Чи знаєш ти казки? Творчі завдання із зарубіжної літератури для учнів

Скачати 432.27 Kb.

Назва	Чи знаєш ти казки? Творчі завдання із зарубіжної літератури для учнів
Сторінка	2/5
Дата	11.04.2013
Розмір	432.27 Kb.
Тип	Документи

bibl.com.ua > Література > Документи

1 2 3 4 5

Про батьківщину

На батьківщині найкраще сонце сяє (арабське).

Можна покинути дім, але не батьківщину (азербайджанське).

Хто не живе на батьківщині, не знає смаку життя (осетинське).

Про дружбу

Дружба людей гору скарбів створить (тувинське).

Дерево міцне корінням, а людина – дружбою (грузинське).

У хорошої людини на землі завжди знайдуться друзі (казахське).

Який у людини друг, така й вона сама (курдське).

Про науку та навчання

Будеш книги читати – будеш усе знати (російське).

Без наук – як без рук. (російське).

Мудрим ніхто не вродився, а навчився (українське).

Про добро і зло

Лиха людина й у щасливий день б’є свого собаку (корейське).

У доброї людини немає зла, у поганої – совісті (казахське).

Людина народжується, щоб робити добро (афганське).

Добро твориш – себе звеличуєш, зло твориш – себе принижуєш (бірманське).

“Добра людино, куди йдеш?” – “Допомагати.” “Лиха людино, куди йдеш?” – “Заважати” (бурятське).
Криниця мудрості народної

Доберіть відповідне українське прислів’я чи приказку, які б збігалися змістом з перлиною народної мудрості іншої країни:

Шведське: «Воля – душа народу»;

Норвезьке: «Людина людині – втіха»;

Бакське: «Лютий на поріг – ведмідь залишає свій барліг»

Картка – інформатор для допитливих

. Великий давньогрецький учений Аристотель писав: “Чим стисліше прислів’я і чим відчутніше протиставлення, тим більший успіх. І причина цього та, що завдяки протиставленню ми пізнаємо більше, а завдяки стислості – швидше”

Гра «Літературне лото»

Складіть прислів’я з окремих частин

Яка робота -…	… ніж голодувати
Краще працювати,…	…так і житимеш
Як працюватимеш, …	… сама себе хвалить
Добра справа…-	…такий заробіток

Перлини народної мудрості

Правильно з’єднавши частини слів, прочитаєш назви фольклорних творів

При Ф ні

Би о ки

Приказ Л ні

Народ Ь слів’я

Ду К ки

Піс Л лини

Бай О ми

Загад Р ки

____________________________________

Твір за прислів’ям

Для цього твору тобі, друже, слід вибрати прислів’я. Воно стане темою і назвою твоєї роботи. Потім обміркуй тему. При цьому спирайся на якусь конкретну подію випадок чи ситуацію, можливо, із життя класу або окремих учнів, власного досвіду (зустріч із цікавими людьми, дружба взаємодопомога, розваги і т.ін.)

Наприклад:

«Одна ластівка весни не робить»

«Без труда - нема й плода»

Добро твориш – себе звеличуєш, зло твориш – себе принижуєш»
Запам’ятай, що

Фольклор перекладається з англійської як «народна мудрість, народне знання». Цим словом називають пісні, казки легенди та інші твори, складені самим народом.

Картка – інформатор для допитливих

Оповідання за прислів’ям Л.М.Толстого

Не за то волка бьют, что сер

Волк съел овцу; охотники поймали волка и стали его бить. Волк сказал:

- Напрасно вы меня бьёте: я не виноват, что сер.

А охотники сказали:

- Не за то волка бьют, что сер, а за то, что овцу съел

Графічний диктант

Ми багато дізналися про прислів’я та приказки. Підсумуємо вивчене за допомогою написання графічного диктанту. ( Якщо твердження правильні, біля запитання постав +, якщо неправильне, то - )

Прислів’я – короткий влучний вислів повчального характеру.
“Із вогню та в полум’я” – це приказка.
Крилаті вислови створювалися дуже давно, але зараз їх створення припинилося.
Приказки не містять закінченої думки.
За допомогою прислів’їв передається досвід.
Прислів’я та приказки належать до великих фольклорних жанрів. -
Кожен народ має свої крилаті вислови.

________________________________________________________
Підсумкові завдання:

1.Дай визначення понять “зарубіжна література”, ”всесвітня література” , ”прислів’я”, “приказка”.

2.Порівняй прислів’я.

Доля сміливого любить(англ.). Сміливого і куля не бере(укр).Яке з них тобі більше подобається? Чому?

3.Добери прислів’я з : прямим і переносним значенням; персоніфікацією; порівнянням; повторенням слів;синонімами; антитезою; гумористичним висміюванням; римуванням.

4.Скласти, записати, проілюструвати збірочку загадок своєї родини.

5.Склади ребус кросворд за пислів’ям або приказкою.

6.Виклади свої знання у творчій роботі на одну з тем:” Казка про прислів’я та приказки”, “Сміх у прислів’ях та приказках”

ПЕРЕВІР СЕБЕ

Я пояснюю, у чому полягає пізнавальне значення світової літератури.
Я даю визначення поняття фольклор, прислів’я та приказка
Я пояснюю, у чому полягає головна відмінність прислів’я від приказки.
Я наводжу приклади українських прислів’їв, пояснюю їх значення.

Відмінний результат!

Картка – інформатор для допитливих

Закаріас Топеліус – фінський письменник – казкар писав»

«Як настане літо, вийдіть дуже рано в поле, коли роса лежить на траві – там блищать тисячі казок, мов діаманти. Потім на берег моря, де на воді граються маленькі кучеряві хвилі з білими баранцями - то й є казки. Восени прислухайтесь до шуму смерек, що розповідають предковічні казки про велетнів. Або пошукайте їх у вересові – він знає безліч казок.

У

зимку можна читати чудові морозяні вірші – візерунки на шибках або на вкритих інеєм деревах, а напровесні казки грають барвами на вечірньому небі.

І восени, і взимку, і навесні ви можете читати сріблясто-зоряні казки. Природа може розповісти силу-силенну казок.

Конкурс «Що я знаю про казку?»

Гра «Що я знаю про казку?»

1.Якими словами розпочинаються казки?

2.Де найчастіше відбувається дія казки?

3.Які числа часто повторюються у казках?

4.Назвіть чарівні предмети, які діють в казках?

5.Назвіть фантастичних героїв казок? .

6.Як зазвичай закінчуються казки?

7.Які слова читаємо в кінці казки?

Картка – інформатор для допитливих

Учені-дослідники встановили, що найпершими виникли казки про тварин. У них розповідається про зустрічі й пригоди тварин – диких, свійських або тих і тих разом, іноді про взаємини тварин з людиною (“Машенька и Медведь” – російська народна казка, “Як чоловік із змією судився” – болгарська народна казка).

У давнину, коли складалися ці казки, людина одухотворювала все навколишнє, наділяючи його людськими властивостями. Тому головні персонажі казок про тварин мають людські риси: вони розуміють один одного, розмовляють, думають, переживають, співають тощо. Люди й свої якості - розум, доброту, хитрість - приписували тваринам. У літературознавстві це явище називається алегорією.

Алегорія – приховане зображення рис характеру людей через вчинки звірів.

Казки про тварин невеликі за обсягом, часто в них переважають діалоги, повторюються розмовні й пісенні формули. Будова цих казок проста, подій у них небагато. А от сюжет розвивається стрімко. Образи характеризуються досить стисло, але вони чітко розмежовані на добрих (Півник-братик, Зайчик-побігайчик, Котик-воркотик та ін.) і злих (Вовк-сіроманець, Лисичка-сестричка та ін.).

Вікторина на знання народних казок.

1)     Хто з персонажів народних казок весь час шкодить людям та звірам, але потім найчастіше дістає заслужену кару?

2)     У якій казці свійський птах ледь не постраждав через свою неслухняність

3)     Цей казковий герой народився завдяки тому, що його мати з"їла горошину, яка котилася по дорозі.

4)     У якій казці розповідається про те, що дід завіз через докори мачухи рідну дочку в ліс?

5)     Через яку свійську тварину, зроблену із соломи, звірі потрапили в халепу?

6)     Який предмет одягу став домом для багатьох мешканців лісу?

7)     Кого із свійських тварин лісові звірі визнали за свого пана?

8)     У якій казці діють сім маленьких героїв?

9)     Герой цієї казки одержав у нагороду за врятування орла якусь річ, але не втримався дорогою і, нехтуючи наказом, розбив її; через це зазнав багато пригод.

   10) У якій казці транспортний засіб, призначений для плавання, літає в повітрі?

11) Героя цієї казки врятувало від Зміїних зубів гусенятко.

12) У долі якого героя казки відіграла вирішальну роль стріла, що впала в болото?

Німецька народна казка

Картка – інформатор для допитливих

Серед казок народів світу німецькі казки вирізняються глибоким знанням життя, побуту, звичаїв, добро в них завжди перемагає зло, добрі вчинки отримують винагороду. Вони нагадують наші українські. Мабуть, це і є свідченням наукової теорії, яка стверджує, що сюжети й образи «кочують» по казках різних народів світу, «мандрують» по країнах та континентах.

Збирачами німецького фольклору були німецькі брати Якоб і Вільгельм Грімм.

Посилена увага німецьких письменників до фольклору, який був для них символом національної ідеї, стала своєрідним виявом їхніх визвольних прагнень.
До цієї копіткої роботи долучилися і брати Грімм. Вони вирушили на пошуки народних скарбів.

Для цього їм не потрібно було їхати за тридев'ять земель. Десь зовсім поруч: у сусіда-аптекаря чи в кабінеті поважного чиновника, у салоні шляхетної красуні або на кухні заможного господаря, на багатолюдному майдані біля церкви чи в бідній халупі самотньої вдови-селянки, — брати визбирували дорогоцінні перли — народні казки та перекази, які були для них виявами народного духу

Вікторина «Пані Метелиця»

Чим займалася падчерка біля колодязя?
Що трапилось з її пальцями?
Де опинялися дочки, коли стрибали в криницю?
Чого падчерка злякалася, побачивши пані Метелицю?
Хто першим попросив допомоги у дівчат?
Що мали щодня застеляти дівчата?
Яку нагороду отримала від пані Метелиці падчерка?
Що подарувала пані Метелиця лінивій дочці?
Що впустили в колодязь дівчата?
Що мали збивати дівчата?
Яке дерево просило дівчат про допомогу?

2.Хто першим сповіщав про появу дівчат та їхню долю?

_____________________________

Заповни таблицю

Пасербиця	Рідна донька
ЗОВНІШНІСТЬ

ВЧИНКИ ГЕРОЇВ

РИСИ ХАРАКТЕРУ

Обери правильну відповідь

Бідна дівчина щодня сиділа на шляху біля криниці й пряла доти, поки нитка прорізала пальці до крові». Пригадай, хто була та дівчина:

Дочка хазяйки, пасербиця, сусідка, наймичка, служниця.

Дівчина з чужої волі мала стрибнути у криницю за починком, там вона побачила квітчату луку, а потім зустріла:

Тин, на який випнулося гарбузиння;

П

іч, у якій було повно хліба;

Кущ бузку;

Вишню з достиглими плодами;

Яблуню, а на ній аж рясно від яблук.

Як повелася зі стрічними бідна дівчина?

Допомогла. Обминула. Поспілкувалася.

1 2 3 4 5

Схожі:

«СОПРЯГАТЬ НУЖНО …» Досвід з інтеграції курсів зарубіжної та української літератури Упорядники: Бурлакова І. О., Пуліна Г. О., викладачі зарубіжної і української літератури Міського юридичного ліцею, вчителі вищої...	ДО ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТЬ З КУРСУ «ІСТОРІЯ ЗАРУБІЖНОЇ ЛІТЕРАТУРИ ХІХ ТА... «Історія зарубіжної літератури ХІХ та ХХ століть» : для студ. 3 курсу, які навчаються за напрямом підготовки 020303 – Філологія (кредит...
Тестові завдання з української літератури за курс 5 класу до розділу «Світ фантазії, мудрості» Посібник містить тестові завдання, які допоможуть вчителям оцінити навчальні досягнення учнів, перевірити знання текстів, розвинути...	Н. С. Василенко Підсумкові контрольні роботи за рік із зарубіжної літератури Підсумкові контрольні роботи із зарубіжної літератури (5-11 класи) // Василенко Н. С., Ольшаниця, школа. – 2010. – с. 40
Вікторина для знавців української мови та літератури Мета: поглибити знання учнів із лінгвістики; формувати навички колективної роботи; сприяти розширенню словникового запасу школярів;...	Формування моральних якостей учнів Завдання літератури – формувати духовне багатство людства, творити ідеали на засадах гуманізму і добра. Час, в який живемо ми, надзвичайно...
Календарно тематичне планування з зарубіжної літератури для 8 класу Художня література як мистецтво слова, її місце серед інших видів мистецтва. Місце національних літератур у всесвітньому літературному...	У роботі зібрані матеріали до уроків навчання грамоти. До кожної... До кожної літери дібрані вірші, загадки, скоромовки, слова для читання, речення для списування, диктанти, творчі завдання. Загадки,...
ПРОГРАМА для загальноосвітніх навчальних закладів (класів) із поглибленим... «Зарубіжна література» – навчальний предмет, об’єктом вивчення в якому є кращі твори та головні етапи розвитку світового літературного...	ПРОГРАМА для загальноосвітніх навчальних закладів (класів) із поглибленим... «Зарубіжна література» – навчальний предмет, об’єктом вивчення в якому є кращі твори та головні етапи розвитку світового літературного...

Додайте кнопку на своєму сайті:
Портал навчання