|
|
Скачати 1.6 Mb.
|
Варіант IVІ та ІІ рівні (одна правильна відповідь – 1 бал) Блок 1 1. На початок 2003 року на політичній карті світу існувало держав: а) 193; б) 226; в) 33. 2. До конституційних монархій (23 країни), верховна державна влада в яких обмежена конституцією, законодавчі функції передані парламенту, а виконавчі – уряду, належать: а) Оман, Бутан, Бруней, Катар, ОАЄ; б) Саудівська Аравія та Ватикан; в) Велика Британія, Швеція, Бельгія, Іспанія, Камбоджа, Японія. 3. Всього країн, які можна віднести до економічно розвинутих у світі: а) 32; б) 48; в) 145. 4. До першої десятки країн за абсолютним рівнем ВНП у 2000 році належали: а) США, Китай, Японія, Індія, Канада, Нідерланди; б) Італія, Бразилія, Росія, Австралія, Саудівська Аравія; г) США, Китай, Японія, Індія, ФРН, Франція, Велика Британія. Блок 2 1. До НАТО не входять: а) США, Велика Британія, Бельгія, Нідерланди, Люксембург; б) Канада, Італія, Норвегія, Португалія, Данія, Ісландія, Греція, Туреччина; в) Швейцарія, Словаччина, Румунія; г) ФРН, Іспанія, Чехія, Польща та Угорщина. 2. Найвищі у світовий історії темпи приросту населення (до 2% за рік) спостерігалися: а) на початку ХХ ст.; б) у кінці 90-х років; в) на початку 60-х років.. 3. Політику державного обмеження народжуваності проводять: а) ФРН, Австрія, Італія, Угорщина, Чехія; б) Китай, Бангладеш, Індонезія, Шрі-Ланка, Пакистан; в) Болгарія, Україна, Білорусь, Росія, Велика Британія. 4. Серед корінних жителів Азії монголоїди становлять: а) понад 56%; б) близько 30%. Блок 3 1. Найбільша за чисельністю є індоєвропейська сім’я, до якої відносяться близько: а) 1,3 млрд. осіб; б) 400 млн. осіб; в) 2,5 млрд. осіб; г) 300 млн. осіб. 2. Найменша кількість серед християн є послідовниками: а) католицизму; б) православ’я; в) протестантизму. 3. До південноазіатського осередку з підвищеною щільністю і концентрацією населення належать такі країни: а) Китай, Японія, КНДР, Південна Корея; б) Індонезія, Таїланд, Філіппіни, Малайзія; в) Індія, Бангладеш, Шрі-Ланка, Пакистан. 4. Найчисленніша частина працюючого населення планети зайнята поки що у: а) сфері послуг; б) промисловості; в) сільському господарстві. ІІІ рівень (у кожному тесті дві правильних відповіді) Блок 1 1. Республіки: а) влада належить всім дієздатним громадянам або їхній більшості; б) поділяють на президентські, президентсько-парламентські та парламентські; в) верховна державна влада цілком або частково в руках однієї людини; г) бувають абсолютними та конституційними. 2. Визначальними подіями першого етапу (1914–1939 рр.) новітнього періоду було: а) виникнення цілої групи незалежних країн (Польща, Чехословаччина, Угорщина, Фінляндія, Литва, на короткий час Українська Народна Республіка); б) запровадження під тиском СРСР командно-адміністративних систем господарювання й тоталітарних комуністичних режимів у цілому ряді визволених у результаті завершення війни країн Європи та Азії; в) утворення міжнародного економічного угрупування соціалістичних країн – Ради Економічної Взаємодопомоги (РЕВ) та військового блоку “Варшавський договір”; г) розкол світу на дві системи за ідеологічним принципом. Блок 2 1. Співдружність Незалежних Держав (СНД): а) заснована у 1949 р. десятьма країнами регіону з метою забезпечення єдності, економічного і соціального розвитку, координації політичних взаємовідносин у регіоні; б) головна мета - збереження міжнародного миру і безпеки; розвиток рівноправних толерантних відносин між усіма країнами і націями; в) головним органом є Рада глав держав та урядів, що збирається залежно від ситуації в одній із столиць країн-учасниць; г) утворена в грудні 1991 р. Росією, Білоруссю і Україною після розпаду СРСР. 2. У високорозвинутих країнах: а) характерна перевага у чисельності осіб чоловічої статі; б) у старших вікових групах спостерігається помітна перевага жінок; в) у жінок середня тривалість життя вища, ніж у чоловіків; г) більша величина смертності жінок часто обумовлена ранніми одруженнями, частими пологами, недостатнім харчуванням, постійною важкою працею вдома і на роботі. Блок 3 1. Субурбаніація: а) переселення частини населення з центральних районів у передмістя; б) характерна для більшості країн “третього світу”; в) це несправжня урбанізація, тобто така при якій ріст міст не супроводжується поширенням міського способу життя; г) супроводжується ростом навколо великих міст невеликих “міста-спалень” з одно, двоповерховою забудовою. 2. Відплив умів: а) колонізація нових земель, яка характерна для великих за територією країн (Росія, Канада, Китай, Бразилія, Австралія); б) переміщення населення з сільської місцевості у міста, яке характерне для переважної більшості країн світу; в) означає переманювання кадрів інтелігенції – вчених, інженерів, лікарів і інших спеціалістів вищої кваліфікації; г) негативно позначається на перспективах розвитку країн, що розвиваються, та постсоціалістичних держав з перехідною економікою. IV рівень (правильна і повна відповідь — 4 бали) 1. Використовуючи карти атласу, охарактеризуйте загальні особливості політичної карти одного з регіонів світу. 2. Які особливості статево-вікового складу населення світу? 3. Охарактеризуйте релігії народів світу. Тема 1. СУЧАСНА ПОЛІТИЧНА КАРТА СВІТУ. НАСЕЛЕННЯ |
|
Урок-подорож. Міжпредметні зв’язки : історія, фізика, хімія, біологія,... Обладнання: політична карта світу, фізична карта світу, географічні атласи (15 екземплярів), підручники (15 екземплярів), комп’ютер,... |
Самостійна робота Політична карта світу |
|
«Новий курс» Ф. Рузвельта Обладнання: політична карта світу, портрети Ф. Рузвельта, плакати, дидактичні матеріали; ПК; мультимедійна дошка |
Тема : РЕГІОНАЛЬНИЙ ПОДІЛ, ПОЛІТИЧНА КАРТА ЛАТИНСЬКОЇ Безуглий В. В., Козинець С. В. Регіональна економічна та соціальна географія світу. Посібник. – К.: Видавничий центр “Академія”,... |
|
Тема: Велика Британія Обладнання: відеокасета «Екскурсія по Європі», підручник, політична карта світу, графіки, діаграми підготовлені учнями для доповідей,... |
Тема уроку: Живлення і режим річок. Робота річок ... |
|
Тема: Твоя країна -Україна. Символи держави Мета: Розширити знання про рідну країну Обладнання: карта України, карта світу, державні символи (Гімн, Герб, Прапор); ілюстрації народних символів; пучок калини |
Уроку ... |
|
Уроку ... |
КОНСПЕКТ УРОКУ НА ТЕМУ: Особливості географічного положення Африки Обладнання: фізична карта світу, фізична карта Африки, комп’ютерна презентація «Африка. Географічне положення. Історія дослідження»,... |