|
Скачати 2.34 Mb.
|
“Матеріалознавство”
Тема 1. Основи деревинознавства Лісові багатства України та їх використання. Загальні властивості деревини як матеріалу. Промислове застосування деревини. Переваги і недоліки деревини. Будова дерева: коріння, стовбур, крона. Основні частини і головні розрізи стовбура. Мікроскопічна будова деревини: ядро і заболонь, річні шари, рання та пізня деревини, серцевинні промені, судини, смоляні ходи. Макроскопічна будова: клітини і тканини деревини. Тема 2. Фізичні властивості деревини Зовнішній вигляд деревини: колір, блиск, текстура. Залежність цих властивостей від породи та біологічних умов. Вологість деревини. Зв’язана (гігроскопічна) та вільна вологість. Поняття абсолютної вологості, методи її визначення. Всихання та набухання деревини та їх вплив на форму і розміри деревини. Густина деревини. Відношення деревини до тепла, світла, звуку, електрики. Лабораторно-практична робота 1. Визначення вологості деревини електровологоміром. Тема 3. Механічні властивості деревини Загальні відомості про механічні властивості та випробування деревини. Поняття деформації, напруження, межі міцності. Вплив на механічні властивості густини, вологості та інших факторів. Міцність деревини. Твердість деревини. Технологічні властивості деревини: здатність витримувати металеві кріплення, гнутися, розколюватися, різьбити. Лабораторно-практична робота 1. Вивчення впливу густини деревини на її твердість. Тема 4. Технологічні властивості деревини Здатність деревини витримувати металеві кріплення. Стійкість до стирання. Здатність деревини до різьблення, розколювання. Тема 5. Вади деревини Класифікація вад по групах та їх вплив на фізико-механічні властивості деревини. Сучки, тріщини, вади форми стовбура та будови деревини. Хімічні забарвлення, грибні пошкодження. Інородні включення та дефекти деревини. Пошкодження деревини комахами та боротьба з цим. Допустимі і недопустимі вади в заготовках для різьби. Лабораторно-практична робота 1.Розгляд, вивчення і кваліфікація сучків за даними зразками. Тема 6. Характеристика деревини основних порід та їх застосування Вітчизняні хвойні, листяні кільцевосудинні та розсіяносудинні породи. Характерні властивості деревини різних порід та їх вплив на промислове використання даної породи. Породи, які найбільше використовують в різьбленні. Найбільш вживанні іноземні породи. Декоративні властивості різних порід. Лабораторно-практична робота 1.Визначення породи деревини за зовнішніми ознаками і за даними зразками. Тема 7. Характеристика клеїв та склеювання Види, склад та основні властивості клеїв. Клеї тваринного походження та їх характеристика. Синтетичні клеї. Приготування робочих розчинів клеїв. Лабораторно-практична робота 1. Визначення клеїв за зовнішніми ознаками, контроль якості клею. Типова навчальна програма з предмета “Малюнок”
Тема 1. Вступ Малюнок – основа образотворчого мистецтва. Загальні відомості про малюнок, його мета і завдання. Ознайомлення з програмою „Малюнок”. Матеріали для малюнку. Показ зразків робіт, виконаних різними матеріалами. Організація робочого місця. Обладнання та реквізит для малюнку. Необхідність вміти малювати, як одна з особливостей професії. Бачення та сприймання предметів. Розвиток окоміру. Поняття про розміщення малюнка на листі, вибір розмірів зображення. Техніка малювання. Поняття про лінію, штрих, тон, світлотінь. Розвиток навичок під час роботи олівцем. Виконання вправ. Тема 2. Малюнок різних плоских геометричних фігур Тренування руки та ока, навички роботи олівцем. Малюнок ліній різної форми, замкнутих прямолінійних фігур, малювання кола, овалу, еліпса. ділення плоских фігур, на рівні частини на око від руки, без будь-яких допоміжних засобів. Тема 3. Малювання геометричних фігур Побудова геометричних фігур. Ознайомлення з елементами перспективи, лінійна і повітряна перспективи, закономірності їх будови. Тема 4. Малювання фігур з криволінійним контуром: циліндр, конус, куля Побудова фігур в основі яких лежить коло, в різних положеннях і закономірність його скорочення в просторі. Тема 5. Тональний малюнок Штрихування, вивчення форми штриха і способи його нанесення. Закономірність розташування світла та тіней, їх градація в малюнку. Тема 6. Натюрморт з геометричних тіл Побудова геометричних тіл групою. Визначення пропорцій та ступінь освітлення цих предметів. Тема 7. Малюнок стола, табурета з круглою або овальною кришкою, в різних положеннях Малюнок криволінійних фігур в просторі, в різних положеннях. Правила побудови таких фігур. Тема 8. Натюрморт з предметів побуту Малюнок предметів різних за величиною, формою, кольором, фактурою. Визначення пропорцій предметів. Їх об’єму. Тема 9. Пленер Малювання будинків, фрагментів будинків, вулиці. Перспектива, передача об’єму та простору в малюнку. Типова навчальна програма з предмета |
Державний стандарт професійно-технічної освіти Слічний Ю. О. методист навчально методичного центру професійно-технічної освіти у Вінницькій області |
Державний стандарт професійно-технічної освіти Рейдель Ельмір Аронович – викладач Запорізького центру професійно-технічної освіти |
Державний стандарт професійно-технічної освіти Шевчук Л.І., директор Науково-методичного центру професійно-технічної освіти та підвищення кваліфікації інженерно-педагогічних працівників... |
Державний стандарт професійно-технічної освіти Шевчук Л.І., директор Науково-методичного центру професійно-технічної освіти та підвищення кваліфікації інженерно-педагогічних працівників... |
Державний стандарт професійно-технічної освіти Освітньо-кваліфікаційна характеристика випускника професійно-технічного навчального закладу |
Державний стандарт професійно-технічної освіти |
Державний стандарт професійно-технічної освіти Професія „Слюсар з ремонту сільськогосподарських машин та устаткування”, код 7233. 2 |
Державний стандарт професійно-технічної освіти Турчин В. П., директор художнього професійного-технічного училища №14 смт. Івано-Франкове |
Державний стандарт професійно-технічної освіти «Грошовий обіг» Тернопільський національний економічний університет, доцент, кандидат економічних наук |
Державний стандарт професійно-технічної освіти Наказом Міністерства освіти і науки України та Міністерства праці та соціальної політики |