|
|
Скачати 249.6 Kb.
|
|
Затверджено рішенням районної ради від __________ № _____ СТАТУТ Комунального початкового спеціалізованого мистецького навчального закладу «Лугинська музична школа» 2013 1. ЗАГАЛЬНІ ПОЛОЖЕННЯ 1.1. Цей Статут розроблений на підставі Положення про початковий спеціалізований мистецький навчальний заклад (школу естетичного виховання), затвердженого наказом Міністерства культури і мистецтв України від 06.08.2001 № 523 (із змінами), зареєстрованого в Міністерстві юстиції України 10 вересня 2001 року за № 803/5994, Законів України «Про освіту», «Про позашкільну освіту», Закон України «Про культуру» № 2778-VI від 14.12.2010р, Постанови Кабінету міністрів України від 12 грудня 2011 р. № 1271 Про затвердження переліку платних послуг, які можуть надаватися закладами культури, методичних роз’яснень законодавства у сфері культури для позашкільної освіти Головного управління культури Київської міської державної адміністрації, управління культури і туризму обласних, Севастопольської міської державних адміністрацій, методичних рекомендацій до складання Статуту початкового спеціалізованого мистецького навчального закладу (школи естетичного виховання), що є додатком до листа Державного методичного центру навчальних закладів культури і мистецтв України від 15 лютого 2008 року № 31-4 і є документом, який регламентує діяльність Лугинської музичної школи. 1.2. Лугинська музична школа – комунальний початковий спеціалізований мистецький навчальний заклад (школа естетичного виховання) є позашкільним навчальним закладом освіти сфери культури, належить до системи позашкільної освіти, є початковою ланкою спеціальної мистецької освіти, належить до базової мережі закладів культури місцевого рівня. 1.3. Лугинська музична школа (далі - заклад) заснована на комунальній формі власності і відповідно до пункту 2 статті 18 Закону України «Про освіту» має статус державного закладу освіти. 1.4. Засновником закладу є Лугинська районна рада. Заклад безпосередньо підпорядкований Лугинській районній раді, і знаходиться в оперативному управлінні відділу культури Лугинської районної державної адміністрації. Власником майна закладу є територіальні громади сіл і селищ району. 1.5. Заклад здійснює навчання і виховання громадян у позаурочний та позанавчальний час. 1.6. Заклад у своїй діяльності керується Конституцією України, законами України, актами Президента України, Кабінету Міністрів України, наказами Міністерства освіти і науки України, Міністерства культури України, рішеннями місцевих органів виконавчої влади та органів місцевого самоврядування, а також Положенням про початковий спеціалізований мистецький навчальний заклад (школу естетичного виховання) і цим Статутом. 1.7. Заклад надає державні гарантії естетичного виховання через доступність до надбань вітчизняної і світової культури, готує підґрунтя для занять художньою творчістю, а для найбільш обдарованих учнів - до вибору професії в галузі культури та мистецтва. 1.8. Мова навчання у закладі визначається Конституцією України і відповідним Законом України. 2. ОРГАНІЗАЦІЙНО-ПРАВОВІ ЗАСАДИ ДІЯЛЬНОСТІ ЗАКЛАДУ 2.1. Заклад є юридичною особою, діє на підставі цього Статуту, має самостійний кошторис, самостійний баланс, круглу печатку, кутовий та інші штампи. Юридична адреса закладу: Житомирська область, Лугинський район, смт Лугини, вул. Донського, 38. Повна назва закладу: Комунальний початковий спеціалізований мистецький навчальний заклад «Лугинська музична школа». Скорочена назва закладу: Лугинська музична школа 2.2. Створення, реорганізація та ліквідація закладу здійснюється у порядку, визначеному чинним законодавством. 2.3. Заклад проводить навчально-виховну, методичну, культурно-просвітницьку роботу. 2.4. Основними завданнями закладу є: - виховання громадянина України; - вільний розвиток особистості, виховання поваги до народних звичаїв, традицій, національних цінностей українського народу, а також інших націй і народів; - виховання в учнів поваги до Конституції України, патріотизму, любові до України, прав і свобод людини та громадянина, почуття власної гідності; - естетичне виховання дітей та юнацтва; - навчання дітей, підлітків, а при потребі й повнолітніх громадян різних видів мистецтва; - створення умов для творчого, інтелектуального і духовного розвитку; - задоволення потреб у професійному самовизначенні і творчій самореалізації; - пошук та залучення до навчання здібних, обдарованих і талановитих дітей та молоді, розвиток і підтримка їх здібностей, обдарувань і талантів; - задоволення духовних та естетичних потреб громадян; - освіта в сфері культури. 2.5. Заклад має право створювати структурні підрозділи, що працюють на засадах самоокупності. Положення, навчальні плани, програми структурного підрозділу розробляються і затверджуються керівником. Напрямки роботи, наповнюваність груп, розмір плати за навчання визначаються та затверджуються керівником закладу. 2.6. Заклад може мати філії. Рішення про створення філій приймається директором школи після погодження з Районною радою питань про будівництво або надання приміщення, забезпечення фінансування, обладнанням тощо. 2.7. Заклад може входити до складу навчально-виховних комплексів, навчально-виховних об'єднань з дошкільними, загальноосвітніми та іншими навчальними закладами, створювати інші організаційні структури за погодженням з місцевими органами державної виконавчої влади. 2.8. Заклад, може організовувати проведення на своїй навчально-виховній базі педагогічної практики студентів вищих мистецьких навчальних закладів. 2.9. Заклад може організовувати роботу своїх структурних підрозділів (класів) у приміщеннях загальноосвітніх шкіл, підприємств, організацій відповідно до укладених угод із зазначеними закладами та установами. 2.10. Заклад проводить методичну роботу, спрямовану на вдосконалення програм, змісту, форм і методів навчання. Заклад може надавати методичну допомогу педагогічним колективам, навчальним закладам регіону, молодіжним, дитячим, громадським організаціям. 2.11. Право вступу до закладу мають громадяни України. Іноземці та особи без громадянства, які перебувають в Україні на законних підставах, вступають до закладу в порядку, встановленому для громадян України. 2.12. Приймання учнів до закладу може здійснюватися протягом навчального року як на безконкурсній основі, так і за конкурсом на підставі заяви батьків або осіб, які їх замінюють. До заяви батьків або осіб, які їх замінюють, додається довідка медичного закладу про відсутність протипоказань до занять у закладі та копія свідоцтва про народження. Порядок і строки проведення вступних іспитів, прослуховувань і вимоги до учнів визначаються педагогічною радою закладу. Зарахування на навчання проводиться наказом директора закладу. 2.13. Заклад проводить прийом учнів віком від 5 років. Термін навчання (без врахування часу навчання в групах, які працюють на засадах самоокупності) від 6 до 8 років відповідно до навчальних планів і програм, затверджених Міністерством культури і туризму України, або обраних закладом для організації навчально-виховного процесу. 2.14. Документація закладу, яка регламентує організацію та проведення навчально-виховного процесу, ведеться за зразками, затвердженими Міністерством культури і туризму України 2.15. Заклад подає статистичні звіти відповідно до вимог органів державної статистики. 3. ОРГАНІЗАЦІЯ НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНОГО ПРОЦЕСУ 3.1. Навчальний рік у закладі починається 1 вересня. Дата закінчення навчального року, терміни шкільних канікул визначаються директором закладу згідно із строками, встановленими Міністерством освіти і науки України. Комплектування груп здійснюється у період з 1 до 15 вересня, який вважається робочим часом викладача. У канікулярні, вихідні, святкові та неробочі дні заклад може працювати за окремим планом, затвердженим директором закладу; Заклад створює безпечні умови навчання, виховання та праці 3.2. У період епідемій заклад може працювати за особливим режимом роботи, встановленим відповідним органом державної виконавчої влади. 3.3. Заклад працює за річним планом роботи. 3.4. Навчально-виховний процес у закладі здійснюється за типовими навчальними планами та програмами, затвердженими Міністерством культури і туризму України, а також за навчальними планами та програмами, затвердженими відповідними місцевими органами управління в галузі культури. 3.5. Закладом можуть складатися експериментальні навчальні плани з урахуванням типового навчального плану. Запровадження експериментальних навчальних планів може здійснюватися виключно за спільним рішенням Міністерства культури України та Академії педагогічних наук України. 3.6. Навчально-виховний процес у закладі здійснюється диференційовано, відповідно до індивідуальних можливостей, інтересів, нахилів, здібностей учнів з урахуванням їх віку, психофізичних особливостей, стану здоров'я. Навчально-виховний процес поєднує індивідуальні і колективні форми роботи: - індивідуальні та групові уроки; - репетиції; - перегляди, конкурси, фестивалі, олімпіади, концерти; - лекції, бесіди, вікторини, екскурсії; - позаурочні заходи. 3.7. Строки проведення контрольних заходів (заліків, контрольних уроків, академічних концертів, іспитів тощо) визначаються відділеннями або (та) відділами закладу. 3.8. Основною формою навчально-виховної роботи є урок. Тривалість одного уроку в закладі визначається навчальними планами і програмами, за якими працює заклад, з урахуванням психофізіологічного розвитку та допустимого навантаження для різних вікових категорій і становить для учнів: віком від 5 до 6 років – З0 хвилин; віком від 6 до 7 років - 35 хвилин; старшого віку - 45 хвилин. Перерви між уроками є робочим часом педагогічного працівника. Кількість, тривалість та послідовність уроків і перерв між ними визначається розкладами, що затверджуються директором школи. 3.9. Відволікання учнів на роботи та заходи, не пов'язані з навчально-виховним процесом, за рахунок навчального часу забороняється, крім випадків, передбачених рішеннями Кабінету Міністрів України. 3.10. Середня наповнюваність груп у закладі визначається типовими навчальними планами початкових спеціалізованих мистецьких навчальних закладів, затвердженими Міністерством культури і туризму України. Групи комплектуються залежно від профілю та можливостей організації навчально-виховного процесу, виходячи із середньої наповнюваності груп. Загальна кількість груп не може перевищувати їх кількості, що визначена розрахунком педагогічних годин. Нормативом для розрахунку педагогічних годин є навчальні плани, обрані закладом для організації навчального процесу. З.11. Для оцінювання рівня навчальних досягнень учнів використовується 12-бальна система, що затверджена Міністерством культури і туризму України. 3.12. Оцінки навчальних досягнень учня за рік виставляються викладачем на підставі семестрового оцінювання з урахуванням оцінок, одержаних під час контрольних заходів. Оцінки за рік з предметів, з яких іспити не проводяться, є підсумковими. Відповідно до навчальних планів підсумкова оцінка з предметів, з яких проводяться іспити, виставляється екзаменаційною комісією на підставі оцінок за рік та екзаменаційних оцінок. Оцінка за рік з предметів навчального плану виставляється не пізніше ніж за 5 днів до закінчення навчального року. Оцінка за рік може бути змінена рішенням педагогічної ради. 3.13. Питання, пов'язані із звільненням учнів від здачі іспитів або перенесенням їх строків, вирішуються директором закладу на підставі подання відділень (відділів) за наявності відповідних документів. 3.14. Питання щодо переведення учнів до наступного класу, призначення повторних перевідних контрольних заходів у зв'язку з невиконанням програмних вимог, призначення терміну здачі матеріалу з предметів, програмами яких контрольні заходи не передбачені, залишення на повторний рік навчання та виключення із закладу (при умові систематичного невиконання навчальних планів та програм), видачі свідоцтв випускникам вирішуються педагогічною радою та затверджуються наказами директора закладу. Повторні перездачі повинні бути завершені, як правило, до 20 вересня наступного навчального року. 3.15. Випускникам позашкільного навчального закладу, які в установленому порядку склали випускні іспити, видається документ про позашкільну освіту, в порядку встановленому МОН . Зразки документів про позашкільну освіту затверджуються Кабінетом Міністрів України. Виготовлення документів про позашкільну освіту для державних і комунальних позашкільних навчальних закладів здійснюється відповідно за рахунок державного та місцевого бюджетів. 3.16. Учням, які хворіли під час випускних іспитів, при умові повного виконання навчальних планів та програм, видається документ про позашкільну освіту на підставі річних оцінок. 3.17. Учням випускних класів, які не виконали у повному обсязі навчальні плани та програми, видається довідка про навчання в закладі. Для одержання документа про позашкільну освіту цим учням надається право повторного іспиту (іспитів). 3.18. Учні, які мають високі досягнення (10-12 балів) у вивченні всіх предметів за відповідний навчальний рік, нагороджуються похвальним листом "За високі досягнення у навчанні". Рішення про заохочення приймаються педагогічною радою за поданням відділень або відділів. 3.19. За рішенням керівника закладу виключення учня у групах самоокупності може проводитися при невнесенні плати за один місяць відповідно до нормативно-правових актів. 3.20. Навчально-виховний процес у закладі є вільним від втручання політичних партій, громадських, релігійних організацій. 4. УЧАСНИКИ НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНОГО ПРОЦЕСУ 4.1. Учасниками навчально-виховного процесу в закладі є: - учні; - директор; - викладачі, концертмейстер; - спеціалісти, залучені до навчально-виховного процесу; - батьки або особи, які їх замінюють; - представники підприємств, установ та організацій, які беруть участь у навчально-виховному процесі. 4.2. Учні закладу мають гарантоване державою право на: - здобуття позашкільної мистецької освіти відповідно до їх здібностей, обдарувань, уподобань та інтересів; - добровільний вибір закладу та навчання певним видам мистецтв; - навчання декільком видам мистецтв або на декількох музичних інструментах; - безпечні й нешкідливі умови навчання та праці; - користування навчальною базою закладу; - участь у конкурсах, оглядах, фестивалях, олімпіадах, концертах тощо; - повноцінні за змістом та тривалістю заняття; - вільне вираження поглядів, переконань; - захист від будь-яких форм експлуатації, психічного і фізичного насильства, від дій педагогічних та інших працівників, які порушують їх права, принижують честь і гідність. 4.3. Учні користуються правом внутрішньошкільного переведення та переведення до іншого закладу за наявності вільних місць. Переведення здійснюються за наказом директора. 4.4. Учні закладу зобов'язані: - оволодівати знаннями, вміннями, практичними навичками; - підвищувати загальний культурний рівень; - дотримуватися морально-етичних норм, бути дисциплінованими; - брати посильну участь у різних видах трудової діяльності; - дбайливо ставитися до державного, громадського і особистого майна; - дотримуватися вимог Статуту. 4.5. Педагогічним працівником повинна бути особа з високими моральними якостями, яка має вищу педагогічну або іншу фахову освіту, належний рівень Професійної підготовки, здійснює педагогічну діяльність, забезпечує результативність та якість своєї роботи, фізичний та психічний стан здоров’я якої дозволяє виконувати професійні обов'язки в закладі. 4.6. Педагогічні працівники закладу мають право на: - внесення керівництву закладу та відділу культури пропозицій щодо поліпшення навчально-виховного процесу, подання на розгляд керівництву закладу та педагогічної ради пропозицій про моральне та матеріальне заохочення учнів, застосування стягнень до тих, хто порушує правила внутрішнього трудового розпорядку, що діють у закладі; - вибір форм підвищення педагогічної кваліфікації; - участь у роботі методичних об'єднань, нарад, зборів, у заходах, пов'язаних з організацією навчально-виховної роботи; - вибір педагогічно обґрунтованих форм, методів, засобів роботи з учнями; - захист професійної честі, гідності відповідно до законодавства; - соціальне та матеріальне заохочення за досягнення вагомих результатів у виконанні покладених на них завдань; - об'єднання у професійні спілки, участь в інших об'єднаннях громадян, діяльність яких не заборонена законодавством. 4.7. Педагогічні працівники зобов'язані: - виконувати навчальні плани та програми; - надавати знання, формувати вміння і навички диференційовано, відповідно до індивідуальних можливостей, інтересів, нахилів, здібностей учнів; - сприяти розвиткові інтелектуальних і творчих здібностей учнів відповідно до їх задатків та запитів, а також збереженню здоров'я; - здійснювати педагогічний контроль за дотриманням учнями морально-етичних норм поведінки, дисциплінарних вимог; - дотримуватися педагогічної етики, поважати гідність учня, захищати його від будь-яких форм фізичного, психічного насильства; виховувати своєю діяльністю повагу до принципів загальнолюдської моралі; - берегти здоров'я учнів, захищати їх інтереси, пропагувати здоровий спосіб життя; - виховувати повагу до батьків, жінки, старших за віком, до народних традицій та звичаїв, духовних і культурних надбань українського народу; - виховувати особистим прикладом і настановами повагу до державної символіки, принципів загальнолюдської моралі; - постійно підвищувати професійний рівень, педагогічну майстерність, загальну і політичну культуру; - проводити роботу для залучення дітей та юнацтва до занять мистецтвом; - вести документацію, пов'язану з виконанням посадових обов'язків (журнали, плани роботи тощо), і подавати вчасно на перевірку дирекції школи; - дотримуватися вимог Статуту закладу, виконувати правила внутрішнього трудового розпорядку та посадові обов'язки; - брати участь у роботі педагогічної ради, методичних об'єднань, відділень, відділів, нарад, зборів, у заходах, пов'язаних з організацією навчально-виховної роботи; - виконувати накази і розпорядження директора школи, органів державного управління, до сфери управління яких належить заклад. 4.8 Робочий час викладачів включає викладацьку (навчальну) роботу та іншу педагогічну діяльність, передбачену посадовими обов’язками та режимом робочого часу, а саме: підготовчу, виховну, методичну, організаційно-педагогічну та іншу роботу, і не обмежується нормою педагогічних годин, а виміряється в астрономічних годинах. У межах робочого дня педагогічні працівники закладу повинні виконувати всі види навчально-методичної роботи відповідно до посади, навчального плану. 4.9. Педагогічні працівники, які систематично порушують Статут, правила внутрішнього розпорядку навчального закладу, не виконують посадових обов’язків, умови колективного договору (контракту) або за результатами атестації не відповідають займаній посаді, звільняються з роботи відповідно до чинного законодавства. 4.10. Викладачі, концертмейстери закладу працюють відповідно до розкладу занять, педагогічного навантаження та режиму робочого часу затвердженого директором школи. 4.11. Педагогічні працівники закладу підлягають атестації, як правило, один раз на п'ять років, відповідно до чинного законодавства. 4.12. Обсяг педагогічного навантаження педагогічних працівників закладу встановлюється керівником згідно із законодавством. Норма годин на одну тарифну ставку педагогічних працівників закладу становить 18 навчальних годин на тиждень. Оплата роботи здійснюється пропорційно до обсягу педагогічного навантаження. Завідувачам відділень (відділів) здійснюється оплата в розмірі 15 відсотків від тарифної ставки. Перерозподіл педагогічного навантаження протягом навчального року можливий у разі зміни кількості годин за окремими навчальними програмами, що передбачається навчальним планом, у разі вибуття або зарахування учнів протягом навчального року або за письмовою згодою педагогічного працівника з додержанням законодавства України про працю. Перерозподіл педагогічного навантаження в закладі у зв'язку з вибуттям або зарахуванням учнів протягом навчального року здійснюється директором школи. Оплата праці працівників закладу здійснюється відповідно до нормативно-правових актів Кабінету Міністрів України, центрального органу виконавчої влади в галузі освіти, Міністерства культури України. 4.13. Не допускається відволікання педагогічних працівників від виконання професійних обов'язків, крім випадків, передбачених законодавством. 4.14. Батьки учнів та особи, які їх замінюють, мають право: - обирати і бути обраними до батьківських комітетів та органів громадського самоврядування закладу за їх наявності; - звертатися до органів управління культурою, керівників закладу та органів громадського самоврядування цього закладу з питань навчання та виховання дітей; - брати участь у заходах, спрямованих на поліпшення організації навчально-виховного процесу та зміцнення матеріально-технічної бази закладу; - захищати законні інтереси учнів в органах громадського самоврядування закладу та у відповідних державних, судових органах. 4.15. Батьки та особи, які їх замінюють, несуть відповідальність за здобуття дітьми позашкільної освіти і зобов’язані: -забезпечувати умови для здобуття дитиною позашкільної освіти; -постійно дбати про фізичне здоров’я, психічний стан дітей, створювати належні умови для розвитку їх природних здібностей; -поважати гідність дитини, виховувати працелюбність, почуття доброти, милосердя, шанобливе ставлення до Вітчизни, сім’ї, державної та рідної мов, повагу до національної історії, культури, цінностей інших народів; -виховувати у дітей повагу до законів, прав, основних свобод людини; - брати участь у заходах, спрямованих на поліпшення організації навчально-виховного процесу та зміцнення матеріально-технічної бази школи; - захищати законні інтереси учнів в органах громадського самоврядування школи та у відповідних державних, судових органах. 5. УПРАВЛІННЯ ЗАКЛАДОМ 5.1. Керівництво закладом здійснює директор, яким може бути тільки громадянин України, що має вищу фахову освіту і стаж педагогічної роботи не менш як три роки, успішно пройшов підготовку та атестацію керівних кадрів культури в порядку, встановленому Міністерством культури України. 5.2. Директор призначається на посаду та звільняється, рішенням районної ради за поданням відділу культури Лугинської районної державної адміністрації, за погодженням районної державної адміністрації. 5.3. Директор закладу: - здійснює керівництво колективом; - призначає на посади та звільняє з посад працівників закладу; - діє на принципах єдиноначальності, організовує всю роботу і несе відповідальність за діяльність школи; - самостійно вирішує питання діяльності школи в межах своєї компетенції; - створює належні умови для підвищення фахового рівня працівників; - організовує навчально-виховний процес; - забезпечує контроль за виконанням навчальних планів і програм, якістю знань, умінь та навичок учнів; - створює належні умови для здобуття учнями початкової спеціальної мистецької освіти; - забезпечує дотримання вимог щодо охорони дитинства, санітарно-гігієнічних та протипожежних норм, техніки безпеки; - розпоряджається в установленому порядку майном і коштами закладу, є розпорядником кредитів; - організовує виконання кошторису доходів і видатків закладу, укладає угоди з юридичними та фізичними особами; - установлює надбавки, доплати, премії та надає матеріальну допомогу працівникам закладу відповідно до законодавства; - без доручення діє від імені школи, представляє заклад в усіх підприємствах, установах та організаціях в Україні і за кордоном і відповідає перед засновником за результати діяльності закладу; - дає дозвіл на участь діячів науки, культури, членів творчих спілок, працівників культурно-просвітницьких закладів, підприємств, установ та організацій, інших юридичних або фізичних осіб у навчально-виховному процесі; - забезпечує право учнів на захист від будь-яких форм фізичного або психічного насильства; - видає у межах своєї компетенції накази та розпорядження і контролює їх виконання; - застосовує заходи заохочення та дисциплінарні стягнення до працівників закладу; - затверджує посадові обов'язки працівників закладу; - надає Засновнику щоквартальний звіт фінансово-господарської діяльності закладу.
- вирішувати самостійно всі питання діяльності закладу, за винятком питань, віднесених законодавством до компетенції інших органів та Засновника; - запрошувати на роботу спеціалістів, у тому числі зарубіжних, на договірних (контрактних) умовах; - затверджувати штатний розпис, який погоджується Засновником та відділом культури Лугинської районної державної адміністрації, встановлювати форми матеріального заохочення в межах власного кошторису, вживати заходи по заохоченню працівників, встановлювати, за погодженням з трудовим колективом, для працівників додаткові відпустки, скорочений робочий час та інші пільги, накладати дисциплінарні стягнення у відповідності до трудового законодавства, а також вирішувати інші питання, пов'язані з працевлаштуванням та організацією праці згідно КЗпП України; - організовувати необхідний ремонт приміщень та обладнання з оплатою цих робіт на договірних засадах; - використовувати можливості добродійних фондів, профспілок, громадських організацій тощо; - об'єднувати на підставі спеціальних угод свою діяльність з діяльністю інших підприємств, установ і організацій як на Україні, так і за її межами; - брати участь у роботі міжнародних організацій, асоціацій і рухів та проведенні науково-дослідної, експериментальної, пошукової роботи; - вирішувати інші питання в межах чинного законодавства та цього Статуту. 5.5. Директор закладу є головою педагогічної ради - постійно діючого колегіального органу управління закладом. Обов'язки секретаря педагогічної ради виконує один з викладачів, який обирається строком на один рік. 5.6. Педагогічна рада об'єднує педагогічних працівників закладу і створюється з метою розвитку та вдосконалення навчально-виховного процесу, підвищення професійної майстерності та творчого зростання педагогічного колективу. 5.7. Педагогічна рада закладу: - розглядає план навчально-виховної і методичної роботи закладу; - обговорює заходи, які забезпечують високий рівень навчально-виховної і методичної роботи; - заслуховує та обговорює доповіді, звіти керівника закладу, керівників відділень, відділів та окремих викладачів щодо стану навчально-виховної і методичної роботи в закладі; - розглядає плани заходів виконання інструктивних, методичних документів, які визначають організацію та зміст навчально-виховної роботи закладу; - визначає заходи підвищення кваліфікації педагогічних кадрів, упровадження в навчально-виховний процес досягнень науки та передового педагогічного досвіду; - приймає рішення про видачу свідоцтв про закінчення закладу, переведення учнів у наступний клас, залишення на повторний рік навчання, призначення повторних іспитів, виключення учнів із закладу, нагороджений Похвальними листами, - обговорює заходи, пов'язані з проведенням набору учнів, визначає порядок і строки проведення вступних іспитів, прослуховувань, вимоги до вступників; - порушує клопотання про заохочення педагогічних працівників; - вирішує інші основні питання навчально-виховної роботи; 5.8. Робота педагогічної ради та засідання педагогічної ради проводяться відповідно до потреб закладу. Обов'язковим є проведення засідань педагогічної ради на початок та кінець навчального року, а також після кожної навчальної чверті. 5.9 Відповідно до потреб закладу проводяться наради при директорі. Рішення про кількість та періодичність робочих нарад приймається директором закладу. 5.10. У закладі, за рішенням ради закладу, можуть створюватись і діяти піклувальна рада, учнівський та батьківський комітети, а також комісії, асоціації тощо. 5.11. Керівник закладу не зобов'язаний виконувати рішення органів громадського самоврядування, якщо вони суперечать чинному законодавству, нормативно-правовим актам України, Положенню про початкові спеціалізовані мистецькі навчальні заклади системи Міністерства культури України та цьому Статуту. 5.12. За наявності не менше трьох викладачів з одного виду мистецтв (споріднених інструментів) у закладі можуть створюватись відділення, відділи, керівники яких затверджуються наказом директора закладу. Відділення, відділи сприяють організації навчально-виховного процесу, підвищенню якості викладання, виконавської та педагогічної майстерності; виконанню рішень педагогічної ради, навчальних планів та програм. 6. ФІНАНСОВО-ГОСПОДАРСЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ ТА МАТЕРІАЛЬНО-ТЕХНІЧНА БАЗА ЗАКЛАДУ 6.1. Фінансово-господарська діяльність закладу провадиться відповідно до законодавства та цього Статуту. 6.2. Фінансування закладу здійснюється за рахунок коштів районного бюджету. Основним джерелом фінансування закладу є кошти районного бюджету. Бюджетні кошти спрямовуються на виконання типових навчальних планів у повному обсязі, матеріальні витрати, пов'язані з виховною роботою, підготовку та перепідготовку кадрів, оплату праці, збереження і зміцнення матеріально-технічної бази, соціальний захист та матеріальне стимулювання трудового колективу. Фінансування закладу може здійснюватися також за рахунок додаткових джерел фінансування, не заборонених законодавством. Бюджетне фінансування закладу не може зменшуватися або припинятися у разі наявності у закладу додаткових джерел фінансування. Бюджетні асигнування на здійснення діяльності закладу та позабюджетні кошти не підлягають вилученню, крім випадків, передбачених чинним законодавством України, і використовуються виключно за призначенням. 6.3. Розрахунок навчальних годин по закладу складається на плановий контингент учнів, у відповідності до навчальних планів, за якими працює заклад. Основою розрахунку фонду заробітної плати є: - штатний розпис; - середня педагогічна ставка з урахуванням надбавок та підвищень за тарифікацією; - кількість педагогічних ставок за розрахунком навчальних годин; - сума грошової винагороди та матеріальної допомоги у розмірах, визначених 57 статтею Закону У країни "Про освіту" та нормативними актами Кабінету Міністрів України. 6.4. Згідно з Постановою Кабінету Міністрів від 06.07.1992 року № 374, учні музичних шкіл, які розташовані у зонах, що зазнали радіоактивного забруднення внаслідок Чорнобильської катастрофи, від оплати за навчання звільнені. 6.5. Додатковими джерелами формування коштів закладу є: - кошти, отримані за надання платних послуг відповідно до переліку платних послуг, які можуть надаватися державними навчальними закладами, затвердженого постановою Кабінету Міністрів України від 12.12.2011року №1271 та Порядку надання платних послуг державними навчальними закладами (далі - Порядок), згідно постанови Кабінету Міністрів України; - кошти гуманітарної допомоги; - добровільні грошові внески, матеріальні цінності підприємств, установ, організацій та окремих громадян; - кредити банків; - інші надходження. Кошти, отримані закладом з додаткових джерел фінансування, використовуються для провадження діяльності, передбаченої цим Статутом. Розмір оплати за надання платних послуг визначається закладом самостійно, відповідно до Порядку надання платних послуг державними навчальними закладами. Установлення для закладу у будь-якій формі планових завдань з надання платних послуг не дозволяється. 6.6. Заклад є бюджетною неприбутковою організацією. Доходи закладу у вигляді коштів, матеріальних цінностей та нематеріальних активів, одержаних закладом від здійснення або на здійснення діяльності, передбаченої цим статутом, звільняються від оподаткування. 6.7. Заклад у процесі провадження фінансово-господарської діяльності має право: - самостійно розпоряджатися коштами, одержаними від господарської та іншої діяльності відповідно до цього Статуту; - користуватися безоплатно земельною ділянкою, на якій він розташований; - розвивати власну матеріальну базу; - списувати з балансу в установленому чинним законодавством порядку необоротні активи, які стали непридатними; - володіти, користуватися та розпоряджатися майном відповідно до законодавства та цього статуту; - виконувати інші дії, що не суперечать законодавству та цьому Статуту. Матеріально-технічна база закладу включає приміщення, обладнання, засоби зв'язку, земельну ділянку, рухоме і нерухоме майно, що перебуває у його користуванні. Для проведення навчально-виховної роботи закладу безоплатно надається в оренду приміщення.
6.9. Кошти місцевого бюджету на утримання закладу, кошти за надання платних послуг, кошти, що надходять з інших джерел, перераховуються та зберігаються на рахунках відділу культури районної державної адміністрації. Ведення бухгалтерського обліку здійснюється через централізовану бухгалтерію відділу культури (або самостійно). 6.10. Ведення діловодства та звітності у закладі здійснюється у порядку, визначеному нормативно-правовими актами. 7. ДІЯЛЬНІСТЬ ЗАКЛАДУ У РАМКАХ МІЖНАРОДНОГО СПІВРОБІТНИЦТВА 7.1. Заклад має право проводити міжнародний учнівський та педагогічний обмін у рамках освітніх, культурних програм, проектів, брати участь у міжнародних заходах. 7.2. Заклад має право укладати угоди про співробітництво, встановлювати прямі зв'язки з органами управління культурою, освітою, навчальними закладами, науковими установами, підприємствами, організаціями, громадськими об'єднаннями інших країн у встановленому законодавством порядку. 8. ДЕРЖАВНИЙ КОНТРОЛЬ ЗА ДІЯЛЬНІСТЮ ЗАКЛАДУ 8.1. Державний контроль за діяльністю закладу здійснюють Міністерство освіти і науки України, Міністерство культури України, органи виконавчої влади та місцевого самоврядування, у сфері управління яких перебуває заклад. 8.2. Основною формою державного контролю за діяльністю закладу є державна атестація закладу, яка проводиться не рідше ніж один раз на 10 років у порядку, встановленому Міністерством освіти і науки України. 9. СТАТУТ ЗАКЛАДУ, ДОПОВНЕННЯ ТА ЗМІНИ 9.1. Статут музичної школи, зміни та доповнення до нього затверджуються Засновником. 9.2. З питань, не врегульованих цим Статутом, сторони керуються чинним законодавством України. Директор школи І.В. Невмержицька |
| РЕДАКЦІЙНИЙ СТАТУТ ТЕЛЕОРГАНІЗАЦІЇ Цей Редакційний статут (далі Статут) містить вимоги до створення та поширення інформації |
СТАТУТ |
| СТАТУТ |
СТАТУТ Учнівського самоврядування Черкаської загальноосвітньої школи... Ити демократію в суспільстві, усвідомлюючи відповідальність перед Богом, власною совістю, попереднім, нинішнім та майбутнім поколінням... |
| СТАТУТ АКЦІОНЕРНОГО ТОВАРИСТВА |
СТАТУТ КОЛЕКТИВНОГО ПІДПРИЄМСТВА |
| СТАТУТ Повноваження Міністерства як центрального органу виконавчої влади у сфері освіти і науки |
СТАТУТ Федерація діє на засадах законності, добровільності та рівноправності її членів, самоврядування та гласності |
| СТАТУТ Засновник здійснює фінансування НВК, його матеріально-технічне забезпечення, встановлює статус |
СТАТУТ Установчими зборами засновників Громадської організації «Асоціація незалежних фінансових консультантів «Фінконсул» |