Мета проекту:
створити умови для найбільш повного і вільного розкриття творчих здібностей дітей на основі українських національно-патріотичних традицій;
створити ефективну систему виховної діяльності з військово-патріотичного виховання класного керівника для підвищення рівня виховної роботи в класних колективах шляхом збільшення кількості позакласних заходів;
активізувати комунікативні вміння та навички дітей молодшого шкільного віку;
інтегрувати зусилля батьків та учнів для покращення рівня спілкування в родині, школі під час підготовки стіннівок, вибору форми, емблеми, речівки.
виховувати у дітей чуйність, доброзичливість, взаємодопомогу;
сприяти розкриттю творчих здібностей з метою виявлення обдарованих дітей;
допомогти молодшим школярам самореалізуватись, сприяти підвищенню рівня самооцінки учнів.
Метод, домінуючий в проекті: творчий, пошуковий.
Учасники проекту: учні 1-4-х класів, батьки, класні керівники, вчителі-предметники.
Завдання проекту:
створити координаційну раду (КР) огляду-конкурсу строю та військової пісні у складі: директор школи Романенко Н.А., учитель предмета «Захист Вітчизни» Кухаренко А. П., підполковник запасу пограничних військ, заступник директора з навчально-виховної роботи Астайкина Т.П., педагог-організатор Прокопенко Г.О., полковник у відставці танкових військ, учасник бойових дій афганської війни, старший викладач НМЦ Цивільної оборони і безпеки життєдіяльності Одеської області Шведа В.С., учні 10 класу - чемпіони першості району, призери першості міста по військовій грі «Сокіл»,
КР розробити «Положення про проведення огляду строю та військової пісні серед учнів 1-2-х Одеського НВК №13» , «Положення про проведення огляду строю та військової пісні серед учнів 3-4-х класів Одеського НВК №13», згідно вікових категорій учнів;
вчителям початкових класів організувати та провести шкільний конкурс стіннівок до Дня Захисника Вітчизни, емблем, бечівок кожної команди.
залучити класні колективи до участі у заходах з підготовки до огляду-конкурсу строю та пісні;
вчителям фізичної культури в позаурочній діяльності провести підготовку учнів зі стройових команд;
вчителю музичної культури на уроках музики розучити патріотичні пісні, навчити учнів колективно виконувати їх;
провести огляд-конкурс строю та пісні.
Навчальна предмети: читання, курс «Я і Україна» (громадянська освіта), образотворче мистецтво, музика, фізична культура.
Тривалість проекту: 6 місяців (з вересня по лютий).
Змістовний аспект проекту:
психологія сумісної діяльності;
спостереження за взаємовідносинами;
патріотична спрямованість;
культурологічна спрямованість,
образотворча діяльність.
Вхідні знання: елементарні знання про військові професії, удосконалення навичок стройових вправ, вивчення стройових воєнно-патріотичних пісень, навички виразного декламування, малювання.
Матеріальний результат проекту: галерея стіннівок, вибір назви команди та форми одягу, емблеми, речівки, презентація «Строй та його елементи», фільм «Огляд строю та пісні в початкових класах».
Матеріально-технічне, інформаційне, методичне забезпечення: підручник курсу «Я і Україна» (громадянська освіта), підручник «Основи здоров’я», збірник музичних творів, бечівки, емблеми, проектор, комп’ютер, музичний супровід.
Етапи роботи над проектом
І етап Стратегія проекту
1. Вибір теми проекту.
2. Формулювання дидактичної мети: встановлення психологічного мікроклімату в колективі, вчити учнів взаємовідносинам, вчити працювати колективно; показати важливість дій кожного в колективній справі; розширювати знання дітей з ціннісного ставлення до суспільства і держави; познайомити дітей з різними військовими професіями, виховувати любов до Батьківщини.
3. Розробка «Положення про проведення огляду строю та військової пісні серед учнів 1-2-х Одеського НВК №13» , «Положення про проведення огляду строю та військової пісні серед учнів 3-4-х класів Одеського НВК №13», згідно вікових категорій учнів, з яким були ознайомлені всі учасники проекту.
ІІ етап Планування проекту.
Ознайомлення учасників із загальною темою.
Формування загонів:
«Военный флот» (моряки) - 1-а клас
«Десант-голубая молния» (десантники) - 1-б клас
«Красный береты» (десантники) - 1-в клас
«Орлята» (летчики) - 1-д клас
«Танкисты» - 1-г клас
«ВВС» - 2-а клас
«Радуга» (пехотинцы) - 2-б клас
«Танкисты» - 2-в клас
«Орлята» (летчики) - 2-к клас
«Моряки» - 2-д клас
«Юные летчики» - 3-а клас
«Танкисты» - 3-б клас
«Волна» (моряки) – 3-в клас
«Пограничники» - 3-г клас
«Тайфун» (спецотряд) – 3-д клас
«Пограничники» - 4-а клас
«Десантные войска» - 4-б клас
«Морская пехота» (моряки) – 4-в клас.
«Бригантина» (моряки) – 4-г клас
«Алые паруса» (моряки) - 4-д клас
Вибір назви, емблеми, речівки, пісні, форми одягу для кожного загону.
Реалізація проекту
Конкурс стіннівок до Дня захисника Вітчизни.
Вивчення речівок, розучування пісень, оформлення емблем кожної команди.
Проведення тренувальних стройових вправ.
Перегляд презентації «Строй та його елементи» для ознайомлення учнів на класних годинах.
ІІІ етап Очікувані результати
Провели огляд-конкурс строю та пісні.
Оформили виставку дитячий робіт (стіннівок, малюнків).
Визначили та нагородили переможців огляду – конкурсу кубками та дипломами.
Учні, які раніше майже не спілкувалися, найшли спільну мову, стали толерантними по відношенню один до одного.
Окремі учні проявили лідерські якості, виявили себе гарними командирами.
Учні поглибили знання про військові професії, удосконалили навички стройових вправ.
Презентація «День захисників Вітчизни»
Автори проекту «Юна зміна захисників Вітчизни» представили фільм-презентацію за результатами огляду-конкурсу.
«Затверджую»
Директор Одеського НВК № 13
_________Н. А. Романенко
«____»_________2012 р.
Положення
про проведення огляду-конкурсу строю та пісні
серед учнів 3-4 класів Одеського НВК № 13
Загальні положення.
Огляд-конкурс строю та пісні проводиться в рамках святкування Дня
Захисників Вітчизни.
2. Цілі і завдання конкурсу:
- виховання відчуття патріотизму, дружби і взаємовиручки, відповідальності
за колектив;
- фізичний і етичний гарт учнів; -
вдосконалення навиків стройових вправ;
- вивчення військових, стройових пісень;
- пропаганда здорового способу життя .
3. Учасники.
В огляді - конкурсі беруть участь учні 3-4 класів. Кількість учасників у команді – 20 чоловік.
4. Форма одягу.
Форма одягу визначається самостійно кожним класом.
5. Місто та час проведення.
Місто проведення огляду - конкурсу актова зала Одеського НВК №13. Огляд-конкурс проводиться 23 лютого 2012 року.
6. Критерії оцінювання.
Виступ команд оцінюється по 3 бальній системі за наступними
показниками:
наявність стіннівки, присвяченої Дню Захисника Вітчизни;
зовнішній вигляд, дисципліна строю;
відповідь команди на привітання командира;
виконання команд «Шикуйсь!», «Смирно!», «Вільно!»;
повороти на місці;
виконання речівки;
перестроювання на місці;
чіткість виконання пісні.
7. Підведення підсумків та нагородження переможців:
Конкурс оцінює журі, до складу якого входять викладачі школи, гості, адміністрація школи, учні старших класів.
Переможцем стає команда, яка набрала максимальну кількість балів . Команди – переможці нагороджуються дипломами та кубками. Команди, які набрали меншу кількість балів займають ІІ та ІІІ місця , нагороджуються дипломами учасника.
Порядок выполнения программы смотра.
№
|
Задание
|
Кол-во баллов
|
|
Перед парадом судьи оценивают наличие стенной газеты, посвященной Дню защитника Отечества (всех команд)
|
3
|
|
Построение команды в строй.
Учитель строит учеников в шеренгу по 10 человек.
|
-
|
|
Судьи оценивают внешний вид, дисциплина строя
|
3
|
|
Судьи оценивают эмблему отряда (большая – один ученик держит в руках первый в шеренге и не участвует в смотре; у каждого члена отряда маленькая на груди)
|
3
|
|
Сдача рапорта учителем или учеником 3-4-х классов:
Товарищ главный судья! Отряд (весь класс дружно говорит название отряда………..) 1 - А класса в количестве ….. человек на смотр строя и военной песни построен. Командир отряда (фамилия, имя).
Делает шаг влево, два шага вперед и поворот кругом.
|
3
(если рапорт готовит ученик класса)
|
|
Главный судья приветствует отряд.
Ответ на приветствие.
Отряд хором: «Здравия желаем Товарищ главный судья!»
После приветствия командир кратчайшим путем встает на свое место и дает команду: «Вольно».
|
3
|
|
Действия командира отряда.
Командир: «Отряд! Равняйсь! Смирно!
Повороты налево, направо кругом (командир подает команды):
«НАЛЕ-ВО!», «НАПРА-ВО!», «КРУ-ГОМ!». (1 раз)
|
3
3
|
|
Исполнение отрядом речёвки (на месте без маршировки)
|
3
|
|
Командир: Отряд! «Шагом марш!» «Песню запевай!»
(на месте) - можно ограничиться одним куплетом и припевом.
|
3
|
|
Командир: «На месте стой!» «Равняйсь! Смирно! Равнение на середину!»
Доклад командира: «Товарищ главный судья! Отряд _____ класса смотр строя и песни закончил! Командир отряда ______.
|
3
(если рапорт готовит ученик класса)
|
Судья: «Вольно!»
Командир становится рядом с председателем жюри.
Председатель жюри: «Спасибо, товарищи юнармейцы».
Отряд отвечает: «Служим народу Украины».
Председатель жюри дает команду: «Вольно!»
Командир отряда дублирует команду: «Вольно!» и строевым шагом возвращается в строй.
Командир подает команду: «Разойдись!».
Практический материал (Речёвки отрядов)
«Военный флот»
Раз, два, три, четыре!
Три, четыре, раз, два!
Будь готов!
Всегда готов!
Будь здоров!
Всегда здоров!
|
Кто идёт?
Мы едем!
Кто же вы ?
Отважный флот!
|
«Десант- голубая молния»
Раз, два,
Три, четыре!
Три, четыре!
Раз, два!
|
Мы в десантники пойдем,
никогда не подведём!
Будем прыгать и летать
Все приёмы будем знать!
|
«Красные береты»
Раз, два, три, четыре.
Эй, ребята, шире шаг.
Нет, наверно,
В целом тире,
Веселей, дружней ребят.
|
Ну, а «Красные береты»
Нашу землю защитят.
|
«Танкисты»
Раз, два, три, четыре,
Мы танкисты удалые.
Все шагаем дружно в ряд,
Мы защитников отряд.
|
|
«Орлята»
Раз, два - «1-Д» идет!
Три, четыре - все вперед!
Пять, шесть - нас не счесть!
Семь, восемь - в беде не бросим!
|
Победа, борьба, успех и везенье -
Так шагает наше поколенье!
|
ВВС
Раз, два, три, четыре,
Три, четыре, раз, два!
Кто шагает дружно в ряд?!
Это лётчиков отряд!
Кто шагает дружно в ногу?!
Дайте лётчикам дорогу!
|
Мы ребята с ВВС
Долетели до небес!
Умные и сильные,
Дружные, спортивные!
|
«Радуга»
Раз, два- «Радуга» идет!
Три, четыре – все вперед!
Пять, шесть – нас не счесть!
Семь, восемь – в беде не бросим!
|
Победа, дружба, успех и везенье-
Так шагает наше поколенье!
|
«Танкистам слава»
Класс наш дружный, боевой
Ходит бодро строевой!
Не оставим вас в беде!
Будем вместе мы везде!
|
Круче класса просто нет!
Каждый даст такой ответ!
Мы пройдем огонь и воду!
Уступайте нам дорогу!
|
|