Урок формування практичних умінь і навичок. Обладнання: підручник, бланки таблиці «Групи вставних слів і сполучень слів за значенням»

7. «Нехитрі правила»

Завдання (текст на проекторі)

• 
  Користуючись довідкою, ввести в текст вставні слова, пояснити розділові знаки.
  
• 
  Розкрити дужки, пояснити правопис слів.
  

[Почуття] (не) всі відвідувачі театру знають елементарні правила поведінки у (в) ньому.

[Послідовність викладу думок] (не) слід давати (ні) яких гучних коментарів або зауважень щодо вистави. Обговорити побачене можна під час антракту, але і (й) тоді [впевненість] не дуже голосно.

[Послідовність викладу думок] закохані (не) повинні сидіти у (в) театрі зі схиленими одне до одного головами або зловживати ніжностями: (не) примушуйте оточуючих бути свідками двох подій одночасно.

[Послідовність викладу думок] тим, хто користується біноклем, необхідно пам'ятати: його призначення — допомагати глядачу краще бачити сцену, а (не) розглядати сусідів.

[Послідовність викладу думок] (не) кричіть «біс», як закінчиться вистава. «Біс» — прохання до артистів повторити те, що вони показали. А хіба це можливо в театрі?

[Послідовність викладу думок] (не) поспішайте у (в) гардероб, поки (не) закінчилась вистава і (й) актори (не) вийшли поклонитися.

V. ЗАКРІПЛЕННЯ ОПРАЦЬОВАНОГО МАТЕРІАЛУ.

1. Кодований міні-тест.

Ключ: І в.: 1-1, 2-4, 3-0, 4-3, 5-1, 6-3; ІІ в.: 1-1, 2-4, 3-0, 4-3, 5-1, 6-3.

14 березня 2013 р. – дата сюрпризу. Саме цього дня учні відвідають Чернівецький драматичний театр.

(Результати тесту на проекторі. Взаємоперевірка)

2. Бесіда за питаннями:

* Які слова чи сполучення слів називаються вставними?

* Що виражають вставні слова або на що вказують?

* Як вставні слова виділяються на письмі та в усному мовленні?

• 
  Які слова завжди виступають у ролі вставних?
  
• 
  Які слова ніколи не бувають вставними?
  

VI. ПІДБИТТЯ ПІДСУМКІВ УРОКУ. Емоційне оцінювання.

(На проекторі) З ряду емоційно-оцінних висловів вибрати відповідне (індивідуально).

VІІ. ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ
Вивчити правила на с.191-194.

Високий рівень: Скласти твір-мініатюру на тему: «Мій улюблений актор». Ввести у текст вставні конструкції.

Достатній рівень: Вправа 328.

Додатки

Вставні слова та словосполучення
ЩО МИ ЗНАЄМО?	ЩО ХОЧЕМО ДІЗНАТИСЯ (НАВЧИТИСЯ)?
МИ ЗНАЄМО, ЩО…	МИ ХОЧЕМО ДІЗНАТИСЯ (НАВЧИТИСЯ)…

Групи вставних слів і словосполучень за значенням

Значення	Вставні слова, словосполучення
Упевненість
Невпевненість
Увічливість
Джерело повідомлення
Почуття
Послідовність викладу думок

Кодовий диктант

0 – речення, ускладнене вставним словом на позначення почуттів;

1 – речення, ускладнене вставним словом зі значенням привернення уваги;

2 – речення, ускладнене вставним словом на позначення невпевненості;

3 – речення, ускладнене вставним словом, що вказує на джерело повідомлення;

6 – речення, ускладнене вставним словом зі значенням увічливості;

7 – речення, ускладнене вставним словом на позначення упевненості;

9 - речення, ускладнене вставним словом на позначення способу оформлення думки;

1. 
   Мабуть, немає людини, що не була б захоплена чарівним світом театру.
   
2. 
   Щоправда, в сучасному світі люди все рідше знаходять час на відвідування театру.
   
3. 
   На жаль, сучасна молодь навіть не знайома з правилами поведінки в театрі.
   
4. 
   На думку Уільяма Шекспіра, «весь світ – театр, а люди в ньому – актори».
   
5. 
   Людям, бачте, зручніше залишитися вдома і ввімкнути телевізор.
   
6. 
   До речі, а ви самі давно відвідували театр?
   
7. 
   Будь ласка, не полінуйтеся і найближчим часом завітайте в Чернівецький театр ім. Ольги Кобилянської.
   
8. 
   Але, погодьтеся, враження від споглядання живої гри акторів не можна порівняти ні з чим.
   

Міні-тест «Вставні конструкції». Варіант 1

1. Укажіть речення зі вставним словом (розділові знаки пропущені):

0) Чи вірите ви що я зможу подолати недугу?;

1) Голова в мене розболілась так що вірите ледве до ліжка доплентався;

2) Вірити чи не вірити — це справа кожного;

3) Повір мені бо я брехати не вмію.

2. Укажіть речення зі вставним словосполученням (розділові знаки пропущені):

2) Можна вміти добре плавати й не будучи спортсменом;

3) Черниш дістав трикутник листа і нахилившись до багаття розгорнув його;

4) Інакше кажучи затримали його як злодія;

5) Цю гімнастичну вправу виконують лежачи на килимі.

3. Укажіть речення зі вставним реченням (розділові знаки пропущені):

1) Він ніде не міг більше побачити такої краси тільки вдома;

0) Ніде правди сховати мені це не сподобалося;

2) Гріх казати на дівчину щось погане;

3) Нічого й казати не треба було бо усі й так зрозуміли.

4. Укажіть речення, у якому вставне слово виражає сумнів:

1) Там теж горіли, сумніву нема;

2) Сумніваюся, що Микола прийде вчасно;

3) А Лука, мабуть, не поспішав;

4) Я, природно, не бажав би зв'язувати себе такою обіцянкою.

5. Укажіть речення, у якому вставне словосполучення виражає емоційну оцінку повідомлюваного:

0) На лихо собі був такий невеличкий;

1) Населення, на диво, зустріло нас привітно;

2) Однак, на мою гадку, слід би було звернути увагу й на зовнішню красу;

3) На її погляд, він був інтелігентом.

6. Укажіть речення, у якому вставне слово використано для активізації бесіди:

2) Словом, нам потрібні досвідчені провідники; 0) Вони, бачиш, без високої політики ніяк не можуть обійтися;

3) То я, виходить, угадала; 4) Йому, наприклад, хочеться плакати, а він мусить удавати веселого.
Міні-тест «Вставні конструкції». Варіант 2

1. Укажіть речення зі вставним словом (розділові знаки пропущені):

0) Озирнувшись я пішов уздовж посівів;

1) Миколі вдалося однак помітити переслідувача;

2) Однак Галина не перестала турбуватися про сина;

3) Ой видно село широке село під горою.

2. Укажіть речення зі вставним словосполученням (розділові знаки пропущені):

1) До краю збуджений він стояв біля входу в землянку;

2) Над висотою ракети хотіли сягнути неба але знесилившись гнулися і вмирали;

3) Сергієві незважаючи на веселий вечір стало журно;

4) Власне кажучи вечір уже минув і вже сама ніч.

3. Укажіть речення зі вставним реченням (розділові знаки пропущені):

4) Ще вона пообіцяла Держикраєві що прийде подивитись спектакль;

3) Це був якийсь морський звір викинутий хвилями на берег;

0) Живу я ви знаєте на хуторі і якраз на узліссі;

1) Микита знов мою пораду позабув і судить про князів.

4. Укажіть речення, у якому вставне слово виражає впевненість:

2) Поправляюсь я тут видимо;

3) Порушення режиму, безперечно, може позначитися на льотних якостях людей;

1) А Марійка, знаєте, не могла ніяк наважитися на стрибок; 4) Не знаю, чи дійсно воно так.

5. Укажіть речення, у якому вставне словосполучення виражає емоційну оцінку висловлюваного:

3) Учні, загалом, погодилися з такою думкою;

2) Біда прийшла, як завжди, негадано-неждано;

1) Нога у дівчини боліла несамовито, і, на лихо, нікого нема їй на-зустріч;

0) Видно, дуже неприємно було сусідці слухати таку мову!

6. Укажіть речення, у якому вставне словосполучення вказує на джерело повідомлення:

1) Між іншим, ви помічали, з кого виходить найбільше героїв?;

2) Та й визнання до людей, як правило, приходить після смерті;

3) Саме таким, на Павлову думку, повинен бути виступ;

4) Мама, як навмисне, повільно так одягається.