Шепетівський навчально-виховний комплекс №1 у складі: «Загальноосвітня школа І-ІІ ступенів та ліцей» Хмельницької області Наша адреса

Скачати 242.09 Kb.

Назва	Шепетівський навчально-виховний комплекс №1 у складі: «Загальноосвітня школа І-ІІ ступенів та ліцей» Хмельницької області Наша адреса
Сторінка	1/2
Дата	31.03.2013
Розмір	242.09 Kb.
Тип	Документи

bibl.com.ua > Інформатика > Документи

1 2

Нам 20

Шепетівський навчально – виховний комплекс №1

Назва закладу:

Шепетівський навчально-виховний комплекс №1 у складі: «Загальноосвітня школа І-ІІ ступенів та ліцей» Хмельницької області

Наша адреса:

30400, м. Шепетівка, вул. Горбатюка 61,

тел./факс (03840) 5-10-42,

e-mail: nvk1[email protected]

веб-сайт: http://nvk1.do.am

Засновник закладу – виконавчий комітет Шепетівської міської ради
Рік заснування: 16 вересня 1991 року заклад засновано за рішенням виконавчого комітету Шепетівської міської ради у статусі «Ліцей із загальноосвітньою школою І-ІІ ступенів». Відповідно до закону України «Про загальну середню освіту» у 2001 році заклад було реорганізовано у навчально-виховний комплекс №1 у складі: «Загальноосвітня школа І-ІІ ступенів та ліцей».

Творче кредо педагогічного колективу:

Освіта – найважливіше із земних благ,

якщо вона найвищої якості. Інакше вона абсолютно даремна.

Іди вперед і станеш кращим!

Можейко Галина Опанасівна – Заслужений працівник освіти України, президент Асоціації керівників інноваційних закладів Хмельницької області, директор Шепетівського навчально-виховного комплексу №1 у складі:

«Загальноосвітня школа І-ІІ ступенів та ліцей»

Філософія закладу

НВК №1 – загальноосвітній заклад для всіх дітей. Обдаровані – його еліта, гордість;
гарантія добрих знань і гідного виховання;
рівень знань (відповідно до інтересів та обдарувань) має перевищувати вимоги державних стандартів;
максимум доброти і максимум вимог до знань;
ВНЗ – стратегічна мета. Рівень освіченості випускника має забезпечити вступ до ВНЗ;
обдарованість проявляється у процесі пізнання, творчої діяльності.
Учителю, будь відкривачем обдарованості! Обери методи, прийоми, засоби для розвитку обдарованості. Пам’ятай, лише творчий вчитель може виховати творчого учня!

Символіка навчального закладу: прапор, герб

Гімн та Кодекс честі

Нагороди закладу

2006 р. – заклад атестовано з відзнакою

2006 р. – заклад ввійшов до 100 кращих шкіл України

2006 р. – заклад занесено на міську Дошку Пошани

2007 р. – заклад відзначено за багаторічну результативну роботу з впровадження технології концентрованого навчання

2009 р. – заклад – переможець державного етапу

Всеукраїнського конкурсу «Школа сприяння здоров’я»

2009 р. – заклад- переможець обласного етапу конкурсу на кращий шкільний інформаційно – освітній методичний центр

Музей закладу

Музей історії ліцею було засновано в 1996 р. відповідно до Положення про музеї.

Експозиція музею налічує наступні експонати: інформація про заклад, його історію, перших педагогів, директора ліцею, про досягнення учнівського та педагогічного колективів, фотоматеріали про традиції та звичаї рідної альма-матері.

Учнівське самоврядування

Основною метою учнівського самоврядування є виховання творчої, соціально активної особистості, здатної до саморозвитку та самореалізації

Рішенням педколективу та учнівського товариства в ліцеї створено президентську учнівську республіку. Учнівське самоврядування здійснюється через роботу ліцейного парламенту на чолі з президентом ліцею. До складу ліцейного парламенту входять 7 учнів старших класів, які очолюють центри:

«Дисципліна і порядок»
«Старостат»
«Дозвілля»
«Здоров´я»
«Національне і культурне відродження»
«Соціометр»
«Прес - центр»

Лідери учнівського самоврядування

Під час проведення дня самоврядування в закладі

Під час форуму учнівської молоді.

Конкурс лідерів учнівських колективів ліцею.

Дослідницька, пошукова діяльність закладу

Дослідницька, пошукова робота педагогічного колективу закладу – це цілісна система взаємозв’язаних заходів, які ґрунтуються на досягненнях психолого-педагогічної науки, передового педагогічного досвіду і спрямовані на підвищення фахової майстерності педагогів, їхнього творчого потенціалу з метою підвищення ефективності навчально-виховного процесу.

В закладі традиційним стало проведення таких форм роботи: творчі студії, майстер-класи, презентація педагогічних портфоліо, творчі звіти, що дають змогу популяризувати власні напрацювання педагогів, змоделювати ситуації застосування сучасних методів, прийомів, форм навчання і виховання та показати педагогічну майстерність під час відкритих заходів.

Педагоги закладу широко впроваджують в навчально-виховному процесі інноваційні технології, а саме:

технологія особистісної орієнтації педагогічного процесу в системі «Вільний вибір»
технологія особистісно зорієнтованого уроку
технологія осмислювально-концентрованого навчання
інтерактивні технології
проектна технологія
інформаційні технології
ігрові технології

Робота за технологією «Вільний вибір» в початковій школі.

Застосування проектної технології на уроці англійської мови за участю волонтера Корпусу Миру Енні Бервік

Робота за технологією осмислювально – концентрованого навчання на уроці біології. Практичний етап.

Робота педагогів в науковому центрі. Майстер - клас вчителя –словесника. Застосування інтерактивних технологій.

Захист педагогічного портфоліо вчителя

Секційне заняття педагогів під час науково – практичної конференції з проблеми: «Застосування інноваційних технологій в навчально - виховному процесі».

Виставка педагогічних ідей та технологій

Напрацювання педагогів.

Щорічно на обласній виставці педагогічних інновацій 15-17 робіт (40-47 педагогів) відзначаються дипломами І-ІІІ ступенів

За останні три роки на державному, обласному та міському рівнях опубліковано 73 роботи педагогів закладу з питань практичного застосування сучасних форм, методів, технологій в навчально - виховному процесі.

Популяризація передового педагогічного досвіду педагогів за результатами атестації

Творчість безмежна.

Поетична збірка вчителя світової літератури Івасюк Н.Г.

В 2010 р. за результатами діяльності заклад занесено до збірки

«Флагмани освіти Хмельниччини »

Дослідницька, пошукова діяльність учнівського колективу

Науково – дослідницька робота учнів в школі є першою сходинкою в світ "великої науки", випробуванням творчих можливостей юних науковців. Ось тому одним з важливих напрямків управлінської діяльності керівників закладу є організація наукової роботи з учнями.

Мета діяльності НТУ «Пошук» - створення умов для дослідницько – експериментальної діяльності учнів, конструкторської та винахідницької роботи в різних галузях науки та техніки, культури, мистецтва, забезпечення інтелектуального, творчого розвитку особистості, її самоактуалізації, самореалізації.

Організація роботи наукового товариства учнів передбачає вирішення наступних завдань:

виявлення, розвиток та підтримка обдарованої молоді, стимулювання її творчого потенціалу, розвиток наукової та дослідницько – експериментальної діяльності вихованців;
створення умов, надання педагогічної підтримки, задоволення потреб у професійному самовизначенні відповідно до інтересів та здібностей творчо обдарованих та здібних учнів;
формування наукового світогляду, організаторських здібностей;
розвиток інтересу до науково-дослідницької роботи,
формування наукових поглядів;
формування вмінь і навичок учнів в проведенні науково-пошукових досліджень;
розвиток трудової активності;
ф
Фото №48
ормування у вихованців національної самосвідомості, активної громадянської позиції, мотивації здорового способу життя;
здійснення профорієнтаційної роботи, просвітницької діяльності.

Протягом року забезпечується система безперервної участі учнів, ліцеїстів у виконанні науково-пошукових, експериментальних, науково-дослідницьких робіт за такими рівнями:

І рівень «Юніор - дослідник» - для учнів 3-4- класів - виконання наукових, науково-пошукових, експериментально-дослідницьких робіт;

ІІ рівень «Юний науковець» – для учнів 5-7, 8-9 класів, І-ІІ курсів – виконання наукових, експериментально-дослідницьких, курсових робіт з профільних предметів, спецкурсів, курсів за вибором, факультативів;

ІІI рівень – для учнів І-ІІ курсів, 9-х кл. (слухачі, кандидати, дійсні члени МАН) – виконання науково – дослідницьких робіт в рамках МАН України з тем, що запропоновані вчителями та викладачами ВНЗ чи визначені учнями ліцею.

Шепетівський НВК №1 співпрацює на підставі угод з вищими навчальними закладами України: Хмельницький університет Управління та права, Хмельницький національний університет «Поділля», Волинський національний університет імені Лесі Українки , Хмельницька педагогічна академія, Луцький гуманітарний університет, Національний університет «Острозька академія», Рівненський економіко - гуманітарний університет.

Викладачі закладу щорічно є керівниками науково – дослідницьких робіт учнів, членами журі І етапу Всеукраїнського конкурсу захисту науково – дослідницьких робіт МАН України.

З метою популяризації науково – дослідницької роботи учнів за сприянням Волинського Академічного Дому здійснено 9 випусків «Наукових студій».

Співпраця нашого закладу з ВНЗ України сприяє результативності учнів в конкурсі захисті науково – дослідницьких робіт МАН України. За останні 5 років на державному етапі – 9 перемог, серед яких 3 Золоті медалі. В 2010 р. Золоту медаль отримала учениця 11 класу Юхимович Світлана в секції «Англійська мова»

Творчі роботи учнів за сприянням Рівненського економіко - гуманітарного університету імені Степана Дем'янчука ввійшли в добірки «Я голосую за мир»

Результативною є участь учнів в олімпіадах з навчальних предметів. За останні 5 років на обласному етапі - 72 учні стали призерами та переможцями, на державному - 21 учень, серед яких 3 учні були призерами та учасниками Міжнародних олімпіад з екології(2006 – бронзова медаль) біології (2009 р. - учасник) та географії (2010 р. - учасник)

Щорічно учні є переможцями україно-американського конкурсу «Flex», за результатами якого протягом навчального року перебувають на навчанні в США.

1 2

Схожі:

Верхняцький навчально-виховний комплекс «Загальноосвітня школа І-ІІІ... Схвалено методичною радою Верхняцького навчально-виховного комплексу «Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1-ліцей», протокол №3...	Верхняцький навчально-виховний комплекс «Загальноосвітня школа І-ІІІ... Схвалено методичною радою Верхняцького навчально-виховного комплексу «Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1-ліцей», протокол №3...
Українське ополчення 1812 року Місце навчання Артемівський навчально-виховний комплекс «Загальноосвітня школа I-III ступенів №11 ім. Артема багатопрофільний ліцей»Артемівської...	Шепетівський навчально-виховний комплекс №1 Хмельницької області... ...
Назва навчального закладу Боярський навчально-виховний комплекс «Дошкільний навчальний заклад – загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів» Лисянської районної ради...	Шполянський навчально-виховний комплекс «Загальноосвітня школа І-ІІІ... Метою проведення запропонованих диктантів є систематичне повторення всього раніше вивченого матеріалу. Запитання підібрано так, щоб...
Величко Юлія Григорівна вчитель історії та правознавства Богодухівський навчально виховний комплекс «Дошкільний навчальний заклад-загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів» Чорнобаївської районної...	МОРИНСЬКИЙ НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНИЙ КОМПЛЕКС „ Дошкільний навчальний заклад... Дошкільний навчальний заклад – загальноосвітня спеціалізована сільськогосподарська школа
6 клас Декоративно-прикладне мистецтво. Символізм української вишивки. Диво рушника Бубнівсько-Слобідський навчально-виховний комплекс «Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів – дошкільний навчальний заклад» Золотоніської...	"Шкільна бібліотека інформаційний центр навчального закладу" Чаплинський навчально виховний комплекс "дошкільний навчальний заклад загальноосвітня школа І -ІІ ст." Лисянської районної ради Черкаської...

Додайте кнопку на своєму сайті:
Портал навчання