|
|
Скачати 62.5 Kb.
|
| Книга - дивовижний сад, будинок життя та мудрості: Виховна година для учнів 5-Б класу Мета: Ознайомити учнів з темами: „Для чого нам потрібна книга?”, „Як з’явилася вона?”, довести, що читання книг – це насолода і відпочинок, надати практичну допомогу щодо вибору книг для читання та їх пошуку в бібліотеці, розвивати уміння правильно читати книги, користуватися довідковими виданнями і періодикою. Обладнання: Дерево Мудрості з висловами відомих людей про книгу, вузлики на пам’ять про те, як читати книгу, як її шанувати. Вступне слово вчителя Дорогі діти! Сьогодні ми з вами поведемо розмову про книгу. З активним розвитком науково-технічного прогресу ви повинні навчитись самостійно здобувати знання, знаходити додаткову інформацію. Тому важливо вміти користуватися книгою. Я хочу, щоб ви дивились на книгу іншими очима, щоб ви переконались, що читання книг – це велика духовна цінність. Розмова у нас буде цікавою, якщо ви будете активними співрозмовниками. Ви розширите свої знання про те: - звідки з’явилась книга, - для чого вона нам потрібна, - які книги шанують у всьому світі. Тож я запрошую вас до спілкування на тему: Людина у світі книг”. Вчитель. Шановні діти! Ви знаєте, що є такий вислів: „Скажи мені з ким ти дружиш, і я скажу тобі, хто ти?” З таким же правом можна сказати: „Скажи мені, що ти читаєш, і я скажу тобі, хто ти”. Людина, яка вміє і любить читати – щаслива людина. Навколо неї завжди багато розумних, добрих і вірних друзів. Друзі ці – книги. Багато друзів – книг мають і наші однокласники. - Кого б ви назвали справжніми книголюбами у нашому класі? (Учні називають однокласників, які багато читають) Вчитель. Дуже часто доводиться чути непоодинокі думки, що сьогодні у час науково-технічного прогресу, потреба у читанні зникає. -Чи хтось з вас розділяє таку точку зору? (Думки учнів). Кожна цивілізована держава, дбаючи про духовність, освіченість свого народу, турбувалася про створення книг. Не була винятком і наша прадавня Вітчизна – Київська Русь. Учень 1-й Із книгою і словом поріднися, Хай буде книга – твій насущний хліб. То ж зачерпни із неї і напийся. Снаги, що в серці залишає слід. Учень 2-й Мали бібліотеки князі, воєводи, тисяцькі. Були книгозбірні при кожному монастирі, при школах, де здобували освіту наші предки. Рівень грамотності ремісників, селян, воїнів вражав гостей і мандрівників. І сьогодні в музеях ми можемо зустріти горнятка, ковальський реманент, прядки з написами, яким тисяча і більше років. Учень 3-й Саме слово „бібліотека” грецького походження, а перекладається так „бібліо” – книга, а „тека” – зберігання. Отож, це місце, де зберігаються книги. Учень 1-й Ніщо так глибоко не передає духовного життя народу, як книга – неперевершений витвір людського генія. Учень 2-й Молитва до книги Відкрий мені свічадо Своїх дум, Відкрий свічадо мудрості Своєї. Я виросту – і мій глагол на глум Підняти вже не зможуть фарисеї. На ниві Слова, на твоїй ріллі Не для гордині піт проллю – то тління, - А щоб себе на Божій знать землі І Божим гідно зватися творінням. Не пожалій мені Своїх щедрот – Я їх примножу і роздам по світу. Коли ти є – у мене єсть народ – Любов, Надія, віра і Молитва. Амінь! Учень 3-й Перша друкована книга в Україні з’явилась 14 лютого 1574р. Ця книга називалась „Апостол”. Першим друкарем книги був Іван Федоров. У тому ж 1574 р. у Львові вийшов друком “Буквар” – перший на східнослов’янських землях підручник. Багато поколінь опанувало за ним ази грамоти. Мине ще 16 років і у Львові відкриється найбільша в Україні друкарня, з якої вийдуть сотні книг... Учень 1-й Ми не забудемо нашу книгу, Ось і прочитана сторінка, Котра вінчає нашу книгу, У ній і зайчик і ялинка, І перший пролісок з –під снігу. І ще цікавого багато – Про землю рідну, хліб, камену... Як треба матір шанувати, І як любити Україну Ми завтра підем знов до школи, Бо у знаннях – краса і сила. Та не забудемо ніколи, Що нам ця книга світ відкрила Учень 2-й Книголюбка Хтозна вже відколи Я люблю читати. Якби не до школи – Не лягала б спати. Я люблю читати Часто до півночі, Поки палехаті Ляжуть сни на очі. А засну, раденька, Сплять разом зі мною Явори Шевченка Над Дніпром – рікою. В сні не знаю, де я, - Лину в піднебессі, А в руках лілея Українки Лесі. На столі розкрита Книжечка весела – Хитрий лис Микита В мандри йде на села. Кіт – воркіт – на плоті Дядечка Малишка... В навчанні й роботі Помагає книжка. Учень 3-й Величезний світ – принадний і розмаїтий – лине до нас у кімнату зі сторінок улюблених книг. Все життя книга допомагає нам вчитись, працювати, жити. Учень 1-й Книга вселяє в нас любов до рідної України, повагу до інших народів, інтерес до їхньої культури, виховує почуття патріотизму. Вона навчає рідної мови, розкриває красу поетичного слова. Книга вчить нас бути чесними і працьовитими. Учень 2-й Як до живих джерел глибоких, Ми припадаємо до книг. Та нездоланну правду з них. Нас поведуть вони у мрію, Щоб розпізнати суть буття. Прийдешні нам шляхи відкриють І стануть школою життя. Розповідь бібліотекаря. Що таке читацький формуляр? Учитель. Бібліотека, хай і домашня, створюється не за один день, і не за один рік. Вам дарують книжки родичі, батьки, друзі, купуєте в книгарнях. Розставляєте в певному порядку на полицях. Розкажіть про ваші домашні бібліотеки. (Розповідь учнів) Учитель. А тепер давайте поговоримо про те, як треба зберігати книги. 1. Необхідно берегти книжки, тримати їх у хорошому стані. 2. При користуванні книгою не слід робити поміток на її сторінках, загинати по корінцю. Треба користуватися спеціальною закладкою чи листівкою. 3. Не варто вкладати між сторінками зайві предмети. 4. Пам’ятайте, що пил, сирість і волога – запеклі вороги книги. Тому не рідше двох разів на рік книжки треба протерти сухою ганчіркою або почистити пилососом. 5. Згубно діє на книжку і сонячне проміння – вицвітають, блякнуть тексти, ілюстрації, руйнується папір. Не забувайте про це. 6. На полиці книжки мають стояти вільно. Між верхніми обрізами книжок і верхньою поличкою слід залишати вільне місце для проникнення повітря. Учениця. Я- книжка! Я – товариш твій! Ти зберегти мене умій! Щоб я була нова щораз, оберігай мене від клякс. Гортаєш – пальців ти не слинь, Оцю погану звичку кинь. Листків, гляди, не загинай – Зроби закладки – їх вкладай. Мене папером обгорни, Де взяв, туди і поверни. Запам’ятай же – я твій друг, Та не для цих бруднючих рук, Я – книжка! Я – товариш твій, Тож зберегти мене зумій. Учитель. Величезний світ – принадний і розмаїтий – лише до нас у кімнату зі сторінок улюблених книг. Все життя книга допомагає нам вчитись, працювати, жити. Гра „Бібліотека – книжчин дім” 1. Де починається життя книги? (В лісі). 2. Що допомагає швидко знайти в книзі потрібний вірш, оповідання, казку? (Зміст). 3. Як називається переписана від руки книга? (Рукопис). 4. Чого боїться книга? (Дощу, снігу, брудних рук). 5. У школі ти школяр, школярка, а хто ти в бібліотеці? (Читач, читачка). 6. Як називають забудькуватих читачів? (Боржник). 7. Із чого починається книжка? ( З обкладинки). 8. Назвіть дитячі журнали . („Барвінок”, „Дзвіночок”, „Пізнайко” та ін.). 9. На чому в бібліотеці розставлені книги? (На стелажах). 10. Куди приносить письменник рукопис? (У видавництво). 11. Для чого потрібні в бібліотеці книжкові виставки? (Для розкриття фонду). 12. Скільки днів можна читати бібліотечну книгу? (15 днів). Бібліотекар. У нас у школі проходить акція „Подаруй книгу бібліотеці”. Якщо у вас вдома є книжки, які ви вже прочитали, то з дозволу тата чи мами подаруйте їх бібліотеці, щоб їх могли прочитати інші діти. Не викинь книгу на смітник! Її віддай в бібліотеку, Бо книга – скарб, у ній для тебе Думок і висловів квітник. У ній поета віршів море, Кохання, радість, смуток, біль... А ще незвідані простори Письменник відкриває в ній. Тож дурно книгу не змарнуй – Бібліотеці подаруй! Вчитель. Нехай не буде жодного дня, щоб ви не прочитали бодай однієї сторінки з книги. І пам’ятайте слова з „Повісті минулих літ”, що книги – плоди мудрості, джерело мудрості, світло мудрості. Вчіться у героїв книжок любити нашу землю, її мову, мистецтво. Мандруйте рідною країною, пізнавайте себе і людей, знайомтеся з подіями, які відбулися у давнину, заглядайте у майбутнє. Куратор Антіпова І.С. |
|
Виховна година на тему Мета: Формувати уявлення молоді про здоровий спосіб життя. Роз’яснити шляхи зараження ВІЛ інфекцією. Викликати в учнів негативне... |
Поетична книга «Сад божественних пісней», що проросли із зерен Святого... Тема: Поетична книга «Сад божественних пісней», що проросли із зерен Святого Письма. Мотиви свободи, щастя, віра у вищість духовних... |
|
Виховна година «Шлях до доброти» Мета: формувати в учнів уміння і навички участі в інтерактивних формах роботи, сприяти вихованню доброзичливої, милосердної людини,... |
«Олімпійськими шляхами до здорового майбутнього» Виховна година для... Учні розподілені на 4 групи, кожна група отримала завдання підготувати матеріал на запропоновану класним керівником теми |
|
21009, м. Вінниця вул. Червоноармійська, 5 Виховна година Мета: підвищити рівень інформованості учнів щодо проблем, пов’язаних з наркотиками |
Виховна година на тему Мета: виховувати в учнів негативне ставлення до брехні, обману. Під час роздумів, аналізу підвести дітей до висновків: |
|
Виховна година «Закон і ми» Мета Мета: ознайомити учнів з основними питаннями законодавства щодо підлітків та молоді, з найбільш поширеними прикладами правопорушень... |
Виховна година на тему: Корисна їжа і здоров'я. Мета Учитель роздає малюнки, фотографії, вирізки з газет та журналів, на яких зображено різноманітну їжу, і просить учнів вибрати ті із... |
|
Книга дзеркало життя. Книгу прочитав на крилах політав. Хто вчиться... Мета: Ознайомити з поняттями «каталог», «картотека». Розширити світогляд учнів. Стимулювати пізнавальну активність. Виховувати любов... |
Виховна година на тему: «Мій товариш» Мета Мета: розглянути товариськість як об'єктивне явище нашого життя, як спосіб співіснування людей; визначити можливість/неможливість... |