|
|
Скачати 3.57 Mb.
|
| Тема 19. Змістовий модульний контроль з остеології і з’єднанню кісток. Крок-1. Кількість годин – 2 1.Актуальність теми. Знання цього розділу анатомії край важливе студентам для подальшого навчання. 2. Навчальні цілі. Вивчити на препаратах, схемах, муляжах та малюнках будову кісток, класифікацію з’єднань, біомеханіку рухів в суглобах. 3. Матеріали до аудиторної роботи та міждисциплінарна інтеграція: - з курсу біології: філогенез кісткової системи та системи з’єднань; - з курсу анатомії: знати відділи скелету людини, кістки черепа, розвиток кісток черепа; - для подальшого вивчення тем. 4. Зміст теми заняття. 5. Рекомендована література. 1. В.Г.Ковешников «Анатомія людини» Луганськ, 2005, Т.1, -с. 2- 168. 2. М.Р.Сапин «Анатомия человека» , Москва, «Медицина», 1986, Т.1, -с. 3-160. 3. М.Г.Привес «Анатомия человека» , С.П. издательство «Гиппократ», 1998, -с. 4-150. 4. Синельников Р.Д. Атлас «Анатомия человека» , Т.1, -с. 3-184. 6. Матеріали для самопідготовки. А. Питання для самоконтролю. 1. Основні осі та площини тіла людини. 2. Визначення скелета; основні функції скелета. 3. Кістка як орган. 4. Класифікація кісток. Основні етапи розвитку кісток. 5. Загальний план будови хребців: описати і продемонструвати на препаратах. 6. Особливості будови шийних, грудних, поперекових хребців. 7. Будова крижової кістки і куприка: описати і продемонструвати на препаратах. 8. Хребтовий стовп в цілому. Відділи хребтового стовпа: назвати і продемонструвати на препаратах. 9. Класифікація ребер. Будова 1-12 ребер: описати і продемонструвати на препаратах. 10. Будова груднини. 11. Грудна клітка в цілому: описати та продемонструвати на препаратах. 12. Відділи черепа: описати та продемонструвати на препаратах. 13. Мозковий череп: частини, назвати і продемонструвати на препараті кістки, які утворюють склепіння і основу черепа. 14. Потилична кістка: частини, будова. 15. Лобова кістка: частини, будова. 16. Тім’яна кістка: поверхні, краї, кути; назвати і продемонструвати на препараті. 17. Решітчаста кістка: частини, їх будова. 18. Клиноподібна кістка: частини, їх будова. 19. Скронева кістка: частини, їх будова, описати і продемонструвати на препараті та на черепі. 20. Канали скроневої кістки: описати і продемонструвати хід каналу лицевого нерва і його відгалуження; сонного каналу і його відгалужень; хід м’язово-трубного каналу і його півканалів; хід барабанного і соскоподібного канальців. 21. Верхня щелепа: частини, відростки, їх будова; описати і продемонструвати на препараті. Вікові особливості верхньої щелепи. 22. Нижня щелепа: частини, їх будова; описати і продемонструвати на препараті. Вікові особливості нижньої щелепи. 23. Нижня носова раковина, леміш, під’язикова кістка: їх будова. 24. Сльозова, носова, вилична, піднебінна кістки: їх будова. 25.Скронева ямка: межі, стінки; описати та продемонструвати на препараті черепа. 26. Підскронева ямка: межі, стінки, сполучення; описати і продемонструвати на препараті черепа. 27. Крило-піднебінні ямка: межі, стінки, сполучення. 28. Очна ямка: межі очноямкового входу, стінки, сполучення. 29. Носова порожнина: межі входу і виходу носової порожнини, її стінки, сполучення. 30. Носові ходи: їх будова, сполучення. 31. Кісткове піднебіння: його будова; описати і продемонструвати на препараті. 32. Анатомічні утворення зовнішньої основи черепа. 33. Внутрішня основа черепа: межі, будова, сполучення передньої черепної ямки. 34. Внутрішня основа черепа: межі, будова, сполучення середньої черепної ямки. 35. Внутрішня основа черепа: межі, будова, сполучення задньої черепної ямки. 36. Вікові особливості будови кісток черепа. 37. Статеві особливості будови кісток черепа. 38. Частини і будова трубчастих кісток: назвати і продемонструвати на препаратах. 39. Верхня кінцівка: її частини і кістки, що їх утворюють. 40. Кістки поясу верхньої кінцівки: лопатка і ключиця. Продемонструвати, описати. 41.Плечова кістка: частини: описати і продемонструвати на препараті, визначити належність до правої чи лівої сторони. 42. Променева кістка: частини, описати і продемонструвати на препараті, визначити належність до правої чи лівої сторони. 43. Ліктьова кістка: частини; описати і продемонструвати на препараті, визначити належність до правої чи лівої сторони. 44. Кисть: відділи; будова кісток зап’ястка, кісток п’ястка та фаланг пальців кисті. 45. Нижня кінцівка: її частини і кістки, що їх утворюють. 46. Кульшова кістка: описати і продемонструвати на препараті її будову. В наслідок зрощення яких кісток вона утворюється? 47. Клубова кістка: частини, будова. 48. Лобкова кістка6 частини, будова. 49. Сіднична кістка: частини, будова. 50. Таз в цілому: його частини. Статеві та вікові особливості тазу. Основні розміри тазу. 51. Стегнова кістка: частини, будова; описати і продемонструвати на препараті, визначити належність до правої чи лівої сторони. 52. Великогомілкова кістка: частини, будова;описати і продемонструвати на препараті, визначити належність до правої чи лівої сторони. 53. Малогомілкова кістка: частини, будова. 54. Стопа: відділи, кістки що їх утворюють. Будова за плеснових кісток, плеснових кісток, фаланг пальців стопи. 55. Визначення «твердої основи стопи». Продемонструвати кістки, які складають тверду основу стопи. 56. Класифікація з’єднань кісток: перервні та неперервні . 57. Синдесмози, синхондрози, синостози: визначення, утворення, приклади. 58. Суглоб: визначення, основні компоненти суглоба: описати і продемонструвати на препаратах. 59. Додаткові компоненти суглобів: назвати, описати і продемонструвати на препаратах. 60. Анатомічна класифікація суглобів: визначення, приклади. 61. Класифікація суглобів за кількістю рухів. 62. Одноосьові, двохосьові, багато осьові суглоби: визначення, види, приклади, продемонструвати на препаратах. 63. Назвати види сполучень хребтового стовпа, продемонструвати їх на препаратах. 64. З’єднання між хребцями: класифікація, будова. 65. Атланто-осьовий суглоб: будова, класифікація, рухи. 66. Хребет в цілому: будова, згини, вікові особливості. 67. З’єднання ребер з хребцями та грудниною: види, їх будова, класифікація. 68. Грудна клітка в цілому: будова, вікові, статеві та індивідуальні особливості. 69. Класифікація з’єднань кісток черепу: неперервні та перервні. 70. Неперервні з’єднання кісток черепа: види, класифікація. 71. Джерельця черепа: їх будова, функціональне значення, терміни скостеніння. 72. Скронево-нижньощелепний суглоб: будова, класифікація, рухи. 73. Атланто-потиличний суглоб: будова, класифікація, рухи. 74. Груднино-ключичний суглоб: будова, класифікація, рухи. 75. Надплечово-ключичний суглоб: будова, класифікація, рухи. 76. Плечовий суглоб: будова, класифікація, рухи; описати і продемонструвати на препаратах. 77. Ліктьовий суглоб: будова, класифікація, рухи; описати і продемонструвати на препаратах. 78. Променево-зап’ястковий суглоб: будова, класифікація, рухи; описати і продемонструвати на препаратах. 79. З’єднання кісток таза: класифікація. 80. Крижово-клубовий суглоб: будова, класифікація, рухи; описати і продемонструвати на препаратах. 81. Лобковий симфіз: будова, класифікація, рухи; описати і продемонструвати на препаратах. 82. Зв’язковий апарат таза: описати і продемонструвати на препаратах. Назвати отвори, які утворюються зв’язками таза. 83. Кульшовий суглоб: будова, класифікація, рухи. 84. Колінний суглоб: будова, класифікація, рухи. 85. З’єднання кісток гомілки: види, їх будова, класифікація, рухи. 86. Надп’ятково-гомілковий суглоб: будова, класифікація, рухи. 87. Поперечний суглоб стопи: будова, класифікація, рухи, клінічне значення. 88. Суглоби стопи: будова,класифікація, рухи. 89. Склепіння стопи: визначення, утворення, функції. Чим вони укріплені? 90. «Тверда основа стопи»: визначення; продемонструвати на препаратах кістки, які складають тверду основу стопи. Б. Ситуаційні задачі. 1. У хворого запалення середнього вуха ускладнилось мастоідітом. Надалі виникла загроза гнойного тромбозу найближчої венозної пазухи. Якої? A * Сигмоподібної B Поперечної C Верхньої сагітальної D Прямої E Нижньої кам’янистої 2. Після зіштовхнення двох автомобілів у одного з водіїв відзначається деформація у середній третині лівої гомілки, сильний біль, особливо при спробі рухати лівою гомілкою. З рани виступають кінці кістки тригранного січення, посилюється крововтрата. Яка кістка може бути пошкоджена? A *Великогомілкова кістка B Малогомілкова кістка C Стегнова кістка D Наколінок E Надп’яткова кістка 3. Після звільнення з під завалу у постраждалого відзначається затемнення свідомості, багато підшкірних крововиливів на голові та шиї, дрібні рани на обличчі. У задньо-верхніх відділах голови скальпована рана та різка деформація контурів голови. Які кістки можуть бути пошкоджені? A *Тім'яна та потилична кістка B Клиновидна кістка та нижня щелепа C Лобна та носові кістки D Скронева кістка та верхня щелепа E Вилична кістка та слізна кістка 4. Після травми ока виникло нагноєння м'яких тканин орбіти. Через який анатомічний утвір гнійний процес може поширитись у середню черепну ямку? A * Через верхю очноямкову щілину B Через передній решітчастий отвір C Через задній решітчастий отвір D Через нижню очноямкову щілину E Через вилично-очноямковий отвір 5. Рентгенологічно у пацієнта діагностовано перелом плечової кістки в ділянці міжгорбкової борозни. Сухожилок якого м’яза може бути травмований уламками кістки в першу чергу? A *Двоголового м’яза плеча B Дельтовидного м’яза C Великого круглого м’яза D Найширшого м’яза спини E Великого грудного м’яза 6. У хворого фронтит. З анамнезу відомо, що в нього було запалення верхньощелепної пазухи. Через який відділ носової порожнини могла потрапити інфекція в лобну пазуху? A * із середнього носового ходу B із верхнього носового ходу C із нижнього носового ходу D із присінка носової порожнини E із решітчасто-клиноподібної кишені 7. Внаслідок пухлини гіпофіза при рентгенографії виявлено руйнування і збільшення ямки турецького сідла. Яка кісткова порожнина при цьому вражена? A *Пазуха клиновидної кістки B Сонний канал. C Зоровий канал. D Барабанна порожнина. E . Лицевий канал. 8. У потерпілого є травма м'яких тканин та тім'яних кісток в області стрілоподібного шва, яка супроводжується сильною кровотечею? Яке з утворень вірогідно ушкоджено? A * Sinus sagittalis superior. B Sinus petrosus superior. C Sinus rectus. D Sinus sagittalis inferior. E Sinus transversus. 9. Лікар прогнозує можливість запалення клітковини орбіти при гнійному запаленні в ділянці підочноямкового отвору. Через яке з утворень можливе поширення інфекції? A * Canalis infraorbitalis. B Canalis pterigoideus. C Canalis nosolacrimalis. D Canalis incisivus. E Fissura orbitalis inferior. 10. У хворого виявлене руйнування стінки барабанної порожнини з розповсюдженням гною до задньої черепної ямки. Яка із стінок зруйнована? A *Paries mastoideus B Paries membranaceus C Paries labyrinthicus D Paries tegmentalis E Paries jugularis 11. Під час хірургічного втручання лікар маніпулює на внутрішній стінці барабанної порожнини. Руйнування якого каналу скроневої кістки можливе? A * Лицевого. B М'язово-трубного. C Барабанного. D Канальця барабанної струни. E Сонного. 12. Під час прийому їжі у новонародженої дитини спостерігається закидання молока у носову порожнину. Вкажіть на можливу причину виникнення цього порушення. A *Вовча паща. B Викривлення носової перегородки вправо. C Перелом основи черепа. D Заяча губа. E Викривлення носової перегородки вліво. 13. У травмованого кровотеча з рани в ділянці голови. В якому місці слід притиснути сонну артерію для тимчасової зупинки кровотечі? A *До переднього горбка на поперечному відростку 6-го шийного хребця. B До хребта у верхній частині шиї. C До переднього горбка на поперечному відростку 4-го шийного хребця. D До переднього горбка на поперечному відростку 5-го шийного хребця. E До переднього горбка на поперечному відростку 7-го шийного хребця. 14. Дитина поступила в лор-відділення клінічної лікарні з діагнозом: гнійне запалення середнього вуха. Захворювання почалось з запалення носоглотки. Встановлено, що інфекція потрапила в барабанну порожнин через слухову трубу, яка лежить в: A *canalis musculotubarius. B canaliculus tympanicus. C canalis caroticus. D canaliculus chordae tympani. E canaliculi carotici tympanici. 15. В клініку доставлено хворого, у якого при обстеженні носової порожнини виявлено скопичення гною у нижньому носовому ход. Звідки надходить гній? A *Слізновивідні протоки B Гайморова пазуха C Лобна пазуха D Клиноподібна пазуха E Решітчаста пазуха 16. Запаленя барабанної порожнини (гнойний отіт) у хворого ускладнилося запалення комірок соскоподібного відростка. Через яку стінку барабанної порожнини проникнув гній до комірок? A *Задню B Передню C Медіальну D Латеральну E Верхню 17. У хворого 45-ти років з підозрою на запалення оболонок мозку потрібно було отримати спинно-мозкову рідину. Зроблено діагностичну пункцію між дугами поперекових хребців (L3-L4).Через яку зв’язку повинна проникнути голка під час пункції? A * Жовту зв’язку B Клубово-поперекову C Передню поздовжню D Задню поздовжню E Міжпоперечну зв’язки 18. В результате травмы головы у пострадавшего обнаружено повреждение правого мыщелка затылочной кости. Какая часть затылочной кости повреждена? A * Латеральная B Чешуя C Основная D Яремный отросток E Затылочное отверстие 19. У пострадавшего в автокатастрофе посттравматический вывих плечевого сустава. Какая связка повреждена? A * Клюво-плечевая B _ C Конусовидная D Клюво-ключичная E Поперечная связка лопатки 20. Дитина 3-х років поступила в клініку з діагнозом: отіт. Є вірогідність розповсюдження гною із барабанної порожнини через задню стінку. Куди найвирогідніше може потрапити гній? A *В соскоподібну печеру B У внутрішнє вухо C В слухову трубу D В зовнішній слуховий прохід E В задню черепну ямку 21. У хворого гнойне запалення клиноподібної пазухи. В яку частину носової порожнини витікає гній? A *Meatus nasi superior B Meatus nasi communis C Meatus nasi medius D Meatus nasi inferior E - 22. У потерпілого травма м'яких тканин та тім'яних кісток в ділянці їх з'єднання між собою, яка супроводжується сильною кровотечею. Яке судинне утворення пошкоджене? A *Sinus sagittalis superior. B Sinus transversus. C Sinus petrosus superior. D Sinus rectus. E Sinus sagittalis inferior. 23. У пострадавшего травма в результате прямого удара по внутренней поверхности средней трети голени. Перелом какого анатомического образования наиболее вероятен? A *Диафиз большеберцовой кости B Дистальный эпифиз малоберцовой кости C Дистальный эпифиз большеберцовой кости D Проксимальный эпифиз большеберцовой кости E Проксимальный эпифиз малоберцовой кости 24. У пораненого кровотеча із гілок сонної артерії. Для тимчасового припинення кровотечі, сонну артерію треба притиснути до горбика поперечного відростка шийного хребця. Якого саме хребця? A *VI B V C IV D III E II 25. Хворий 30 років, із запаленням пульпи 2-го верхнього моляра, звернувся до лікаря зі скаргами на головний біль та слизові виділення з носа. Після огляду йому встановили діагноз - пульпіт, ускладнений синуситом. До якої з пазух потрапила інфекція від кореня зуба? A *Верхньощелепної B Лобової C Клиноподібної D Решітчастої E Соскоподібних комірок 26. Хворий 18 років, звернувся до лікарні із скаргами на шум та больові відчуття у вусі. Об’єктивно – у хворого гостре респіраторне захворювання, риніт. Крізь який отвір глотки інфекція потрапила до барабанної порожнини та викликала її запалення? A *Глотковий отвір слухової труби B Барабанний отвір слухової труби C Хоани D Зів E Вхід до гортані 27. У вагітної жінки 29 р., лікар-акушер визначив розміри таза. За допомогою циркуля була виміряна відстань між двома верхніми передніми клубовими остями. Який розмір великого таза був визначений? A *distantia spinarum B distantia cristarum C distantia trochanterica D conjugata vera E conjugata anatomica 28. Під час обстеження, у хворого виявлено абсцес крило-піднебінної ямки. Куди може розповсюдитись інфекція при несвоєчасному наданні медичної допомоги? A *Орбіту. B Міжкрилоподібний простір. C Лобову пазуху. D Підапоневротичний скроневий простір E Барабанну порожнину. 29. Під час підготовки до змагань гімнаст отримав травму з вивихом у плечовому суглобі. Сухожилок якого м’яза плеча проходить всередині порожнини вищезазначеного суглоба і може бути пошкодженим? A *Двоголового м’яза плеча B Триголового м’яза плеча C Дзьобоплечового м’яза D Плечового м’яза E Дельтоподібного м’яза 30. У пацієнта діагностовано компресійний перелом поперекового хребця. При цьому різко збільшилась кривизна лордозу поперекового відділу хребта. З ушкодженням якої зв’язки може супроводжуватись така зміна кривизни хребтового стовпа? A *Передня поздовжня зв’язка B Задня поздовжня зв’язка C Жовта зв’язка D Клубово-поперекова зв’язка E Міжостиста зв’язка 31. При огляді 6-місячної дитини лікар виявив не закрите заднє тім'ячко. В якому віці воно закривається при нормальному розвитку дитини? A *До 3-місячного віку B До народження C До 6-місячного віку D До кінця першого року життя E До кінця другого року життя 32. Жінка похилого віку, госпіталізована з скаргами на різкий біль, набряк в ділянці правого кульшового суглобу, що з'явилася після падіння. При огляді: стегно приведене всередину, рухи в кульшовому суглобі порушені. Перелом, якої кістки або її частині визначив лікар? A *шийка стегнової кістки B тіло стегнової кістки C виростки стегнової кістки D лобкова кістка E сіднича кістка 33. Во время прохождения медкомиссии у пациента 25 лет был выявлен патологический тип грудной клетки. При этом поперечные размеры были уменьшены, а грудина сильно выступала вперед. Определите тип грудной клетки. A *Килевидная грудная клетка B Воронкообразная грудная клетка C Плоская грудная клетка D Цилиндрическая грудная клетка E Бочкообразная грудная клетка |
|
Кафедра патологічної анатомії патологІчНА анатомІя стоматологІчНих... В навчальному посібнику розглядаються основні питання розвитку будови, морфологічні особливості дистрофічних, запальних, передпухлинних... |
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ, МОЛОДІ ТА СПОРТУ УКРАЇНИ НАЦІОНАЛЬНИЙ... «МЕДИКО-БІОЛОГІЧНІ ОСНОВИ ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ І СПОРТУ» для випускників заочної форми навчання |
|
ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН ПРОВЕДЕННЯ ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТЬ Медичні факультети ... |
1. Психологія як наука. Її предмет і завдання Зміст понять «психологія»,... Предмет, функції психологічної науки і практики в суспільному розвитку. Історія розвитку психологічної науки. Галузі психології.... |
|
Уроку на тему «Історія розвитку обчислювальної техніки. Покоління... «Історія розвитку обчислювальної техніки. Покоління ЕОМ. Типова архітектура персонального комп’ютера. Класифікація та призначення... |
Тема Сутність педагогічного дослідження На практиці, як правило, дослідник використовує як теоретичні, так і емпіричні методи дослідження. Таке дослідження прийнято називати... |
|
Практичні заняття, їх тематика та обсяг Методи дослідження спілкування та міжособистісної взаємодії. Вивчення особистісно-комунікативних властивостей. Методика діагностики... |
Кількість годин |
|
Кількість годин |
А пенсії українців уже через кілька років можуть звести до мінімальних... Солідарна система не витримує навантаження кількість пенсіонерів скоро може перевищити кількість тих, хто працює. Врятує введення... |