|
|
Скачати 98.04 Kb.
|
|
Програма гуртка «Юні натуралісти-екологи» Затверджено на науково – методичній раді відділу освіти Цюрупинської РДА Автор: Юсуфова Людмила Анатоліївна вчитель біології, «Спеціаліст вищої категорії», Старший учитель Брилівської ЗОШ І-ІІІ ступенів Цюрупинського району Херсонської області Програма гуртка передбачає навчити дітей мислити такими категоріями, які б допомогли їм усвідомити свою природну сутність, невіддільність від природи, із законами і силами якої вона повинна рахуватися – не владарювати, а співпрацювати з нею. Гурток об’єднує учнів, які проявляють стійкий інтерес до вивчення природи рідного краю, цікавляться навколишнім світом бажають розширити свій кругозір в природоохоронній галузі та екології. Метою гуртка є :
Досягнення мети передбачає розв’язання таких задач:
Зміст програми відповідає загально дидактичним принципам науковості, доступності, систематичності, послідовності, зв’язку з життям; враховує екологічні особливості України. Здійснюючи календарно-тематичне планування, необхідно передбачити виконання практичної частини програми. Залучення учнів до спостереження, експерименту створює основу для навичок дослідництва, вміння поводити себе в природі, є необхідною умовою для виховання етичних, естетичних та патріотичних якостей особистості. Значна частина занять повинна включати навчання конкретних дій: робота у кабінеті, на науково-дослідній ділянці; вивчення рослинного та тваринного світу регіону на екскурсіях та екологічних стежках; проведення експериментів та спостережень, практичних робіт. В кабінеті формуються вміння працювати з навчальною літературою, систематизувати поняття; встановлювати причинно-наслідкові взаємозв’язки у природі; проводити експерименти та моделювання природних процесів. Заняття у природі сприяють розвитку у дітей практичних природоохоронних умінь. Виготовляючи гербарії, колекції, саморобні експонати, діти навчаються працювати з природним матеріалом. Це допомагає вихованню бережливого ставлення до природи, формуванню естетичного сприйняття довкілля. Враховуючи вікові особливості учнів, програмою запропоновано використання різноманітних форм і методичних прийомів подачі матеріалу. Пропонується проведення різних ігрових завдань: визначення назв тварин та рослин; розв’язування кросвордів; відгадування загадок; зображення сюжетів про природу; створення екологічних казок; проведення виставок плакатів, малюнків, фотографій, виробів з природного матеріалу, тематичних вечорів. Орієнтовний тематичний план
Програма гуртка Тема 1. Вступ Знайомство з гуртківцями. Обговорення тематичного плану гуртка. Ознайомлення з правилами техніки безпеки під час виконання практичних робіт та екскурсій. Правила поведінки в природі. Екскурсія. Краса рідного краю. Практична робота. Література про природу рідного краю. Тема ІІ. Взаємозв’язки в природі Взаємозв’язки в природі. Світ як одне ціле. Взаємозв’язок живої та неживої природи. Світ природи та світ людини. Як вони перехрещуються та взаємодіють. Екскурсія у парк, сквер для ознайомлення з елементами живої та неживої природи. Практична робота. Виготовлення плакатів, виставка фотографій, малюнків на тему «Природа – наш дім». Практична робота. Оформлення результатів роботи над проектом «Парад квітів біля школи». Тема ІІІ. Природа й людина Ландшафт як естетичне явище. Природні ресурси Херсонщини. Творча терапія – відображення людиною довкілля та почуттів, які воно викликає засобами мистецтва. Живі барометри в рослинному світі. Тварини-синоптики. Народний прогностик. Квітковий гороскоп. Ягоди, гриби і ми. Харчові отруєння грибами, рослинами. Симптоми отруєння. Основні правила (рекомендації) збирання грибів. Практична робота. Живі перлини України (знайомство з рослинами, що занесені до Червоної книги). Практична робота. Живі перлини України (знайомство з тваринами, що занесені до Червоної книги). Екскурсія в природу. Опис степового природного компоненту з виявленням зв’язків між компонентами природи. Екскурсія Рослини короткого дня. Екскурсія. Творча терапія. Мислення серед природи «Рапсодія листопаду». Екскурсія. Підготовка птахів до зимівлі. Екскурсія. Творча терапія. Назустріч зимі. Тема І\/. Популяції організмів. Поняття про популяцію. Чисельність популяції, способи її визначення. Територіальна поведінка тварин. Поодинокий та груповий спосіб життя. Основні форми групового способу життя: сім`я, зграя… Народні прикмети про погоду нашої місцевості. Переміщення тварин. Оселі та кочові тварини. Причини зміни територій існування. Пристосування живих істот до життя серед людей. Поняття про синантропні рослини та тварини. Значення синантропних тварин у житті людини. Практична робота. Вивчення особливостей популяції дерев. Практична робота. Виготовлення годівничок для осілих птахів. Практична робота. Букет замість ялинки. Усний журнал для учнів початкових класів «Коли ялинки плачуть». Практична робота. Народний календар. Практична робота. Складність відносин між синантропними рослинами і тваринами та людиною. Практична робота. Допоможемо зимуючим птахам. Екскурсія. Наш край взимку. Екскурсія. Опис, фотографування цікавих явищ природи. Екскурсія до парку для спостереження за колонією граків. Екскурсія селищем для знайомства із синантропними видами птахів. Тема \/. Біоетика як запорука здорового і гармонійного розвитку людини. Тварини у природі і навколо нас. Поведінка тварин. Етологія. Декоративні рослини-супутники людини. Царство Рослини в кімнатному квітникарстві. Мандри з кімнатними рослинами. Коли за вікном сніг. Лікарські рослини та здоров`я людини. Чому рослини можуть лікувати? Рослини-обереги. Квіти в легендах та міфах. Фітотерапія в боротьбі з хворобами. Профілактичні засоби лікування хвороб дихальних шляхів. Заготівля лікарських рослин. Лікарська сировина. Календар збирання лікарських рослин. Ботанічні сади і парки – легені великих міст України. Практична робота. Виставка «Мої улюбленці». Практична робота. Мандри далекими пустелями. Практична робота. Мандри тропічними лісами. Практична робота. Мандри субтропіками. Практична робота. Визначення кількісного вмісту вітаміну С. Практична робота. Приготування лікувальних чаїв. Практична робота. Ознайомлення із гербарними зразками лікарських рослин нашої місцевості. Практична робота. Творча терапія. Екскурсія в аптеку. Екскурсія. Назустріч весні. Тема \/І. Природа, цивілізація та людина Гармонія у взаємодії з природою. Вправа «Функції природи». Підготовка до свята «Зустріч птахів». Руйнівний вплив людини на довкілля. Зміна звичних для живих організмів умов існування. Адаптація живих організмів до зміни умов середовища. Екологічні проблеми України Наслідки катастрофи на Чорнобильській АЕС. Зупинемо навалу сміття. Екологічне законодавство. Практична робота. Наші вчинки стосовно природи. Практична робота. Тренінг. «Тримати домашніх тварин чи ні?» Практична робота. Рольова гра «Я – об’єкт природи». Практична робота. Харчування за змінених умов довкілля. Овочі, які рекомендується вживати в умовах забруднення довкілля. Практична робота. Тренінг. Зменшуємо кількість побутових відходів. Практична робота. Складання екологічної пам’ятки. Мої думки. Практична робота. Тренінг. Шкідливі речовини удома. Практична робота. Тренінг. Купуємо побутові хімікати. Практична робота. Підготовка фото- і відеоматеріалів за темою «Людина і природа: гармонія чи хаос?». Екскурсія до парку з теми «Конкуренція між птахами за місце гніздування». Екскурсія. Вивчення екологічного стану території школи. Тема \/ІІ. Охорона природи. Заповідна справа. Тварини Червоної книги України. Рослини Червоної книги України. Заповідники як спосіб збереження окремих ділянок природного середовища. Основні заповідники України. Правила поведінки у заповіднику. Екскурсія до степу з теми: «Рослини-первоцвіти. Їх охорона». Екскурсія до парків, скверів для фенологічних спостережень. Екскурсія до парків, скверів для фенологічних спостережень, вивчення рослинного різновиду, спостереження за екологічним станом. Основні вимоги до знань і вмінь Гуртківці повинні мати уявлення:
Гуртківці повинні знати:
Гуртківці повинні вміти:
Гуртківці повинні засвоїти такі терміни: Біологічні ритми Екологія Екологічна піраміда Екологічні фактори Заказник Заповідник Конкуренція Ланцюг живлення Організм Паразитизм Парниковий ефект Популяція Продуктивні землі Природне середовище Сітка живлення Симбіоз Синантропні рослини і тварини Угруповання Умови існування Фактори живої природи Фактори неживої природи Фотоперіодизм Фотосинтез Червона книга України Харчовий ланцюг Хижацтво |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Анотації до матеріалів обласної виставки претендентів до нагородження вчителів біології Юрченко Людмила Петрівна, вчитель біології Черкаської гімназії №31 Черкаської міської ради, старший вчитель |
ЗАТВЕРДЖЕНО: Протокол засідання тендерного комітету відділу освіти... Міністерства економіки України від 20. 05. 2009 року №470 «Про затвердження Типового положення про тендерний комітет», зареєстрованого... |
|
Методичні рекомендації розроблені на основі інструктивно-методичного... Затверджено на методичній раді районного методичного кабінету 28. 08. 2011року, протокол №1 |
Аріх Людмила Анатоліївна Аріх Людмила Анатоліївна, 09. 06. 1967 р н., освіта вища, ПП «Всеукраїнське об’єднання «Батьківщина», тимчасово не працює, смт. Велика... |
|
ПРОГРАМА ГУРТКА «ЮНІ СКАУТИ» Власенко С. С.,керівник Схвалено Комісією з позашкільної освіти Науково-методичної Ради з питань освіти Міністерства освіти та науки, молоді та спорту України... |
ПОСАДОВА ІНСТРУКЦІЯ КЕРІВНИК А ГУРТКА Керівник гуртка призначається на посаду та звільняється з неї начальником відділу освіти за поданням директора школи відповідно до... |
|
Математика Лупу Людмила Михайлівна Лупу Людмила Михайлівна, вчитель математики Берегометської ЗОШ І-ІІІ ст. №2 Вижницького району, вища категорія, вчитель-методист |
Програми роботи гуртка МЕТОДИЧНА РОЗРОБКА ЗАНЯТТЯ ГУРТКА У методичній розробці заняття «Програмне забезпечення для опрацювання мультимедійних даних Windows Movie Maker. Створення кліпів»... |
|
Зміни до Річного план державних закупівель Відділу освіти Лутугинської РДА |
ХУДОЖНЬО-СЦЕНІЧНИЙ НАПРЯМ ПРОГРАМА ГУРТКА БІСЕРОПЛЕТІННЯ ПРОГРАМА ГУРТКА КИЛИМАРСТВА |