|
Скачати 2.45 Mb.
|
Питання для роздуму, самоперевірки, повторення1. В чому суть понять "управління" та "менеджмент"? 2. Чим обґрунтовується потреба у виникненні менеджменту як науки? 3. Які є основні (найбільш вживані) визначення менеджменту, наведені в літературі? 4. В чому полягає значення менеджменту? 5. Які задачі вирішує менеджер? 6. В чому зміст домонополістичного етапу в розвитку менеджменту? 7. Який зміст етапу "наукове управління підприємством" у розвитку менеджменту? 8. В чому зміст етапу "адміністративно-бюрократичний підхід" у розвитку менеджменту? 9. Які основні принципи наукового управління працею були запропоновані Ф.Тейлором? 10. В чому зміст етапу "рух за гуманні стосунки" у розвитку менеджменту? 11. Який виробничий експеримент був проведений Е. Мейо та які висновки були ним зроблені за його результатами? 12. Що характерно для сучасного етапу в розвитку менеджменту? 13. Що являють собою сучасні системи поглядів на менеджмент? 14. Які основні етапи свого становлення пройшла управлінська наука в Україні? 15. Хто з українських вчених вніс вклад у розвиток вітчизняної науки з управління? 16. Які особливості та труднощі розвитку менеджменту в період отримання Україною незалежності? Тема 2.Методи менеджменту Метод є порядок та послідовність дій, що приводить до бажаного результату. Методи менеджменту показують, якими практичними засобами реалізувати його закономірності і принципи під час діяльності підприємства. Теорія і практика менеджменту виробила багато методів. Класифікація методів менеджменту дає можливість глибше зрозуміти їх суть. Вміння застосувати той чи інший метод менеджменту для конкретної виробничої ситуації - це мистецтво управління. Після вивчення матеріалу теми Ви повинні: Знати:
Вміти:
План (логіка) викладу і засвоєння матеріалу: 1. Сутність та класифікація методів менеджменту. 2. Економічні методи менеджменту. 3. Організаційно-розпорядчі методи менеджменту. 4. Соціально-психологічні методи менеджменту. 5. Особливості застосування методів менеджменту в ринкових відносинах.(СРС) 1. Сутність та класифікація методів менеджменту Методи менеджменту - це сукупність способів і прийомів впливу на колектив працівників та окремих виконавців з метою досягнення цілей організації та ефективного виконання її місії. Методів менеджменту є дуже багато, але всіх їх можна класифікувати на такі три групи:
за напрямком впливу на керований об'єкт за способом врахування інтересів працівників за формою впливу на керований об'єкт за характером впливу на керований об'єкт Методи менеджменту взаємопов'язані, отже цей поділ цілком умовний. Наприклад техніко-економічний план (економічний метод) починає впливати на працівників організації після того, як він затверджений наказом директора (розпорядчі методи). При цьому можливі зміни у складі працівників (соціально-психологічні методи), викликані необхідністю виконання цього плану. Тому на практиці застосування конкретного методу має комплексний характер. 2.2. Економічні методи менеджменту Економічні методи менеджменту реалізуються через об'єктивні економічні закони і інтереси, які властиві конкретному способу виробництва. Сукупність прийомів, способів, що забезпечують використання об'єктивних економічних законів і інтересів у діяльності організації на основі товарно-грошових відносин з метою досягнення її цілей називається економічними методами менеджменту. В систему економічних методів входять практично всі важелі механізму господарювання: *ціна, *кредит, *фінанси, *прибуток, *економічні стимули (заробітна плата, премії, тощо), *податки, *бюджет, *плани. Основною відмінною рисою економічних методів є можливість їх кількісного вимірювання. В зв'язку з тим економічні методи дають можливість співвиміряти реакцію системи при тій чи іншій силі впливу на неї. 2.3. Організаційно-розпорядчі методи менеджменту Організаційно-розпорядчі методи - це сукупність засобів і прийомів прямого керуючого впливу на організаційні відносини між працівниками в процесі функціонування системи (виробництва, надання послуг) з метою керування її стану у відповідності до умов, що змінюються. Організаційно-розпорядчі методи інколи називають адміністративними. Однак поняття «Організаційно-розпорядчі методи» більш глибоке, ніж «адміністративні», оскільки перше поняття включає вивчення організаційних впливів у різних формах їх вияву. За характером впливу організаційно-розпорядчі методи діляться на два види (рис.2.1.): Рис.2.1. Класифікація організаційно-розпорядчих методівОрганізаційне регламентування полягає в складанні сукупності правил, які встановлюють порядок роботи підрозділів або виконавців; в упорядкуванні виробничих процесів, що протікають, підпорядкування їх певним положенням. Оформляється організаційне регламентування у вигляді конкретних адміністративних актів, які розраховані на тривале користування: положення, статути, постанови. Організаційне нормування, як один із видів організаційного впливу на виробництво та й на апарат управління, проявляється в роботі, що виконується спеціалістами апарату управління з створення нормативів:
Організаійно-методичне інструктування в керуючій системі проводиться шляхом розробки і впровадження інструкцій, правил. Інструкція - це документ, який регламентує порядок виконавчих дій, на основі розпорядчих актів вищестоящих органів і наказів самого підприємства. Інструкція - це обов'язкові настанови, вказівки, правила. Методи розпорядчого впливу в управлінні виробництвом. Навіть в найбільш налагодженому виробництві не можна детально регламентувати, повністю запрограмувати всю діяльність керуючої і керованої підсистем. Крім того змінюється зовнішнє середовище, а це неминуче приводить до порушення зв'язків, пропорцій, узгодженості, ритмічності у виробничих процесах. Тому для ліквідації тимчасових відхилень необхідні тимчасові адміністративні впливи, тобто розпорядчий вплив. Розпорядчий вплив - це більш гнучка, рухома і активна форма впливу на виробництво. В залежності від змісту і рівня управління розпорядчі впливи можуть бути у вигляді наказів, розпоряджень, вказівок та ін. розпорядчих актів. Організаційно-розпорядчі методи прямо впливають на волю виконавців і не поєднуються безпосередньо з матеріальною зацікавленістю, з економічними інтересами працівників. Однак вони пов'язані з економічними методами. Економічні методи діють не автоматично: вони повинні встановлюватися, стверджуватись на виробництві, доводитись до відома працівників, контролюватися. Тому організаційно-розпорядчі методи не тільки не суперечать, а навпаки, продовжують і доповнюють їх, є формою доведення економічних важелів до відома працівників, утвердження їх на виробництві. Організаційно-розпорядчі методи пов'язані також з соціально-психологічними методами менеджменту. Колектив може бути більш або менш сприятливий до адміністративних впливів, одержані розпорядження або вказівки будуть виконуватись з більшим або меншим ентузіазмом в залежності від того, враховується роль соціальних і психологічних факторів чи ні. Таким чином на успіхи в застосуванні організаційно-розпорядчих методів впливає і врахування способів психологічного спонукання працівників до трудової діяльності на виробництві. 2.4. Соціально-психологічні методи менеджменту Соціально-психологічні методи менеджменту - це способи впливу на колективи людей, які основані на використанні наукових досягнень соціальної і загальної психології в управлінні виробництвом. Соціально-психологічні методи менеджменту можна поділити на дві основні групи методів: соціальні; психологічні. За своєю спрямованістю соціальні методи менеджменту поділяються на:
Перша група методів спрямована на управління рухом кадрів в народногосподарських і галузевих масштабах шляхом регулювання процесів міграції населення в географічні зони, які багаті сировинними і енергетичними ресурсами, але не вистачає трудових ресурсів. Певне спрямування міграції досягається шляхом раціонального розміщення виробництва, плановим розподілом спеціалістів після закінчення училища, технікуму, вузу, коледжу, інституту, університету. Управління організованими групами може здійснюватись авторитарним, ліберальним і демократичним методами.
Методи, які направлені на обмеження негативних процесів і явищ:
Методи управління індивідуально-особистою поведінкою:
Група психологічних методів управління. Кожний керівник може приймати правильне рішення лише в тому випадку, якщо він володіє мистецтвом управління, буде знати і враховувати в своїх діях психологію колективу і окремих виконавців. Актуальність визначення психологічних аспектів взаємовідносин обумовлюється рядом причин. По-перше, психологічні фактори в значній мірі зумовлюють фізичний, душевний і моральний стан людини, по-друге, продуктивність праці (в поєднанні з іншими факторами) залежить від цих факторів. При доброму настрої робітника, як показує хронометраж, одні і ті ж операції на верстаті виконуються за 1.5-2.5 хвилини, а якщо настрій поганий внаслідок неприємної розмови з майстром - тільки за 2.5-3 хвилини. Настрій працівника впливає на його продуктивність праці в досить значних границях - від зниження до підвищення на 10-15%. На психологічний стан людини - його відчуття, сприйняття, мислення, увагу. уяву тощо - впливає велика кількість внутрішніх і зовнішніх факторів. Група внутрішніх факторів пов'язана з індивідуальними психологічними властивостями людини. Зовнішня група факторів може бути поділена на виробничі і невиробничі. Управління людьми може бути успішним лише в тому випадку, якщо воно не буде суперечити законам психології, а навпаки буде використовувати фактори Зовнішні фактори що впливають на психологічний стан людини: Невиробничі:
Виробничі:
психологічного впливу на стан людини як інструмент управління. Для цього необхідно мати достатньо повну інформацію про особистість працівника, його психологічні властивості, особливості поведінки, мораль і ідеологічні переконання, його загальноосвітню і професійну підготовку тощо. Серед психологічних методів, які широко використовуються в менеджменті, виділяють такі: 1. Методи психологічного спонукання (побудження). 2. Методи формування соціально-психологічних відносин. 3. Методи гуманізації праці. 4. Методи професійного відбору і навчання. Методи психологічного спонукання. Методи формування соціально-психологічних відносин. Психологічні методи професійного відбору і навчання. Питання винесені на самостійне опрацювання студентами. 5. Особливості застосування методів менеджменту в ринкових відносинах Основні принципи застосування методів менеджменту в умовах ринкових відносин наступні: *забезпечення рентабельності, * самоокупності, господарської самостійності, *моральної та матеріальної зацікавленості, конкурентоздатності продукції, *зменшення витрат тощо. Основне призначення методів менеджменту в умовах ринкових відносин полягає в забезпеченні високої ефективності діяльності трудових колективів, їхньої чіткої, рівномірної роботи, всебічної зацікавленості кожного працівника в досягненні найвищих результатів. Як основа економічного механізму управління, економічні методи, в умовах ринкового виробництва проникають у всі системи виробничих відносин, стимулюючи їхній розвиток у загальнодержавному масштабі на всіх рівнях управління. При використанні організаційно-розпорядчих методів менеджменту в ринкових умовах необхідно враховувати, насамперед, економічні інтереси, соціальні потреби й психологічні особливості керівників і підлеглих, виробників і споживачів. Трудовий колектив є основним каналом задоволення соціальних потреб людини і являє собою сукупність людей, об'єднаних спільною виробничою метою, спільною діяльністю на користь суспільства, єдністю інтересів, єдиною організацією, взаємною відповідальністю кожного, стосунками товариського співробітництва й взаємодопомоги. Соціально-психологічні методи посідають важливе місце в процесі управління, яке визначається роллю колективу в задоволенні потреб людини. Це конкретні способи й прийоми впливу на процеси, які відбуваються всередині нього (введення різних соціальних, моральних, етичних норм, які включають правила внутрішнього розпорядку, статути громадських організацій, правила виробничого етикету, форми дисциплінарних дій). Таким чином, перехід до ринкових відносин і економічної самостійності підприємств потребує докорінної зміни існуючої організації управління, планування, форм і методів планомірного регулювання процесів соціального розвитку. Резюме
|
ВИПУСК ТРИДЦЯТИЙ Збірник наукових праць ДДПУ ім. Івана Франка “Людинознавчі студії” є фаховим виданням з педагогіки (перереєстровано і затверджено... |
Затверджено список спортсменів-кандидатів на участь в Олімпійських іграх в Лондоні Затверджено список спортсменів, які включені до числа кандидатів на участь у Іграх ХХX Олімпіади у Лондоні (Великобританія) 2012... |
КА ЛЮДИНОЗНАВЧI СТУДII ЗБІРНИК НАУКОВИХ ПРАЦЬ ДДПУ ВИПУСК ДВАДЦЯТЬ... Збірник наукових праць ДДПУ ім. Івана Франка “Людинознавчі студії” є фаховим виданням з педагогіки (перереєстровано і затверджено... |
Франка Серія “Педагогіка” ВИПУСК ТРИДЦЯТЬ ПЕРШИЙ ДРОГОБИЧ ВИДАВНИЧИЙ... Людинознавчі студії” є фаховим виданням з педагогіки (перереєстровано і затверджено постановою президії ВАК №1-05/5 від 1 липня 2010... |
М. Тодики доктора юридичних і політичних наук, професора В. С. Журавського... Затверджено Міністерством освіти і науки України як підручник для студентів вищих навчальних закладів |
СТУДI¯ ЗБІРНИК НАУКОВИХ ПРАЦЬ ДДПУ ВИПУСК ДВАДЦЯТЬ ДЕВ’ЯТИЙ ЧАСТИНА... Збірник наукових праць ДДПУ ім. Івана Франка “Людинознавчі студії” є фаховим виданням з педагогіки (перереєстровано і затверджено... |
СТУДI¯ ЗБІРНИК НАУКОВИХ ПРАЦЬ ДДПУ ВИПУСК ДВАДЦЯТЬ ДЕВ’ЯТИЙ ЧАСТИНА... Збірник наукових праць ДДПУ ім. Івана Франка “Людинознавчі студії” є фаховим виданням з педагогіки (перереєстровано і затверджено... |
СТУДI¯ ЗБІРНИК НАУКОВИХ ПРАЦЬ ДДПУ ВИПУСК ДВАДЦЯТЬ ДЕВ’ЯТИЙ ЧАСТИНА... Збірник наукових праць ДДПУ ім. Івана Франка “Людинознавчі студії” є фаховим виданням з педагогіки (перереєстровано і затверджено... |
ЗАТВЕРДЖЕНО |
ЗАТВЕРДЖЕНО |