Викладання курсу фізики в 7 класі

Скачати 366.73 Kb.

Назва	Викладання курсу фізики в 7 класі
Сторінка	2/4
Дата	15.03.2013
Розмір	366.73 Kb.
Тип	Документи

bibl.com.ua > Фізика > Документи

1 2 3 4

Фізика

7 клас

( 35 год, 1 год на тиждень, 3 год – резервний час)

«Фізика. Астрономія. 7 – 12 класи». Програми для загальноосвітніх навчальних закладів

( Київ: Ірпінь, 2005 р.)

№ п/п	Тема уроку	Тип уроку	Дата проведення
№ п/п	Тема уроку	Тип уроку	7 - А	7 -Б	7 - В
	1. Починаємо вивчати фізику. (8год)
1(1)	Фізика, як природнича наука. Фізичні тіла і фізичні явища. Механічні, теплові, електричні, магнітні та оптичні явища. Лабораторна робота №1 „Фізичний кабінет та його обладнання. Правила безпеки у фізичному кабінеті.”	1
2(2)	Методи дослідження фізичних явищ. Спостереження та експеримент. Вимірювання та вимірювальні прилади. Лабораторна робота №2 „Ознайомлення з вимірювальними приладами. Визначення ціни поділки шкали приладу.”	4
3(3)	Фізичні величини та їх одиниці. Зв’язок фізики з повсякденним життям, технікою і виробничими технологіями. Творці фізичної науки. Внесок українських вчених у розвиток фізики.	1
4(4)	Навколишній світ, у якому ми живемо. Мікро-, макро- і мегасвіти. Простір і час. Послідовність, тривалість і періодичність подій. Одиниці часу. Лабораторна робота №3 „Вимірювання часу (метроном, секундомір, годинник).”	4
5(5)	Виміри простору. Довжина та одиниці довжини. Площа та одиниці площі. Лабораторна робота №4 „Вимірювання лінійних розмірів тіл та площі поверхні.”	4
6(6)	Об’єм та одиниці об’єму. Лабораторна робота №5 „Вимірювання об’єму твердих тіл, рідин і газів”.	4
7(7)	Взаємодія тіл. Земне тяжіння. Електризація тіл. Взаємодія заряджених тіл. Взаємодія магнітів. Сила – міра взаємодії. Енергія.	1
8(8)	Тематичне оцінювання. Залік.	7
9(1)	Фізичне тіло і речовина. Маса тіла. Одиниці маси. Вимірювання маси тіла. Лабораторна робота №6 „Вимірювання маси тіл.”	4
10(2)	Будова речовини. Атоми і молекули. Будова атома. Рух і взаємодія атомів і молекул. Залежність швидкості руху атомів і молекул від температури тіла. Дифузія. Лабораторна робота №7 „Дослідження явища дифузії в рідинах і газах.”	4
11(3)	Агрегатні стани речовини. Фізичні властивості тіл у різних агрегатних станах.	1
12(4)	Густина речовини.	1
13(5)	Лабораторна робота №8 „Визначення густини твердих тіл і рідин.”	3
14(6)	Кристалічні та аморфні тіла. Залежність лінійних розмірів твердих тіл від температури.	1
15(7)	Розв’язування задач.	2
16(8)	Тематичне оцінювання. Контрольна робота.	6
	3. Світлові явища. (15+1год)
17(1)	Оптичні явища в природі. Джерела і приймачі світла. Світловий промінь. Прямолінійне поширення світла. Сонячне і місячне затемнення.	1
18(2)	Дисперсія світла. Спектральний склад світла. Кольори. Лабораторна робота № 9 „ Утворення кольорової гами світла шляхом накладання променів різного кольору.”	4
19(3)	Відбивання світла. Закони відбивання.	1
20(4)	Плоске дзеркало. Лабораторна робота № 10 „Вивчення законів відбивання світла за допомогою плоского дзеркала.”	4
21(5)	Розв’язування вправ. Побудова зображень у плоскому дзеркалі.	2
22(6)	Самостійна робота.	6
	Тематичне оцінювання. Залік.	6
23(7)	Поширення світла в різних середовищах. Заломлення світла на межі двох середовищ.	1
24(8)	Лінзи. Оптична сила і фокусна відстань лінзи.	1
25(9)	Побудова зображень, що дає тонка лінза.	1
26(10)	Формула тонкої лінзи	1
27(11)	Розв’язування задач	2
28(12)	Лабораторна робота № 11 „Визначення фокусної відстані та оптичної сили тонкої лінзи.”	3
29(13)	Фотометрія. Сила світла і освітленість.	1
30(14)	Розв’язування задач.	2
31(15)	Око. Вади зору. Окуляри. Оптичні прилади. Лабораторна робота № 12 „Складання найпростішого оптичного приладу.”	1
32(16)	Тематичне оцінювання. Контрольна робота.	6
	Екскурсії. (2год)
33(1) 34(2)	Фізика і техніка. Фізика і екологічні проблеми рідного краю. Фізичні методи дослідження природного середовища	5
35	Підсумкове оцінювання

Перелік лабораторних робіт
1. Фізичний кабінет та його обладнання. Правила безпеки у фізичному кабінеті

2. Ознайомлення з вимірювальними приладами. Визначення ціни поділки шкали

приладу

Вимірювання часу (годинник, секундомір, метроном)
Вимірювання лінійних розмірів тіл та площі поверхні
Вимірювання об'єму твердих тіл, рідин і газів
Вимірювання маси тіл
Дослідження явища дифузії в рідинах і газах
Визначення густини твердих тіл і рідин
Вивчення законів відбивання світла за допомогою плоского дзеркала

Визначення фокусної відстані та оптичної сили тонкої лінзи
Утворення кольорової гами світла шляхом накладання променів різного кольору

12. Складання найпростішого оптичного приладу

Лабораторна робота №1

ФІЗИЧНИЙ КАБІНЕТ ТА ЙОГО ОБЛАДНАННЯ. ПРАВИЛА БЕЗПЕКИ У ФІЗИЧНОМУ КАБІНЕТІ

Мета роботи: ознайомитись з приміщенням шкільного кабінету фізики; ознайомитись з облаштуванням робочого столу учня та правилами безпечних умов праці; ознайомитись з мережею електрозабезпечення робочого столу учня та правилами електробезпеки; ознайомитись з правилами виконання лабораторних робіт; ознайомитись з інструкціями до засобів вимірювання.

Прилади і матеріали: засоби вимірювання довжини, часу, температури, маси (за вибором учителя).

Теоретичні відомості

Фізичний кабінет призначений для проведення навчального експерименту, який є важливою невід'ємною частиною шкільного курсу фізики. Обладнання фізичного кабінету є численним і різноманітним. До кожного приладу додається інструкція, у якій описано його технічні характеристики, будову і принцип дії, а також визначено правила користування цим приладом.
Головні вимоги до навчального обладнання - простота конструкції, наочність, надійність, безпечність, зручність у користуванні.

У процесі вивчення фізики ви зможете ознайомитись із більшістю приладів, які знаходяться у фізичному кабінеті, і набути практичних навичок у користуванні ними. Деякі прилади учитель запропонує вам виготовити самостійно при вивченні тих чи інших питань курсу фізики.
Правила виконання лабораторних робіт у фізичному кабінеті
До початку роботи

Готуючись до виконання лабораторної роботи, залишіть на столі тільки те, що необхідне для виконання роботи.
Уважно прослухайте інструкції учителя. Не починайте виконувати роботу без його дозволу.
Слідкуйте за тим, щоб обладнання на столі було розташовано таким чином, аби уникнути його падінню на підлогу.

Під час виконання роботи

Не залишайте своє робоче місце без дозволу учителя.
Старанно дотримуйтесь усіх вказівок і рекомендацій учителя щодо виконання лабораторної роботи.
Перевіряйте, чи справним і безпечним для роботи є обладнання, яке видане вам у користування на уроці. Зокрема, пробірки і мензурки не повинні мати тріщин і надломів. З'єднувальні провідники мають бути ізольованими. Негайно повідомте учителя про виявлені несправності.
Склавши електричне коло, уважно перевірте надійність кріплень. Вмикати коло можна лише з дозволу учителя!
Не змінюйте послідовність ввімкнення провідників у колі, не вимкнувши попередньо джерела струму.
Слідкуйте за тим, щоб не розливати воду з пробірок, мензурок та інших посудин на поверхню столу або підлоги.
Бережіть від падіння лінзи, електричні лампочки, оптичні прилади.
Не торкайтесь руками до поверхні лінз і дзеркал. При роботі з лінзою беріть її за краї, щоб не залишати на поверхні лінзи плям і подряпин.

Після закінчення роботи

Складіть обладнання у такому порядку, у якому воно було складено до початку роботи.
Приберіть своє робоче місце.

Виконання роботи

Під керівництвом учителя ознайомтесь з приміщенням шкільного кабінету фізики та обладнанням робочого столу учня.
Прослухайте інструктаж учителя щодо правил безпечних умов праці та запишіть основні положення у зошит.

Лабораторна робота N° 2

ОЗНАЙОМЛЕННЯ З ВИМІРЮВАЛЬНИМИ ПРИЛАДАМИ.

ВИЗНАЧЕННЯ ЦІНИ ПОДІЛКИ ШКАЛИ ПРИЛАДУ
Мета роботи: навчитись визначати основні характеристики вимірювального засобу; навчитись виконувати вимірювання за допомогою лінійки, мензурки і термометра; навчитись визначати ціну поділки шкали приладу.

Прилади і матеріали: лінійка; брусок, довжину якого потрібно виміряти; мензурка; склянка з водою; невелика посудина, місткість якої потрібно виміряти; термометр.
Теоретичні відомості

Для того, щоб одержати відомості про фізичні величини, їх необхідно вимірювати.

1 2 3 4

Схожі:

ВИКОРИСТАННЯ НОВІТНІХ ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ НА УРОКАХ ФІЗИКИ Для гармонійного поєднання останніх досягнень інформаційних технологій та шкільного курсу вивчення фізики постає проблема створення...	Мета і задачі виробничої практики Використовувати та поглиблювати знання х фізики, методики викладання фізики в середній загальноосвітній школі, педагогіки та психології...
Методичні рекомендації щодо викладання української мови в школі з... Шляхи координації викладання української та російської мов у 5 класі в умовах білінгвізму	Напівпровідників, а в 1998 р. – докторську дисертацію за спеціальністю... Богдан Арсентійович Сусь, професор кафедри загальної і теоретичної фізики Національного технічного університету України "КПІ"
Викладання навчальних предметів у загальноосвітніх навчальних закладах Гузняєва І. А Ладиченко Т. В. Методика викладання навчального курсу "Людина і світ": 11 кл.: Книга для вчителя / Т. В. Ладиченко, Т. В. Бакка,...	УРОК ФІЗИКИ У 9 КЛАСІ ЕЛЕКТРОЛІЗ. ЗАСТОСУВАННЯ ЕЛЕКТРОЛІЗУ МЕТА. Навчання: систематизувати й узагальнити знання учнів з теми «Електричний струм у розчинах і розплавах електролітів», закріпити...
Роль елементів цікавої фізики в підвищенні ефективності навчально-виховного процесу В умовах сучасного диференційного навчання методика використання цікавої навчальної інформації,розширює можливості засвоєння учнями...	ВИКЛАДАННЯ ФІЗИКИ У НОВОМУ НАВЧАЛЬНОМУ РОЦІ В умовах диференціації старшої школи суттєво підвищується роль основної школи, яка забезпечує базу для подальшого розвитку загальної...
Дистанційний курс «МЕТОДИКА ВИКЛАДАННЯ ФАХОВИХ ДИСЦИПЛИН» для магістрантів... Шановні слухачи! Я укладач дистанційного курсу, СкороходНаталія Миколаївна, вітаю Вас на дистанціоному курсі “МЕТОДИКА ВИКЛАДАННЯ...	Курсова робота з художньої культури Шляхи формування творчої особистості засобами мистецтва в процесі викладання інтегрованого курсу «Художня культура»

Додайте кнопку на своєму сайті:
Портал навчання