ПРОГРАМИ ДЛЯ ЗАГАЛЬНООСВІТНІХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ ЗАГАЛЬНООСВІТНЬОГО, ПРИРОДНИЧО-МАТЕМАТИЧНОГО


Скачати 0.77 Mb.
Назва ПРОГРАМИ ДЛЯ ЗАГАЛЬНООСВІТНІХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ ЗАГАЛЬНООСВІТНЬОГО, ПРИРОДНИЧО-МАТЕМАТИЧНОГО
Сторінка 7/8
Дата 18.03.2013
Розмір 0.77 Mb.
Тип Документи
bibl.com.ua > Економіка > Документи
1   2   3   4   5   6   7   8

РОЗДІЛ III. ОРГАНІЗАЦІЯ ТА ЕКОНОМІКА

ПІДПРИЄМНИЦЬКОЇ ДІЯЛЬНОСТІ



ТЕМА 15. ПІДПРИЄМНИЦЬКА ІДЕЯ: МЕХАНІЗМ

ГЕНЕРУВАННЯ (1/3)
Зміст підприємницької ідеї. Пошук сфери майбутньої підприємницької діяльності. (Подолання вхідних перепон. Вибір організаційно-правової форми підприємницької діяльності.)

Технологія визначення переваг підприємства, що ство­рюється. Порядок проведення маркетингового дослідження.

(Про що свідчить порівняльний аналіз ефективності різних видів підприємницької діяльності?)

ТЕМА 16. ОРГАНІЗАЦІЯ ПІДПРИЄМНИЦЬКОЇ ДІЯЛЬНОСТІ (2/3)
Основні способи організації власного бізнесу. Суб'єкти підприємницької діяльності.

Обмеження у здійсненні підприємницької діяльності. Порядок видачі суб'єктам підприємницької діяльності спеціальних дозволів (ліцензій) на здійснення окремих видів діяльності. Основні підстави припинення підприємниць­кої діяльності. (Що гарантує успіх при організації власно­го бізнесу?)
ТЕМА 17. ТЕХНОЛОГІЯ СТВОРЕННЯ ВЛАСНОЇ

СПРАВИ (2/3)
Державна реєстрація суб'єктів підприємницької діяль­ності. Особливості реєстрації фізичних та юридичних осіб. Плата за державну реєстрацію.

Статутний фонд і його формування. Порядок відкрит­тя розрахункового рахунку в банку. (Як будуються відно­сини підприємця з банком?)

Підготовка засновницьких документів фірми. Структу­ра та зміст статуту відповідної організаційної форми підприємницької діяльності. Структура та зміст засновни­цького договору. (Чи існують відмінності у змісті заснов­ницьких документів у різних формах підприємництва?)

ТЕМА 18. МЕНЕДЖМЕНТ У ПІДПРИЄМНИЦТВІ (1/3)
Суть менеджменту. Моделі менеджменту. Організацій­на структура і функції менеджменту. (Особливості під­приємницького управління. Суть та основні функції самоменеджменту.)

Методи прийняття рішень. (Економічне моделювання.) Визначальні чинники підприємницького успіху. (Які прин­ципи впровадження підприємницького управління?)

Основні напрямки фінансового менеджменту підприєм­ства. Планування фінансових показників. (Інвестиційна діяльність. Які складові інвестиційного менеджменту фірми?)

ТЕМА 19. ПЛАНУВАННЯ УСПІХУ ПІДПРИЄМНИЦЬКОЇ

ДІЯЛЬНОСТІ (1/3)
(Забезпечення ефективної діяльності фірми.) Планова робота у підприємництві. Складові маркетингової діяль­ності фірми. Формування виробничих програм. Оперативне управління підприємницької діяльності.

Визначення місії фірми. (Внутрішній і зовнішній аналіз). Визначення цілей діяльності фірми. (Як зробити найбільш доцільний вибір стратегії?)

ТЕМА 20. БІЗНЕС-ПЛАНУВАННЯ (З/З)
Зміст бізнес-плану та необхідність його розробки. Фак­тори, що визначають зміст та цілі бізнес-плану. Логіка та етапи розробки бізнес-плану. Структура бізнес-плану. Як складати бізнес-план?


ТЕМА 21. АНАЛІЗ ПІДПРИЄМНИЦЬКОЇ


ДІЯЛЬНОСТІ (2/3)
Необхідність і напрямки аналізу підприємницької діяль­ності. Складові аналізу конкурентного успіху: витрат ви­робництва, прибутку, частки продукту на ринках збуту. (Як використовувати аналітичні дані у підвищенні конкурентоздатності фірми?)
Вимоги до знань та вмінь учнів
Учні повинні знати:

хто може здійснювати підприємницьку діяльність;

яким чином відбувається державна реєстрація новоство­рюваного підприємства;

які існують обмеження у здійсненні підприємницької діяльності;

як відкривати банківській рахунок для початку під­приємницької діяльності;

визначення категорії «менеджмент»;

призначення та структуру бізнес-плану;

основні напрямки аналізу підприємницької діяльності;

(види інвестицій та інвестиційної діяльності).
Учні повинні вміти:

(орієнтуватися у просторі можливостей, враховувати економічні та правові обмеження, оцінювати ринкову ко­н'юнктуру при створенні власної справи);

підготувати засновницькі документи фірми;

(аналізувати дію макроекономічних факторів, їх вплив на підприємницьку діяльність);

вести інноваційний пошук сфери підприємницької діяльності;

визначати стадію життєвого циклу, на якій перебуває товар: впровадження, зростання, розквіт, насичення, спад;

вибирати стратегію розвитку змодельованої фірми: вид діяльності, організаційно-правову форму, ринки збуту.
РОЗДІЛ IV. ЕКОНОМІЧНА ТА ПРАВОВА

КУЛЬТУРА ПІДПРИЄМЦЯ
ТЕМА 22. ПРАВОВИЙ СТАТУС ПІДПРИЄМЦЯ (1/2)
Підприємець — ключова фігура ринкової економіки. Сучасна професійна концепція підприємця. Характерні риси підприємця.

Права підприємця. Обов'язки та відповідальність суб'єк­тів підприємницької діяльності. (Створення умов для фор­мування нової генерації підприємців. Проблеми та перс­пективи підготовки кадрів для підприємницької діяльності.)


ТЕМА 23. ЕТИКА ПІДПРИЄМСТВА ТА СОЦІАЛЬНА


ВІДПОВІДАЛЬНІСТЬ У БІЗНЕСІ (1/3)
Психологія підприємництва. Бізнес і мораль. Техноло­гія успіху. Складові підприємницької етики. (Підприєм­ницький тип мислення.) Комерційна таємниця. Парт­нерські зв'язки. Договірна дисципліна.

Морально-етичний кодекс цивілізованого підприємця. Культура підприємництва. Заповіді підприємця. Службо­вий етикет.

(Що означає юридична та соціальна відповідальність у бізнесі?)
Вимоги до знань та вмінь учнів
Учні повинні знати:

в чому полягає правовий статус підприємця;

яким чином реалізується творче начало у діяльності підприємця.
Учні повинні вміти:

визначати правову культуру підприємця;

аналізувати складові підприємницької етики.

1   2   3   4   5   6   7   8

Схожі:

Навчальна програма для учнів 10-12 класів загальноосвітніх навчальних закладів
Програма розрахована на вивчення інформатики в 10–12 класах загальноосвітніх навчальних закладів фізико-математичного та екологічного...
Викладання предметів природничо-математичного циклу за новими програмами
...
8 клас Поглиблене вивчення хімії
Програма для 8-9 класів з поглибленим вивченням хімії. (Збірник навчальних програм для загальноосвітніх навчальних закладів з поглибленим...
Програма для загальноосвітніх навчальних закладів (класів) з поглибленим...
України від 16. 11. 2000 №1717 “Про перехід загальноосвітніх навчальних закладів на новий зміст, структуру і 12-річний термін навчання”,...
Програми для загальноосвітніх навчальних закладів. Географія. Економіка. 7 11
Програми для загальноосвітніх навчальних закладів. Основи економіки, 10 кл. Основи підприємницької діяльності
Програми для загальноосвітніх навчальних закладів: Українська мова. 5 12 класи
Календарне планування для 8 класів складено відповідно до Програми для загальноосвітніх навчальних закладів: Українська мова. 5 –...
НАВЧАЛЬНА ПРОГРАМА З МАТЕМАТИКИ для учнів 10-11 класів загальноосвітніх...
Технологічний, фізико-хімічний, агро­хімічний профілі природничо-математичного напряму профільного навчан­ня, а також технологічний...
Програми для загальноосвітніх навчальних закладів. Географія. Економіка....
Вивчення географії у 2012-2013 навчальному році буде здійснюватись за збірниками програм
Програма курсу "Людина і суспільство" для загальноосвітніх навчальних закладів 11
Програми інтегрованого курсу для класів універсального, фізико-математичного, природничого, технологічного та спортивного профілів...
Інструктивно-методичні рекомендації щодо вивчення шкільних дисциплін...
«Збірник програм з профільного навчання для загальноосвітніх навчальних закладів. Фізика та астрономія» (видавнича група «Основа»,...
Додайте кнопку на своєму сайті:
Портал навчання


При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання © 2013
звернутися до адміністрації
bibl.com.ua
Головна сторінка