|
|
Скачати 2.34 Mb.
|
Теоретичне навчанняКниги в інтер'єрі. Санітарно-гігієнічні вимоги до зберігання книг. Види меблів для зберігання книг. Систематизація книг, журналів у домашній бібліотеці. Каталог книг. Види ремонту книг. Інструмент і матеріали, які використовуються для ремонту книг і палітурних робіт. Технологія палітурних робіт (відокремлення палітурки та форзацу, розбирання книги на зошити, підклеювання окремих аркушів, очищення аркушів від бруду, складання аркушів у зошити, зшивання їх у блок. Виготовлення нової палітурки й уклеювання в неї блоку). Догляд за книгами. Санітарно-гігієнічні вимоги, правила безпечної праці та організації робочого місця під час виконання робіт з ремонту книг, палітурних робіт і догляду за книгами. Практичне навчанняСкладання каталогу та систематизація книг за ним. Догляд за книгами. Виконання ремонту книг і палітурних робіт. Розрахунок вартості робіт та їх порівняння з вартістю послуг поліграфічних майстерень. Аналіз можливостей сімейного бюджету для придбання та ремонту книг. Дотримування санітарно-гігієнічних вимог, правил безпечної праці та організації робочого місця під час ремонту книг та догляду за ними. Міжпредметні зв'язки: історія. Ознайомлення з професією: бібліограф, бібліотекар, палітурник. Орієнтований перелік видів робіт: робота у шкільній бібліотеці з ремонту та систематизації книг, систематизація та ремонт у шкільних майстернях. 11-й клас Тема 1. КУЛЬТУРА ЗОВНІШНЬОГО ВИГЛЯДУ Учні повинні знати: Призначення та види декоративної косметики. Типи обличчя. Види макіяжу. Правила добору кольорової гами косметичних декоративних засобів залежно від типу обличчя, кольору, форми та розташування очей, кольору волосся та його довжини, форми та розташування губ і брів; правила добору окулярів залежно від типу обличчя. Особливості виконання макіяжу для тих, хто носить окуляри; правила особистої гігієни жінки в період вагітності. Причини виникнення захворювань шкіри в період вагітності та їх запобігання; санітарно-гігієнічні вимоги, правила безпечної праці та організації робочого місця під час виконання макіяжу. Учні повинні вміти: визначати тип обличчя. Добирати кольорову гаму косметичних декоративних засобів з урахуванням типу обличчя, кольору шкіри, очей та волосся, форми та розташування губ і брів, вад обличчя; виконувати різні види макіяжу; доглядати за очима, віями, повіками; додержуватись санітарно-гігієнічних вимог, правил безпечної праці та організації робочого місця під час виконання макіяжу. Теоретичне навчанняДекоративна косметика, її види та призначення. Вплив декоративних косметичних засобів на стан шкіри обличчя, губ, повік. Лікувальна декоративна косметика. Косметичні засоби для виконання макіяжу (креми, пудри, тіні, помади, корегуючі олівці тощо). Види макіяжу: денний, вечірній та святковий. Типи обличчя (овальне, прямокутне, трикутне, грушоподібне, продовгувате, кругле). Вади обличчя та корегуючий макіяж. Правила добору косметичних засобів та їх кольорової гами залежно від типу обличчя, кольору шкіри, розташування, форми та кольору очей, волосся, форми губ і брів та їх розташування. Техніка накладання макіяжу. Особливості виконання макіяжу для тих, хто має вади зору (близорукість, дальнозоркість) і носить окуляри. Окуляри й тип обличчя. Догляд за очима, віями та повіками. Гімнастика очей для зняття втоми та підвищення гостроти зору. Вплив стану жінки на шкіру обличчя. Догляд за шкірою в період вагітності. Санітарно-гігієнічні вимоги, правила безпечної праці та організації робочого місця під час виконання макіяжу. Практичне навчанняОзнайомлення з різними видами декоративної косметики та їх властивостями. Визначення типів обличчя. Добір косметичних засобів для виконання різних видів макіяжу з урахуванням типу обличчя, кольору шкіри, очей, волосся, форми й розташування губ та очей. Ознайомлення з різними видами корегуючого макіяжу. Виконання різних видів макіяжу. Добір форми окулярів (оптичних та сонцезахисних) із урахуванням типу обличчя. Вправи на зменшення втоми очей. Дотримання санітарно-гігієнічних вимог, правил безпечної праці та організації робочого місця під час виконання макіяжу. Розрахунок вартості засобів декоративної косметики та шляхи її здешевлення. Міжпредметні зв'язки: хімія, анатомія та фізіологія людини, образотворче мистецтво, геометрія, історія. Ознайомлення з професією: візажист. Тема 2. КУЛЬТУРА ЖИТЛА. ТЕХНОЛОГІЯ ВИГОТОВЛЕННЯ ВИРОБІВ ДЛЯ ІНТЕР'ЄРУ ПРИМІЩЕНЬ РІЗНОГО ПРИЗНАЧЕННЯ Учні повинні знати: історію техніки виготовлення виробу. Вимоги до інструменту, пристосувань, матеріалів, які використовуються, їх властивості. Технологію виготовлення виробу; санітарно-гігієнічні вимоги, правила безпечної праці та організації робочого місця під час виконання відповідних робіт. Учні повинні вміти: визначати місце в інтер'єрі для виробу, який виготовляється. Вибирати техніку виконання виробу. Аналізувати варіанти виготовлення виробів. Добирати інструмент, пристосування, матеріали та враховувати їх властивості. Виготовляти вироби; додержуватись санітарно-гігієнічних вимог, правил безпечної праці та організації робочого місця під час виготовлення виробу (з урахуванням обраної техніки). |
|
Програми для загальноосвітніх навчальних закладів. „Трудове навчання” 5-9 Програми трудового навчання для середніх закладів освіти. Профіль: деревообробка. Професії : столяр (будівельний), тесляр |
Програма для загальноосвітніх навчальних закладів (класів) з поглибленим... України від 16. 11. 2000 №1717 “Про перехід загальноосвітніх навчальних закладів на новий зміст, структуру і 12-річний термін навчання”,... |
|
ПРОГРАМИ ДЛЯ ЗАГАЛЬНООСВІТНІХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ ТРУДОВЕ НАВЧАННЯ Для задоволення потреб сучасного сільськогосподарського виробництва потрібні висококваліфіковані спеціалісти. Підготовка таких спеціалістів... |
ПРОГРАМА ДЛЯ 5-9 КЛАСІВ ЗАГАЛЬНООСВІТНІХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ Трудове навчання – загальноосвітній предмет, який складає основу предметного наповнення освітньої галузі “Технологія” |
|
ПРОГРАМИ ДЛЯ ЗАГАЛЬНООСВІТНІХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ Навчальні програми для профільного навчання. Програми факультативів, спецкурсів, гуртків |
Інструктивно-методичні рекомендації щодо вивчення шкільних дисциплін... «Збірник програм з профільного навчання для загальноосвітніх навчальних закладів. Фізика та астрономія» (видавнича група «Основа»,... |
|
Програми для загальноосвітніх навчальних закладів. Географія. Економіка. 7 11 Програми для загальноосвітніх навчальних закладів. Основи економіки, 10 кл. Основи підприємницької діяльності |
Програма для загальноосвітніх навчальних закладів «Людина і світ професій» 8-9 Програми трудового навчання для середніх закладів освіти. Профіль: деревообробка. Професії : столяр (будівельний), тесляр |
|
Програми для загальноосвітніх навчальних закладів: Українська мова. 5 12 класи Календарне планування для 8 класів складено відповідно до Програми для загальноосвітніх навчальних закладів: Українська мова. 5 –... |
ПРОГРАМИ для загальноосвітніх навчальних закладів з українською мовою навчання Пояснювальна записка |