ПРАВА ДИТИНИ

З плином часу, не дивлячись на певні досягнення окремих країн в забезпеченні більш благополучного стану дітей, місія ЮНІСЕФ не зазнала змін: діяти в інтересах дітей і залежності від їх потреб і без будь-якої дискримінації. При цьому важливо відзначити, що до цього часу ЮНІСЕФ є головним механізмом міжнародної допомоги дітям, які перебувають у важких умовах.

• 
  Їй нанесли побої;
  
• 
  Її здоров’ю завдали шкоди;
  
• 
  Порушили її статеву недоторканість й статеву свободу;
  

• 
  Їй вселяли страх за допомогою дій, жестів, поглядів,
  
• 
  Використовували для залякування свій зріст, вік;
  
• 
  На неї кричали;
  
• 
  Їй загрожували насиллям по відношенню до інших (батькам дитини, друзям, тваринам та ін.).
  

• 
  Релігійною організацією,
  
• 
  Судом,
  
• 
  Міліцією,
  
• 
  Школою,
  
• 
  Спецшколою для дітей,
  
• 
  Притулком,
  
• 
  Родичами,
  
• 
  Психіатричною лікарнею і т.д.
  

• 
  Контролюють її доступ до спілкування з однолітками, дорослими, братами і сестрами, бабусею і дідусем.
  

• 
  Її принижують, використовують образливі прізвиська;
  
• 
  Її використовують як довірену особу;
  
• 
  При спілкуванні з дитиною виявляється непослідовність;
  
• 
  Дитину соромлять;
  
• 
  Дитину використовують як засіб передачі інформації одному з батьків;
  

• 
  Не задовольняються її основні потреби;
  
• 
  Контролюється його поведінка за допомогою грошей;
  
• 
  Дорослими розтрачуються сімейні гроші;
  
• 
  Дитина використовується як засіб економічного торгу при розлученні батьків;
  

• 
  Погрози кинути її;
  
• 
  Погрози самогубства;
  
• 
  Погрози нанесення фізичної шкоди собі або родичам;
  
• 
  2.3. Сучасна ситуація в Україні. Шляхи виходу
  
• 
  Зараз проблема дитинства одна з найважливіших проблем нашої країни. І не треба легковажно ставитися до ситуації, що склалося, бо діти – це наше майбутнє і треба сприймати це дуже серйозно.
  
• 
  На паперах все виглядає не так, як у реальному житті. Більшість дітей, як і їхніх батьків, і уявлення не має про права дитини і про Конвенцію ООН про права дитини. Та навіть ті, хто знають, не можуть застосувати свої знання належним чином, бо вічно. Проблемою нашого населення була юридична необізнаність на неграмотність. Так, держава робить деякі окремі, повільні, рідкі кроки на шляху вирішення цієї проблеми, але повинні існувати дійсні шляхи виходу, справжня рішуча програма.
  
• 
  Конвенція ООН про права дитини порушується на кожному кроку, бо про неї знають одиниці. Тому, поглянувши на нижче наведену таблицю, можна побачити реальну ситуацію, що склалася в Україні, відносно виконання Конвенції й порушення прав дитини.
  

1. 
   Загальна Декларація прав людини
   
2. 
   Конвенція ООН про права дитини
   
3. 
   Закон України “Про освіту”
   
4. 
   Закон України “Про державну допомогу сім’ям з дітьми”
   
5. 
   Конституція України
   
6. 
   Права людини: підручник для 10-11 класів ліцеїв та гімназій (склали Т.Андрусяк, З.Рамовська, В.Семенов.) – К.: Право, 1997.
   
7. 
   Права людини: основи правових знань (склали А.В.Булгакова, Н.А.Торопова) – Харків: Ранок, 1998.
   
8. 
   Права людини: моя власна думка (під ред. І. Гаврилюк) – Харків: Фоліо, 1999.
   
9. 
   Права людини: методичні рекомендації для вчителів загальноосвітніх шкіл (склали Л.Грузинова, Л.Заблоцька) – К.: Українська правнича фундація, 1996.
   
10. 
    Перші кроки: посібник для початкового вивчення прав людини (склали Хосе Турчик, Л. Маринович, І. Савчик) – Дрогобич: Коло, 2000.
    
11. 
    Копровська І. Основними порушеннями своїх прав діти вважають кривду й погрози, які походять від дорослих.//Факти. – 2000. – N1057.
    
12. 
    www.unicef.org - офіційний сайт ЮНІСЕФ.