|
Скачати 273.61 Kb.
|
10. Який із перелiчених iнструктажiв не передбачений за типовим положенням?а) Цiльовий iнструктаж; б) Повторний iнструктаж; в) Вступний iнструктаж; г) Перевірочний iнструктаж. ІІІ. Оголошення теми і мети заняття: запис на дошці, презентація. ІV. Вивчення нового матеріалу.
За даними МОП рівень травматизму в Україні один із самих високих в Європі. Статистичні дані свідчать, що: — кожні 3 хвилини внаслідок виробничої травми чи професійного захворювання в світі помирає одна людина; — в Україні внаслідок травм кожні 5 годин помирає одна людина; — кожної секунди в світі на виробництві травмується 4 особи; — в Україні кожні 8 хвилин травмується одна людина; — кожного місяця в світі на роботі травмується така кількість людей, яка дорівнює населенню Парижа. Міжнародне бюро праці встановило, що в середньому на 100 тис. працюючих щорічно припадає приблизно 6 нещасних випадків зі смертельними наслідками. В Україні цей показник майже вдвічі більший (11 загиблих на 100 тис. працюючих) і найвищий серед країн СНД. Найбільш травмонебезпечною в нашій країні є вугільна промисловість. Так, на кожний мільйон тон видобутого вугілля гине 5 шахтарів. У США цей показник у 100 разів нижчий. Велика кількість нещасних випадків зі смертельними наслідками пояснюється п'ятьма основними причинами: незадовільною підготовкою робітників і роботодавцівіз питань охорони праці; відсутністю належного контролю за станом безпеки на робочих місцях та виконанням встановлених норм; недостатнім забезпеченням працюючих засобами індивідуального захисту; повільним впровадженням засобів та приладів колективної безпеки на підприємствах; спрацьованістю (у деяких галузях до 80%) засобів виробництва. Роботодавці дуже часто розглядають тільки свої витрати на інвестиції у безпеку праці, забуваючи про другу цифру – втрати від нещасних випадків Аналіз стану виробничого травматизму та профзахворюваності в Україні за 2009 рік показує, що заходи, які вживаються роботодавцями щодо створення безпечних та нешкідливих умов праці на робочих місцях, робочими органами виконавчої дирекції Фонду, центральними та місцевими органами виконавчої влади, які здійснюють контроль та нагляд за станом охорони праці в різних галузях економіки, дали вагомі результати, рівень виробничого травматизму та профзахворюваності суттєво знизився. Слайди з презентації
Діаграма кількості нещасних випадків по регіонам України за 9 місяців 2010 року у процентному співвідношенні Порівняльна таблиця за 9 місяців 2010 - 2009 рр., щодо стану виробничого травматизму на підприємствах України
|
УРОКУ на тему: «Безпечна праця батьків моє щасливе майбутнє» «Будівельна фірма» (приватної форми власності), «Сільськогосподарське підприємство», «Приватна пекарня «Мамин хліб», «Швейний цех»,... |
Тема: Безпечна праця батьків моє щасливе майбутнє Під час проведення виховної до учнів було доведено зміст теми, завдання і організацію її вивчення |
Урок відкритої думки Тема. Безпечна праця моїх батьків моє щасливе майбутнє Бутко А.І., учитель української мови та літератури, вища категорія, старший учитель; гімназія «Ерудит» м. Києва |
Україно! Ти моє сьогодні і майбутнє П. Буаст сказав: «Майбутнє — це канва, по якій уява вишиває відповідно до своєї примхи, але малюнок його ніколи не буває вірним».... |
Особливості психічного розвитку старшокласників Мета. Ознайомити батьків із психофізіологічними та віковими особливостями дітей старшого шкільного віку. Розкрити необхідні умови... |
Урок з розвитку зв’язного мовлення. Твір на тему: «Моє село.» «Текст», вчити розрізняти типи текстів, складати тексти – розповіді за планом та опорними словами на визначену тему; збагачувати... |
КІРОВОГРАДСЬКА ДЕРЖАВНА АДМІНІСТРАЦІЯ ДЕПАРТАМЕНТ ОСВІТИ І НАУКИ,МОЛОДІ... Запрошуємо Вас взяти участь у регіональному конкурсі для старшокласників «Безпечна Україна. Безпечна Європа. Безпечний світ!», яка... |
Уроку позакласного читання на тему: «Поезії Наталії Харасайло для дітей» Мають можливість поспілкуватись з поетом-сучасником. Дібраний матеріал сприяє розвитку пізнавальної активності учнів. Під час проведення... |
Урок з історії України на тему: «Проблеми голодомору в історії українського народу» Якщо учні сформулювали самостійно тему уроку, ио вчитель пропонує смоделювати план уроку |
МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ Андрющенко Т. К. Майбутнє дитини формує родина: Метод реком для батьків дітей, що не відвідують дошкільний навчальний заклад. – Черкаси,... |