РОБОЧА НАВЧАЛЬНА ПРОГРАМА

Скачати 0.52 Mb.

Назва	РОБОЧА НАВЧАЛЬНА ПРОГРАМА
Сторінка	1/5
Дата	30.09.2013
Розмір	0.52 Mb.
Тип	Документи

bibl.com.ua > Психологія > Документи

1 2 3 4 5

МІНІСТЕРСТВО ОХОРОНИ ЗДОРОВ’Я УКРАЇНИ

НАЦІОНАЛЬНИЙ МЕДИЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ
імені О.О. БОГОМОЛЬЦЯ

“Затверджую”	“Рекомендовано”
Проректор	на методичній нараді
з науково-педагогічної роботи Професор __________________	кафедри психіатрії та наркології …..06.2012 протокол №-…. Завідувач кафедри
О.П. Яворовський	Професор ______________________
.	О.К. Напрєєнко
“___” ________ 2012р	“___” ________ 2012р.

РОБОЧА НАВЧАЛЬНА ПРОГРАМА

З ПСИХІАТРІЇ та НАРКОЛОГІЇ

для студентів 4 курсу
СТОМАТОЛОГІЧНОГО факультету

Київ 2012

ПОЯСНЮВАЛЬНА ЗАПИСКА

Програма з психіатрії та наркології для вищих медичних закладів освіти України складена для спеціальності 7.110106 “Стоматологія” напряму підготовки 1101 “Медицина” у відповідності до освітньо-кваліфікаційної характеристики (ОКХ) і освітньо-професійної програми (ОПП) підготовки фахівців, затверджених Наказом Міністерства освіти і науки України від 28 липня 2003 р. №-504, та навчального плану, розробленого на принципах Європейської кредитно-трансферної системи (ЕСТS) і затвердженим наказом МОЗ України №221 від 18.06.2002 р.

Згідно з навчальним планом вивчення медичної психології здійснюється впродовж 4-го року навчання.

Програма структурована на модулі, змістові модулі, теми у відповідності з вимогами “Рекомендацій щодо розроблення навчальних програм навчальних дисциплін” (наказ МОЗ України від 12.10.2004 р. № 492), Додатку до цього наказу (Доповнення до "Рекомендацій щодо розроблення навчальних програм навчальних дисциплін", затверджених наказом МОЗ України від 24.03.2004 № 152, які враховують вимоги і принципи Болонського процесу") та інструкцією про систему оцінювання навчальної діяльності студентів за умови кредитно-модульної системи організації навчального процесу (Медична освіта у світі та в Україні. Затверджено МОЗ України як навчальний посібник для викладачів, магістрів, аспірантів, студентів. Київ. Книга плюс. 2005).
Психіатрія та наркологія як навчальна дисципліна:

ґрунтується на вивченні студентами психології, медичної психології, анатомії людини, фізіології, патоморфології, патофізіології, біологічної та біоорганічної хімії, пропедевтики внутрішньої медицини, фармакології і медичної рецептури, радіаційної медицини, неврології й інтегрується з цими дисциплінами;
спирається на інтеграцію викладання з основними клінічними дисциплінами та на формування умінь застосовувати знання з психіатрії та наркології в процесі подальшого навчання й у професійній лікарський діяльності;
закладає основи здорового способу життя та профілактики психічних порушень у процесі життєдіяльності.

Організація навчального процесу здійснюється за кредитно-модульною системою відповідно до вимог Болонського процесу.
Програма дисципліни структурована на 1 модуль, до складу якого входять блоки змістових модулів:
Загальні питання психіатрії та наркології та загальна психопатологія
Змістові модулі:

Загальні питання психіатрії.
Загальна психопатологія.

Спеціальна (нозологічна) психіатрія:
Змістові модулі:

Ендогенні та поліетіологічні психічні розлади.
Органічні та симптоматичні психічні розлади та екологічна психіатрія.
Психічні розлади, пов'язані з зловживанням психоактивними речовинами.
Невротичні, пов'язані зі стресом та соматоформні розлади, психіатрія катастроф
Порушення психічного розвитку

Обсяг навчального навантаження студентів описаний у кредитах ЕСТS, які зараховуються студентам при успішному засвоєнні ними відповідного модулю (залікового кредиту).

Видами навчальної діяльності студентів згідно з навчальним планом є: а) лекції, б) практичні заняття, в) самостійна робота студентів (СРС), в організації якої значну роль відіграють консультації викладачів. Тематичні плани лекцій, практичних занять, СРС забезпечують реалізацію у навчальному процесі всіх тем, які входять до складу змістових модулів.

Теми лекційного курсу розкривають проблемні питання відповідних розділів психіатрії та наркології.

Практичні заняття за методикою їх організації передбачають:

1) дослідження студентами порушень психічних функцій в клінічних бесідах з хворими або на підставі клінічних прикладів, записаних у відеофільмах, кінофільмах, аудіограмах, поданих у комп’ютерних програмах та інших навчальних технологіях (оцінка і аналіз психічного стану, симптомів та синдромів психічних порушень, визначення етіологічних факторів, патогенетичних механізмів, типу перебігу захворювання);

2) обґрунтування попереднього діагнозу психічних розладів, проведення диф.діагностики, визначення тактики ведення хворих, призначення невідкладної медичної допомоги;

3) вирішення ситуаційних задач (оцінка і аналіз психічного стану, симптомів та синдромів психічних порушень, визначення тактики ведення хворих), що мають клінічне спрямування.

Психіатрія, наркологія як клінічна дисципліна вивчається за кредитно-модульною системою шляхом ротації модулів, студент перебуває на кафедрі щодня: практичні заняття по 3 академічних години в день (х10=30 годин), лекції – 2 академічні години в день (х3=6 годин).

Поточна навчальна діяльність студентів контролюється на практичних заняттях у відповідності з конкретними цілями.

Для цього застосовують такі засоби діагностики рівня підготовки студентів: розв’язування ситуаційних задач; проведення клініко-психопатологічного дослідження і трактування та оцінка його результатів; аналіз і оцінка результатів експериментально-психологічних та патопсихологічних досліджень; тестові завдання (комп’ютерні та/або паперові); контроль практичних навичок, інші.
Підсумковий модульний контроль здійснюється по завершенню вивчення модулю.
Оцінка успішності студента з дисципліни є рейтинговою і виставляється за багатобальною шкалою як середня арифметична оцінка засвоєння відповідних модулів і має визначення за системою ЕСТS та традиційною шкалою, прийнятою в Україні.

2. МЕТА ВИВЧЕННЯ НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ

Мета вивчення психіатрії та наркології - кінцеві цілі встановлюються на основі ОПП підготовки лікаря за фахом відповідно до блоку її змістового модулю (природничо - наукова підготовка) і є основою для побудови змісту навчальної дисципліни. Опис цілей сформульований через вміння у вигляді цільових завдань (дій). На підставі кінцевих цілей до кожного модулю або змістового модулю сформульовані конкретні цілі у вигляді певних умінь (дій), цільових завдань, що забезпечують досягнення кінцевої мети вивчення дисципліни.
Кінцеві цілі дисципліни

Призначати невідкладну медичну допомогу при гострих психічних розладах
Визначати тактику ведення хворих з основними психічними розладами
Визначати у комплексі етіологічні фактори, патогенетичні механізми, типи перебігу, та клінічні прояви основних психічних захворювань
Використовувати методи профілактики психічних розладів
Формулювати попередній діагноз основних психічних розладів

Опис навчального плану з дисципліни “Психіатрія та наркологія”

для студентів стоматологічних факультетів

Структура навчальної дисципліни	Кількість годин, з них				Рік навчання 4	Вид контролю
	Всього годин/кредитів ЕСТS	Аудиторних		СРС
		Лекцій	Практичних занять
Загальна психопатологія Змістових модулів 2	45 год. /1,5 кредита ЕСТS	6	34	5		Поточний та підсумковий модульний
Спеціальна (нозологічна) психіатрія Змістових модулів 5
В тому числі, підсумковий* модульний контроль*	4 год./0,13 кредитів ЕСТS	-	-	-
Тижневе навантаження	21 год. /0,7 кредитів ЕСТS	6	15	1

1 2 3 4 5

Схожі:

РОБОЧА НАВЧАЛЬНА ПРОГРАМА З предмету „ Телекомунікаційні системи... Робоча навчальна програма складена відповідно до програми, затвердженої директором коледжу	Робоча навчальна програма дисципліни “ Історія України” для освітньо-кваліфікаційного... Робоча навчальна програма складена відповідно до навчальної програми «Історія України»
РОБОЧА НАВЧАЛЬНА ПРОГРАМА з дисципліни “Національна економіка” напрями... Робоча навчальна програма з дисципліни "Національна економіка" / Р. М. Романінець. Донецьк: ДонДУУ, 2012. 21 с	РОБОЧА НАВЧАЛЬНА ПРОГРАМА для студентів спеціальності 060100 „Правознавство” КИЇВ 2009 Робоча навчальна програма з курсу «Державна реєстрація прав на землю» розроблена для студентів юридичного факультету спеціальності...
Робоча навчальна програма туристично-краєзнавчого гуртка Бут А. А Робоча навчальна програма туристично-краєзнавчого гуртка «Сіверяни». Мена, 2012	РОБОЧА НАВЧАЛЬНА ПРОГРАМА з дисципліни „ Історія держави і права... Робоча навчальна програма з дисципліни „Історія держави і права зарубіжних країн”. / Укладач: проф. Скрипникова Л. В
РОБОЧА НАВЧАЛЬНА ПРОГРАМА для магістрів 1-го курсу денної форми навчання Затверджено Робоча навчальна програма для магістрів 1-го курсу денної форми навчання "Актуальні проблеми цивільного процесуального права"	РОБОЧА НАВЧАЛЬНА ПРОГРАМА з дисципліни ПРОБЛЕМНІ ПИТАННЯ ЗАСТОСУВАННЯ... Робоча навчальна програма з дисципліни «Проблемні питання застосування трудового законодавства» / Укладачі: доцент кафедри трудового...
РОБОЧА ПРОГРАМА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ Робоча програма Структура та організація сучасних виробничо – технічних комплексів	РОБОЧА ПРОГРАМА Робоча програма затверджена на засіданні кафедри інформаційно-обчислювальних систем та управління

Додайте кнопку на своєму сайті:
Портал навчання