МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ ЩОДО ОЦІНЮВАННЯ ЗНАНЬ І ПРАКТИЧНИХ НАВИЧОК

1	2	3	4
А "Відмінно"	Відмінно	90-100	Випускник виявив всебічні, систематичні та глибокі знання навчального матеріалу дисципліни, передбаченого програмою; засвоїв основну та додаткову літературу, рекомендовану програмою; проявив творчі здібності в розумінні, логічному, стислому та ясному трактуванні навчального матеріалу; засвоїв взаємозв’язок основних понять дисципліни, їх значення для подальшої професійної діяльності.
В "Дуже добре"	Добре	82-89	Випускник виявив систематичні та глибокі знання навчального матеріалу дисципліни вище середнього рівня; продемонстрував уміння вільно виконувати завдання, передбачені програмою; засвоїв літературу, рекомендовану програмою; засвоїв взаємозв’язок основних понять дисципліни, їх значення для подальшої професійної діяльності.
С "Добре"		75-81	Випускник виявив загалом добрі знання навчального матеріалу дисципліни при виконанні передбачених програмою завдань, але припустив низку помітних помилок; засвоїв основну літературу, рекомендовану програмою; показав систематичний характер знань з дисципліни; здатний до самостійного використання та поповнення надбаних знань у процесі подальшої навчальної роботи та професійної діяльності.
D "Задовільно"	Задовільно	66-74	Випускник виявив знання навчального матеріалу дисципліни у обсязі, необхідному для подальшого навчання та майбутньої професійної діяльності; справився з виконанням завдань, передбачених програмою; ознайомився з основною літературою, рекомендованою програмою; припустив значну кількість помилок або недоліків у відповідях на запитання при співбесідах, тестуванні та при виконанні завдань тощо, принципові, які може усунути самостійно.
E "Достатньо"		60-65	Випускник виявив знання основного навчального матеріалу дисципліни в мінімальному обсязі, необхідному для подальшого навчання та майбутньої професійної діяльності; в основному виконував завдання, передбачені програмою; ознайомився з основною літературою, рекомендованою програмою; припустив помилки у відповідях на запитання при співбесідах, тестуванні та при виконанні завдань тощо, які може усунути лише під керівництвом та за допомогою викладача.
FХ "Незадовільно"	Незадовільно	35-59	Випускник має значні прогалини в знаннях основного навчального матеріалу дисципліни; допускав принципові помилки при виконанні передбачених програмою завдань.
F "Незадовільно"		1-34	Випускник не мав знань зі значної частини навчального матеріалу; допускав принципові помилки при виконанні більшості передбачених програмою завдань; не спроможний самостійно засвоїти програмний матеріал.

Оцінка за виконання вправ стрільб, водіння бойових машин тощо виставляється згідно з вимогами діючих курсів стрільб, водіння бойових машин.

2.2. Якщо оцінка знань випускника на державних (комплексних державних) екзаменах виводиться за окремими оцінками за відповіді на запитання білета, то:

2.2.1. При двох окремих оцінках виставляється:

"відмінно" (А), якщо обидві оцінки "відмінно" (А).

"добре" (В), якщо:

одна оцінка "відмінно" (А), а друга "добре" (В);

обидві оцінки "добре" (В).

"добре" (С), якщо:

одна оцінка "відмінно" (А), а друга "добре" (С) або "задовільно" (D або Е);

обидві оцінки "добре" (В або С).

"задовільно" (D), якщо:

обидві оцінки "задовільно" (D);

одна оцінка "добре" (В або С), а друга - "задовільно" (D або Е).

"задовільно" (Е), якщо обидві оцінки "задовільно" (Е).

"незадовільно" (F або FX), якщо одна з окремих оцінок "незадовільно" (F або FX).

2.2.2. При трьох і чотирьох окремих оцінках виставляється:

"відмінно" (А), якщо в окремих оцінках не більш однієї оцінки "добре" (В або С), а решта - "відмінно" (А);

"добре" (В), якщо в окремих оцінках не більш однієї оцінки "задовільно" (D);

"добре" (С), якщо в окремих оцінках не більш однієї оцінки "задовільно" (Е);

"задовільно" (D), якщо в окремих оцінках не більш двох оцінок "задовільно" (Е);

"задовільно" (С), якщо в окремих оцінках не більш однієї оцінки "незадовільно" (F або FX);

"незадовільно" (F або FX), якщо в окремих оцінках більше однієї оцінки "незадовільно" (F або FX).

2.3. При проведенні екзамену у формі теоретичної і практичної (з озброєння, стрільби тощо) перевірки оцінка виставляється:

"відмінно" (А), якщо обидві окремі оцінки "відмінно" (А) або якщо практична частина "відмінно" (А), а теоретична "добре" (В або С);

"добре" (В), якщо практична частина "добре" (В), а теоретична не нижче "задовільно" (D), або практичний екзамен "задовільно" (D), а усний екзамен "відмінно" (А);

"добре" (С), якщо практична частина "добре" (С), а теоретична не нижче "задовільно" (Е), або практичний екзамен "задовільно" (Е), а усний екзамен "відмінно" (А);

"задовільно" (D), якщо обидві окремі оцінки "задовільно" (D) або якщо практичний екзамен "задовільно" (D), а усний "добре" (В або С);

"задовільно" (Е), якщо обидві окремі оцінки "задовільно" (Е) або якщо практичний екзамен "задовільно" (Е), а усний "добре" (В або С);

"незадовільно" (F або FX), якщо не задовольняє вимогам оцінки "задовільно" (Е).

2.4. При проведенні екзамену у формі тестування та розв’язання аналітично-розрахункових задач оцінка за тестові завдання виставляється:

"відмінно" (А), якщо надано понад 90% правильних відповідей;

"добре" (В), якщо надано 82-90% правильних відповідей;

"добре" (С), якщо надано 76-81% правильних відповідей;

"задовільно" (D), якщо надано 66-75% правильних відповідей;

"задовільно" (Е), якщо надано 60-65% правильних відповідей;

"незадовільно" (F або FX), якщо надано менше 60% правильних відповідей.

Результати розв’язання аналітично-розрахункової задачі, перекладу текстів з іноземних мов та на іноземні мові, аудіювання тощо оцінюються так:

"відмінно" (А), якщо завдання виконано повністю, відповідь обґрунтовано, висновки та пропозиції аргументовано і оформлено належним чином;

"добре" (В), якщо завдання виконано повністю, але припущено незначних неточностей у розрахунках або оформленні;

"добре" (С), якщо за умови належного оформлення завдання виконано не менше як на 80%;

"задовільно" (D), якщо завдання виконано не менш як на 70% за умови належного оформлення;

"задовільно" (Е), якщо завдання виконано не менш як на 80% за умови припущення незначних помилок у розрахунках або оформленні;

"незадовільно" (F або FX), якщо не виконані вимоги на оцінку "задовільно".

Підсумкова оцінка за розв’язання аналітично-розрахункових задач складається з усередненої оцінки за кожну задачу.

Підсумкова оцінка комплексного державного екзамену складається зі зваженої оцінки за кожний з етапів:

50% за тестове випробування і 50% за розв’язання аналітично-розрахункових задач для освітньо-кваліфікаційного рівня "бакалавр";

40% за тестове випробування і 60% за розв’язання аналітично-розрахункових задач для освітньо-кваліфікаційних рівнів "спеціаліст" і "магістр".

3. Критерії оцінювання захисту атестаційних робіт випускників
3.1. При визначенні оцінки випускнику за захист атестаційної роботи, як правило, враховується:

якість змісту пояснювальної записки та графічної частини;

висновки за рецензією та відгуком;

оцінка проведеного експерименту;

участь у конкурсах, наявність заявок на винаходи, написання статей за тематикою наукових робіт тощо;

ступень досягнення мети роботи;

рівень наукової підготовки випускника, знання ним вимог керівних документів (статутів, настанов, положень тощо), уміння творчо застосовувати отримані знання та навички для вирішення практичних завдань за своїм призначенням;

здатність виявляти проблему (проблемну ситуацію, завдання), формалізувати її і вибирати оптимальний варіант вирішення на підставі техніко-економічного обґрунтування;

відповідність відпрацьованих документів вимогам державних стандартів, статутів, настанов, положень тощо;

уміння використовувати при розробці складного завдання наукову і військову термінологію, робити правильні висновки, уміти використовувати при обґрунтуванні своїх рішень сучасний математичний апарат, досвід бойових дій, навчань, службово-бойової діяльності, останні досягнення науки і техніки;

методичне і наукове обґрунтування прийнятих рішень і висновків, ступінь використання сучасних інформаційних технологій при проведенні тактичних (оперативно-тактичних) і інженерних розрахунків, якість і культура оформлення представлених до захисту матеріалів;

якість доповіді (обґрунтованість, логічність, чіткість тощо), здатність впевнено і правильно відповідати на теоретичні питання і пояснювати практичні дії, аргументовано захищати отримані результати, свою точку зору;

ступінь розвитку у випускника методичних навичок.

Крім того при оцінці атестаційних робіт враховуються висновки членів підкомісії ДЕК щодо рекомендації виконаної роботи до друку в періодичних виданнях та впровадження в навчальний процес і в практику.

3.2. Критеріями оцінювання захисту атестаційних робіт є:

3.2.1. При виставленні оцінки "відмінно" (А):

випускник показав глибокі вичерпні знання всього навчального матеріалу, розуміння сутності і взаємозв’язку явищ, процесів і подій, уміння використовувати системні наукові відомості, які отримані під час вивчення циклів дисциплін математичної, природничо-наукової, професійної (професійно-орієнтованої) та практичної підготовки при обґрунтуванні змісту відповідей на головні і додаткові запитання; глибоке розуміння нормативних документів щодо експлуатації озброєння і військової техніки, їх бойового застосування, уміння вирішувати практичні завдання, одержувати оптимальні результати у відповідності до теоретичних положень; при захисті атестаційної роботи випускник показав дослідницький характер вирішуваних питань, розкрив етапи розробки програмного виробу згідно з ДСТУ і ЕСКД;

у відгуку керівника на роботу дана оцінка "відмінно", а у рецензії не менш як "добре";

пояснювальна записка написана грамотною мовою, прийнятою у науковій літературі відповідного напрямку підготовки (спеціальності), оформлена згідно до діючих вимог;

креслення і плакати виконані якісно у відповідності до вимог ДСТУ;

випускник дав правильні змістовні відповіді на всі питанні, задані членами підкомісії ДЕК.

3.2.2. При виставленні оцінки "добре" (В):

випускник показав тверді і достатньо повні знання всього програмного матеріалу, який застосовувався у атестаційній роботі, правильне розуміння сутності і взаємозв’язку явищ (процесів), що розглядаються; уміння самостійно з використанням математичного апарату аналізувати і застосовувати основні положення теорії для вирішення практичних завдань; дав послідовні, правильні конкретні відповіді на поставлені запитання при вільному усуненні зауважень про недостатньо повне і незначне висвітлення окремих положень при постановці додаткових запитань, грамотне читання і чітке зображення схем, графіків; у відгуку керівника і рецензії на роботу дана оцінка "добре" (В);

у пояснювальній записці зроблені деякі помилки граматичного і синтаксичного характеру;

випускник дав правильні змістовні відповіді на всі питанні, задані членами підкомісії ДЕК, при цьому допустив не більше двох неповних відповідей.

3.2.3. При виставленні оцінки "добре" (С):

випускник показав загалом добрі знання всього програмного матеріалу, який застосовувався у атестаційній роботі, правильне розуміння сутності і взаємозв’язку явищ (процесів), що розглядаються; уміння самостійно з використанням математичного апарату аналізувати і застосовувати основні положення теорії до вирішення практичних завдань, але припустив низку помітних помилок; дав відповіді при постановці додаткових запитань, грамотне читання і чітке зображення схем, графіків;

у відгуку керівника і рецензії на роботу дана оцінка "добре" (С);

у пояснювальній записці зроблені помилки граматичного і синтаксичного характеру;

випускник дав правильні змістовні відповіді на всі питанні, задані членами підкомісії ДЕК, при цьому допустив не більше не більше чотирьох неповних відповідей.

3.2.4. При виставленні оцінки "задовільно" (D):

випускник показав тверді знання і розуміння матеріалу, який застосовувався у атестаційній роботі; правильні і конкретні, без грубих помилок відповіді на поставлені запитання для усунення неточностей та несуттєвих помилок у висвітленні окремих положень при навідних запитаннях; наявні помилки у читанні і зображенні схем, графіків, креслень; уміння застосовувати теоретичні знання до вирішення основних практичних завдань; математичний апарат при доведеннях використовувався обмежено;

у відгуку керівника і рецензії на роботу дана оцінка "задовільно" (D);

у пояснювальній записці, кресленнях і плакатах допускалися неточності та деякі помилки;

випускник дав правильні змістовні відповіді на всі питанні, задані членами підкомісії ДЕК, при цьому допустив не більше не більше п`яти неповних відповідей.

3.2.5. При виставленні оцінки "задовільно" (Е):

випускник показав знання і розуміння основного матеріалу, який застосовувався у атестаційній роботі; допускав помилки у відповідях на поставлені запитання; наявні помилки у читанні і зображенні схем, графіків, креслень; уміння застосовувати теоретичні знання до вирішення основних практичних завдань недостатні; математичний апарат при доведеннях використовувався обмежено;

у відгуку керівника і рецензії на роботу дана оцінка "задовільно" (Е);

у пояснювальній записці, кресленнях і плакатах допускалися неточності та деякі помилки;

випускник відповів не менш як на 10 запитань за темою роботи та по проблемній галузі, при цьому допускав не більше п`яти невірних відповідей.

3.2.6. При виставленні оцінки "незадовільно" (F або FX):

випускник допускав грубі помилки у відповідях, показав недостатнє розуміння сутності питань, що висвітлюються, невміння застосовувати знання при вирішенні практичних завдань;

у відгуку керівника і рецензії на роботу дана оцінка "задовільно" (Е);

пояснювальна записка викладена з великою кількістю помилок;

креслення і плакати виконані з порушенням вимог ДСТУ;

випускник не відповів на поставлені запитання.
4. Критерії виставлення оцінок з дисципліни "Фізичне виховання та методика фізичної підготовки в підрозділах внутрішніх військ"
4.1. В ході Державного екзамену з дисципліни "Фізична виховання та методика фізичної підготовки в підрозділах внутрішніх військ" перевіряється рівень фізичної і методичної підготовленості слухачів та курсантів.

4.2. Оцінка фізичної підготовленості складається з оцінок, отриманих за виконання всіх призначених для перевірки вправ та визначається :

"відмінно" (А) - якщо половина та більше оцінок "відмінно" (А) (в тому числі не менше однієї за виконання спеціальних вправ), а решта оцінок - "добре" ;

"добре" (В) - якщо половина та більше оцінок не нижче "добре"(В) (в тому числі не менше однієї за виконання спеціальних вправ), а решта - "задовільно" (D);

"добре" (С) - якщо половина та більше оцінок не нижче "добре" (С) (в тому числі не менше однієї за виконання спеціальних вправ), а решта - "задовільно" (Е);

"задовільно" (D) - якщо більше половини оцінок "задовільно" (D) при відсутності незадовільних оцінок;

"задовільно" (Е) - якщо одна оцінка "незадовільно" (F або FX) при наявності позитивних оцінок за виконання всіх спеціальних вправ (в тому числі не менш однієї з них не нижче "добре" (В або С)), або якщо по одній з спеціальних вправ отримана оцінка "незадовільно" (F або FX), а по решті вправ не нижче "добре" (В або С);

"незадовільно" (F або FX) - якщо не виконані вимоги на оцінку "задовільно" (Е).

4.3. Оцінка методичної підготовленості складається з оцінок, отриманих за відповідь на теоретичне питання і виконання методичного завдання, та визначається:

"відмінно" (А) - якщо отримані дві оцінки "відмінно" (А);

"добре" (В) - якщо отримані одна оцінка "відмінно" (А), а друга - "добре" (В або С), або обидві оцінки "добре" (В);

"добре" (С) - якщо отримані одна оцінка "відмінно" (А), а друга - "задовільно" (D або Е), або обидві оцінки "добре" (С);

"задовільно" (D) - якщо отримані одна оцінка "добре" (В), а інша "задовільно" (D), або дві оцінки "задовільно"(D);

"задовільно" (Е) - якщо отримані одна оцінка "добре" (С), а інша "задовільно" (D або Е), або дві оцінки "задовільно" (Е);

"незадовільно" (F або FX) - якщо одна з отриманих оцінок "незадовільно" (F або FX).

4.4. Рівень теоретичних знань оцінюється :

"відмінно"(А) - якщо відповідь на поставлене питання правильна і повна;

"добре" (В) - якщо відповідь на питання правильна, але недостатньо повна;

"добре" (С) - якщо відповідь на питання правильна, але викладена з несуттєвими за змістом помилками;

"задовільно" (D) - якщо відповідь на питання в основному правильна, але викладена неповно;

"задовільно" (Е) - якщо відповідь на питання в основному правильна, але викладена з окремими істотними помилками;

"незадовільно" (F або FX) - якщо відповідь не розкриває суті поставленого питання.

4.5. Якість виконання методичного завдання оцінюється:

"відмінно" (А) - якщо завдання виконано правильно та впевнено;

"добре" (В) - якщо завдання виконано правильно, але недостатньо впевнено;

"добре" (С) - якщо завдання виконано правильно, але недостатньо впевнено і з незначними помилками;

"задовільно" (D) - якщо завдання виконано в цілому правильно, але невпевнено і з незначними помилками;

"задовільно" (Е) - якщо завдання виконано в цілому правильно, але невпевнено і з окремими помилками;

"незадовільно" (F або FX) - якщо завдання не виконано, або виконано невпевнено і з грубими помилками.

Крім того, під час оцінювання виконання завдання враховуються: зовнішній вигляд, стройова виправка та уміння:

назвати, чітко показати та пояснити вправу;

вибрати раціональну методику навчання та командувати тими, хто навчається;

попереджувати та виправляти помилки, здійснювати страхування та надавати допомогу навчаючим;

визначати стан тих що займаються та правильно дозувати фізичне навантаження.

4.6. Загальна оцінка з фізичної підготовки випускників командного напрямку підготовки складається з оцінок фізичної та методичної підготовленості і визначається:

"відмінно" (А) - якщо отримані дві оцінки "відмінно" (А), або одна оцінка "відмінно" (А), а інша "добре" (В або С);

"добре" (В) - якщо отримані дві оцінки "добре" (В), або одна оцінка "відмінно" (А), а друга "задовільно" (D);

"добре" (С) - якщо отримані дві оцінки "добре" (С), або одна оцінка "відмінно" (А), а друга "задовільно" (Е);

"задовільно" (D) - якщо отримані одна оцінка "добре" (В або С) а інша "задовільно" (D), або дві оцінки "задовільно" (D);

"задовільно" (Е) - якщо отримані дві оцінки "задовільно" (Е), або якщо оцінка фізичної підготовленості не нижче "добре" (В або С), а методичної - "незадовільно" (F або FX);

"незадовільно" (F або FX) - якщо не виконані вимоги на оцінку "задовільно".

4.7. Загальна оцінка з фізичної підготовки випускників некомандних напрямків підготовки складається з оцінок фізичної та методичної підготовленості та визначається:

"відмінно" (А) - якщо оцінка фізичної підготовленості "відмінно", а методичної не нижче "добре";

"добре" (В) - якщо оцінки фізичної і методичної підготовленості "добре" (В або С);

"добре" (С) - якщо оцінка фізичної підготовленості "добре" (В або С), а методичної не нижче "задовільно" (D або Е);

"задовільно" (D) - якщо оцінка фізичної і методичної підготовленості "задовільно" (D або Е);

"задовільно" (Е) - якщо оцінка фізичної підготовленості "добре" (В або С), а методичної - "незадовільно" (F або FX);

"незадовільно" (F або FX) - якщо не виконані вимоги на оцінку "задовільно".
Критерії оцінювання випускників можуть доповнюватися та уточнюватися кафедрами (факультетами) з урахуванням специфіки підготовки за конкретними спеціальностями та спеціалізаціями. В цьому випадку всі зміни та доповнення погоджуються кафедрою з навчально-методичним центром (відділом методичного забезпечення навчального процесу) та затверджуються начальником факультету.