ПОСТАНОВКА ЗАВДАНЬ ДОСЛІДЖЕННЯ

Скачати 0.79 Mb.

Назва	ПОСТАНОВКА ЗАВДАНЬ ДОСЛІДЖЕННЯ
Сторінка	4/12
Дата	08.04.2013
Розмір	0.79 Mb.
Тип	Документи

bibl.com.ua > Інформатика > Документи

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 12

ПІДГОТОВКА ДО ВИКОНАННЯ РОБОТИ

Вивчити матеріал лабораторної роботи по методичних вказівках, конспекті лекцій і рекомендованій літературі.
У чорновому зошиті підготовки до лабораторних робіт привести:

схему досліджуваних моделі;
графік ідеального спектру амплітуд сигналу в лінії зв'язку, коли модуляція відсутня (сигнали, що відображають передавані повідомлення, вважати рівними нулю), якщо коливання, що несуть, описуються виразами

;

ідеальний спектр потужності коливань, що несуть, що виділяється на резисторі в 1 Ом;
визначити відносний рівень коливань, що несуть, в децибелах

3. Відповісти на питання контрольного завдання.
ЗМІСТ ЗВІТУ

Найменування роботи, її мета і завдання.
Структурні схеми моделей, параметри їх модулів, параметри системного часу.
Ескізи графіків сигналів, їх спектрів з вказівкою отриманих оцінок параметрів, а так само виводи відповідно до пунктів 1.8 «Ходу виконання роботи».
Виводи по лабораторній роботі в цілому. У загальних виводах порівняти систему передачі безперервних і дискретних повідомлень, вказати на їх особливості, виявлені в ході лабораторних досліджень.

ЛІТЕРАТУРА.

Кловський д.Д. Теорія передачі сигналів. Стор. 314.319.

2.Теорія електричної связи/ Під. Ред. Д.Д. Кловського. М. Радіо і связь,1999. Стор. 10-24, 353-355.

КОНТРОЛЬНІ ПИТАННЯ.

Яким обов'язковим вимогам повинні задовольняти параметри канальних модулів і сигналів в системі з частотним розділенням?
Чи однакові умови роботи різних каналів системи? Відповідь обгрунтувати, порівнюючи роботу високочастотних і низькочастотних каналів.
Як впливає збільшення числа одночасно працюючих каналів на роботу лінійного устаткування? Відповідь обгрунтувати, беручи до уваги, що у складі лінійного загального для всіх каналів устаткування можуть бути підсилювачі, перетворювачі і інші активні пристрої.
Чим якісно відрізняється робота системи з частотним розділенням при передачі безперервних повідомлень і дискретних повідомлень?
Як впливають перешкоди на виконання системою функцій розділення сигналів?

ЛАБОРАТОРНА РОБОТА №3

СИСТЕМА ЗВ'ЯЗКУ З ТИМЧАСОВИМ РОЗДІЛЕННЯМ КАНАЛІВ.
Мета роботи: Вивчити принципи побудови систем зв'язку з тимчасовим розділенням каналів.

Завдання роботи:

Вивчити структуру і функції основних вузлів системи з тимчасовим розділенням каналів для передачі безперервних повідомлень.
Вивчити основні положення тимчасового розділення каналів зв'язку і їх реалізацію в системах.
Досліджувати принципи тимчасової дискретизації сигналів, визначувані теоремою В.А.Котельникова.

ВВЕДЕННЯ.
Тимчасове розділення каналів застосовується достатньо часто при створенні систем зв'язку. На основі тимчасового розділення реалізуються системи багатоканального телефонного зв'язку, системи супутникового зв'язку і телебачення. Для забезпечення можливості одночасної роботи декількох каналів по одній лінії зв'язку необхідно виконати умови незалежності їх роботи, виключення впливу один на одного, що складає завдання розділення каналів. Основою тимчасового розділення каналів є наступні положення:

- Кожен з передавачів формує і видає в середу розповсюдження сигнали тільки у відведені для нього інтервали часу не перекриваються з інтервалами, відведеними для інших передавачів;

- Кожен з приймачів має засоби виділення інтервалів передачі, а, отже, і сигналів тільки потрібного передавача і придушення сигналів інших. (Для цього у складі системи повинні бути засоби, що забезпечують синхронну роботу передавачів і приймачів, по черзі надають середовище розповсюдження в їх розпорядження і засоби відновлення повідомлень з квантованих за часом сигналів, - інтерполюючі фільтри);

-Дискретизація сигналів що представляють повідомлення здійснюється з дотриманням вимог теореми В.А.Котельникова;

-Середовище розповсюдження сигналів володіє достатнім широкосмуговим і лінійністю з тим, що б передавані імпульсні сигнали не були спотворені.

Дана робота направлена на вивчення реалізації цих положень на прикладі простої системи зв'язку, що моделюється засобами пакету System View.

ПОСТАНОВКА ЗАВДАНЬ ДОСЛІДЖЕННЯ.

Объектом исследования в данной работе является модель трехканальной системы связи (См. рис.4). Сообщения в модели представлены гармоническим колебанием, частота которого изменяется линейно в интервале

(См. рис.5).

У першому наближенні можна вважати, що спектр такого коливання зосереджений в смузі

.

Необхідною процедурою обробки сигналів при тимчасовому розділенні є тимчасова дискретизація, в результаті якої безперервна тимчасова реалізація замінюється відліками, наступними із заданим інтервалом. Для відновлення початкової форми безперервного коливання по дискретних відліках необхідно, що б на періоді його зміни було зроблено достатньо велика кількість відліків, тобто інтервал дискретизації достатньо малий. Умови, при яких можливе відновлення безперервного коливання, визначаються теоремою Котельникова. Найменше число звітів на періоді потрібне для відновлення гармонійного коливання, і воно рівне двом.

Дискретні відліки, що формуються передавачами, послідовно перемежаючись передаються в лінію зв'язку і таким чином формується нова результуюча (лінійна) послідовність. На приймальній стороні приймачі сприймають тільки «свої» відліки. Це забезпечується синхронною і синфазною роботою ключів дискретизаторов передавачів і відповідних ключів – клапанів приймачів. Як такі ключі використовуються перемножители. На один вхід перемножителя поступає оброблюваний сигнал, на второй- сигнал від імпульсного генератора того, що тактує. Імпульси того, що тактує можуть приймати тільки два рівні – одиничний і нульовий.

Модулі передавачів, вхідні до складу моделі системи, представлені в лівій частині малюнка і приймачів – на правій частині. Робота приймачів і передавачів синхронізована загальними для кожної пари приймач - передавач генераторами імпульсів того, що тактує і керованих ними ключами-комутаторами на передавальній і приймальній сторонах. Тактові генератори працюють так само синхронно і синфазний. Фазове зрушення між імпульсами формованих ними послідовностей складає 1200.

Середовище распространения–линия зв'язку, представлена суматором сигналів в центральній частині малюнка. Якщо лінія зв'язку вносить запізнювання або спотворює форму імпульсних сигналів (наприклад, затягуючи їх на інтервали суміжних відліків) робота системи зв'язку погіршується і може бути порушена повністю.

Завдання даної лабораторної роботи реалізуються шляхом аналізу сигналів в різних точках системи, їх зіставлення і оцінки як в тимчасовій, так і в частотній областях.

ХІД ВИКОНАННЯ РОБОТИ.
1.Завантажити виконуючий файл time_rch..svu моделі. Записати параметри її модулів, параметри системного часу.

2.Запустити модель на цикл моделювання. Отримати графіки початкових повідомлень. (Sink 20,21,22) і оцінити їх параметри (амплітуди і тривалість).

3.Отримати графіки прийнятих повідомлень на виходах приймачів (Sink 5,18,19) і порівняти їх з передаваними (Sink20,21,22) .Сделать виводи щодо можливості відновлення передаваних повідомлень на приймальній стороні.

4.Отримати графіки сигналів синхронізації (Виходи модулів 2,12,13) і оцінити їх параметри. Для цього слід встановити на виходах вказаних модулів модулі реєстрації сигналів і повторно запустити модель на цикл моделювання. Чи відповідають ці сигнали умовам тимчасового розділення каналів? При виконанні пп.4,5 з метою поліпшення дозволу слід використовувати зміну масштабу часу, діапазон представлення сигналу 0.0,005с, що рекомендується.

5.Отримати графік сигналу в лінії зв'язку і його спектр (Sink11). Оцінити ширину спектру сигналу на рівні –20дБ щодо його максимального рівня. Оцінити перекриття сигналів різних передавачів в часі.

6.Зробити фазу проходження імпульсів генератора другого передавача (Модуль 12) співпадаючою з фазою генератора першого (Модуль 2). Запустити модель на цикл моделювання і виконати п.3“Хода виконання роботи”. Чи можливе відновлення передаваних повідомлень в цьому випадку? Пояснити причину спостережуваних явищ.

7.Відновити початкові значення фази тактового генератора 2. Змінити частоту проходження імпульсів всіх тактових генераторів (Модулі 2,12,13) і зробити її рівною 9000Гц. Запустити модель на цикл моделювання і виконати п.3. Чи можливе відновлення передаваних повідомлень в цьому випадку? Пояснити причину спостережуваних явищ.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 12

Схожі:

Постановка проблеми та визначення завдань для виконання проекту.... Тем 1: Постановка проблеми та визначення завдань для виконання проекту. Робота з інформаційними джерелами	Постановка проблеми та визначення завдань для виконання проекту.... Тем 1: Постановка проблеми та визначення завдань для виконання проекту. Робота з інформаційними джерелами
План-конспект заняття з трудового навчання студента Теоретичні відомості: Визначення завдань проекту. Міні маркетингові дослідження. Пошук інформації, її аналіз відповідно до поставлених...	Система планування діяльності промислового підприємства Змістом (сутністю) планування є постановка конкретних завдань на визначений період, а також встановлення порядку та умов їх виконання...
ВСТУП. ПОСТАНОВКА ЗАДАЧІ В статті розглянуті задачі галузі дослідження якості каналів мовної комунікації. Складено десять артикуляційних таблиць слів української...	О. Л. Бойчук СУТНІСТЬ ТА МЕТОДИ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ФІНАНСОВОГО МЕНЕДЖМЕНТУ Постановка проблеми Аналіз останніх досліджень і публікацій. Аналізуючі останні наукові дослідження та публікації можна відзначити зацікавленість вивчення...
О. Л. Бойчук СУТНІСТЬ ТА МЕТОДИ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ФІНАНСОВОГО МЕНЕДЖМЕНТУ Постановка проблеми Аналіз останніх досліджень і публікацій. Аналізуючі останні наукові дослідження та публікації можна відзначити зацікавленість вивчення...	Виклад основного матеріалу дослідження Постановка проблеми. Інвестиції – це широка категорія, що охоплює багато аспектів підприємницької діяльності. Для суб’єкта господарювання...
МЕТОДИКА СТВОРЕННЯ ІНФОРМАЦІЙНОГО ОСВІТНЬОГО СЕРЕДОВИЩА НАЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ Постановка проблеми Постановка проблеми. У ХХІ сторіччя людство ввійшло у стадію розвитку, яке одержало назву постіндустріального або інформаційного...	Тема Сутність педагогічного дослідження На практиці, як правило, дослідник використовує як теоретичні, так і емпіричні методи дослідження. Таке дослідження прийнято називати...

Додайте кнопку на своєму сайті:
Портал навчання