МІНIСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ ПРИАЗОВСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ ТЕХНІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

Форма навчання

лекційні

практичні

обсяг

всього

Денна

54

54

108

144

Нормативні дані

Робоча програма складена для абітурієнтів
Робоча програма складена викладачeм Гейман М.Ф.
Робоча програма затверджена на засіданні кафедри іноземних мов та перекладу „___” ___________ 200___ р., протокол № _____

Зав. Кафедрою ___________________ Л.М. Лазаренко

1. Розподіл навчальних годин

Форма навчання	Лекційні заняття	Практичні заняття	Самостійна робота	Всього годин
Денна	54	54	36	144

1.2 Розподіл навчальних годин на тиждень

Кількість годин	Практични заннятя	Лекційні заняття
4	2	2

2. Мета та завдання курсу.

Сучасний етап розвитку міжнародних відносин, а також перехід вузів України до підготовки бакалаврів і магістрів, потребують докорінного підготування майбутніх спеціалістів до процесу вивчання та поглиблення знань іноземної мови у технічних вузах. Саме з цією метою був розроблен курс англійської мови на курсах підготування абітурієнтів до вступних іспитів, а також подальшого поглиблення знань під час вивчання у вузі. Де майбутніх студентів навчають по підручникам для технічних вузів, методичним вказівкам , написаними викладачами кафедри іноземних мов та перекладу, текстам, які добираються із журнальних статей англійських, американських та вітчизняних авторів .

Мета курсу англійської мови: забезпечити підготовку абітурієнтів до вступних іспитів, викладання та поглиблення знань, які були засвоєнні майбутніми студентами за шкільною програмою, та згідно з програмою, що до допуску до іспитів. Тобто гарне читання, розуміння і переклад тексту з англійській мови на російську , граматичні одиниці, а також навички усного мовлення (письмова тема).

2.1 Завдання курсу

• 
  навчити абітурієнтів раціонально користуватися спеціалізованими словниками (як політехнічним, так і з інших галузiв);
  
• 
  набути і накопичувати спеціальні знання предмета;
  
• 
  оволодівати спеціальною термінологією та мовними елементами різних стилів;
  
• 
  перекладати абревіатуру та скорочення;
  
• 
  вміти відбирати та фіксувати суттєву інформацію, яка міститься у всілякого роду публікаціях;
  
• 
  вміти використовувати англійську мову в ситуаціях, з якими абітурієнти можуть зустрітися під час вступних іспитів.
  
• 
  повторення граматики, яка була вивчена у школі , та подальше поглиблення під час занять , які відводяться для практичної роботи.
  
• 
  отримання знань з лексики , за мовними темами, які можуть зустрітися під час іспитів.
  

2.2 Зміст навчання
Курс вивчання англійської мови на курсах надається у формі практичних та лекційних занять згідно з навчальним планом. На вивчення практичного курсу відводиться: 54 години , на лекційний курс-54 години, та на самостійне засвоєння-36 годин. Тобто усього 144 години.

На лекційних заняттях курсу особлива увага приділяється граматиці, оскільки абітурієнти повинні навчитися впізнавати певні граматичні конструкції для подальшого вірного перекладу текстів. Основним завданням курсу ,за програмою, є вивчення, головним чином, основних моментів з граматики, особових форм дієслова та не особових форм: дієприкметника, інфінітива, герундія та їх комплексів, з якими абітурієнти часто зустрічаються при перекладі текстів

Приступаючи до нової теми викладач попередньо знайомить абітурієнтів з лексикою, та граматикою , дефініціями ключових термінів, а потім починає роботу безпосередньо з перекладом тексту. Особлива увага приділяється роботі з граматичними моделями, які можуть зустрічатися у текстах та тезах. Регулярно студентам пропонується словосполучення або речення для письмового або усного перекладу. Вивчення теми закінчується


термінологічним диктантом та лексико-комунікативними вправами, спрямованими на спілкування або дискусію за усно-письмовими темами, що подані до іспиту.

2.3 Обсяг матеріалу, що вивчається на курсі

2.3.1 Лексика

Англійська термінологія , ідіоми, яки пов`язані з тематикою текстів та граматичних завдань. Співвідношення між термінологією та загальною лексикою. Сучасний побутовий словник. Фразеологічні одиниці, характерні для англійської мови.


Абітурієнт повинен вміти прочитати текст будь-якої складності та перекласти на рідну мову звертаючи увагу на вже знайомі терміни, та грамотичнi дефіниції.

2.3.3. Письмо

Абітурієнт повинен вміти написати доповідь на будь-яку розмовну тему під час іспитів, також виконати граматичне завдання , тобто перекласти текст з англiйської на росiйську мову , для того ,щоб зрозуміти подальший зміст завдання, враховуючи вже пройдений матеріал згідно з навчальним планом, а потім граматично вірно виконати письмове завдання..

3. Форми контролю

Перевірка формування вмінь і навичок з практичного курсу англійської мови здійснюється у формі поточного контролю та підсумкового контролю:

• 
  поточний контроль здійснюється як на окремих заняттях так і по закінченні чергової теми: абітурієнтам пропонується виконання письмових та усних вправ , складання розвернутого монологічного вимолювання.
  

підсумковий контроль здійснюється наприкінці курсу у формі модульної роботи в аудиторії . До складу цієї комплексної роботи входять завдання, які похідні з завданнями на іспиті: з граматики , переклад тексту та відповіді на запитання після тексту, а також усно-письмова розмовна тема.

4. Практичні завдання (54)

Кількість навчальних годин	Базові тексти	Вокабуляр	Письмова практика	Усна практика	Підсумко-вий контроль
2	My family	Voc.1	Written translation	About myself and my family	Revision
2	My school	Voc.2	Written translation	Group discussion	Dictations, Grammar ex-es
2	My summer holidays	Voc 3	Written translation	Group discussion	Revision
2	My friend	Voc 4		Group discussion	Dictations, Grammar ex-es
2	We learn foreign languages	Voc 5	Written translation		Revision
2	My ordinary day	Voc 6		Group discussion	Grammar ex-es
2	My weekend	Voc 7	Written translation		Dictations, Grammar ex-es
2	My sister’s flat	Voc 8		Group discussion	Revision
2	At the library	Voc 9	Written translation		Dictations, Grammar ex-es
2	A telephone conversation	Voc 10		Group discussion	Revision
2	A letter to a friend	Voc 11	Written translation		Dictations, Grammar ex-es
2	A visit to the city	Voc 12	Written translation	Group discussion	Revision
2	In the lunch hour	Voc 13		Group discussion	Dictations, Grammar ex-es
2	A sea story	Voc 14	Written translation		Revision
2	Shopping	Voc 15		Group discussion	Dictations, Grammar ex
2	Ukraine	Voc 16	Written translation		Revision
2	The United Kingdom	Voc 17		Group discussion	Dictations, Grammar ex
2	Now He belongs to the Ages	Voc 18	Written translation		Revision
2	The open window	Voc 19		Group discussion	Dictations, Grammar ex
2	3 people talk about their free time and favorite season.	Voc 20	Written translation	Group discussion	Revision
2	Two teenage geniuses.	Voc 21	Written translation		Dictations, Grammar ex
2	Charles Dickens	Voc 22		Group discussion	Revision
2	How things began	Voc 23	Written translation		Dictations, Grammar ex
2	Meals	Voc 24		Group discussion	Revision
2	Two capital cities	Voc 25	Written translation		Dictations, Grammar ex
2	She’s leaving home	Voc 26		Group discussion	Revision
2	The richest man in the world	Voc 27	Written translation		Revision Dictations, Grammar ex M

5. Зміст лекційних занять (54)

1. 
   There is/ are../To be. /To have (got)
   
2. 
   The articles
   
3. 
   The nouns
   
4. 
   The verb and its forms . Active tenses. Present Indefinite
   
5. 
   Present Continuous. Types of questions.
   
6. 
   Present Perfect and Present Perfect Continuous
   
7. 
   Past Indefinite and Past continuous
   

8) Expressions of quantity

8. 
   Past Perfect and Past Perfect Continuous
   
9. 
   Time clauses
   

10) The prepositions

11) Modal verbs and their equivalents

12) The adjectives. Degrees of comparison

13) The adverbs. Degrees of comparison

14) Future Indefinite and Continuous

15) Future Perfect and Perfect Continuous

16) Future-in-the-Past

17) The Passive Voice. Present Indefinite, Continuous and Perfect Passive

18) Past Indefinite, Continuous and Perfect Passive

19) Future Indefinite and Perfect Passive. Future-in-the Past Passive

20) Sequence of tenses.

21) Non-finite forms of the verb. The Infinitive

22) The Gerund

23) The Participle

24) The Conjunction

25) Direct and indirect speech

26) Conditional sentences

27) Word formation

6. Самостійна робота студента (36г.)

№	Види самостійної роботи	Орієнтовна кількість навчальних годин
5.1	Підготовка до практичних занять	4
5.2	Підготовка до контрольних робіт	4
5.3	Підготовка до диктанту	4
5.4	Робота зі словником	4

______________

7.Рекомендовані навчальні джерела

7.1 Обов’язкова література:
1. Бонк Н.К, Котий Г.А., Лукьянова Н.А. Учебник английского языка.М: «В.Ш»,1994.

2. Liz& John Soars. Headway/ Elementary.Oxford University Press, 1998

3.. Liz& John Soars. Headway/ Pre-intereidiate.Oxford University Press, 19984.

4.Robinson P.B. Computer programming. New York. Macmillan Publishing ,1972

6.Клементьева “Повторяем времена английского глагола”, Москва, “ВШ”, 1990

7.М/У Виговская Л.А. Изменение видо-временных форм английского глагола в действительном залоге. Мариуполь, 2002.

8. М/У Серафимова Е.В. и др.Изменение видо-временных форм английского глагола в страдательном залоге. Мариуполь, 2002.

9.. М/У Лазаренко Л. Н. Грамматика английского языка. Мариуполь, 1996.

10. Качалова К.Н, Израилевич Е.Е. Практическая грамматика английского языка 2 тома, Киев, «Методика», 1997

11. М/В Богатирьова О.Е. Higher education. Марiуполь 2003

12. М/У Мулкиджанова М.П. и др.Образование. Мариуполь, 1998.

13 РезникР.В., Сорокина Т.С.и др. Грамматика английского языка . Москва,1994

7.2 Додаткова Лiтература:
1. Бежева А.С “Учитесь читать литературу на английском языке”, Москва, “В.Ш”, 1987.

2. Ivanova А.К. “English Revision Course”, Минск “ВШ”, 1991.

3. Николаенко.Т.Г.Тесты по грамматике английского языка. Москва. “Айрис Рольф”, 1997.

4.М/У Мулкиджанова М.П.. Вопросительные предложения.Мариуполь, 1999г

Murphy R “English grammar in use”, Cambridge University Press, 1997.

6.. М/У. Шендрик. Г.Н. Контрольные работы по грамматике английского языка.Жданов,1988.

7. Мюллер В.К . Новый Англо-русский словарь, Москва, “Русский язык”, 1997

8.Чернухіна А.Е “Англо-русский политехнический словарь”, Бишкек, “Русский язык”, 1994.

9.Murphy R “English grammar in use”, Cambridge University Press, 1997.

10. Каушанская В.Л. Грамматика английского языка.Москва, 2000

11. Турук И.Ф., Стойкова В.Н. Пособие по переводу технической литературы с английского на русский. Москва. “ Высшая школа.” 1963.

12. Шпак “Англійська мова”, Київ, “ВШ”, 1998.

13.Virginia Evans. Round up English grammar practice-4. Longman. 2000.


.

7.3Перелік навчальних та інших посібників та технічних засобів



Headway Pre- Intermediate – авдіокурс, 3 касети з коментарем

Headway Elementary – авдіокурс, 2 касети з коментарем

Microsoft Encarta Encyclopaedia Deluxe 2001 на трьох компакт дисках

Encyclopaedia Britannica Deluxe 2001 на компакт диску

Hutchinson Educational Encyclopaedia 1999 на компакт диску

Дискетні версії НМР (6 примірників)

English platinum CD-2/ 2000 на двох компакт дисках.