломна педагогічна освіта в контексті сучасних цивілізаційних змін», яка проводилася за ініціативи державного вищого навчального закладу «Університет менеджменту освіти» НАПН України спільно із закладами післядипломної педагогічної освіти, членами Консорціуму закладів післядипломної освіти у рамках VІІ Міжнародної науково-практичної конференції «Психолого-педагогічний супровід фахової підготовки та підвищення кваліфікації в умовах трансформації освіти», з метою презентації найкращих досягнень інноваційної діяльності закладів ППО України, удосконалення механізмів співробітництва суб’єктів освіти, науки та виробництва у сфері інноваційної діяльності, обговорення й визначення пріоритетних напрямів розвитку системи післядипломної педагогічної освіти в умовах сучасних цивілізаційних змін. У квітні 2015 року проведена XХ обласна педагогічна виставка «Освіта Черкащини». Експозиції районів і міст області висвітлювали роботу освітян за такими напрямами:
У 2015 році Департамент освіти і науки Черкаської облдержадміністрації запровадив нагороду – Диплом «Лідер освіти Черкащини», яким за системну роботу щодо популяризації інноваційної діяльності навчальних закладів Черкащини на міжнародному та всеукраїнському рівнях нагороджені управління освіти та міський методичний кабінет установ освіти Черкаської міської ради; відділ освіти і методичний кабінет управління освіти, молоді та спорту Смілянської міської ради; відділ освіти і методичний кабінет Золотоніської міської ради та виконавчого комітету. Пам’ятною відзнакою «Імідж освіти Черкащини» нагороджені 11 освітніх установ області. За високі успіхи у популяризації творчих здобутків педагогічних працівників закладу на міжнародних і всеукраїнських освітянських виставках нагороджені Черкаська спеціалізована школа І-ІІІ ступенів № 3 Черкаської міської ради; Ковалівський навчально-виховний комплекс «Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів – дошкільний навчальний заклад» Драбівської районної ради; Золотоношківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів Драбівської районної ради; сприяння впровадженню перспективного педагогічного досвіду та підтримку навчальних закладів під час підготовки та участі у міжнародних та всеукраїнських виставках – відділ освіти та методичний кабінет Драбівської райдержадміністрації, відділ освіти та методичний кабінет Черкаської райдержадміністрації, відділ освіти та методичний кабінет Уманської міської ради; високий науково-методичний і художньо-естетичний рівень виставкової експозиції на виставці “Освіта Черкащини – 2014” нагороду отримали відділи освіти та методичні кабінети Монастирищенської, Уманської, Христинівської, Чорнобаївської райдержадміністрацій та Черкаський обласний Центр науково-технічної творчості учнівської молоді Черкаської обласної ради. Під час роботи виставки пройшли науково-практичні семінари, педагогічні колоквіуми, школи професійної майстерності, тематичні презентації, круглі столи, тренінги, психологічні практикуми, майстер-класи для всіх категорій педагогічних працівників, де розглядалися актуальні питання освітньої діяльності. Із 920 методичних та навчально-методичних посібників журі відзначило 296 робіт, із яких 47 – нагороджені Дипломом Департаменту освіти і науки Черкаської облдержадміністрації, 94 – Дипломом інституту, 155 учасників отримали сертифікати лауреата виставки. За результатами ХХ обласної виставки педагогічних технологій «Освіта Черкащини» видано каталог перспективного педагогічного досвіду освітян Черкащини, 296 методичних та навчально-методичних посібників угруповано у розділи з назв напрямів виставки. Матеріали каталогу популяризують перспективний педагогічний досвід, сприяють впровадженню новітніх технологій у навчально-виховний процес. Поповнюється каталог публікацій педагогічних працівників області та методистів інституту у фаховій періодиці. Оновлюється банк авторських навчальних та виховних програм, методичних посібників, розроблених науково-педагогічними та педагогічними працівниками інституту. Ведеться облік та пропаганда науково-методичних видань інституту, картотека публікацій методистів інституту та вчителів області у періодичній пресі України. За 2015 рік надруковано понад 530 публікацій учителів області та методистів інституту. Найактивнішими дописувачами є освітяни міст Черкаси, Сміла, Умань, Жашківського, Чорнобаївського і Тальнівського районів. На виконання наказу Міністерства освіти і науки України від 21.09.2015 № 962 «Про проведення Всеукраїнського конкурсу «Класний керівник року» в області проведено конкурс «Класний керівник року» у номінаціях «Класний керівник 5-7 класів», «Класний керівник 8-9 класів», «Класний керівник 10-11 класів». Станом на 01.01.2016 усього 69 навчальних закладів Черкаської області здійснюють дослідно-експериментальну роботу різних рівнів, з них: на базі 12 навчальних закладів Черкаської області здійснюється дослідно-експериментальна робота всеукраїнського рівня за 9 напрямами дослідження; на базі 57 навчальних закладах Черкаської області здійснюється дослідно-експериментальна робота регіонального рівня за 17 напрямами дослідження. 18 базових навчальних закладів беруть участь у 3 науково-педагогічних проектах всеукраїнського рівня. У співпраці з Інститутом педагогіки НАПН України на базі 2 навчальних закладів Черкащини розпочато дослідно-експериментальну роботу всеукраїнського рівня за темами «Методика навчання української мови учнів 8-9 класів» та «Науково-методичне забезпечення навчання української літератури в старшій школі». Протягом звітного періоду науково-педагогічними працівниками Черкаського ОІПОПП здійснено упровадження 43 інновацій з актуальних проблем освітньої діяльності, зокрема, за такими темами: «Упровадження методики формування в дошкільників здоров’язбережувальної компетентності», «Використання акме-технологій для професійно-особистісного зростання педагогічних працівників», «Особливості проведення уроку в контексті духовного гуманізму», «Освітні вимірювання в системі початкової освіти та дошкільного виховання», «Самодіагностичні методики в сучасній педагогічній практиці», «Скайп-супервізії для практичних психологів, соціальних педагогів», «Технологія проведення дискусійних заходів EDCAMP», «Медіація в освітньому просторі та громаді (відновні техніки)» та ін. Ці та інші інновації стали основою для розроблення 114 нових лекцій та інших форм навчальних занять для підвищення кваліфікації педагогічних працівників, а також базою для розроблення 38 нових спецкурсів для очної форми навчання, зокрема, «Теоретичні та методичні основи підготовки вихователів до формування у старших дошкільників впевненості в собі у груповій діяльності» (68 год.); «Медіаосвіта для батьків» (організація роботи з батьками щодо інформаційної безпеки дітей (6 год.); «Акмеологія професійної освіти» (18 год.); «Механізми державно-громадського управління» (4 год.); «Ефективний керівник: стратегії, ресурси і нові можливості» (18 годин) Спецкурс «Ефективний керівник: стратегії, ресурси і нові можливості» (18 год.); «Основи практичного менеджменту для керівників навчальних закладів освіти» (18 год.); «Рефлексія педагогічної діяльності» (24 год.); «Психологічні особливості суїцидальної поведінки підлітка» (8 год.); «Сім’я як джерело психологічного здоров’я дитини» (8 год.); «Визначальні принципи організації освітнього простору» (8 год.); «Розвиток творчого потенціалу особистості в освітньому просторі» (8 год.) та інші. Відповідно до Положення про обласну очно-дистанційну олімпіадну школу «Інтелектуальний резерв Черкащини» з 1 жовтня по 21 жовтня 2015 року були проведені обласні Інтернет-олімпіади з 12 навчальних дисциплін для учнів 7-11 класів . Всього взяли участь 5 983 учнів ЗНЗ Черкаської області. 5 438 робіт перевірено та результати виставлено на Черкаському освітянському порталі. У 2015 році на Черкаському освітянському порталі проведено 20 Інтернет-конференцій, 16 Інтернет-семінарів, 5 Вебінарів, 6 Cкайп-супервізій для психологів – волонтерів, в яких взяло участь близько 3 тис. педагогічних працівників. Відповідно до Положення про Всеукраїнські учнівські олімпіади, турніри, конкурси з навчальних предметів, конкурси-захисти науково-дослідницьких робіт, олімпіади зі спеціальних дисциплін та конкурси фахової майстерності, затвердженого наказом Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України від 22 вересня 2011 року № 109, у 2015 році в області проведені три етапи Всеукраїнських учнівських олімпіад з навчальних предметів. У І етапі Всеукраїнських учнівських олімпіад взяли участь 87947 учнів, із них: 41 861 учень із сільської місцевості, 9897 учнів гімназій, ліцеїв, колегіумів і спеціалізованих шкіл. У II етапі взяли участь 17892 учні, із них: 8985 учнів сільських шкіл, 2932 учні ліцеїв, гімназій, колегіумів і спеціалізованих шкіл. У ІІІ етапі Всеукраїнських учнівських олімпіад взяли участь 1 118 учнів загальноосвітніх навчальних закладів, із них: 298 учнів із сільських загальноосвітніх навчальних закладів, 507 учнів із гімназій, ліцеїв, колегіумів і спеціалізованих шкіл. За І місце нагороджено 49 учнів, за II – 158, за III – 347. Найбільше призових місць здобули та підтвердили високий рівень підготовки учні загальноосвітніх навчальних закладів міст Черкаси (178), Умань (41), Золотоноша (28), Сміла (25) і Черкаського (25), Кам’янського (23), Шполянського (22), Тальнівського (21), Городищенського (21), Чорнобаївського (19), Уманського (18) районів. У ІV етапі Всеукраїнських учнівських олімпіад брали участь 80 учнів із 8 районів і 6 міст області. 37 учнів, або 46,3% із них стали переможцями. Найбільшу кількість призових місць вибороли учні із міста Черкаси (22 учні), із гімназій, ліцеїв, колегіумів – 23 учні. Сільські школи підготували 3-х переможців. 5 переможців підготували учителі Першої міської гімназії Черкаської міської ради. По 4 переможці – у Черкаському гуманітарно-правовому ліцеї, Черкаській гімназії № 31. 3 переможці – в Уманській загальноосвітній школі І-ІІІ ступенів № 3 Уманської міської ради і Черкаському колегіумі «Берегиня» Черкаської міської ради; 2 переможці має Іваньківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів Маньківської районної ради, Смілянська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 7 Смілянської міської ради, Уманська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 11 Уманської міської ради, Черкаська спеціалізована школа І-ІІІ ступенів № 17 Черкаської міської ради, Черкаський фізико-математичний ліцей Черкаської міської ради. По 1 переможцю має Хацьківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів Черкаської районної ради, Черкаська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 32 Черкаської міської ради, Городищенський економічний ліцей, Тальнівський економіко-математичний ліцей, Уманський колегіум і Уманська гімназія. У всеукраїнських етапах Міжнародного конкурсу із української мови ім. Петра Яцика взяли участь 21 учень; Міжнародного мовно-літературного конкурсу учнівської та студентської молоді імені Тараса Шевченка – 21 учень, конкурсі «Об’єднаймося ж, брати мої!» – 125 учнів. 9200 учнів взяли участь у Всеукраїнській українознавчій грі «Соняшник», 1737 учнів – у Міжнародному історичному учнівському конкурсі «Лелека» та 284 учні - у Всеукраїнському учнівському конкурсі юних суспільствознавців «Кришталева сова». 40 992 учнів області взяли участь у міжнародних конкурсах природничо-математичного напряму: Міжнародний математичний конкурс «Кенгуру» – 19 818 учнів, Міжнародний інтерактивний учнівський природничий конкурс «Колосок» – 12 195 учнів, Всеукраїнський фізичний конкурс «Левеня» – 2 978 учнів, Міжнародна природознавча гра-конкурс «Геліантус» – 4 112 учасників, Міжнародний конкурс з інформатики та комп’ютерної вправності «Бобер» – 1889 учасників. III місце у ІІ етапі Всеукраїнського чемпіонату з інформаційних технологій «Екософт-2015» зайняли учні 7 класу Христинівської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів № 2 Христинівської районної ради. У Національному етапі Міжнародного конкурсу молодіжних проектів з енергоефективності «Енергія і середовище» ІІ місце зайняли учні Верхняцького НВК «загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 1 – ліцей» Христинівської районної ради і Смілянської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів № 10 Смілянської міської ради. Значне місце в забезпеченні навчального процесу має бібліотека. Бібліотека інституту має читальний зал на 40 робочих місць. На сьогодні фонд бібліотеки становить 40728 екземплярів. За рік отримано 647 примірників літератури. Серед них такі фундаментальні видання, як «Словник української мови», «Енциклопедія сучасної України» томи 14 та 15, «Російсько-український словник», т. 4, «Історія української літератури» у дванадцяти томах: том 3 та 4 і таке ін. Систематично проводилася робота щодо створення алфавітного та систематичного каталогів у традиційному вигляді. Також продовжувалася робота із створення електронного каталогу на основі АБІС «Славутич». У каталог введено 17100 примірників з фонду бібліотеки. Паралельно ведеться робота з формування електронної інвентарної книги. За рік бібліотеку відвідало 8515 осіб, було видано 31511 примірників літератури. Основну частину користувачів становили слухачі курсів підвищення кваліфікації, а також учителі міста та області. Крім того, бібліотекою обслуговувалися науковці, студенти, викладачі, бібліотекарі та інші категорії користувачів. Для популяризації роботи бібліотеки та її фондів проводилися інформаційні огляди літератури для слухачів курсів, під час яких їх знайомили з можливостями бібліотеки, літературою та фаховими періодичними виданнями. Також проводилися бібліографічні огляди літератури з таких тем: «Іноземні мови в навчальних закладах», «Дошкільна освіта», «Інноваційні технології в навчанні та вихованні», «Історикам – книжкові новинки з фаху» та інші. З метою колективного та індивідуального інформування користувачів, згідно з планом роботи інституту були складені бібліографічні списки літератури: «Освітні округи як чинники модернізації управління освітою», «Педагогічні ради», «Учнівське самоврядування», «Родинно-шкільне виховання дітей в умовах суспільства знань», «Екологічна освіта – основа майбуття», «Позашкільна діяльність як педагогічна система та соціокультурне середовище», «Краса і сила української мови»; «Бюлетень нових надходжень до бібліотеки ЧОІПОПП № 3 за І квартал і № 4 за ІІ квартал 2015 року». Постійно надається методична та консультативна допомога працівникам інституту в складанні списків літератури. Для оперативного донесення до педагогічних працівників актуальної фахової інформації надзвичайно важливу роль відіграє періодична педагогічна преса. Враховуючи цей фактор, передплачується 156 періодичних видань з питань педагогіки та психології, які активно використовувалися для групового та індивідуального інформування користувачів. У січні – лютому були підбитті підсумки та визначені переможці конкурсу на краще гасло та логотип до Всеукраїнського місячника шкільних бібліотек у 2014 році. У листопаді 2015 року був проведений 3-й місячник шкільних бібліотек, найкращі роботи відіслані до ДНПБ імені В.О. Сухомлинського. У бібліотеці регулярно оновлюються книжкові виставки. У 2015 році бібліотекою оновлений Банк даних шкільних бібліотекарів. Проводиться активна робота над впровадженням на всеукраїнському рівні «Програми електронного обліку підручників». Бібліотека постійно проводить індивідуальні консультації для методистів та шкільних бібліотекарів, які працюють з цієї програми. У наступному році бібліотека планує продовжити свою роботу над Проектом «Черкаська регіональна система інформаційно-ресурсної підтримки шкільних бібліотек»; впровадженням АБІС «Славутич» у бібліотеці інституту; популяризацією бібліотеки та її фондів; колективним та індивідуальним інформуванням користувачів; створенням електронного каталогу та електронної інвентарної книги, впровадженням перспективного досвіду роботи шкільних бібліотекарів; створенням тематичних та газетно-журнальних картотек з питань освіти, педагогіки та психології; створенням щомісячних бібліографічних списків літератури з актуальних питань розвитку освіти, продовженням випуску «Бюлетня нових надходжень», який видається 2 рази на рік. Інформаційно-ресурсний центр постійно підтримує функціонування ЛОМ, ІР-домену ЧОІПОПП в мережі Інтернет, функціонування Черкаського освітянського порталу та роботу електронної пошти інституту. Впроваджує регіональну систему науково-методичної, інформаційної, навчальної підтримки закладів освіти через Черкаський освітянський портал. Черкаський освітянський портал виконує важливу функцію у модернізації підвищення кваліфікації педагогічних працівників, ознайомленні їх із новітніми технологіями, сприяє обміну педагогічним досвідом. Його головним призначенням є задоволення потреб освітян різних рівнів (управлінських кадрів, методичних і наукових працівників, педагогів-практиків, вихователів, бібліотекарів, психологів, учнів) та широких кіл громадськості з пріоритетних питань розвитку регіональної освітньої системи. Портал створений на базі програмного забезпечення CMS Joomla та є відправною точкою до 15 таких потужних сайтів:
На Web-порталі інституту постійно поповнюється регіональна «Колекція цифрових ресурсів» для дошкільної, початкової та загальної середньої освіти (зібрання цифрових ресурсів, що включають наочні і тематичні колекції наочних, дидактичних матеріалів, навчально-методичних, художніх і наукових текстів, електронних підручників, мультимедійних презентацій, аудіо та відео файлів, тестових завдань, мультимедійних проектів, словників, інформаційних довідників тощо, які об’єднані єдиною системою опису ресурсів і єдиною пошуковою системою). Станом на 31.12015 року вона налічує 10307 ресурсів: для дошкільної освіти – 650 ресурсів, для початкової освіти – 2346 ресурсів та для загальної середньої освіти – 7310 ресурсів. Цифрова колекція постійно поповнюється авторськими розробками науково-методичних працівників інституту, педагогів та учнів області, а також систематизованими та описаними інтернет-ресурсами. Із 2009 року у рамках обласної виставки «Освіта Черкащини» проводиться конкурс на кращу серію цифрових ресурсів. У 2015 році він відбувся з 02 березня по 09 квітня. Для участі у конкурсі представлено 588 комплектів (всього 3819 одиниць) цифрових ресурсів із 26 районів та міст області. Найбільшу кількість інформаційних ресурсів (електронні програмні засоби, електронні посібники, розробки уроків, мультимедійні презентації, авторські відеофільми, дидактичні та наочні матеріали, тестові комп’ютерні програми, практичні, контрольні роботи, інформаційні довідники, мультимедійні ігри, конкурси тощо) представлено освітянами Катеринопільського (43 комплекти), Черкаського (41 комплект), Христинівського (33 комплекти), Чорнобаївського (30 комплектів), Смілянського (27 комплектів) районів, міст Черкаси (43 комплекти), Золотоноша (34 комплекти), Сміла (28 комплектів). Колекцію цифрових ресурсів Черкаського освітянського порталу поповнено цінними оригінальними матеріалами, виконаними на достатньому методичному та технічному рівні, а саме: розробками педагогічних працівників міст Черкаси (28 комплектів), Сміла (20 комплектів), Золотоноша (18 комплектів), Умань (7 комплектів), Ватутіне (4 комплекти), Канів (3 комплекти), Черкаського (23 комплекти), Катеринопільського (18 комплектів), Городищенського (15 комплектів), Чорнобаївського (14 комплектів), Смілянського, і Тальнівського (по 13 комплектів), Монастирищенського (12 комплектів), Маньківського (11 комплектів), Канівського, Уманського і Шполянського ( по 10 комплектів), Лисянського і Христинівського (по 8 комплектів), Жашківського і Драбівського (по 6 комплектів), Звенигородського і Золотоніського (по 5 комплектів), Кам’янського (4 комплекти), Корсунь-Шевченківського (2 комплекти), Чигиринського (1 комплект) районів. 62 переможці, які представили на конкурс матеріали, що мають найбільшу навчально-методичну цінність, нагороджені дипломами Департаменту освіти і науки Черкаської обласної державної адміністрації, 87 авторів серій цифрових ресурсів, яких визнано кращими, нагороджені грамотами Черкаського обласного інституту післядипломної освіти педагогічних працівників Черкаської обласної ради, 180 осіб отримали сертифікати про розміщення матеріалів на Черкаському освітянському порталі. Серії цифрових ресурсів цих авторів розроблені відповідно до чинних навчальних програм з дошкільної, початкової та загальної середньої освіти, орієнтовані на сучасні форми навчання із забезпеченням сумісності з традиційними методами та прийомами навчання, у відповідності до документів, що регламентують зміст освіти, покликані доповнити матеріал уроку додатковими наочними та пізнавальними матеріалами. Можуть використовуватися викладачем та учнем у підготовці до уроку, під час проведення уроку із використанням мультимедійних засобів навчання, при самостійній індивідуальній роботі учня за комп’ютером. 275 комплектів (1880 одиниць) цифрових ресурсів розміщено на Черкаському освітянському порталі. Портал постійно наповнюється науково-методичними, інформаційними матеріалами для підтримки освітян регіону (наукові статті, програми, підручники, методичні посібники, методичні рекомендації, мультимедійні презентації, сценарії виховних заходів, завдання для підготовки до олімпіад, конкурсів, турнірів, ЗНО) файловий архів яких налічує 1689 повнотекстових матеріалів у розділі «Науково-методичне забезпечення закладів освіти». Підтримується функціонування форуму, з допомогою якого педагоги області мають можливість Онлайн-спілкування з науково-методичними працівниками інституту. Постійно підтримується робота обласної очно-дистанційної олімпіадної школи «Інтелектуальний резерв Черкащини». На цій сторінці періодично розміщуються завдання та правильні відповіді на допомогу учням і вчителям у підготовці до обласних та Всеукраїнських олімпіад. На Черкаському освітянському порталі постійно висвітлюються новини в галузі освіти України, Черкаської області, щомісячні плани роботи інституту та плани конференцій і семінарів, нормативно-правові документи з питань освіти, оголошення та інформація про умови та результати проведення конференцій, семінарів, конкурсів, педагогічних читань, інформація про діяльність центру євроатлантичної інтеграції інституту, новини та методичні рекомендації щодо проведення ЗНО та моніторингу якості освіти, створений анотований каталог журналу «Педагогічний вісник». Черкаський освітянський портал постійно розвивається, надаючи можливість педагогічним працівникам області підвищити власну інформаційну компетентність, більш активно запроваджувати ІКТ у навчально-виховний процес. Колектив інституту у 2016 році продовжуватиме роботу над вирішенням науково-методичної проблеми «Шляхи підвищення професійного рівня та забезпечення моніторингу безперервної освіти педагогічних працівників на основі впровадження досягнень психолого-педагогічної науки в освітню практику», забезпечуватиме актуальні потреби освітян області. Розділ 1. Організаційно-керівна діяльність 1.1.Структура закладу                                                              Структура інституту:
Структурними підрозділами інституту є бібліотека, відділ кадрів, бухгалтерія, гуртожиток готельного типу «Мрія» на 80 місць, гуртожиток на 100 місць. Головною метою діяльності інституту є наукове і методичне забезпечення регіональної системи післядипломної педагогічної освіти, підвищення кваліфікації керівних і педагогічних працівників освіти Черкаської області. 1.2. Засідання вченої ради
|
Схожі:
| РІЧНИЙ ПЛАН роботи Карабинівської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів... РОЗДІЛ Організаційно-педагогічне забезпечення загальної середньої освіти (ст. 7-10) |
ГРОШОВІ ПОТОКИ ПІДПРИЄМСТВА Ключові слова: ГРОШОВІ ПОТОКИ, ВАЛОВІ ДОХОДИ, ВИРУЧКА ВІД РЕАЛІЗАЦІЇ, ЗВИЧАЙНА ДІЯЛЬНІСТЬ, ОПЕРАЦІЙНА ДІЯЛЬНІСТЬ, ІНВЕСТИЦІЙНА ДІЯЛЬНІСТЬ,... |
| Перший розділ- загальнотеоретичний Студенти, які проходять практику на підприємствах (організаціях), проводять аналіз організаційно-правової структури, визначають місце... |
Про організаційно-аналітичний відділ Організаційно-аналітичний відділ (далі відділ) є структурним підрозділом державного архіву області. У складі відділу знаходиться... |
| ПЛАН ВСТУП РОЗДІЛ І. Сутність і основні поняття валютного законодавства... Валютне законодавство України базується на принципах, які є вихідними нормативно-керівними положеннями основи механізму державного... |
«Затверджено Міністерством освіти і науки України як підручник для... В. К. Поповим)), розділ VI (§ 8), розділ XI канд юрид наук, доцент — розділ II (§ 1, 2) канд юрид наук, доцент — розділ XVI канд... |
| СПИСОК СКОРОЧЕНЬ Вступ Розділ I. ФІНАНСОВЕ ПРАВО І ДЕРЖАВА Тема ФІНАНСОВА... Правові засади функціонування Фонду соціального страхування від нещасних випадків на виробництві та професійних захворювань |
Доктора юридичних наук, професора, завідуючої кафедри Колектив авторів: Саніахметова Н. О. — д ю н., професор (розділ 1, питання 1-3, 5, 8-Ю, 14,17-21, 23, 27, 29, 32-37, 41-69,113-132,... |
| ПРИВАТНЕ ПРАВО Білоусов Є. М. – канд юрид наук., доц. – розділ ІІ; §3 розділу ІV, розділ V, VI, §§1-3, 5-8 глави VIІ (у співавторстві з Жуковим... |
Методичні рекомендації для виконання самостійної роботи студентів... Самостійна робота студентів (СРС) – це спланована, пізнавальна, організаційно і методично направлена діяльність, дидактична форма... |
При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання © 2013
звернутися до адміністрації
bibl.com.ua
звернутися до адміністрації
bibl.com.ua