|
|
Скачати 30.64 Kb.
|
| Тест: «Дослідження емоцій та почуттів» Методика діагностики «перешкод» у встановленні емоційних контактів (за В. В. Бойко) Обладнання: текст опитувальника, ручка, секундомір. Інструкція: Вам потрібно прочитати судження і дати відповідь «так» чи «ні»: 1. Наприкінці робочого дня, зазвичай, на моєму обличчі помітно втому. 2. Буває так, що під час першого знайомства емоції заважають мені презентувати себе з позитивного боку (хвилююся, замикаюсь або, навпаки, багато говорю, збуджуюся, веду себе не природно). 3. У спілкуванні мені часто не вистачає емоційності, виразності. 4. Напевно, я здаюсь оточуючим занадто суворим. 5. Я взагалі проти того, щоб зображати ввічливість, якщо тобі цього не хочеться. 6. Я зазвичай умію приховати від партнерів спалахи гніву. 7. Часто при спілкуванні з колегами я продовжую думати про свої справи. 8. Буває, що я намагаюся висловити партнеру емоційну підтримку (увагу, співчуття, співпереживання), але він цього не відчуває і не сприймає. 9. Часто у моїх очах чи виразі обличчя проглядається стурбованість. У діловому спілкуванні я намагаюся приховувати свої симпатії до партнерів. 11. Усі мої переживання зазвичай написані на моєму обличчі. 12. Якщо я захоплююсь розмовою, то міміка мого обличчя стає надто виразною й експресивною. 13. Напевно, я дещо емоційно стриманий і «замкнений». 14. Я дуже часто знаходжуся в стані нервового напруження. 15. Зазвичай я відчуваю дискомфорт, коли потрібно тиснути руку при діловому спілкуванні. 16. Інколи близькі люди зауважують мені: розслаб м'язи обличчя, не криви вуста, не наморщуй лоба і т. д. 17. Коли я розмовляю, то занадто жестикулюю. 18. У новій ситуації мені завжди важко бути розслабленим, природнім. 19. Напевно, моє обличчя часто виражає сум чи стурбованість, хоча на душі спокійно. 20. Мені важко дивитися в очі при спілкуванні з малознайомими людьми. 21. Якщо я хочу, то мені завжди вдається приховати свою неприязнь до поганої людини. 22. Мені часто буває весело без особливої причини. 23. Мені дуже легко зробити за власним бажанням чи на прохання різні вирази обличчя: смуток, радість, переляк, відчай і т. д. 24. Мені говорили, що мій погляд важко витримати. 25. Мені щось заважає висловити теплоту, симпатію людині, навіть у тих випадках, коли я відчуваю це почуття до неї. Висновки самооцінки: 1. Невміння керувати емоціями, дозувати їх: +1,-6,+11,+16,-21 2. Неадекватне емоційне вираження: -2, +7, +12, +17, +22 3. Домінування негативних емоцій +4, +9, +14, +19, +24 4. Негнучкість, нерозвинутість, невиразність емоцій:+3,+8,+13,+18,-23 5. Небажання зближатися з людьми на емоційній основі: +5,+10,+15,+20,+25 Яка сума набраних Вами балів? Вона може коливатися від 0 до 25. Чим більша сума балів, тим більше виражена Ваша емоційна проблема у повсякденному спілкуванні. Не варто також заспокоюватися, якщо Ви набрали мало балів (0-2). Або Ви були не відверті, або погано бачите себе збоку. Якщо Ви набрали не більше 5 балів — емоції зазвичай не заважають Вам спілкуватися. 6-8 балів — у Вас є деякі проблеми у повсякденному спілкуванні 9-12 балів — свідчать про те, що Ваші «емоції на кожен день» певною мірою ускладнюють Вам спілкування з партнерами. 13 балів і більше — емоції явно заважають вам встановлювати контакти з людьми, можливо Ви підпадаєте під вплив деяких дезорганізуючих реакцій чи станів. Зверніть увагу, чи немає конкретних перешкод, котрі виникають у Вас — це пункти, за якими Ви набрали 3 і більше балів. |
|
Тест Кеттелла (16 RF- опитувальник) Даний тест універсальний, практичний, дає багатогранну інформацію про індивідуальність. Він містить 105 запитань. Час дослідження... |
Методика дослідження вольової саморегуляції А. Звєрькова та Є. Ейдмана... Дослідження вольової саморегуляції за допомогою тесту-опитувальника може проводитися з однією особою або з цілою групою. Щоб забезпечити... |
|
Урок підготувала викладач МПЛБ Татар Валентина Костянтинівна Маріуполь,... Очікувані результати: відкрити світ почуттів і пристрастей, створений поетичним словом великого майстра, висловлювати власні враження... |
Тема Сутність педагогічного дослідження На практиці, як правило, дослідник використовує як теоретичні, так і емпіричні методи дослідження. Таке дослідження прийнято називати... |
|
Методичні рекомендації до опрацювання теми: «Нев’януча чарівність... Чого являєшся мені у сні?”, “Ой ти, дівчино, з горіха зерня…”, “Декадент”; творчо осмислити й відтворити події, що відбувалися в... |
Тест №9 кл. Тема №2. Хімічний зв’язок. Окисно-відновні реакції. Варіант... Тест містить: закриті завдання з однією правильною відповіддю 1-6; 8-12; 14-16; 18; 20; у18, 20 |
|
Вікторина-тест «Весела хімія» Пропоную до вашої уваги веселу тест-вікторину для учнів 8 класу. Подібні заходи допомагають сформувати інтерес і привернути увагу... |
Під час профілактичного огляду у пацієнта 18 років після видалення... Тест емалевої резистентності (ТЕР-тест) становить 7 балів. Які морфологічні зміни характерні для даного захворювання |
|
ПО КУРАЦІЇ ТА ОФОРМЛЕННЮ ІСТОРІЇ ПОЛОГІВ Об’єктивне дослідження: а загальне об’єктивне дослідження; б спеціальне акушерське дослідження |
ТЕСТ “Здоров’я” М ета Мета: визначити, наскілки усвідомлено і відповідально ми ставимося до свого здоров’я. Цей тест не претендує на універсальність, не... |