Основні напрямки діяльності
МО вчителів української мови та літератури
(201-/201- н.р.)
Аналіз результатів освітньої діяльності з предметів.
Участь у розробці варіативної частини навчального плану, внесення змін до вимог щодо мінімального обсягу і змісту навчальних курсів.
Розробка інтегрованих навчальних програм з предметів, що вивчаються, і погодження їх з програмами суміжних дисциплін для більш повного забезпечення засвоєння учнями вимог державних освітніх стандартів.
Підготовка й обговорення рукописів навчально-методичних посібників, дидактичних матеріалів і наочних посібників з предметів.
Проведення відкритих занять і відкритих позакласних заходів з предметів.
Підготовка й обговорення доповідей з питань методики викладання навчальних предметів, підвищення кваліфікації вчителів.
Обговорення доповідей з методики викладу принципових питань програми.
Обговорення методики проведення окремих видів навчальних занять і змісту дидактичних матеріалів до них.
Розгляд питань організації, керівництва і контролю дослідницької роботи учнів.
Організація і проведення педагогічних експериментів з пошуку і впровадження нових інформаційних технологій навчання, застосування на уроках діалогових автоматизованих систем і навчальних курсів, експертно-навчальних систем, демонстраційно-навчальних комплексів тощо.
Розробка та вдосконалення засобів наочності (термінальних і дисплейних комплексів, макетів, стендів, аудіо- і відеоматеріалів, таблиць тощо), а також методики їх використання у навчальному процесі.
Удосконалення навчально-лабораторної бази МО.
Розробка положень про проведення конкурсів, олімпіад, змагань з предметів.
Основні справи
МО вчителів української мови та літератури
(201-/201- н.р.)
Проведення всіх видів навчальних занять.
Розробка календарно-тематичних планів з урахуванням особливостей роботи школи, умов і особливостей навчання різних груп учнів.
Затвердження тематики індивідуальних досліджень учителів.
Забезпечення безперервного вдосконалення якості викладання.
Навчання вчителів методології ведення дослідно-пошукової і науково-дослідницької роботи.
Комплексне методичне забезпечення навчальних предметів МО.
Надання допомоги співробітникам МО у підготовці до атестації.
Встановлення творчих зв'язків з кафедрами і МО інших навчальних закладів з метою вивчення, узагальнення і поширення досвіду роботи кращих учителів.
Участь в експериментах і наукових дослідженнях з важливих теоретичних проблем з профілю МО, проблем педагогіки для підвищення якості викладання навчальних предметів.
Обговорення результатів науково-дослідницьких і експериментальних робіт та рекомендацій до опублікування звітів про їх проведення, участь у впровадженні результатів досліджень і експериментів у практику.
Залучення експертних авторських і модифікованих програм.
Розгляд і затвердження матеріалів для підсумкової атестації учнів.
Проведення підсумкової атестації учнів з предметів МО й аналіз її підсумків.
Організація і керівництво проектно-дослідницькою роботою учнів, підготовка учнів до олімпіад, інтелектуальних конкурсів, конференцій.
Організація професійної орієнтації учнів, проведення занять на підготовчих відділеннях або підготовчих курсах з профілю МО (за наявності договорів з вищими навчальними закладами).
Перелік нормативних документів,
необхідних для роботи МО вчителів української мови та літератури
(201-/201- н.р.)
Державна національна програма «Освіта. Україна ХХІ століття».
Національна доктрина розвитку освіти, затверджена Указом Президента України від 17 квітня 2002 року № 347/2002.
Інструктивно-методичний лист МОНУ № 119— 274 від 02.06.2003 р.
Наказ МОНУ «Про запровадження 12-бальної шкали оцінювання навчальних досягнень учнів у системі загальної середньої освіти», №428/48 від 04.09.2000 р.
Закон України «Про освіту».
Закон України «Про загальну середню освіту».
Концепція загальної середньої освіти (12-річної школи).
Концепція профільного навчання в старшій школі (лист МОНУ від 30.03.2003 р. № 1/9-273).
«Про затвердження типових навчальних планів організації профільного навчання у загальноосвітніх навчальних закладах» (наказ МОНУ від 20.05.2003 р. № 306).
Указ Президента України від 4 липня 2005 року № 1013/2005 «Про невідкладні заходи щодо забезпечення функціонування та розвитку освіти в Україні».
Наказ МОНУ «Про викладання української мови та літератури» № 317 від 26.05.2003 р.
Програми для загальноосвітніх навчальних закладів. — К.: Шкільний світ, 2001.
Навчальні програми для загальноосвітніх навчальних закладів з українською мовою навчання (12-річна школа). — К.: Перун, 2005.
Постанова КМУ «Державний стандарт базової і повної загальної середньої освіти» № 24 від 14.01. 2004 р. // Інформ. зб. МОНУ, - 2004. - № 1-2.
Наказ МОНУ «Про затвердження критеріїв оцінювання навчальних досягнень учнів у системі загальної середньої освіти» № 371 від 05.05.08р. Додаток 1, 2, 3 // Інформ. зб. МОНУ. – 2008. - №13-14-15.
Наказ МОНУ «Про затвердження Інструкції з ведення класного журналу учнів 5-11(12) класів загальноосвітніх навчальних закладів» № 496 від 03.06.08р. // Інформ. зб. МОНУ. – 2008. – №16-17-18.
Лист МОНУ «Вимоги до виконання письмових робіт учнів загальноосвітніх навчальних закладів і перевірки зошитів з української мови та літератури та зарубіжної літератури у 5—11 класах» №1/9—301 від 28.04.06 // Там само. - 2006. - № 17-18.
Регіональні, місцеві програми, спрямовані на розвиток освітньої галузі.
Рішення колегії МОН від 11.02.2010 року, протокол № 1/4–2.
Лист МОН України від 21.08.2010 р. № 1/9-580 «Методичні рекомендації щодо вивчення української мови та літератури в ЗНЗ у 2010/2011 н.р.».
Перспективний графік
проходження курсів підвищення кваліфікації
вчителів української мови та літератури
на 201_ - 201_ рр.
№
з/п
|
ПІБ вчителя
|
Рік попередніх курсів
|
Кваліфікаційна категорія
|
Рік наступних курсів
|
Примітка
|
201_
|
201_
|
201_
|
201_
|
201_
|
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Перспективний графік атестації
вчителів української мови та літератури
на 201_ - 201_ рр.
№
з/п
|
ПІБ вчителя
|
Рік попередньої атестації
|
Кваліфікаційна категорія
|
Рік наступної атестації
|
Примітка
|
201_
|
201_
|
201_
|
201_
|
201_
|
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|