Узагальнення і систематизація знань з теми «Текстовий редактор MS WORD»

Художній редактор

Що дизайнер мій партнер

Я зрозуміла аж тепер

Редактор художній у фірмі я є

Роботу люблю я – це хобі моє
VІІ. Шифрування (робота в парах)

Цей конкурс зашифрований стародавнім текстом. Певному символу відповідає деяка літера нашого алфавіту. Що це за конкурс? (2 бали)
™ ∞  µ  ự ₣ ∞ €  fi ự ☺  ∞

(таємнича скринька)

™

₣

€

ự

☺

fi

µ

⌂



¥





‡



∏





Þ

Û

į

θ

∞

т

ч

с

и

ь

р

м

о

к

у

є

ф

я

н

п

д

в

л

й

г

з

а

Вам потрібно відгадати що знаходиться в цій скриньці. Якщо ви не відгадаєте з першого разу, то я запропоную підказки. За кожну підказку бал зменшуватиметься на 1. Початкова кількість – 5 балів.

1. 
   Предмет, який знаходиться в цій скриньці, є в кожному будинку, ви бачите його щодня. Він різної якості, кольору і товщини. У цьому предметі багато раз використана робота у текстовому редакторі. Що це за предмет? (5 балів);
   
2. 
   Цей предмет також може бути електронним (4 бали);
   
3. 
   Цей предмет може бути використаний для різного віку (3 бали);
   
4. 
   Цей предмет дає нам багато нової інформації (2 бали);
   
5. 
   Не дерево, а з листочками, не сорочка, а зшита, не вчитель, а навчає (1 бал).
   

VІІІ. Фізкультхвилинка

Представник нашого агентства займає посаду інженера-програміста і, спостерігаючи за вами, хоче загадати вам декілька загадок, щоб ви трішки відпочили.

1. 
   З комп’ютером працювати
   

Не проста це процедура

Людям в цьому помагають

Мишка і…(клавіатура)

2. 
   Без чого комп’ютер німий , як риба? (колонки)
   

3. 
   Він комп’ютером керує
   

І в комп’ютері царює

Він важливий, як професор

А зовуть його…(процесор)

4. 
   По столі біжить
   

І хвостиком махає

Стрілочку веде

І що хочеш шукає (мишка)
5) Я показую об’єкти

Фото, - відеопроекти

Я не плеєр, не мотор

Я звичайний…(монітор)
IX. Практична робота (робота за комп’ютерами).

1. 
   Перевірка правил техніки безпеки
   

2. 
   Виготовлення емблеми і візитки
   

А зараз пропоную вам ознайомитись з практичним завданням. Вам необхідно виконати візитку та емблему для туристичного агентства «Глобус».

Завдання виконуєте 15 хвилин. На екрані критерії оцінювання практичного завдання.

Ознайомтесь з додатковою інформацією.

а) ЕМБЛЕМА (від грец. emblema - рельєфна прикраса), умовне або символічне зображення якого-небудь поняття, ідеї, на відміну від символу не втілює вмісту поняття, лише вказує на нього.

Інколи під емблемою розуміють символічно-навчальну картинку з коротким девізом і детальнішим роз'яснювальним текстом, часто віршованим.

б) Візитки можуть відрізнятися за формою та кольором, але звичайно містять однакову інформацію.

Вusiness card - в дослівному перекладі означає "ділова картка". Візитки є обов'язковим атрибутом співробітників фірми, які за родом своєї роботи контактують з клієнтами або представниками інших підприємств

Розвинена індустрія виробництва візитних карток і їх доступність привела до того, що в деяких країнах їх наявність при ділових контактах стала не тільки бажаною, але і обов'язковою умовою.

Наприклад, якщо в Росії або у Франції до відсутності візитки при веденні переговорів партнер віднесеться поблажливо і просто запише інформацію на листі паперу, то в Японії бізнесмен, що вибачається, що у нього кінчилися візитки, повністю себе компрометує. Співбесідник сприйме це або як несерйозність людини, або, що ще гірше, як неповага до себе.
Емблему, яку ви зробите вставте в візитку фірми.

Ознайомтесь з вимогами створення візиток та використовуйте їх.

На екрані приклад створення візиток.
X. Підсумок уроку.

1. Підведення підсумку гри.

Демонстрація і аналіз виконаних робіт. Всі учасники показали хороші знання текстового редактора, хороші навички роботи з використанням сучасних комп'ютерних технологій. Особливо хочеться відзначити роботу… Сьогодні ми підпишемо з вами договір про співпрацю. Хочу побажати, щоб таке працевлаштування було завжди.
2. Підведення підсумку уроку.

удосконалив запам’ятав

використав

пригадав

навчився
дізнався зрозумів

Безумовно, ви зрозуміли, що текстовий редактор Microsoft Word — це настільна видавнича система, що допомагає нам підготувати документ до публікації. Цей унікальний редактор володіє широкими можливостями для введення, форматування і редагування тексту, дозволяє вставляти в нього таблиці і ілюстрації, передбачає нумерацію сторінок, формування списків і багато іншого, що дозволяє нам удосконалювати інформаційну культуру. А поняття інформаційної культури надто багатозначне і включає безліч видів роботи з найрізноманітнішою інформацією.

Сьогодні актуальна фраза: «Хто володіє інформацією, той володіє світом».

Успіхів вам в постійному оволодінні новою інформацією і коректному розташуванні її при підготовці та оформлювані документів!
XІ. Домашнє завдання.

Підготувати кросворд з теми текстовий редактор.