|
|
Скачати 51.77 Kb.
|
| Орієнтовні питання для проведення літературного брейн-рингу "Г.С.Сковорода: життя і творчість" Учитель української мови та літератури, світової літератури Іванюк Юлія Геннадіївна Ігри в школі, якщо їх належним чином спрямувати, можуть стати серйозним помічником у справі виховання і навчання підростаючого покоління. Серед різноманітних ігор та розваг належне місце займають літературні ігри, які є важливим засобом розумового розвитку дітей, пробудження їх інтересу до знань. Літературні ігри можуть бути дуже різноманітні як за своїм змістом, так і за формою. Все залежить від поставленої мети І складу учнів , з якими проводиться гра.Однією з таких форм гри може бути літературний брейн-ринг для учнів 9-11 класі в. Проведення такої форми гри пробуджує в учнів інтерес до вивчення української літератури . Літературні ігри - не пуста забава, а серйозний розумовий труд. Вони спонукають учнів до творчого пошуку, дослідження , вивчення літератури . Правила проведення цієї гри всім відомі. Вчитель виробляє критерії оцінок (балів), готує команди, обговорює разом з учнями певні кола питань , які будуть запропоновані в ході гри, кількість членів команд , час на відповідь. Вчитель-ведучий оголошує тему, мету гри, порядок і критерії оцінювання відповідей. Після представлення команд розпочинаємо брейн-ринг. 1.Коли народився Г.Сковорода ? (3 грудня 1722 року) 2.Як звали батьків Григорія ? ( Палажка і Сава) З.Ким був батько Григорія ? ( Сава був малоземельним селянином з козаків ) 4.У люблене заняття малого Грицька ? (Грати на сопілці, подарованій старим кобзарем ) 5. Хто навчив хлопця нотної грамоти і поставив першим співаком у церковному хорі? ( Дяк-скрипаль) 6. Скільки років було Грицеві, коли він покинув рідне село? (Йшов йому тоді 16-й рік) 7. Куди і чому попрямував юнак з рідного села? (До Києва, щоб навчатися у Києво-Могилянській академії) 8. Які музичні здібності виявилися у Григорія ? ( Прославився чудовим басом , майстерною грою на скрипці, флейті , бандурі, цимбалах і сопілці; мав композиторський талант) 9. Чому Сковорода потрапив у Петербург? (Співати в придворній капелі) 10. Яка цариця вирішила коронувати себе особистою придворною капелою? (Цариця Єлизавета Петрівна) 11.В яких країнах бував Сковорода за кордоном? ( Угорщина, Словаччина, Польща) 12.Чим займався Сковорода за кордоном? (Відвідуючи Братиславу, Відень, Будапешт, побував і в університетах ,де слухав лекції знаменитих професорів) 13. Чи був Григорій хоча б один раз у Чорнухах після того, як покинув рідне село? ( Повернувшись з Європи, найперше заглянув у Чорнухи, але не застав живими батьків) 14. Де працював Григорій Савич після повернення з Європи? ( У Переяславському колегіумі) 15. Який предмет викладав там ? (Піїтику) 16. Що таке піїтика? (Наука про теорію і практику віршування) 17. Чому Григорія звільнили з роботи? (Єпископ дізнався, що курс лекцій для учнів з курсу піїтики Сковорода написав і викладав не латинською , як вимагалося, а рідною , доступною учням мовою) 18. В якому селі працював Сковорода домашнім учителем? (У селі Коврай на Переяславщині) 19.Що ви знаєте про учня Сковороди ? (Василь Томара був сином поміщика Степана Томари) 20.Що пов'язує життя Григорія з Харковом ? (Був викладачем у Харківському колегіумі) 21. Які предмети він викладав у Харківському колегіумі ? (Синтаксис, грецьку мову, етику) 22.Що таке етика ? (Наука про мораль , тобто систему норм поведінки людини у суспільному та особистому житті) 23.Який перший підручник написав Григорій Сковорода сам ? (Підручник з етики ) 24.Скільки років мандрував філософ по світу ? (25) 25.В чому вбачав щастя Сковорода ? (Не в маєтках і славі, а в житті за совістю, в свободі) 26.Що принципово відповідав мудрець тим , хто намагався щось йому дарувати ? (Незмінна відповідь : " Віддайте біднішим від мене. ") 27.Як назвав поет свою рукописну збірку віршів ? ( "Сад божественних пісень ") 28. Що відповів Григорій гінцям Катерини II на її ж прохання до Сковороди - бути придворним філософом ? ( ' Мені моя сопілка і вівця дорожчі царського вінця "). 29.Які вірші поета про природу стали народними піснями , романсами ? ( "Гей, поля , поля зелені ", " Ой пташино жовтобока " ) 30.Серед віршів Сковороди є декілька панегіриків , наприклад , вірш "На день народження Василя Томари ". Що таке панегірик ? ( Похвальний вірш ) 31. Що означає в перекладі з латині назва відомого вірша Т.С.Сковороди ( " Про свободу ") 32.Якого гетьмана називає Г.Сковорода батьком вольності ? (Богдана Хмельницького ) 33. В якому вірші засуджуються бюрократи , здирники, підлабузники, ледарі ? ( " Всякому городу нрав і права " ) 34.Що є запорукою душевної сили за поезією "Чистий можеш буть собою " ? ( Тверда віра в Бога) 35.Як називається збірка байок Г. Сковороди ? (" Басни Харьковскія ") З6.Чому автор назвав свою збірку саме так ? (Бо написані байки саме в с. Бабаї поблизу Харкова ) 37.Скільки прозових байок створив Сковорода ? (30) 38.З якої байки Г. Сковороди такі слова : " Ми , прості ,судимо не за одягом та словами , а за справами "? Хто їх сказав ? ( "Олениця та Кабан "; Олениця) 39.Назвіть байку і того , хто зробив такий висновок : " Краще вже сухар з водою , ніж цукор із бідою " ? ( " Чиж і Щиглик " : Чиж) 40.Яка байка присвячена темі сродної праці ? ( "Бджола і Шершень ") 41.Як називає Г. Сковорода мораль у своїх байках ? ( " Силою ") 42.Яка композиційна особливість байок Сковороди ? (Мораль буває в декілька разів більшою , ніж: основна частина байки) . 43.Сковорода був перекладачем. Твори якого поета він перекладав найбільше ? (Давньоримського поета Горація ) 44.Які твори Сковороди були надруковані за життя поета ? (На жаль, за життя не надруковано було жодного твору) 45.З якою метою на схилі літ Григорій Сковорода пішов пішки аж до Орловщини ? (Щоб передати другу Михайлові Коеалинському рукописи своїх творів ) 46.В якому селі зупинився мудрець і викопав там власноручно собі могилу ? (В селі Іванівці на Харківщині) 47.Коли помер Григорій Сковорода ?( 9 листопада 1794 року) 48. Які слова висічені на надмогильному камені згідно з заповітом Г. Сковороди ? ("Світ ловив мене, та не спіймав ") 49. Варіант якого твору поета І. П. Котляревський увів у п'єсу "Наталка Полтавка " ? ( " Всякому городу нрав і права ") 50.Які скульптори увічнили образ Сковороди ? (Іван Кавалерідзе, Віктор Савченко, Валентин Зноба) 51. Які навчальні заклади носять ім'я Сковороди ? (Чорнухинська загальноосвітня школа, Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет Харківський державний педагогічний університет ) 52. Як тепер називається село Іванівка Золочівського району на Харківщині ? (Сковородинівка ) |
|
Щодо належної організації та проведення гуманітарної підготовки Направляємо орієнтовні тести з гуманітарної підготовки для використання в практичній діяльності та проведення контрольного тестування... |
Теми контрольних робіт та орієнтовні екзаменаційні питання з курсу... Музичне мистецтво давніх цивілізацій. Особливості музичного мислення. Загальні проблеми |
|
ОРІЄНТОВНІ ПИТАННЯ ДО ЕКЗАМЕНУ Поняття педагогічної творчості. Педагогіка творчості як галузь педагогічної науки, об’єкт вивчення, завдання |
Підготувала Вчитель англійської мови Гра розроблена для проведення тижня англійської мови в школі, для учнів 4-го класу, в грі приймають участь три учні по 10 питань... |
|
ОРІЄНТОВНІ ТЕМИ ДЛЯ рефератІВ ТА ДОПОВІДЕЙ 18 Науково-методичний комплекс із спецкурсу: “Порівняльне правознавство” для студентів 5-го курсу юридичного факультету |
VII ОРІЄНТОВНІ ЗАВДАННЯ ДЛЯ ПІДГОТОВКИ ДО ЗАЛІКУ Умовні й безумовні рефлекси. Динамічний стереотип. Перша та друга сигнальні системи |
|
ОРІЄНТОВНІ ТЕМИ ДЛЯ САМООСВІТИ ПРАЦІВНИКІВ ПОЗАШКІЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ Психологічні умови, що забезпечують ефективне застосування індуктивно-дедуктивних методів навчання |
Методичні рекомендації щодо проведення уроків. У першому розділі висвітлюються такі питання Другий розділ є основним за змістом і значенням. У ньому висвітлюються такі питання |
|
Тренінге заняття для старшокласників Питання майбутнього стало пріоритетом не лише дорослих. Наразі успішна адаптація в суспільстві можлива лише за умови чітко визначених... |
Орієнтовні критерії оцінки діяльності районних (міських) методичних кабінетів і центрів (проект) |