|
|
Скачати 65.37 Kb.
|
|
Програма театрального гуртка «Театральними стежками України» для ліцеїстів І-ІV курсів Людмила Миколаївна Шипелюк, вихователь Київського обласного ліцею-інтернату фізичної культури і спорту Пояснювальна записка Життя – це театр, а ми всі актори Шекспір Проблема розвитку творчих здібностей особистості є однією з центральних в педагогіці, оскільки прогрес суспільства – це шлях постійної творчості, долання стереотипів і вироблення нових, нестандартних, часто несподіваних ідей, оригінальних підходів і шляхів до їх втілення. На сучасному етапі все більше уваги приділяється пошуку перспективних підходів до вирішення проблеми гуманізації процесу виховання, стимулювання пізнавальної активності вихованців, накопиченню досвіду їхньої творчої діяльності. У реалізації цього складного процесу важлива роль належить мистецтву, що допомагає дітям глибше пізнати себе, свій внутрішній світ, спонукає до самовдосконалення. Мистецтво з його унікальними можливостями цілісного впливу на особистість виступає не тільки джерелом естетичного виховання, а й універсальним засобом творчого розвитку дитини. Викликані ним естетичні почуття мають цілющу перетворювальну силу, бо вони постають у результаті вільної творчої фантазії. Отже, всебічний, повноцінний і грамотний розвиток суспільства можливий лише за умови присутності в його процесах культурно-мистецького аспекту. Перехід до особистісно орієнтованої моделі навчання та виховання спрямовує педагогів на пошук нових шляхів і засобів, які забезпечуватимуть повноцінний розвиток творчих здібностей, потреб та інтересів ліцеїстів в усіх сферах їхньої діяльності. Одне з найголовніших завдань в роботі вихователя – зробити вихованця творчою особистістю. Мета програми: ввести ліцеїстів у світ прекрасного; формувати естетичні смаки, здатність творчо сприймати побачене; розвивати акторські здібності, сприяти вихованню духовно багатого громадянина; виховувати потребу та інтерес до художнього слова, сценічної культури мовлення. Завдання програми:
Дана програма направлена на реалізацію ліцеїстами їхніх творчих здібностей, дає можливість виявити і реалізувати акторські здібності дітей, формувати комунікативні навички, розвивати діалогічне та монологічне мовлення під час інсценізації творів. Програма має практичне спрямування. Програма гурткової роботи «Театральними стежками України» розрахована на організацію гурткової роботи з ліцеїстами І-ІV курсів, протягом трьох навчальних років, 140 годин на рік, 4 години на тиждень. Програма забезпечує досягнення прогнозованих результатів. Форми роботи:
Змістом програми передбачено використання таких форм роботи з гуртківцями:
Очікувані результати:
Основні вимоги до знань і вмінь: гуртківці повинні мати уявлення про:
Гуртківці повинні знати про:
Гуртківці повинні вміти:
Навчально-тематичний план
Зміст програми: РОЗДІЛ І. Вступ Знайомство гуртківців з теорією театрального мистецтва з основами театральної етики, сценографією, знайомляться з творчістю видатних акторів та режисерів. РОЗДІЛ ІІ. «Розвиток акторської майстерності» Бесіда «Історія театру». Ознайомлення з театром Бесіда «Зародження театрального мистецтва». Основні етапи роботи над сценарієм, творча задача сценариста та режисера. Бесіда «Дійові особи і виконавці». Актор – головна фігура в театральному мистецтві, актор – професія чи покликання, видатні актори минулого і сучасності. РОЗДІЛ ІІІ. «Відвідування театрів» Відвідування театрів, планування походу до театру, перегляд інсценівки театрального дійства, обговорення вистави. РОЗДІЛ ІV. «Робота над творами» Читання творів Т.Г.Шевченка. Робота над особливостями читання творів, робота над постановкою голосу, поняття сценічної мови. Читання творів Лесі Українки. Робота над особливостями читання творів, робота над постановкою голосу, поняття сценічної мови. Читання творів Карпенка-Карого. Робота над особливостями читання творів, робота над постановкою голосу, поняття сценічної мови. РОЗДІЛ V. «Інсценізація творів» Вистава «За двома зайцями». Вивчення ролей, репетиція, робота над номерами, виступ. Вистава «Сватання на Гончарівці». Вивчення ролей, репетиція, робота над номерами, виступ. Вистава «Назар Стодоля». Вивчення ролей, репетиція, робота над номерами, виступ. Вистава «Іван Мазепа та Мотря». Вивчення ролей, репетиція, робота над номерами, виступ. Вистава «Баба Палажка та баба Параска». Вивчення ролей, репетиція, робота над номерами, виступ. Вистава «Наталка Полтавка». Вивчення ролей, репетиція, робота над номерами, виступ. Вистава «Хазяїн». Вивчення ролей, репетиція, робота над номерами, виступ. Вистава «Сто тисяч». Вивчення ролей, репетиція, робота над номерами, виступ. Вистава «Кайдашева сім’я». Вивчення ролей, репетиція, робота над номерами, виступ. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Для ліцеїстів ІІІ ІV курсів Мета: поглибити знання ліцеїстів про видатних людей України, виховувати ліцеїстів патріотами своєї землі, учити з повагою ставитися... |
ТЕМА: ЕКРАННІ ВИДИ МИСТЕЦТВА. КІНО Учитель. Наш попередній урок був присвячений театру. Ми з вами розглядали основні художні засоби театрального мистецтва, ознайомились... |
| Виховна справа «Україно! Ти для мене диво!» Для ліцеїстів І курсу Мета: формувати в ліцеїстів почуття патріотизму, обов’язку, вірності своїй державі, виховувати любов та пошану до неньки-України |
ХУДОЖНЬО-СЦЕНІЧНИЙ НАПРЯМ ПРОГРАМА ГУРТКА БІСЕРОПЛЕТІННЯ ПРОГРАМА ГУРТКА КИЛИМАРСТВА |
| ТИПОВА ПРОГРАМА стажування на посаді слідчого та методичні рекомендації... Для проходження стажування курсанти (студенти) випускного курсу відряджаються до комплектуючих органів внутрішніх справ за місцями... |
Програма гуртка «Юн і натуралісти-екологи» Затверджено на науково... Програма гуртка передбачає навчити дітей мислити такими категоріями, які б допомогли їм усвідомити свою природну сутність, невіддільність... |
| Робоча навчальна програма туристично-краєзнавчого гуртка Бут А. А Робоча навчальна програма туристично-краєзнавчого гуртка «Сіверяни». Мена, 2012 |
Миколаївська загальноосвітня школа І-ІІІ стуенів №17 Програма гуртка з інформатики Метою гуртка є формування в учнів цілісного уявлення про глобальному інформаційному просторі і принципах отримання інформації, а... |
| Програма математичного гуртка Основне завдання занять математичного гуртка полягає в тому, щоб, враховуючи інтереси і схильності учнів ознайомити учнів з деякими... |
ТУРИЗМ Трощенко В. О. Програма гуртка «Пішохідний туризм» (Перший рік навчання) – навчальна програма – Миколаїв, 1995 |