1. Давня історія України Позначте науку, що вивчає минуле за речовими історичними джерелами


Назва1. Давня історія України Позначте науку, що вивчає минуле за речовими історичними джерелами
Сторінка5/11
Дата21.02.2016
Розмір0.78 Mb.
ТипДокументи
bibl.com.ua > Історія > Документи
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11

А) гунів Б) сарматів В) скіфів Г) таврів

  1. Позначте народ, який завдав нищівної поразки війську перського володаря Дарія І:

    1. кіммерійці

    1. скіфи




    1. сармати

    1. готи

  2. Позначте факт, що має відношення до скіфів:

    1. панування скіфів тривало більше тисячі років




    1. давньогрецький історик Геродот поділив скіфів на чотири групи




    1. Товста Могила, курган Солоха, Гайманова Могила  найвідоміші скіфські кургани

    1. скіфські племена були асимільовані племенами венедів

  3. Вкажіть, яку із зображених монет було викарбовано на честь скіфського царя.















  4. Карбування скіфської монети було започатковано під час правління царя:

А) Анахарсіса Б) Атея В) Іданфірса Г) Скілура


  1. На території Нижнього Подніпров’я та Степового Криму у боротьбі з сарматами утворилася держава:

А) Аварський каганат Б) Антський союз В) Боспорське царство Г) Мала Скіфія



  1. Вкажіть столицю Малої Скіфії:

А) Біла Вежа Б) Борисфеніда В) Неаполь Г) Танаїс

  1. Позначте, історії якого народу належить назва «Неаполь»:

    1. кіммерійці

    1. скіфи




    1. сармати

    1. готи

  2. Позначте племена, про які римський поет Овідій писав у «Трістіях»:

«Ворог, сила якого  кінь та швидка стріла, спустошує жалюгідні багатства навколишніх сіл...».

  1. гуни

  1. кіммерійці




  1. сармати

  1. скіфи

  1. Вкажіть, у мистецтві якого народу яскраво виявився «звіриний стиль»:

    1. скіфи

    1. сармати




    1. анти

    1. кіммерійці




  2. На карті заштриховано територію

А) Антського царства Б) Боспорської держави

В) Великої Скифії Г) трипільської культури

http://zno-ua.net/images/tests/hist-ukr/2013-demo/2.jpg

  1. Позначте назву металу, із якого було зроблено зображений предмет, знайдений у скіфському кургані:

    1. срібло






    1. мідь




    1. бронза

    1. золото

  2. Вкажіть, в якому кургані було знайдено золоту пектораль:

    1. Гайманова могила

    1. Солоха




    1. Товста могила




    1. Чортомлик

  3. *Вкажіть, що з наведеного стосується історії скіфських племен:

А) винайдення колісного транспорту

Б) витіснення на Кримський півострів сарматськими племенами

В) здійснення грабіжницьких походів проти Римської імперії

Г) налагодження торговельних зв’язків із грецькими містами-колоніями

Д) панування в образотворчому мистецтві «звіриного стилю»

Е) створення загонів важкоозброєнної піхоти

Ж) утвердження монотеїстичної релігії

  1. Вкажіть, хто відібрав у скіфів панівне становище в причорноморських степах:

    1. авари

    1. готи




    1. кіммерійці

    1. сармати

  2. Вкажіть вірне судження: «Причинами занепаду Великої Скіфії дослідники вважають …».

1) погіршення природних умов




2) занепад господарського життя Лісостепу через надмірне використання природних ресурсів




  1. обидва судження правильні

  1. вірне тільки 1-ше судження

  1. вірне тільки 2-ге судження

  1. обидва судження неправильні



  1. Вкажіть вірне судження: «Причинами послаблення й занепаду скіфської держави дослідники вважають …».

  1. кліматичні зміни (почастішання посух)

  2. вторгнення кельтів – із заходу та сарматів – зі сходу

  1. обидва судження правильні

  1. вірне тільки 1-ше судження

  1. вірне тільки 2-ге судження

  1. обидва судження неправильні

  1. Торговим і політичним центром сарматів був…

    1. Пантікапей

    1. Танаїс




    1. Неаполь

    1. Херсонес

  2. Назвіть основне заняття сарматів:

    1. землеробство

    1. полювання




    1. ремесло

    1. скотарство

  3. Позначте назву представника цього іраномовного народу в перекладі звучить як «підперезаний мечем»:

    1. сармати

    1. скіфи




    1. торки

    1. хазари

  4. Оберіть правильне твердження: «Проникнення сарматів у степи Північного Причорномор’я на межі III-ІІ ст. до н. е. супроводжувалося витісненням скіфів…».

    1. у межиріччя Дону та Кубані




    1. у пониззя Дніпра та на Кримський півострів

    1. у пониззя Дунаю

    1. на правий берег Дніпра



  5. В III ст. до н.е. племена сарматів витіснили з причорноморських степів войовничі…:

А) авари Б) готи В) гуни Г) угри


  1. Вкажіть народ, про який йдеться в уривку з історичного джерела:

« Коли вони зявляються кінними загонами, ніякий інший стрій не може чинити їм опору».

А) готи Б) гуни В) сармати Г) угри


  1. *Вкажіть, що з наведеного стосується історії сарматських племен:

А) ведення осілого способу життя

Б) витіснення кіммерійців на Кримський півострів

В) грабіжницькі напади на придунайські провінції Римської імперії

Г) збереження пережитків матріархату

Д) поширення християнства серед панівної верстви суспільства

Е) створення рабовласницької держави

Ж) формування загонів важкоозброєнної кінноти


  1. Формування середньовічного європейського лицарства зазнало суттєвого впливу моделі важко озброєної панцирної кінноти …

А) аварів Б) готів В) сарматів Г) скіфів


  1. *Визначте причини Великої грецької колонізації

    1. аграрна перенаселеність Великої Греції



    1. агресія з боку Лідії і Персії

    1. втеча від переслідування політичними супротивниками

    1. захоплення колоній

    1. вигнання порушників закону

    1. пошук джерел сировини і ринків збуту

    1. прагнення оволодіти новими знаннями і уміннями кочівників

  2. Найдавніший, за писемними джерелами, народ Північного Причорномор’я – це

  1. гуни

  1. скіфи




  1. сармати

  1. кіммерійці


  1. *Визначте причини Великої грецької колонізації:

  1. пошук джерел сировини і ринків збуту



  1. розвиток торгівлі

  1. втеча від злиднів на батьківщині

  1. перехід до кочового способу життя

  1. втеча від переслідування політичними супротивниками

  1. вигнання порушників закону

  1. агресія з боку Лідії і Персії

  1. Вкажіть причину грецької колонізації Північного Причорномор’я та Криму у VІІ-VІ ст. до н. е.:

А) демографічний вибух, перенаселення і нестача землі в метрополії

Б) занепад сільського господарства та ремесла материкової Греції

В) нестача рабів у метрополії, пошук нових ринків работоргівлі

Г) пошук нових союзників для боротьби проти могутнього Персидського царства


  1. Позначте особливість розвитку грецьких полісів (міст-держав) Північного Причорномор’я’я в VII – VI ст. до н.е.:

А) військова залежність від місцевих племен

Б) державно-політична незалежність від метрополій

В) карбування єдиної монети для новозаснованих колоній

Г) федеративне об’єднання всіх полісів навколо Ольвії

  1. Вкажіть найголовніші причини грецької колонізації Північного Причорномор’я та Криму у VІІ-VІ ст. до н. е.:

    1. воєнно-стратегічні

    1. суспільно-політичні




    1. культурно-ідеологічні

    1. соціально-економічні




  2. Перше еллінське поселення в Північному Причорномор’ї:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11

Схожі:

2. Етику почали розглядати як науку що вивчає мораль Метою етики
Емпірична, або описова етика. Нормативна етика як зведення вимог, теорія морального виховання, або педагогічна етика, Професійна...
Позначте ім’я давньогрецького історика, який залишив у своїй книзі «Історія» опис скіфів
Позначте античне грецьке поселення, що було розташоване на місці сучасної Євпаторії
Україна в подіях Північної війни
України, удосконалювати навички роботи з історичними джерелами, вміння вести дис­кусію, висловлювати й аргументувати власну точку...
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ, МОЛОДІ ТА СПОРТУ УКРАЇНИ ЧЕРКАСЬКИЙ...
Дисципліна «Історія української культури» в системі підготовки сучасного фахівця вищої категорії. Предмет, об’єкт, основні проблеми,...
Розвиток освіти, літописання. Архітектура та образотворче мистецтво....
Мета: ознайомити учнів з культурною спадщиною Галицько-Волинської держави; вчити працювати з додатковими історичними джерелами, раціонально...
ЗАТВЕРДЖУЮ
Практичні заняття допомагають слухачам глибше оволодіти нормативно-правовими джерелами господарського права. Плани практичних занять...
Екскурсія видатними історичними місцями України через національну валюту
...
Модуль І Охарактеризуйте «Історію України» як науку, визначте її...
Вчення курсу історії України у вищому навчальному закладі є генезис, закономірності становлення та розвитку українського народу,...
Програма дисципліни “ Історія української літератури (Давня українська...

Програма дисципліни “ Історія української літератури (Давня українська...

Додайте кнопку на своєму сайті:
Портал навчання


При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання © 2013
звернутися до адміністрації
bibl.com.ua
Головна сторінка