Анкета "Побажання".


Скачати 303.58 Kb.
Назва Анкета "Побажання".
Сторінка 3/3
Дата 05.04.2013
Розмір 303.58 Kb.
Тип Анкета
bibl.com.ua > Інформатика > Анкета
1   2   3

11. «Знання і тільки знання роблять людину вільною і великою» Д. І. Писарєв):

відсутність відповіді – 0

тривіальна відповідь – 1

оригінальна відповідь - 2

Перелічіть якнайбільше способів використання кожного предме­та на зворотному боці картки)

3. Здатність перетворити структуру об'єкту

12. Консервна банка

13. Металева лінійка

14. Велосипедне колесо

4. Спрямованість на творчість (15 - 24)

15. Якби у вас був вибір, то що б ви обрали?

а) читати книгу (0);

б) писати книгу (2);

в) переказувати зміст книги друзям (1).

16. а)виступати в ролі актора(2);

б)виступати в ролі глядача (0);

в) виступати в ролі критика (1).

17. а) розповідати всім місцеві новини (0);

б) не переказувати почуте (1);

в) прокоментувати те, що почули (2).

18. а) придумати нові способи виконання роботи (2);

б) працювати, використовуючи випробувані прийоми (0);

в) шукати в досвіді інших, кращий спосіб роботи (1).

19. а) виконувати вказівки (0);

б) організовувати людей (2);

в) бути помічником керівника (1).

20. а) грати в ігри, де кожний, грає за себе (2);

б) грати в ігри, де можна виявити себе (1);

в) грати в команді (0).

21. а) дивитися цікавий фільм удома (1);

б) читати книгу (2);

в) проводити час у компанії друзів (0).

22. а) міркувати, як поліпшити світ (2);

б) обговорювати з друзями, як поліпшити світ (1);

в) дивитися спектакль про красиве життя (0).

23. а) співати в хорі (0);

б) співати пісню соло або дуетом (1);

в) співати свою пісню (2).

24. а) відпочивати на найкращому курорті (0);

б) відправитися в подорож на кораблі (1);

в) відправитися в експедицію з ученими (2).

САМООЦІНКА (контрольне опитування)

Так - 2; важко сказати - 1; ні - 0.

25. Мені подобається створювати фантастичні проекти.

26. Можу уявити собі те, чого не буває на світі.

27. Буду брати участь у тій справі, яка для мене нова.

28. Швидко знаходжу рішення у важких ситуаціях.

29. В основному намагаюся про все мати власну думку.

30. Мені вдається знаходити причини своїх невдач.

31. Намагаюся дати оцінку вчинкам і подіям на основі власних переконань.

32. Можу обґрунтувати, чому мені щось подобається або не по­добається.

33. Мені не важко в будь-якому завданні виділити головне і другорядне.

34. Переконливо можу довести свою правоту.

35. Умію складне завдання розділити на кілька простих.

36. У мене часто народжуються цікаві ідеї.

37. Мені цікавіше працювати творчо, ніж інакше.

38. Прагну завжди знайти справу, у якій можу виявити творчість, і

39. Мені подобається організовувати своїх товаришів на цікаві вправи.

40. Для мене дуже важливо, як оцінюють мою працю оточуючі.
ПРОГРАМА «МОРАЛЬНІСТЬ»

Для діагностики моральних пріоритетів можна використовувати такі прийоми:
Методика незакінчених речень.

Продовжити речення:

1) Добро - це ...

2) Зло - це ...

3) Любов - це ...

4) Ненависть - це ...

5) Дружба - це ...

6) Ворожість - це ...

7) Чесність - це...

8) Хитрість - це ...

9) Відкритість - це ...

10) Підлість - це ...

11) Совість - це ...

12) Нахабність - це ...

13) Порядність - це ...

14) Права - це …

15) Обов'язок - це ...

Якщо учні не можуть пояснити поняття, необхідно організувати роботу з вивчення понять у різних нетрадиційних позакласних захо­дах (ігрові і рольові ситуації, дискусії тощо).
II. Проранжуйте поняття за ступенем особистої значимості.

1. Друзі

2. Батьківщина

3. Професія

4. Гроші

5. Слава

6. Квартира

7. Родина

8. Любов

9. Багатство

10. Талант

11. Здоров'я

12. Вміння

13. Спілкування
Після того, як учні групи провели ранжування понять, необхідно визначити ті проблеми, що потребують рішення під час проведення класних годин з моральною тематикою. Ці класні години можуть і повинні стати в групі традиційними.

Анкета для виявлення інтересів учнів
1. Що Вам найбільше подобається робити у вільний час?

а) читати книги; обґрунтується;

б) дивитися телевізор;

в) дивитися відео;

г) зустрічатися з друзями, подругами;

ґ) грати на комп'ютері;

д) слухати музику;

е) ходити в театри і кіно;

є) інше__________________________________

2. Які фільми Ви хочете дивитися?

а) бойовики;

б) трилери;

в) детективи;

г) еротику;

ґ) комедії;

д) мюзикли;

е) мелодрами;

є) «проблемні» фільми;

ж) класику кінематографа;

з) інше__________________________________

З. Які передачі Вас більше всього цікавлять?

а) політичні огляди ;

б)спортивні програми;

в) музичні передачі;

г) телесеріали;

ґ) покази мод;

д) еротичні шоу;

е) кінофільми;

є) телеігри;

ж) інше__________________________________

4. Яка музика Вам більше всього подобається?

а) класичний рок;

б) важкий рок;

в) поп-музика;

г) джаз;

ґ) кантрі;

д) реп;

е) фольклор;

є) вітчизняна естрада;

ж) класична музика;

з) бардівські пісні;

и) російські романси;

і) інше__________________________________

5. Що Ви звичайно читаєте у вільний час (крім програмових творів)

а) поезію;

б) науково-популярну літературу;

в) детективи;

г) фантастику;

ґ) романи;

д) пригодницьку літературу;

е) еротичну літературу;

є) газети (які ? ____) журнали (які? ___) читаю мало;

ж) не читаю взагалі;

з) інше___________________________________

6. Що таке, на Ваш погляд, «здоровий спосіб життя»? (Виберіть головне)

а) не пити;

б) не курити;

в) займатися спортом;

г) повноцінно і правильно харчуватися;

ґ) не вживати наркотиків;

д) не вести безладне статеве життя;

е) вести осмислений спосіб життя;

є) жити повноцінним духовним життям;

ж) інше_________________________________

7. Чи вважаєте Ви для себе необхідним дотримуватися принципів здорового способу життя?

а) так;

б) ні;

в) частково;

г) ця проблема мене поки не хвилює;

ґ) інше_________________________________

8. Якби Ви довідалися, що ваш друг (подруга) вживає наркотики Ви б:

а) негайно припинили з ним (нею) відносини;

б) продовжили б дружити, не звертаючи уваги;

в) постаралися б допомогти позбутися цієї звички;

г) попросили б дати Вам спробувати;

ґ) інше_________________________________

9. Як Ви ставитеся до рекету?

а) вважаю його необхідним елементом ринкової економіки;

б) вважаю це явище неминучим злом;

в) вважаю рекет заняттям, гідним справжнього чоловіка;

г) вважаю, що з цим необхідно боротися;

ґ) якби це було можливо, зайнявся б рекетом сам;

д) ця проблема мене не турбує;

е) інше_________________________________

10. Чи вважаєте Ви проституцію прийнятним засобом заробляти гроші?

а) вважаю, що ця робота не гірше, ніж будь-яка інша;

б) ставлюся з осудом;

в) можу уявити себе в цьому бізнесі;

г) вважаю, що з цим необхідно боротися;

ґ) проституція - засіб отримати за власне задоволення великі гроші;

д) не думав про це;

е) інше__________________________________

11.3 якого віку, як Ви вважаєте, можна починати статеве життя?

а) з 11 років;

б) з 13 років;

в) з 15 років;

г) з 17 років;

ґ) після 18 років.

12. Як Ви ставитеся до проблеми ранньої вагітності?

а) з осудом;

б) вважаю особистою справою кожного;

в) вважаю, що чим раніш, тим краще;

г) ця проблема мене не хвилює;

ґ) інше_____________________________

13. Якби Ви довідалися, що Ваша подруга збирається зробити аборт, Ви б:

а) засудили її;

б) постаралися відговорити;

в) підтримали морально;

г) вважав би це її особистою справою;

ґ) не задумувався про це;

д) вважаю, що аборт - справжнє вбивство;

е) вважаю, що через це, рано або пізно, проходить майже кожна жінка;

є) інше_______________________________

14. Наскільки Ви інформовані про засоби безпеки сексу?

а) моїх знань мені цілком достатньо;

б) знаю практично всі;

в) знаю дуже мало, хотів би довідатися більше;

г) не знаю і знати не хочу;

ґ) інше____________________________

15. Чого Ви боїтеся більше всього в цьому житті?

а) стати жертвою катастрофи (авіа-, авто-, залізничної);

б) стати наркоманом;

в) занедужати СНІДом;

г) втратити житло і стати «бомжом»;

ґ) стати інвалідом, прикутим до постелі;

д) стати жертвою масових заворушень, вуличної бійки;

е) зазнати нападу кримінальних елементів;

є) збожеволіти.
1   2   3

Схожі:

Анкета для учнів «Мої життєві та професійні плани»
ОДАНІ-2 (орієнтаційно-діагностична анкета інтересів створена С. Я. Карпіловською і Б. О. Федоришиним на основі модифікації анкети...
Авторські побажання
Ви відкрили інтерактивний електронний посібник Конструювання та технологія радіоелектронних систем
Авторські побажання
Ви відкрили інтерактивний електронний посібник Основи комп’ютерного проектування та моделювання РЕС
ПРОГРАМА для загальноосвітніх навчальних закладів Економіка
«Державного стандарту базової і повної загальної середньої освіти» (Постанова Кабінету Міністрів України від 14. 01. 2004 №24). Програма...
Вельмишановні й серцю дорогі наші Українці!
З нагоди великого національного свята нашої державності – Дня незалежності України! Прийміть найсердечніше вітання і побажання: Народ...
Анкета учасника

Анкета «Запитуйте відповідаємо»

Анкета випускника школи

Анкета учениці (учня) №1

Анкета учасника проекту

Додайте кнопку на своєму сайті:
Портал навчання


При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання © 2013
звернутися до адміністрації
bibl.com.ua
Головна сторінка