Використання Web- технологій у навчальному процесі


Скачати 0.59 Mb.
Назва Використання Web- технологій у навчальному процесі
Сторінка 3/6
Дата 07.05.2013
Розмір 0.59 Mb.
Тип Документи
bibl.com.ua > Інформатика > Документи
1   2   3   4   5   6
. Виберіть потрібну тему, і вона буде автоматично застосована до презентації.

Для вибору власного фонового зображення у редакторові презентації виберіть слайд, який ви хотіли б змінити, і натисніть в меню Изменить на пункт Изменить фон. У вікні, що відкрилося, натисніть на посилання Вставить изображение.

Для одержання оптимальних результатів використовуйте зображення із співвідношенням сторін 4:3 і роздільною здатністю 800 х 600.

З метою поліпшення презентацію, вставляйте до неї зображення. Для цього просто відкрийте веб-сторінку в новому вікні браузера і перетягніть потрібне зображення прямо у свою презентацію.

Зображення, розміщені в Інтернеті, можуть бути захищені законом про авторське право. Перш ніж використовувати зображення в презентації, переконайтеся в тому, що маєте всі необхідні для цього права. Зверніть увагу на те, що багато сайтів пропонують зображення за ліцензією Creative Commons, якою ви, ймовірно, зможете скористатися.

Деякі зображення не можна перетягнути у вікні браузера, проте можна вставляти зображення, що зберігаються на локальному комп'ютері. Для цього потрібно натиснути кнопку Вставить изображение на панелі інструментів презентації.

Щоб додати в презентацію відео, відкрийте меню Вставить над панеллю інструментів, виберіть пункт Видео і знайдіть відеофайл. Встановіть прапорець навпроти зменшеного зображення відео, яке ви хотіли б додати, і натисніть кнопку Выбрать видео.

Вибране відео з'явиться в презентації. Щоб перемістити та налаштувати його відповідно до параметрів презентації, просто натисніть на відео і перетягніть його в потрібне місце. За допомогою кнопки в правому нижньому кутку відео його також можна згорнути або розгорнути до розміру слайда.

Щоб зміни у відео проявилися в пошуковому індексі YouTube, може знадобитися до восьми годин. Тому, якщо ви нещодавно завантажили, змінили або видалили відео, почекайте, поки ці зміни не відобразяться в YouTubi.

Щоб переглянути готову презентацію, натисніть Начать презентацию у верхній частині екрану. З'явиться нове вікно, в якому ваша презентація буде показана слайд за слайдом.

Для переходу до наступного слайду використовуйте клавіші із стрілками на клавіатурі або значок із стрілкою на сірій панелі в нижній частині презентації.

Створивши свою презентацію Google, ви можете відкрити до неї спільний доступ для друзів, членів сім'ї і колег. Це можна зробити із списку документів або безпосередньо з презентації.

Крім того, в діалоговому вікні надання доступу іншим користувачам можна вибирати користувачів для надання їм доступу до презентації, видаляти співавторів, а також змінювати права редагування. Загальне число читачів і співавторів, яким спільний доступ до презентації відкритий явним чином, не може перевищувати 200 чоловік. Щоб надати доступ до презентації абсолютно усім, опублікуйте її. Змінювати або переглядати презентацію одночасно може не більше 10 чоловік.

Щоб зробити презентацію доступною для людей у всьому світі, опублікуйте її. Ви самі вибираєте, хто зможе працювати з вашою презентацією, відправляючи цим людям відповідний URL. Роботи і сканери не зможуть виявити ваші презентації, а це означає, що їх не буде ні в одному пошуковому індексі.

Якщо ви використовуєте служби Google, ваш адміністратор може заборонити спільний доступ до опублікованих документів користувачам із-за меж домена. Щоб змінити ці налаштування, зверніться безпосередньо до свого адміністратора.

Презентація буде доступна за цим URL до тих пір, поки ви не видалите її або не відміните її публікацію. Щоб відмінити публікацію, просто натисніть кнопку Отменить публикацию на вкладці Публикация. Після цього доступ до презентації за опублікованим URL буде неможливий.

Щоб опублікувати презентацію в Інтернеті потрібно:

1. У правому верхньому кутку екрану відкрити вкладку Публикация.

2. Натиснути кнопку Опубликовать документ.

3. У меню Выбрать размер презентации вкажіть розмір вбудованої презентації.

4. Щоб вставити презентацію, скопіюйте код, що з'явився, і вставте його на свій веб-сайт. Для блогів рекомендується вибирати маленький або середній розмір, а для читання і перегляду на екрані - великий.

Після того, як ви вбудуєте презентацію, інші користувачі зможуть дістати доступ до її коду і розмістити її на своїх сайтах за допомогою кнопки меню в правій нижній частині презентації.

 

5. Використання в педагогічній діяльності технологій Flickr

Flickr — фотосервіс порталу Yahoo!. Flickr — це веб-сайт для розміщення фотографій, їх обговорення та архівування. Широко використовується блоггерами, для зберігання фотографій. Популярний завдяки зручній та простій системі завантаження та пошуку фотографій. Дозволяє створювати тематичні групи, соціальні мережі. Кожен, хто зареєструвався на порталі Yahoo!, автоматично має доступ до послуг фотосайту Flickr.

Базова конфігурація сервісу є безкоштовною, а за певну плату надаються додаткові послуги. Безкоштовно можна розмістити до 200 фото та створити до 3-х альбомів (наборів) фотографій. Кожен користувач може створити необмежену кількість тематичних груп для спілкування з іншими учасниками або взяти участь у будь-якій з існуючих груп. Завдяки системі коментарів, користувачу надається. можливість вступати в соціальні зв'язки з іншими учасниками. Відповідно до кількості переглядів та коментарів, фотографії мають власну ієрархію популярності (критерій «цікавість»), відповідно до якої формуються результати пошуку. Інтерфейс - багатомовний (англійська, німецька, іспанська, французька, італійська, португальська, китайська, корейська), основна - англійська.

Операції з фотографіями

Власник фотографій має можливість:

• обмежити доступ до своїх фото;

• встановити умови використання фото;

• супроводжувати свої фото коментарями;

• дозволяти коментувати свої фото;

• ставити до кожного фото мітки (теги), які дозволяють знаходити фото в архівах Flickr за темою, місцем або предметом присутніми на фото;

• позначати певні фрагменти фото з коментарем;

• прив'язувати фото до місця зйомки або місцезнаходження об'єкта на географічній карті з великою точністю;

• розмістити кожне своє фото в 10 тематичних групах (для платних рахунків максимальна кількість груп - 60);

Групи фотографій

Це мікро-ком'юніті, які створюються навколо фотографій, об'єднаних за певним принципом. Кожна група є специфічною за ідеєю, бувають і абстрактні групи, наприклад, в які надсилають світлини тільки, якщо на них є елементи червоного кольору. В групах можливі дискусії та обговорення, що дозволяє зав'язувати соціальні контакти. У кожній групі є адміністратори та учасники.

Авторські права

Кожна фотографія на Flickr має задеклароване авторське право. Є сім різних варіантів авторських прав - можна обрати від опції «Всі права захищені» до дозволу на вільне використання фотоматеріалів.

Українська спільнота на Flickr

На базі порталу Flickr працює спілка українських фотографів, що має назву «Український Флікер». Вона налічує понад 1400 учасників, які беруть активну участь в обговореннях та дискусіях на теми фотографії та фотомистецтва.

Загалом на Flickr налічується понад 70 тематичних груп з українською тематикою. В цих групах розміщено понад 120 тисяч фотографій від фотографів з усього світу.

Найширше представлені групи з добірками фото великих міст України: Києва, Львова, Одеси, Харкова, а також визначних місць України — парків, споруд, пам'яток української архітектури, а також храмів України.

Соціальний сервіс Flickr призначений для збереження, обміну та подальшого використання (особистого або групового) цифрових фотографій.

Сервіс дозволяє користувачам обмінюватися фотографіями, ділитися своїми фотографіями та мітками на фотографії. Даний ресурс, що називають ще "Очима Землі", у 2006 придбаний Yahoo!

Нині Flickr — законодавець моди Веб 2.0. Основне - зручність, ідеальний рівень юзабіліті, можливість добратися до будь-якої функції сервісу за два кліки миші, співтовариство шанувальників фотографії, швидкість роботи та інше.

Сервіс англомовний, але існує група Flickr „Говорим по русски".

Пошук фотографій здійснюється за ключовими словами. Наприклад, пошук по ключовому слову «троянда» сформує перелік посилань на всі фотографії троянд, які відмічені такою міткою - категорією.

Реєстрація досить проста. Якщо у вас є обліковий запис на Yahoo! то реєстрацію можна не здійснювати. За замовчуванням користувач одержує базовий обліковий запис, який передбачає щомісячне завантаження до 20 Мб фотографій, створення 3- х альбомів, відображення тільки останніх 200 фотографій (якщо ви використовуєте сервіс в якості фотосховища для ілюстрацій вашого сайту, то всі ілюстрації будуть відображені на ньому незалежно від порядку завантаження).

Передбачено формування пулів (співтовариств з оригінальними назвами). Створити пул може кожен користувач незалежно від статусу облікового запису. В межах пула можна організовувати обговорення цікавих тем, тобто одержуємо форум з базовою функціональністю. Унікальність пулів полягає в тому, що автор має право обмежити кількість постингів в пул (кількість фотографій в день), закрити пул від сторонніх користувачів, членство в таких пулах надається за спеціальними запрошеннями.

Збереження фоторобіт можна здійснити наступними способами:

• стандартна веб - форма;

• з використанням спеціального програмного забезпечення Flickr Uploadr, яке написано для користувачів Windows і Мас.

• за допомогою розширення Windows Explorer, що можна завантажити з сайту Flickr;

• електронною поштою — генерується поштова адреса і всі направлені на неї фотографії терміново публікуються на Flickr;

• з використанням інших мобільних сервісів, таких як Nokia Lifeblog, ChoZu та інші.

Взагалі, відкривши своє фото, користувач може:

• добавити фото в обране;

• змінити поля назви та опису;

• добавити мітку безпосередньо на фотографію;

• відправити фотографію в пули, членом яких ви є;

• перемістити або помістити фотографію у вибраний сет;

• опублікувати фото в блозі;

• переглянути фото з використанням різних масштабів;

• повернути фотографію;

• одержати HTML - код для публікації фото на веб-сайті;

• замовлення відбитків через Інтернет;

• видалити поточну фотографію.

Сервіс пропонує багату палітру інструментів для сортування, а саме:

1. Кожній фотографії можна присвоїти тег. Вибірку за визначеним тегом можна здійснити в межах власної бібліотеки, так і у всьому фотобанку. Переглядати теги можна у вигляді хмари, де найбільш використовувані мають найбільший розмір, або за алфавітом.

2. Кожному сету можна присвоювати невеликий аватар, добавляти назву та опис. Користувачі можуть залишати коментарі та зауваження до сету.

Ще однією особливістю сервісу є його потужна синдикація. Ви можете відслідковувати фотоновинки окремих користувачів, новини в окремих пулах, нові фото за глобальними та локальними тегами, новини за пошуковою фразою, відповіді на ваші фото, нові фото та координати на планеті Земля. Сервіс має досить потужну систему управління правами доступу до фотографій. Логічно управління правами доступу до матеріалів виглядає так:

• фотографію можуть переглядати всі бажаючі;

• фотографію може бачити тільки адміністратор сервісу;

• фотографію може переглядати обмежена кількість користувачів:

- друзі, яких ви самі вибрали в списку контактів;

- родичі, маркування яких аналогічне до маркування друзів.

Flickr починає свою історію з лютого 2004 року, саме тоді компанією Ludicorp було запущено цей фотосервіс. Хоча з самого початку він позиціонувався зовсім не як онлайн-агрегатор фотографій з усього світу, а як онлайн-гра Game Neverending. Гра так і не побачила світ, але її фоточат, який використовувався для швидкого обміну фотографіями, поступово набував рис теперішнього Flickra. Хочеться зауважити, що з самого початку у сервісі були зовсім відсутні такі об"єкти Веб 2.0 як теги, group photo sets (фотографії груп, зібрані в сети), а також маркування улюблених фото. В березні 2005 року корпорація Yahoo!, Inc. придбала Ludicorp, разом з нею і Flickr. Вже через рік, а саме 16 травня 2006 року, сервіс Flickr вийшов зі статусу beta і перейшов до gamma. Зміни торкнулись дизайну та структурній перебудові. Розробники вказували на те, що статус gamma досить рідко використовується в програмному забезпеченні, однак це вказує на те, що Flickr завжди поновлюється і є зручним для користувачів. На даний момент сервіс немає статусу. Тобто послуга є стабільною. Про це ви можете дізнатись, поглянувши на сучасне лого.

29 грудня 2006 року для безкоштовних аккаунтів були зменшені обмеження на завантаження фотографій. Так, місячний ліміт виріс з 20 Мб до 100 Мб, і для платних рахунків - до 2 Гб/місяць. Проте ви не зможете мати в списку більше 3000 контактів або більше 75 тегів для зображень.

Зробивши ставку на соціальність та Веб 2.0, розробники сервісу не прогадали. Безперечно, саме це зробило Flickr одним із символів епохи Веб 2.0.

Тепер ви можете не тільки просто завантажувати фото в Інтернет, а й брати участь в групах, організовувати сети (папки), в яких будуть зібрані фото, котрі стосуються однієї теми, присвоювати зображенням теги (мітки), розташовувати їх на карті, обирати фотокамеру за допомогою Camera Finder, оцінювати чужі фото, та багато іншого.

Використання Flickr в педагогіці

Соціальний сервіс Flickr може бути використаний в педагогічній практиці таким чином:

1. Джерело навчальних медіаматеріалів. Більшість фотографій розміщуються на сервері Flickr під ліцензією Creative Commons. Ця ліцензія означає можливість подальшого використання зображень з творчою, некомерційною метою.

2. Сховище навчальних матеріалів, архівів фотографій і творчих робіт учнів. Користувач системи, що реєструється, може поміщати на видалений сервер 20 мгб фотографій щомісячно.

3. Засіб для вирішення класифікаційних завдань. До кожної фотографії її власник може додати назву, короткий опис і ключові слова, мітки-категорії - для подальшого пошуку.

4. Засіб для вивчення карт знань. Можна робити замітки і на самих фотографіях. Якщо на фотографії зображено декілька об'єктів (наприклад, декілька будівель), то можна виділити будь-який з об'єктів і додати до нього опис. Малюнок або фотографія в цьому випадку служить картою, до якої один або декілька учнів роблять пояснення.

5. Засіб для спільної навчальної діяльності учнів з декількох шкіл або міст. Наприклад, у рамках роботи мережевого співтовариства учителів, підтриманого в 2005 році програмою Intel ® "Навчання для Майбутнього", на сервері Flickr.com збиралася колекція цифрових фотографій і розповідей, що представляють міста України. Колекція поповнюється учителями і школярами. Згідно домовленості члени співтовариства відмічають цифрові фотографії, зроблені у своїх містах і призначені до колективного використання, ключовим словом vintel. По цьому слову можна одержати перелік усіх фотографій, зібраних співтовариством, - http://www.flickr.com/photos/tags/vintel/

6. Знайомство з базами даних і мобільними GPS -приймачами. У випадку якщо для місця, де зроблена фотографія, визначені точні GPS координати, то вони теж можуть бути додані як мітки. Застосування таких міток і мережевого сервісу GeoBloggers дозволяє поєднати розповіді і фотографії, розміщені в колекції учасниками проекту, з сервісом цифрових карт google (maps.google.com) і одержати зображення точки, в якій зроблена фотографія на карті google. Користувачі, що помітили свої фотографії ярличками geotagged, geo: lаt=координата, geo: long=коopдинaтa одержують від сервісу geobloggers карту, на якій розміщені ці фотографії. Кожна цифрова фотографія набуває не лише тимчасового, але і просторового значення. Для школярів і учителів створено спеціальне співтовариство http://www.flickr.com/groups/gpsi члени якого позначають фотографії, зроблені в різних містах України.
1   2   3   4   5   6

Схожі:

«Використання програмного продукту Skype у навчальному процесі»
РОЗДІЛ І ХАРАКТЕРИСТИКА ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ
32. Використання експертних систем в навчальному процесі
Використання експертних систем в навчальному процесі. Експертна система (ЕС)- це обчислювальна система, яка використовує знання спеціалістів...
ШЛЯХИ ВИКОРИСТАННЯ ЕЛЕМЕНТІВ ІСТОРІЇ ФІЗИКИ В НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНОМУ ПРОЦЕСІ
Анотація. В статті розглядаються проблеми реалізації принципу історизму в навчально-виховному процесі з фізики. Значну увагу приділено...
Тема. Використання електронної пошти Web-Mail
Формування вмінь і навиків використання електронної пошти Web-Mail для створення поштових скриньок та проведення листування. Застосування...
Деякi психолого-педагогiчнi проблеми використання засобiв нових iнформацiйних...
Жук Ю. О. Деякi психолого-педагогiчнi проблеми використання засобiв нових iнформацiйних технологій у навчальному процесi середнього...
ВИКОРИСТАННЯ МУЛЬТИМЕДІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ В НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНОМУ ПРОЦЕСІ...
Обсягу інформації та залучення інформаційних ідей, засобів і технологій майже до кожної галузі людської діяльності. Навчання з використанням...
ВИКОРИСТАННЯ МУЛЬТИМЕДІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ В НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНОМУ ПРОЦЕСІ...
Обсягу інформації та залучення інформаційних ідей, засобів і технологій майже до кожної галузі людської діяльності. Навчання з використанням...
ЕКЗАМЕНАЦІЙНІ ПИТАННЯ
Шляхи використання мультимедійних презентацій у навчальному-виховному процесі початкової школи
Завадський І. О. та ін. Інформатика: 9 кл.: Підруч для загальноосвіт...
Тема. Використання та настроювання браузера. Вибір системи кодування під час перегляду web-сторінок. Збереження web-сторінок та їх...
Тема роботи
Мета роботи: з’ясувати шляхи використання Web-сайтів в проектній діяльності; розробити учнівський Web-сайт, форми і критерії його...
Додайте кнопку на своєму сайті:
Портал навчання


При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання © 2013
звернутися до адміністрації
bibl.com.ua
Головна сторінка