Приведіть у відповідність поняття та визначення:
1) рід
|
основна суспільна організація первісного ладу, група людей, об’єднаних кревною спорідненістю та спільним веденням господарства
|
|
2) плем’я
|
група людей з основною сукупністю спадкових прикмет, які відрізняють її від іншої класифікаційної і приналежної до того самого роду одиниці
|
3) етнос
|
людська спільнота, яка утворюється в процесі розкладу племінних відносин на ґрунті єдності мови, території, економіки та культури
|
4) народність
|
історична утворена людська спільнота
|
|
соціальна та етнічна спільність родів спільного походження
|
Із збиральництва виникало землеробство, з полювання …:
промисли
|
ремесло
|
|
скотарство
|
торгівля
|
Приведіть у відповідність поняття та визначення:
1) промисел
|
господарська діяльність, професійне виробництво речей ручними, кустарними засобами
|
|
2) землеробство
|
господарська діяльність з купівлі, продажу та оберту товарів
|
3) скотарство
|
господарська діяльність з розведення худоби
|
4) ремесло
|
господарська діяльність з обробки землі та вирощування рослин
|
5) торгівля
|
*Позначте характерні риси неолітичної революції:
винайдення та поширення нових способів виготовлення знарядь праці: шліфування, пиляння, свердління каменю
|
|
відокремлення скотарства від землеробства, винайдення колісного транспорту
|
винайдення зброї дистанційної дії – лука та стріли, розпад багатолюдних мисливських колективів
|
|
виникнення нових видів виробництва та виготовлення штучних продуктів: керамічного посуду, тканини
|
|
поява першого штучного металу – бронзи, відокремлення ремесла від землеробства
|
перехід до осілого способу життя, формування стада свійських тварин і використання їх як тяглової сили
|
Освоєння нового матеріалу - міді, утвердження відтворюючих форм господарювання – це характерні риси розвитку людського суспільства в епоху…
А) палеоліту Б) мезоліту В) енеоліту Г) неоліту
Встановіть послідовність виникнення:
землеробство
|
ремесло
|
|
скотарство
|
торгівля
|
Вкажіть, що було однією з ознак неолітичної революції:
виготовлення керамічного посуду
|
|
вихід торгівлі за межі окремих племен
|
відокремлення ремесла від землеробства
|
початок виготовлення знарядь праці із заліза
Вкажіть історико-археологічну добу, коли було винайдено зображені на малюнку знаряддя праці:
 А) бронзовий вік Б) мезоліт
В) неоліт Г) палеоліт
|
Визначте заняття, відповідне відтворюючому господарству:
землеробство
|
полювання
|
|
рибальство
|
збиральництво
|
Вкажіть у зв'язку з чим відбувся перехід від привласнюючого господарства до відтворюючого.
поява «людини розумної»
|
|
винахід лука
|
виникнення землеробства
|
зародження релігії
|
Вкажіть, на яку добу припав перехід від привласнюючого господарства до відтворюючого:
мезоліт
|
Б) неоліт
|
|
енеоліт
|
бронзовий вік
|
землероби
|
скотарі
|
|
міщани
|
мисливці
|
Вкажіть, що зумовило перехід від родової общини до сусідської:
заняття ремеслом і торгівлею
|
|
озброєні набіги
|
кровна спорідненість в общині
|
зростання продуктивності праці
|
Назвіть причину розпаду первісного ладу:
поліпшення техніки обробки каменю, винахід лука і стріл
|
|
поява «людини розумної»
|
зростання ролі рибальства
|
поява майнової нерівності
|
Майнова і соціальна нерівність виникає ...
у людському стаді
|
|
у родовій общині
|
у класовому суспільстві
|
в епоху матріархату
|
*Вкажіть характерні риси неолітичної революції:
поява першого штучного продукту — сплаву міді та олова
|
|
виникнення землеробства та скотарства
|
відокремлення скотарства від землеробства
|
перехід до осілого способу життя
|
винайдення свердління, шліфування та пиляння каменю
|
відокремлення ремесла від землеробства
|
виникнення виробництва керамічного посуду, прядіння, ткацтва
|
Розставте заняття людей в порядку їх виникнення:
землеробство
|
полювання
|
|
скотарство
|
ремесло
|
Розставте заняття людей в порядку їх виникнення:
землеробство
|
збиральництво
|
|
ремесло
|
рибальство
|
Вкажіть, хто складав родову общину:
члени одного роду, зв'язані кровною спорідненістю і спільним господарством
|
|
члени різних родів, пов'язані спільним господарством
|
|
члени різних племен, зв'язані спільним проживанням
|
члени одного роду і сусіди
|
Вкажіть, хто складав сусідську общину:
члени одного роду, зв'язані кровною спорідненістю і спільним господарством
|
|
члени різних родів, пов'язані спільним господарством
|
|
члени різних племен, зв'язані спільним проживанням
|
члени одного роду і сусіди
|
Вкажіть, як користувалися землею в родовій общині:
земля була приватною власністю і об'єктом купівлі-продажу
|
|
земля була спільною, оброблялася колективно
|
|
земля була спільною, але кожна сім'я мала свій орний наділ, а іншими угіддями користувалися спільно
|
|
земля була власністю вождів, які наділяли нею воїнів
|
Вкажіть, як користувалися землею в сусідській общині:
земля була приватною власністю і об'єктом купівлі-продажу
|
|
земля була спільною, оброблялася колективно
|
|
земля була спільною, але кожна сім'я мала свій орний наділ, а іншими угіддями користувалися спільно
|
земля була власністю вождів, які наділяли нею воїнів
|
Розставте знаряддя праці в порядку їх створення:
Розставте знаряддя праці в порядку їх створення:
проколка
|
лук
|
|
плуг
|
шкребло
|
Розставте знаряддя праці в порядку їх створення:
Розставте знаряддя праці в порядку їх створення:
Встановіть хронологічну послідовність, зобразивши процес зародження соціальної нерівності:
перехід до сусідської общини
|
розпад первісного ладу
|
|
поява нерівності
|
захоплення земель знаттю
|
Встановіть хронологічну послідовність, зобразивши процес зародження соціальної нерівності:
поява металевих знарядь праці
|
|
перехід до сусідської общини
|
поява нерівності
|
можливість обробки землі силами однієї сім'ї
|
Розташуйте в логічній послідовності факти, що показують причини відокремлення ремесла від землеробства:
селяни мали можливість обмінювати надлишки продуктів на вироби ремісників
|
|
необхідні були особливі знання і трудові навички
|
|
з'явилися нові, складніші знаряддя праці і галузі ремесла
|
росли врожаї і надлишки продуктів
|
Археологічна культура – це …
|