|
|
Скачати 2.34 Mb.
|
|
Тема 1. Малюнок фрагменту інтер’єру із складними деталями меблів Малюнок фрагменту інтер’єру глибинно-просторової побудови; деталі меблів; групи меблів; дверей; тощо, з проробкою форми предмета. Тема 2. Малювання архітектурної деталі Малювання капітелі, вази та інших архітектурних деталей. Конструктивна будова пропорції та передача об’єму. Тема 3. Малювання гіпсової вази з рельєфом Будова вази з виявленням рельєфу на її поверхні згідно перспективи. Малюнок тональний. Тема 4. Малювання чучел птахів Малювання чучел птахів в характерних позах з проробкою характерних деталей. Особливості будови0 пропорцій, форми. Тема 5. Малювання чучел тварин Особливості будови. Характерні деталі. Пропорції, будова голови, шиї, тулуба, ніг. Їх форма і об’єм, рух і зображення в просторі. Тема 6. Замальовки живих тварин Виконання начерків тварин з виявленням її анатомічної будови і характеру руху. Типова навчальна програма з предмета“Живопис”
Тема 1. Вступ Живопис. Види та жанри живопису. Станковий та декоративний живопис. Тема та ідея твору, колір та зміст. Матеріали та приладдя для живопису. Програма та завдання живопису для різьбяра художньої різьби по дереві. Тема 2. Акварельний живопис Види техніки акварельного живопису. Техніка заливки кольором малюнку. Відмивка кольором об’єму, лесування кольору кольором. Живопис по мокрому. Правила змішування фарб. Тема 3. Техніка акварельного живопису Гризайль. Познайомити учнів з технікою акварельного однокольорового живопису. Навчити учнів послідовно і якісно виконувати це завдання, звернути увагу на тонове вирішення об’єму та простору. Тема 4. Техніка однокольорового живопису Познайомити учнів з технікою однокольорового живопису, наступне завдання полягає в тому, щоб передати об’єм. Звернути увагу на градацію світла, тіні власної і падаючої, цим самим вирішити етюд тонально. Завдання: береться гіпсовий орнамент, деталь гіпсового орнаменту пластичної форми, простий натюрморт. Тема 5. Кольорознавство Світло і колір в природі. Сонячний спектр, теплі та холодні кольори. Властивості кольорів. Основні та похідні кольори. Значення кольору у виробничому процесі з різьби. Тема 6. Декоративний живопис Цей вид живопису застосовується у оздобленні різьбярських виробів. Особливості та технологія цього виду живопису. Мета і зміст цього виду живопису. Властивості кольору і дія його на психіку людини. Варіанти цього виду живопису, під мозаїку, аплікацію, маркетрі, вітраж тощо. Переваги цього виду живопису. Послідовність виконання завдання, методи збільшення твору. Навчити учнів стилізації форми і кольорів. Тема 7. Властивості кольорів Залежність кольору від освітлення. Завдання виконується як з окремими предметами різної форми, матеріалу, кольору так і групою, тобто пишеться натюрморт, який складається з різних предметів по величині, кольору, формі фактурі. Завдання полягає у тому, щоб навчити учнів послідовності виконання етюду окремого або групи предметів. Тема 8. Імітація матеріалів Які вживаються в різьбярських виробах. Різьбяреві необхідно мати знання з імітації дерева, тканини та інших матеріалів, які застосовується в практичній роботі над твором. Вивчати особливості будови і кольору при різних зрізах певних порід деревини. Визначити фактуру, малюнок і колір певної тканини, пластику, пластмаси, металу. Тема 9. Натюрморт Натюрморт ставиться простий з двома, трьома предметами різни за величиною, формою та кольором., в холодній чи теплій гамі кольорів. Завдання кольором передати об’єм, простір, освітлення, тіні власні та падаючі. Звернути увагу на відбиття одного кольору на інший, тобто рефлекси. Типова навчальна програма з предмета “Композиція”
Тема 1. Композиція рослинного орнаменту в техніці рельєфної різьби Виконати проект орнаментальної вставки з використанням рослинного орнаменту і проробкою рельєфних форм. Виконати кілька варіантів в залежності від висоти рельєфу. Тема 2. Проект виробу з декором рельєфної різьби Виконати композицію рельєфного декору для оздоблення виробу заданих розмірів, деталь стола, рами, карнизу, підсвічник, крісло та інші. Загальний вигляд виконати в масштабі. Типова навчальна програма з предмета “Народні художні промисли ”
Тема 1. Вступ Визначення предмета. Мета вивчення. Причини до розвитку НХП. Народне мистецтво в культурі народу. Суттєва особливість НХП. Історичний розвиток в різних формах організації творчо-виробничого процесу. НХП, художня промисловість, самодіяльна творчість. Тема 2. Дерево в народній творчості Майстерність і художня виразність. Художній образ в творах декоративно-ужиткового мистецтва, в художній обробці дерева. Формотворчі процеси обробки деревини. Вибір сировини для різних формотворчих процесів. Тема 3. Плоскі види різьби Поняття про плоскі види різьблення. Тригранно-виїмчаста, контурна, гравірувальна різьба. Яворівська жолобчасто-вибірна різьба, Гуцульська різьба і інкрустація. Осередки художніх промислів, майстри, асортимент, Технологія виготовлення художніх творів і сувенірів. Тема 4. Рельєфна і об’ємна різьба Класифікація рельєфного різьблення. Асортимент виробів, центри художніх промислів. Скульптурне об’ємне різьблення на Україні. Скульптурне різьблення, що склалось в осередках художніх промислів і в індивідуальній творчості майстрів. Лемківська дерев’яна скульптура. Яворівська дерев’яна скульптура. Дерев’яна скульптура в індивідуальній творчості майстрів. Тема 5. Художнє оздоблення виробів із дерева розписом Розпис на Україні. Історична довідка. Центри, що склалися і зберегли та розвинули спадкоємність традицій. Яворівський розпис. Історична довідка, асортимент виробів, технологія розпису, майстри. Петраківський розпис. Історична довідка розвитку і становлення промислу, його застосування на різних основах, технологічні і художні особливості. Розпис в індивідуальній творчості майстрів України. Тема 6. Інші види художніх промислів Художні вироби із текстилю: вишивка, художнє ткання та оздоблення тканин розписом, гарячим або холодним батиком, вільним розписом, вибійкою та ін. Килимарство, художні і технологічні особливості, центри промислу. Мереживо, технологічні і художні особливості. Кераміка ручної роботи. Застосування, технологія, художні особливості, центри промислів. Художня обробка каменю. Поділ каменів по твердості, технологія обробки. Художні вироби із кістки і рогу, та шкіри. Оздоблення виробів випалюванням. Технологія, осередки промислу, майстри. Мозаїка із дерева, технологія, застосування. Плетення із лози, коріння, лика, шпону, бересту. Технологічні і художні особливості промислу. Виготовлення виробів із капо-кореня. Технологічні і художні особливості. Аплікація соломкою. Технологічні і художні особливості. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Державний стандарт професійно-технічної освіти Слічний Ю. О. методист навчально методичного центру професійно-технічної освіти у Вінницькій області |
Державний стандарт професійно-технічної освіти Рейдель Ельмір Аронович – викладач Запорізького центру професійно-технічної освіти |
|
Державний стандарт професійно-технічної освіти Шевчук Л.І., директор Науково-методичного центру професійно-технічної освіти та підвищення кваліфікації інженерно-педагогічних працівників... |
Державний стандарт професійно-технічної освіти Шевчук Л.І., директор Науково-методичного центру професійно-технічної освіти та підвищення кваліфікації інженерно-педагогічних працівників... |
|
Державний стандарт професійно-технічної освіти Освітньо-кваліфікаційна характеристика випускника професійно-технічного навчального закладу |
Державний стандарт професійно-технічної освіти |
|
Державний стандарт професійно-технічної освіти Професія „Слюсар з ремонту сільськогосподарських машин та устаткування”, код 7233. 2 |
Державний стандарт професійно-технічної освіти Турчин В. П., директор художнього професійного-технічного училища №14 смт. Івано-Франкове |
|
Державний стандарт професійно-технічної освіти «Грошовий обіг» Тернопільський національний економічний університет, доцент, кандидат економічних наук |
Державний стандарт професійно-технічної освіти Наказом Міністерства освіти і науки України та Міністерства праці та соціальної політики |