Розглянуто та схвалено методичною радою Українського державного центру туризму і краєзнавства учнівської молоді (протокол від 13. 05. 2013 №1) та

Скачати 0.61 Mb.

Назва	Розглянуто та схвалено методичною радою Українського державного центру туризму і краєзнавства учнівської молоді (протокол від 13. 05. 2013 №1) та
Сторінка	5/6
Дата	06.03.2016
Розмір	0.61 Mb.
Тип	Документи

bibl.com.ua > Туризм > Документи

1 2 3 4 5 6

Вихованці гуртка повинні вміти:

долати різноманітні природні перешкоди з допомогою спеціального спорядження;
організувати страховку та самостраховку при подоланні природних перешкод, характерних для велосипедного туризму;
складати план підготовки та кошторис велосипедного походу, розробляти маршрут та його запасні варіанти;
регулювати перемикачі швидкостей велосипеду;
контролювати швидкість та відміряти відстань за допомогою велокомп’ютера.

Вихованці повинні взяти участь в заліковому велосипедному поході 3 ступеню складності – 1 категорії складності та/або змаганнях зі спортивного туризму на дистанціях не нижче 2 класу.
Третій рік навчання

Учні повинні знати

що таке лінійна, кільцева радіальна схема побудови маршруту, аварійні та запасні варіанти маршруту;
особливості ремонту туристського спорядження, яке використовується у велосипедному туризмі, комплектування ремонтного набору;
туристські можливості регіонів світу для проведення велосипедних туристських походів;
тактику подолання перешкод в велосипедному поході чи на дистанції змагань;
основи руху на велосипеді по пересіченій місцевості та техніку подолання перешкод середньої складності; особливості проходження маршрутів в гірських умовах;
порядок та методику усунення нехарактерних ушкоджень велосипеду підручними засобами;
Правила дорожнього руху;
особливості дистанції «Велоралі».
основні причини дорожньо-транспортних пригод та інших аварійних ситуацій у велосипедному туризмі та шляхи запобігання ним.

Вихованці гуртка повинні вміти

долати різноманітні складні природні перешкоди, характерні для велосипедного туризму, з допомогою спеціального спорядження;
складати список ремонтного набору, складати меню та розкладку продуктів на похід; складати список групової аптечки для велосипедного походу;
складати план підготовки та кошторис велосипедного категорійного походу, розробляти маршрут та його запасні варіанти;
усувати несправності та поломки велосипеду середньої складності;
долати дистанцію «Велоралі».

Вихованці повинні взяти участь в заліковому велосипедному поході 1-2 категорії складності та/або змаганнях зі спортивного туризму на дистанціях не нижче 2 класу.

Блоки розділу 4. Краєзнавство (для гуртків з видів спортивного туризму)

ВАРІАТИВНА ЧАСТИНА

(обирається керівником в залежності від кваліфікаціх та інтересів вихованців)
Історичне краєзнавство

Перший рік навчання

Тематичний план

№	Розділ, Тема	Кількість годин
		Усього	у тому числі
		Усього	теоретичних	практичних
1	2	3	4	5
1.2.	Поняття про історичне краєзнавство	2	2	–
1.3.	Джерела та методи історичного дослідження	6	2	4
1.4.	Історія рідного краю	6	4	2
	РАЗОМ	14	8	6

Зміст

Поняття про історичне краєзнавство (2 години)

Історичне краєзнавство - джерело збагачення учнів знаннями про рідний край. Історичне краєзнавство та його становлення. Особливості роботи юних істориків-краєзнавців .

Джерела та методи історичного дослідження (6 год.)

Речові джерела. Види речових джерел: археологічні матеріали, пам'ятники архітектури.

Образотворчі джерела: гравюри; малюнки; картини із зображенням міст, сіл, монастирів, національних костюмів, побутових сцен.

Фотографії, листівки - документальний матеріал юних краєзнавців.

Письмові джерела. Збирання та вивчення пам’яток усної народної творчості, спогадів. Архіви та робота в них.

Пам^’ятники історії та культури. Види пам’ятників історії та культури.

Методи краєзнавчих досліджень (літературний метод; метод польових спостережень; картографічний матеріал, статистичний метод).

Практичне заняття.

Відвідання краєзнавчого музею, архіву.
3.Ісиорія рідного краю(6 год)

Наш край в давнину. Найдавніші поселення на території рідного краю. Археологічні пам’ятки рідного краю.

Рідний край за часів середньовіччя та нового часу.
Практичні заняття. Огляд археологічних пам’яток. Вивчення краєзнавчої літератури. Ознайомлення з пам’ятками середньовіччя на території рідного краю.
Другий рік навчання

Тематичний план

№	Розділ, Тема	Кількість годин
		Усього	У тому числі
		Усього	теоретичних	практичних
1	2	3	4	5
1	Краєзнавчі експедиції	4	2	2
2	Географія рідного краю	10	4	6
	РАЗОМ	14	6	8

Зміст програми
1. Краєзнавчі експедиції (4 год).

Організація історико-краєзнавчої експедиції. Принципи підготовки експедиції: наукова підготовка та матеріальне забезпечення. Експедиційний (польовий) та стаціонарний (камеральний) методи роботи. Спостереження та записи під час подорожі. Особистий та груповий щоденник, фотографування та замальовки в подорожах.

Практичне заняття.

Підготовка спорядження та обладнання для польових історико-краєзнавчих спостережень та досліджень. Підготовка зібраних матеріалів для передачі в шкільний краєзнавчий музей (кабінет).

3.Історія рідного краю (10 год)

Рідний край в ХХ столітті.

Велика вітчизняна війна на теренах рідного краю.

Рідний край за часів незалежності.

Практичні заняття. Визначення об’єктів краєзнавчих досліджень. Фотографування та замальовування краєзнавчих об'єктів. Ознайомлення з історичними пам’ятниками рідного краю. Зустрічі з учасниками історичних подій, записи їх спогадів, обробка листів, документів, фотографій, розповідей, показ слайдів.

Географічне краєзнавство

Перший рік навчання

Тематичний план

№	Розділ, Тема	Кількість годин
		Усього	у тому числі
		Усього	теоретичних	практичних
1	2	3	4	5
1.2.	Географія - наука про Землю	2	2	–
1.3.	Методи географічних досліджень	6	2	4
1.4.	Географія рідного краю	6	2	4
	РАЗОМ	14	6	8

Зміст програми

Географія - наука про Землю (2 години)

Що вивчає географія. Географічні дослідження. Проблеми географічної науки.

Розділи географічної науки. Поняття про географічне краєзнавство.

Методи, що використовуються в географічному краєзнавстві (6 год.)

Спостереження, картографічний метод, статистично–математичний метод.

Практичне заняття.

Відвідання краєзнавчого музею, ознайомлення з пам’ятками природного краю.

3.Географія рідного краю(6 год)

Характеристика рельєфу рідного краю. Види корисних копалин.

Види ґрунтів рідного краю. Рослинний і тваринний світ свого краю. Видовий склад рослинного і тваринного світу.

Поняття про погоду і клімат, їх складові. Характеристика кожної пори року. Прогноз погоди за місцевими ознаками.

Практичні заняття. Спостереження за змінами температури повітря, опадів, напряму вітру. Пошук та визначення мінералів та корисних копалин рідного краю.

Другий рік навчання

Тематичний план

№	Розділ, тема	Кількість годин
		Усього	у тому числі
		Усього	теоретичних	практичних
1	2	3	4	5
1	Краєзнавчі експедиції	4	2	2
2	Географія рідного краю	10	4	6
	РАЗОМ	14	6	8

Зміст програми

1. Краєзнавчі експедиції (4 год).

Організація географічної експедиції. Джерела та методика географічних досліджень. Принципи підготовки експедиції: наукова підготовка та матеріальне забезпечення. Експедиційний (польовий) та стаціонарний (камеральний) методи роботи. Спостереження та записи під час подорожі. Особистий та груповий щоденник, фотографування та замальовки в подорожах.

Практичне заняття.

Підготовка спорядження та обладнання для польових географічних спостережень та досліджень.

3.Географія рідного краю(10 год)

Водні ресурси рідного краю.

Тваринний та рослинний світ рідного краю.

Розселення населення.

Види господарської діяльності населення на території краю.

Практичні заняття. Визначення характеристик водного об’єкту. Спостереження за тваринами та рослинами, визначення видового складу рослинного світу. Екскурсія на промисловий, сільськогосподарський чи транспортний об’єкт.
Етнографічне краєзнавство

Перший рік навчання

Тематичний план

№	Розділ, тема	Кількість годин
		Усього	у тому числі
		Усього	теоретичних	практичних
1.2.	Етнографічні дослідження. Етнографія як частина історичної науки	2	2	–
1.3.	Методи етнографічних досліджень	6	2	4
1.4.	Етнографічні особливості рідного краю. Усна народна творчість	6	2	4
	РАЗОМ	14	6	8

Зміст програми

Етнографія як частина історичної науки (2 години)

Що вивчає етнографія. Етнографічні дослідження. Проблеми етнографічної науки: дослідження етнічного складу населення, походження (етногенез) народів, сучасного стану етнічних традицій.

Поняття про об’єкт етнографічного дослідження. Культура етносу. Умовний поділ на матеріальну і духовну культуру.

Методи етнографічних досліджень (6 год.)

Спостереження, картографічний метод, статистично–математичний метод.

1 2 3 4 5 6

Схожі:

Розглянуто та схвалено методичною радою Українського державного центру... Розглянуто та схвалено методичною радою Українського державного центру туризму і краєзнавства учнівської молоді (протокол від 13....	НАКАЗ «29» травня 2013 р. №52  А м. Київ Про підсумки ІІІ туру Всеукраїнської України” (лист Міністерства освіти і науки від 24. 03. 06. №1/9-177), листа Українського державного центру туризму та краєзнавства...
НАКАЗ Відповідно до Плану роботи Українського державного центру туризму та краєзнавства учнівської молоді на 2013 рік у період з 29 січня...	Програма гуртка «Юні журналісти-краєзнавці» Г. М. Запорожченко, методист... Затверджено Вченою радою Миколаївського обласного Інститут післядипломної педагогічної освіти, протокол №4 від 25. 11. 2010
ОБЛАСНИЙ ЦЕНТР ТУРИЗМУ, КРАЄЗНАВСТВА ТА ЕКСКУРСІЙ УЧНІВСЬКОЇ МОЛОДІ Зльоту, що буде проводитись на базі Миколаївського обласного Центру туризму, краєзнавства та екскурсій учнівської молоді (м. Миколаїв,...	ОБЛАСНИЙ ЦЕНТР ТУРИЗМУ, КРАЄЗНАВСТВА ТА ЕКСКУРСІЙ УЧНІВСЬКОЇ МОЛОДІ Згідно з річним планом роботи Центру туризму, краєзнавства та екскурсій учнівської молоді та з метою пропаганди здорового способу...
ОБЛАСНИЙ ЦЕНТР ТУРИЗМУ, КРАЄЗНАВСТВА ТА ЕКСКУРСІЙ УЧНІВСЬКОЇ МОЛОДІ Миколаївському обласному Центрі туризму, краєзнавства та екскурсій учнівської молоді було проведено обласний фінал конкурсу екскурсоводів...	ОБЛАСНИЙ ЦЕНТР ТУРИЗМУ, КРАЄЗНАВСТВА ТА ЕКСКУРСІЙ УЧНІВСЬКОЇ МОЛОДІ Миколаївський обласний Центр туризму, краєзнавства та екскурсій учнівської молоді 25 квітня 2012 року об 11. 00 проводить фінал обласного...
Укладач: Сторожук А. В. · Самостійні роботи · Літературні диктанти... ...	Розглянуто і схвалено навчально-методичною радою НМЦ ПТО в Донецькій... При проведенні уроку майстер в /н постійно приділяє увагу на недопущення помилок в роботі, на проблемні ситуації, а при їх виникненні...

Додайте кнопку на своєму сайті:
Портал навчання