ТЕМАТИЧНІ КОНТРОЛЬНІ РОБОТИ з дисципліни

Скачати 321.74 Kb.

Назва	ТЕМАТИЧНІ КОНТРОЛЬНІ РОБОТИ з дисципліни
Сторінка	2/3
Дата	24.12.2013
Розмір	321.74 Kb.
Тип	Документи

bibl.com.ua > Інформатика > Документи

1 2 3

Тематична контрольна робота №3 з теми:

„Методика реалізації основних завдань

початкового курсу інформатики"

1 варіант

Виберіть правильний варіант відповіді.

1.1. Операція перетягування використовується у таких програмах як:

а) „Садівник", „Кіт-риболов", „Кенгуру", „Восьминіжка";

б) „Розібрані малюнки", „Кубики зі складами", „Кенгуру", „Мильні бульки";

в) „Розібрані малюнки", „Кубики зі складами", „Незвичайний поїзд";

г) „Слово в лабіринті", „Навантажувач", „Кенгуру", „Восьминіжка", „Розібрані малюнки".

1.2. Знайомство з клавіатурою у програмі відбувається у такій послідовності:

а) маленькі українські літери; цифри; знаки пунктуації;

б) знаки пунктуації; великі літери; маленькі літери; цифри;

в) цифри; великі і малі літери; знаки пунктуації;

г) маленькі українські літери; цифри; великі літери; знаки пунктуації.

1.3. Навички подвійного натискання лівої кнопки миші формуються під час роботи з програмою:

а) „Кубики зі складами";

б) „Мильні бульки";

в) „Незнайко на містку";

г) „Слово в лабіринті".

Доповніть твердження.

Після відпрацювання навичок роботи з мишею починається формування навичок роботи на ... .
У процесі формування в учнів алгоритмічного мислення в них виробляється уявлення про ... та ... .
Для графічного зображення алгоритмів вводиться поняття ... .
Термін ... уводять вже в 2-му класі, і одночасно для нього пропонується синонім „повідомлення".
Першою з операцій із маніпулятором миша є операція ... .
Формування початкових навичок роботи з ПЕОМ починається в ... класі з опанування операцій з маніпулятором миша.
Формування навичок роботи на клавіатурі забезпечується роботою з програмною грою ... .

плануйте підготовчу роботу, яку вчитель повинен провести перш ніж розпочати формування навичок знання правил техніки безпеки.
С

кладіть бесіду з дітьми, яка буде підготовчою роботою до ознайомлення з програмою „Математичний космодром".
П

орівняйте знання, вміння, навички, які діти отримали в 2-му і 3-му класах. На скільки підвищився рівень освіченості учнів.
Творче завдання. Розробіть план роботи вчителя щодо формування у дітей поняття алгоритмів з розгалуженням.
Тематична контрольна робота №3 з теми:

„Методика реалізації основних завдань

початкового курсу інформатики"

2 варіант

Виберіть правильний варіант відповіді.

1.1. У програмному комплексі „Сходинки до інформатики" реалізовані чотири виконавці алгоритмів – це:

а) „Садівник", „Навантажувач", „Кенгуру", „Восьминіжка";

б) „Садівник", „Навантажувач", „Кенгуру", „Мильні бульки";

в) „Садівник", „Навантажувач", „Кенгуру";

г) „Садівник", „Навантажувач", „Кенгуру", „Восьминіжка", „Розібрані малюнки".

1.2. Навички подвійного натискання лівої кнопки миші формуються під час роботи з програмою:

а) „Кубики зі складами";

б) „Мильні бульки";

в) „Незнайко на містку";

г) „Слово в лабіринті".

1.3. Знайомство з клавіатурою у програмі відбувається у такій послідовності:

а) маленькі українські літери; цифри; знаки пунктуації;

б) знаки пунктуації; великі літери; маленькі літери; цифри;

в) цифри; великі і малі літери; знаки пунктуації;

г) маленькі українські літери; цифри; великі літери; знаки пунктуації.

Доповніть твердження.

2.1. У процесі формування в учнів алгоритмічного мислення в них виробляється уявлення про ... та ... .

Поняття команди та алгоритму в явному вигляді вводиться у ... класі.
Для графічного зображення алгоритмів вводиться поняття ... .
Термін ... уводять вже в 2-му класі, і одночасно для нього пропонується синонім „повідомлення".
Формування початкових навичок роботи з ПЕОМ починається в ... класі з опанування операцій з маніпулятором миша.
Першою з операцій із маніпулятором миша є операція ... .
Формування навичок роботи на клавіатурі забезпечується роботою з програмною грою ... .

плануйте підготовчу роботу, яку вчитель повинен провести перш ніж розпочати формування навичок роботи з комп'ютером. Відповідь обґрунтуйте.
С

кладіть бесіду з дітьми, яка буде підготовчою роботою до ознайомлення з програмою „Стрільці по яблукам". Відповідь обґрунтуйте.
П

орівняйте знання, вміння, навички, які діти отримали в 3-му і 4-му класах. На скільки підвищився рівень освіченості учнів? Відповідь обґрунтуйте.
Творче завдання. Розробіть план роботи вчителя щодо формування у дітей алгоритмічного мислення. Відповідь обґрунтуйте.
Тематична контрольна робота №4 з теми:

„Методика використання комп'ютерної техніки

при проведенні занять з навчальних предметів

початкової школи"

1 варіант

Виберіть правильний варіант відповіді.

1.1. Яка навчальна гра з української мови розрахована на дошкільників, а саме на дітей віком від трьох років?

а) „Дитячий тренажер грамотності";

б) „Букварик Котигорошко";

в) „Вивчай Букварик";

г) „Петрик. Загадкові остови".

1.2. Яка пізнавальна комп'ютерна програма передбачає закріпити знання з української мови: частин мови та переносу слів з рядка в рядок?

а) „Дитячий тренажер грамотності";

б) „Аліса вивчає українську мову";

в) „Українська абетка";

г) „Петрик. Загадкові остови".

1.3. Педагогічні програмні засоби, які використовуються на різних предметах початкової школи, розроблені представниками фірми під торговою маркою

а) Тітонька Сова;

б) Білочка;

в) Сорока Білобока;

г) Зайчик Побігайчик.

Доповніть твердження.

Граючись у навчальну гру ... дитина знайомиться з одиницями вимірювання довжини, ваги, часу.
Комп'ютерна гра „Петрик. Лісові пригоди" розрахована на дітей віком ... .
Навчальні комп'ютерні програми розраховані на ... роботу учнів або роботу за допомогою батьків.
Метою програми ... є допомога у розвитку пізнавальних здібностей дітей, пам'яті, мислення, спостережливості.
Гра ... проходить з допитливим Котигорошком та тітонькою Совою в чарівному лісі, де можна в ігри погратися, послухати веселі віршики, вивчити скоромовки, відгадати загадки та інше.
Навчальна комп'ютерна гра ... допомагає навчити дітей розпізнавати кольори і фігури, співставляти розміри, висоту, відстань, виконувати прості логічні задачі.
Програма ..., яка входить до комплексу комп'ютерної підтримки курсу „Сходинки до інформатики", дозволяє прослухувати зразки музичних творів, що входять до складу програми, чи створювати власні.

характеризуйте програму „Видатні Композитори Світу" (виробник Сорока Білобока). Обґрунтуйте доцільність її використання.
С

кладіть бесіду з дітьми, яка буде підготовчою роботою до ознайомлення з програмою „Винаходи та відкриття".

Встановіть відповідність цифр та букв.

1. „Українська абетка"	а) Допомагає дитині зрозуміти світ, що нас оточує, та законів, за якими він створений.
2. „Мандрівники та невідомі землі"	б) Діти дізнаються більше про надання першої медичної допомоги.
3. „Анатомія людини"	в) Дитина буде подорожувати Чарівним Лісом і „знімати чари" з чисел.
4. „Бджілка Жу-Жу. Зачаровані числа"	г) Під час чарівної мандрівки діти зможуть на власні очі побачити Америку, ознайомитися з традиціями місцевого населення; дізнатися більше про планету Марс та інше.
5. „Букварик Котигорошка"	д) В ігровій формі дитина вчиться розрізняти голосні та приголосні звуки, утворювати та читати склади, слова, прості речення.
6.?	є) д) Цікава та пізнавальна гра допоможе дитині вивчити безліч віршиків, скоромовок, прислів'їв та приказок.

Творче завдання. Вигадайте та сплануйте власну комп'ютерну програму, яка буде слугувати як основний та додатковий матеріал до певного шкільного предмету.
Тематична контрольна робота №4 з теми:

„Методика використання комп'ютерної техніки

при проведенні занять з навчальних предметів

початкової школи"

2 варіант

Виберіть правильний варіант відповіді.

1.1. Педагогічні програмні засоби, які використовуються на різних предметах початкової школи, розроблені представниками фірми під торговою маркою:

а) Тітонька Сова;

б) Білочка;

в) Сорока Білобока;

г) Зайчик Побігайчик.

1.2. Яка пізнавальна комп'ютерна програма передбачає закріпити знання з української мови: частин мови та переносу слів з рядка в рядок?

а) „Дитячий тренажер грамотності";

б) „Аліса вивчає українську мову";

в) „Українська абетка";

г) „Петрик. Загадкові остови".

1.3. Яка комп'ютерна програма для дітей молодшого та середнього шкільного віку ознайомить дітей з тим, як з'явилися сірники, телефон, телевізор?

а) „Мандрівники та невідомі землі";

б) „Винаходи й відкриття";

в) „Земля та Всесвіт";

г) „Це цікаво знати".

Доповніть твердження.

„Земля та Всесвіт" – програма для дітей молодшого та середнього шкільного віку розроблена у вигляді ... у часі й просторі.

2.2. Програма ..., яка входить до комплексу комп'ютерної підтримки курсу „Сходинки до інформатики" (2), дозволяє прослухувати зразки музичних творів, що входять до складу програми, чи створювати власні.

Для вивчення тем з музичної літератури можна використовувати програму ..., з якої можна дізнатися про Вівальді, Бетховена та інших.
Метою програми ... є допомога у розвитку пізнавальних здібностей дітей, пам'яті, мислення, спостережливості.
Гра ... проходить з допитливим Котигорошком та тітонькою Совою в чарівному лісі, де можна в ігри погратися, послухати веселі віршики, вивчити скоромовки, відгадати загадки та інше.
Навчальна комп'ютерна гра ... допомагає навчити дітей розпізнавати кольори і фігури, співставляти розміри, висоту, відстань, виконувати прості логічні задачі.
Програма ... допомагає дитині зрозуміти світ, що нас оточує, та законів, за якими він існує.

характеризуйте програму „Образотворче мистецтво, 1 клас", яка підготовлена в Кременчуцькому педагогічному училищі ім. А.С. Макаренка. Обґрунтуйте доцільність її використання.

Складіть бесіду з дітьми, яка буде підготовчою роботою до ознайомлення з програмою „Видатні Композитори Світу".

Встановіть відповідність цифр та букв.

1. „Земля та Всесвіт”	а) Допомагає дитині зрозуміти світ, що нас оточує, та законів, за якими він створений.
2. „Тварини нашої планети”	б) Подається цікава інформація про життя найменшої та найбільшої тваринки на Землі.
3. „Петрик. Канікули у бабусі”	в) Дитина буде подорожувати Чарівним Лісом і „знімати чари" з чисел.
4. „Бджілка Жу-Жу. Зачаровані числа”	г) Програма розроблена у вигляді гри-подорожі у часі та просторі.
5. „Фізика”	д) Математична гра для дітей віком від 7 до 9 років.
6. ?	є) Дитина буде мандрувати з героїнею казки Льюїса Керрола у світі української мови.

Творче завдання. Вигадайте та сплануйте власну комп'ютерну програму, яка буде слугувати як основний та додатковий матеріал до певного шкільного предмету.
Тематична контрольна робота №5 з теми:

„Програмне забезпечення навчально-виховного процесу

з основ інформатики та інших навчальних предметів

початкової школи"

1 варіант

Виберіть правильний варіант відповіді.

1.1. Засоби навчання – це:

а) сукупність суб'єктів, які забезпечують процес отримання учнями знань, оволодіння практичними навичками і вміннями;

б) сукупність даних, записаних на зовнішній носій, які забезпечують процес отримання учнями знань, умінь, навичок;

в) сукупність взаємопов'язаних та узгоджених апаратних і програмних засобів, які сприяють успішному засвоєнню знань учнями;

г) сукупність об'єктів, які забезпечують процес отримання учнями знань, оволодіння практичними навичками і вміннями.

1.2. До технічних засобів належать:

а) таблиці, плакати, комп'ютер, мультимедіа, віртуальна реальність;

б) відеокомп'ютерні системи, мультимедіа, віртуальна реальність, комп'ютер;

в) кінофільми, відеофільми, телебачення;

г) відеокомп'ютерні системи, засоби телекомунікацій, програмні засоби навчального призначення, демонстраційні приклади, відеофільми, магнітофони, таблиці.

1.3. Системне програмне забезпечення призначене для:

а) керування роботою складових комп'ютера і обміном даними між ними;

б) діагностування та усунення недоліків у роботі комп'ютера;

в) керування роботою комп'ютера, опрацювання даних, редагування тексту;

г) керування роботою складових комп'ютера і обміном даними між ними, діагностування та усунення недоліків у роботі комп'ютера.

Доповніть твердження

2.1. Інформаційні засоби – це ... .

2.2. ... – електронне навчальне видання з методики викладання навчальної дисципліни або з методики виховання.

2.3. ... – це спеціальні програми, що призначені для створення користувачеві додаткових зручностей при взаємодії з комп'ютером.

До прикладних програм ... призначення відносять програми, які можуть застосовуватися в різних галузях людської діяльності для опрацювання текстів.
Сервісні програми – це програми, що призначені для ... апаратної і програмної складових комп'ютера, і, за необхідності, усунення недоліків.

2.6. У вузькому розуміння засоби навчання – це навчальні і наочні посібники,... тощо.

2.7. У широкому розумінні під засобами навчання розуміють всі матеріальні об'єкти, які забезпечують досягнення цілей навчального процесу, а також усю сукупність ... навчання.
В

ідомо, що засоби навчання найбільш ефективні, коли вони стають органічним елементом процесу навчання, забезпечуючи реалізацію навчальних цілей. Обґрунтуйте дане твердження.
П

орівняйте такі навчальні системи, як синхронні й асинхронні. В чому їх суть.
Творче завдання. Складіть пам'ятку правил щодо розробки якісних тестів.

1 2 3

Схожі:

ТЕМАТИЧНІ КОНТРОЛЬНІ РОБОТИ З УКРАЇНЬКОЇ МОВИ ТА ЛІТЕРАТУРИ Назвіть прізвище письменника, який тричі обирався деканом факультету, а згодом став ректором Харківського університету	«Числівник» ( «У світі цікавого») Тематичні попереджувальні, пояснювальні, коментовані, міні – диктанти, контрольні диктанти, самодиктанти в 5 – 9 класах на тему
1. Загальна характеристика Якщо студент постійно відвідував занаття, успішно виконав усі контрольні завдання впродовж семестру, має позитивну атестацію на підставі...	1. Загальна характеристика Якщо студент постійно відвідував заняття, успішно виконав усі контрольні завдання впродовж семестру, має позитивну атестацію на підставі...
МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ ДЛЯ ПІДГОТОВКИ ДО САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ З ДИСЦИПЛІНИ «АДМІНІСТРАТИВНЕ ПРАВО» Він здійснюється у наступних формах: навчальні заняття, виконання індивідуальних завдань, самостійна робота, практична підготовка,...	Н. С. Василенко Підсумкові контрольні роботи за рік із зарубіжної літератури Підсумкові контрольні роботи із зарубіжної літератури (5-11 класи) // Василенко Н. С., Ольшаниця, школа. – 2010. – с. 40
ПРОГРАМА, МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ І КОНТРОЛЬНІ ЗАВДАННЯ З ДИСЦИПЛІНИ “ОСНОВИ... Програма, методичні вказівки, і контрольні завдання з дисципліни “Основи екології” для студентів всіх спеціальностей заочної форми...	Тема роботи Мета роботи: обговорити відмінності між навчальним і науковим дослідженням та шляхи ефективного використання комп'ютерних технологій...
МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ до лабораторних робіт з дисципліни «ЕЛЕКТРИФІКАЦІЯ... Т, вказані основні теоретичні положення до кожної з практичної роботи містять основні матеріали з питань вибору, розрахунку та застосування...	КОНСПЕКТ ЛЕКЦІЙ з дисципліни “ СТРАХОВІ ПОСЛУГИ ” для напряму підготовки 0501 зі спеціальності Напрямки вдосконалення державної політики в галузі страхування Контрольні питання

Додайте кнопку на своєму сайті:
Портал навчання