1 КЛАС
(32 години)
І. Де живе жар –птиця (8 годин)
Казка вчить, як на світі жити. Тихе сяйво любові і мудрості у маминій пісні, казці, билині, колисанці. Всепереможна сила Добра у світі казкових героїв. Казка усна і літературна. Мої улюблені казкові герої. Казка – бажання чуда, радості, ствердження добра. Пошук пера жар-птиці у казці і в житті.
ІІ. Дивосвіт навколо нас (8 годин)
Краса навколишнього світу. Послухай музику землі: в ній шелест трав і сонця ласка. Якого кольору пори року. Хто найкращий майстер на землі. Пошуки красивого навколо себе: краса рукотворна і нерукотворна. Чому нас навчають бджілка та мурашка. Мудрість створеного світу.
ІІІ. Моє оточення (8 годин)
Рідний серцю батьківський поріг. Господар і глава сім'ї. Хто вас, дітки, ніжно любить, хто ласкаво вас голубить? Мамині радощі і турботи. Я і мої друзі. Я вдома, у школі, на вулиці. Коли поруч багато людей. Моя сім’я, моя школа, моє місто – частина нашої України.
ІV. Етика взаємин (8 годин)
“Слова щирого вітання дорожчі за частування”. Добре того навчати, хто хоче все знати. Мої шкільні друзі. З ким мені приємно спілкуватися. Правила порядних взаємин. “Можна” і “не можна”, “хочу” і “потрібно”. Вчинок і провина. “Чого бажаєш собі – так чини іншому”. Вітаємо Вас, Ваша Світлосте Етико.
|
Основні поняття: Етика. Краса навколишнього світу. Батьківська любов та турбота. Господар. Гостинність. Ввічливість та співчуття. Лагідність. Доброзичливість. Вибачення. Щедрість. Поступливість. Чесність. Правдивість. Послух. Порядність. Скромність. Вдячність.
Основні вміння:
Вміти вітатися, вибачати, поступатися, ...
Визначати своє місце в оточуючому світі.
Розуміти власну належність до сім’ї, родини.
Усвідомлювати зв’язки та стосунки між друзями, товаришами, знайомими, сусідами тощо.
Вміти користуватися “чарівними” словами.
Компетентності:
Учень має уявлення про основні завдання етики, співіснування етики світської і релігійної;
усвідомлює певні норми, що регулюють стосунки у родині, шкільному товаристві;
висловлює особисте ставлення до моральних норм та християнських цінностей;
визначає моральний зміст вчинків фольклорних та літературних героїв.
|
2 КЛАС
(32 години)
І. Дивосвіт навколо нас (8 годин)
Краса у звуках, фарбах, формах. Краса рукотворна і нерукотворна. Різноманітність і досконалість навколишнього світу. Людина - вінець творіння. Щоб не виросла людина з серцем, як льодина. Життя у взаємній любові. Світ потребує твоєї любові. Люби, бережи, знай свій край.
ІІ. Добротолюбіє (9 годин)
Ми і наші вчинки. Вчимося слухати і чути. Взаєморозуміння – основа дружнього колективу. Вибачення, поступливість, щедрість. Не подарує щастя нам чужа образа. Маленька добра справа краща за велике неробство. Уміння стримувати себе. Відповідальність. Незримі струни душі. Покликання людини – відчути й зберегти Красу.
ІІІ. Рід - Родина - Сім'я (7 годин)
Любов і злагода - основа сім‘ї. Кому перевага за столом . Тільки мама на землі одна. Мої найкращі друзі - дідусі й бабусі. Що в імені твоїм? Іменини. Хрещені батьки. Свята і традиції в родині. Нехай привітність і гостинність дарує радість спілкування.
ІV. Мудре слово книги ( 9 годин)
Книги - ріки мудрості. Як і де “живуть” книги; урок-екскурсія “У гості до книги”. Слово, яке знайде шлях до серця. Добре слово душу зігріває, життя пробуджує. Людина без книги, як криниця без води. Коли і як з’явилась наша азбука. Свято слов‘янської писемності. Урок-подорож: “Від берестяної грамоти до електронної книги”. Мої улюблені книжки.
|
Основні поняття: Гармонія в природі. Рукотворна і нерукотворна краса. Розмаїття. Досконалість. Любов. Хрещені батьки. Наставник. Привітність. Гостинність. Вдячність. Відповідальність. Обов'язок. Слухняність і непокора. Добродіяння. Терпіння. Вибачення. Дружба і товаришування. Іменини. Рукописи. Бібліотека. Музей книги.
Основні вміння:
Поважно і шанобливо ставитися до близьких родичів.
Любити і поважати світ, який тебе оточує.
Аналізувати власні дії та вчинки.
Давати об’єктивну оцінку діям інших людей.
Компетентності:
|
|