Конкурсно розважальна програма


Скачати 0.64 Mb.
Назва Конкурсно розважальна програма
Сторінка 3/6
Дата 24.11.2013
Розмір 0.64 Mb.
Тип Конкурс
bibl.com.ua > Фізика > Конкурс
1   2   3   4   5   6

Завдання. Якомога швидше дійти до столів і повернутись на попереднє місце, написавши на ходу фразу.

Перемагає той, хто прийде першим і чия фраза буде написана розбірливо.

Фрази

  1. Як хочеться перемогти! (19 знаків)

  2. Сподіваюсь, що переможу! (20 знаків)


Ведучий.

Команди відпочили і готові до останнього конкурсу «Гонка за лідером»

1 команда.

  1. Снігова буря (буран)

  2. Який звір буває білим тільки взимку – (заєць-біляк)

  3. Слова-близнюки (омоніми)

  4. Що таке графіка ( вид образотворчого мистецтва)

  5. Птах, який замерзає ( зяблик)

  6. Гриб, який росте на пеньках (опеньки)

  7. Птах, який рахує роки ( зозуля)

  8. Верхній шар землі ( грунт)

  9. Рослина, яка завжди шукає сонце (соняшник)

  10. Скільки очей у світлофора (три)

  11. Що означає жовтий колір світлофора (увага)

  12. Що таке виток (початок річки)

  13. Що ми називаємо закритою водоймою (озеро)

  14. Яким гребінцем не розчесати волосся (півня)

  15. Скільки кроків зробить горобець за 7 років. (жодного, бо горобець стрибає)

2 команда

  1. Сніг, який сильно кружляє в повітрі (завірюха)

  2. Кінь в лінієчку (зебра)

  3. Слова – вороги ( антоніми)

  4. Птах, який не дочуваю (глухар)

  5. Робочий стіл учня (парта)

  6. Колюча квітка (троянда)

  7. Що означає червоне світло світлофора ( стій)

  8. Що таке живопис ( вид образотворчого мистецтва)

  9. Скільки горів влізе у кошик ( жодного)

  10. Від чого плаває качка ( від берега)

  11. Розділ мовознавчої науки, який вивчає звуки мови (фонетика)

  12. Чим заправляють салат олів”є (майонезом)

  13. По що їздили чумаки в Крим (по сіль)

  14. У якому виді транспорту пасажирів просять пристебнути ремені (літаку)

  15. Що належить тільки тобі, а вживають переважно інші (Ім”я)

Ведучий.

Команди довели нам, що вони уважні, кмітливі, спритні, спостережливі, багато знають і вміють.

Журі працює Підводить остаточні підсумки гри. А ми подякуємо, що були разом і скажемо один одному комплімент.

Ведучий.

Дякуємо вам і пам'ятайте:

Ви частіше посміхайтесь,

Усміхайтесь всі і всюди —

Мамі, вчительці і друзям,

Й незнайомим зовсім людям.

Ведучий. До нових зустрічей.
КОНКУРСНО – РОЗВАЖАЛЬНА ПРОГРАМА

«МІСТЕР ГІМНАЗІЇ»

Мета заходу: розвивати творчі здібності учнів, комунікативні та організаторські здібності, вміння працювати в колективі, формулювати та висловлювати власне особисте ставлення до мистецьких явищ.

Ведуча:

Шановні друзі! Щиро і радо вітаємо вас у цьому залі.

Ведуча:

Зібрали нас усмішка і святковий настрій, бажання бути разом завжди = і в будні, і в свята.

Ведуча:

А ще зібрало нас свято, яке, як і кожна щаслива дата, буває один раз на рік.

Ведуча:

Цікаво! Що ж це за свято?

Ведуча:

Сьогодні вперше ми проводимо випробування для справжніх юнаків.

Ведуча:

Цікаво, чому ти говориш, що сьогодні, на сцій сцені ми вперше побачимо справжнє свято для юнаків. День захисника Вітчизни ще попереду. Традиційно шостого грудня ми вітаємо на цій сцені команди юнаків, які показують нам свою спритність, кмітливість, ерудицію. Одним словом, доводять нам, що вони справжні лицарі.

Ведуча:

Так то воно так. Але сьогодні не командні змагання. І кожен представник сильної статі зможе переконати нас, що він дійсно сильний, кмітливий, винахідливий, розумний, завзятий і з честю може носити звання «МістерГімназії».

Ведуча:

Боротьба буде нелегкою. Адже за правилами конкурсу в переможці вийде тільки один конкурсант, який отримає більшу кількість балів.

Ведуча:

Ти про це не турбуйся. Оцінювати та слідкувати за конкурсом буде журі у складі:

Ведуча:

А Містер Глядацьких симпатій також буде?

Ведуча:

Не хвилюйся ти так. Містер Глядацьких симпатій буде обов»язково! Ти мабуть помітила, що на вході всі наші глядачі отримали різнокольорові фішки. Вони зберігають їх до кінця конкурсної програми, а потім зможуть віддати їх асистентам наших конкурсантів, для визначення Містера Глядацьких симпатій.

Ведуча:

Тож побажаємо успіху і перемоги усім учасникам гри. І я думаю, що настав той час, коли ми можемо запросити конкурсантів на сцену.

Ведуча:

(звучить улюблена музика конкурсанта)

Він гарний, розумний, чудово вихований, енергійний, здатний миттєво приймати рішення. Він не терпить рутини й щасливий, коли має вільний вибір. Божеволіє від комп»ютерних програм. Обожнює пригоди, легко заводить друзів. Улюблений фільм – «Бригада». Улюблене заняття – «Контр-страйк» мережею. Улюблена тварина – миша, але полюбляє й собак.

Дівчата, ви завжди в подарунок від нього отримаєте троянди, але за це тричі на день змушені будете готувати йому пельмені. В майбутньому ми його можемо зустріти мандруючого космічними просторами, або підкоряючого водну стихію. Зустрічайте, на сцені – Симоненко Сергій.

Ведуча:

(звучить улюблена музика конкурсанта)

Це невловимий спокусник дівочих сердець. Здатний добре вести дискусію.може легко вийти з будь – якої ситуації. Він швидко все обмірковує. Дотепний, іронічний, кмітливий. У нього очі гострі, а таланти – численні.дипломат, але звик довіряти тільки собі. Обожнює подорожі та походи. А у вільний час він передивляється свій улюблений фільм «Бригада» при цьому смачно ласує смаженою картоплею, а під боком кіт мурличе свою пісню, і нашому герою здається, що він пожежник-рятівник, йде на допомогу чарівній красуні, тримаючи замість рятівного круга букет троянд.Дівчата, на сцені Варімезом Дмитро.

Ведуча:

(звучить улюблена музика конкурсанта)

Цей юнак – душа товариства.любить приймати і розважати друзів. У спілкуванні йому властива театральність, яскравість. Його визначальна риса – вміння збирати друзів за інтересами. Улюблене заняття – грати у футбол. У перервах між таймами обговорює чергову серію кінофільму «Бригада». Улюблена тварина – мавпочка. Він не вибагливий до їжі. Картопля три рази на день і наш герой дарує троянди тій, хто задовольнить його смаки.

А можливо і ми будемо дарувати йому букети квітів, бо в иайбутньому він – зірка Формули – 1. Зустрічайте! Шумахер із 7А – Дорошенко Ігор.

Ведуча:

(звучит улюблена музика конкурсанта)

Наш наступний конкурсант компанійський, толерантний, урівноважений. Він щасливий від того, коли навколо лад і спокій. Він добрий, справедливий. Але над усе він полюбляє відпочинок. Якби у нього була така можливість, він би проспав усі 24 години на добу. Але якщо по телевізору будуть показувати «Американську історію», або зачує запах борщу, неодмінно прокинеться. Прокинеться і згадає, що йому наснився чудовий сон: він президент, гуляє по саду з собачкою, а сад то не звичайний, куди не глянь – одні кактуси. Зустрічайте, майбутній президент, чи то країни, чи то компанії – Замула Тарас.

Ведуча:

(звучит улюблена музика конкурсанта)

Поки ви не познайомитесь з ним ближче, цей юнак справляє враження мовчуна. Його рухи, манера говорити – розмірені, мало що порушує його спокій. Але його рішення – незмінні. У вільний час із задоволенням займається спортом, або переглядає улюблений «Хелбой». Коли поруч немає друзів, його самотність розділяє вірний товариш – кіт. У дитинстві мріяв стати відомим футболістом. Вашу бурні оплески, на сцені майбутня зірка українського футболу – Свербій Олександр.

Ведуча:

(звучить улюблена музика конкурсантів)

Цей чарівний і приємний конкурсант завжди в центрі загальної уваги. Легко сходиться з людьми. З ним легко знаходять спільну мову і дорослі і однолітки. Він прагне до миру й гармонії. У його житті величезну роль відіграє мистецтво. Улюблене заняття – гра на комп»ютері. Улюблений фільм – «Пірати Карібського моря». Улюблений виконавець – Андрій Данилко в образі Вєрки Сердючки. Під його запальні пісні можна й борщику поїсти, й сіамського котика погладити. А ще помріяти, що то не Данилко, а він стоїть на сцені, і йому аплодує багатотисячний Палац Україна.

Ведуча:

(звучит улюблена музика конкурсанта)

А цей юнак – невтомний борець проти несправедливості. Завжди висловлює точку зору в очі.основні риси його характеру – відвертість, чесність. Він кмітливий, винахідливий. Улюблене заняття – спілкування по Інтернету.там можна знайти однодумців, обговорити «Зелену милю», а також не згледітись, як з»їсти запечену гуску з яблуками. А потім задуматись: чи сам з нею справився, а, можливо, допоміг смакувати улюблений пес. На сцені майбутній програміст – Антоненко Олексій.

Ведуча:

(звучит улюблена музика конкурсанта)

Наступний конкурсант має потребу у творчому самовираженні. Він привітний, люб»язний. Легко сходиться з друзями, щирий, балакучий, з почуттям гумору. Улюблене заняття після уроків – футбол. Хио ж з юнаків не мріє стати відомим футболістом, 90 хвилин бігаєш по полю, ноги інтуїтивно ганяють м»яч, а у голові одні думки: в цьому році зацвіте бальзамін чи ні; що купити на вечерю улюбленому коту та й собі, чи то курку – гриль чи смажених карасів; і добре було б подивитися «Самий кращий фільм». На сцені - Немченко Олексій. Ваші оплески конкурсанту.

Ведуча:

Почесні члени нашого журі, шановні вболівальники наші конкурсанти будуть виступати в такому порядку:

Семененко Сергій під № 1

Варімезов Дмитро під №2

Дорошенко Ігор під №3

Замула Тарас під №4

Свербій Олександр під №5

Ситайло Юрій під №6

Антоненко Олексій під №7

Немченко Олексій під № 8

Ведуча:

Перший конкурс нашої програми - «Візитна картка»

Учасники конкурсу розповідають про себе, свої захоплення. Оцінюється оригінальність, творчий підхід. Максимальна оцінка – 5 балів.

Ведуча:

Перше випробування вже закінчилось. Журі виставляє оцінки. Конкурсанти готуються до наступного конкурсу «Рекламний агент», а ми тим часом послухаємо номер від вболівальників. На сцені Михайленко Ярослава.

Ведуча:

Слово має журі. Повідомте, будь ласка, оцінки за перший конкурс.

Ведуча:

Наш наступний конкурс «Рекламний агент».

Уявіть, що наші конкурсанти – рекламні агенти. Їм потрібно зробити рекламу речі, яка залежалась на полицях супермаркетів. Оцінюється вміння зацікавити потенціальних клієнтів, оригінальність і творчий підхід. На сцену запрошуємо учасника під № 1.

Ведуча:

Я бачу, що всі глядачі в гарному настрої, отож продовжимо нашу програму, наступний конкурс «Творча майстерня».

Учасники повинні були підготувати міні-виставу на новий лад за відомою казкою або піснею.

Ведуча:

Що у них вийшло, які з них сценаристи, ми з вами зараз і побачимо.

На сцену запрошуємо учасника під № 8.

Ведуча:

Слово надається шановному журі. Підведіть підсумки за два конкурси. А наші учасники готуються до наступного конкурсу «Всезнайка».

Ведуча:

Запрошуємо учасників на сцену. Кожен з вас отримає конвер із запитаннями. Вам потрібно дати вірну відповідь на них. Кожна вірна відповідб оцінюється в один бал.

(ведучі проводять конкурс)

Ведуча:

Журі дамо можливість підвести підсумки за конкурс «Всезнайка». А ми подивимось номер від вболівальників.

Ведуча:

Слово надається журі.

Ведуча:

Кажуть: сила є – розуму не треба. Але ми переконалися, що в наших конкурсантів розуму вдосталь, а що до сили? Отже, зараз ми розпочинаємо конкурс на силу і витривалвсть – «Армреслінг»

Ведуча:

Я думаю, що умови конкурсу всім відомі і зрозумілі. Юнаки по черзі випробують свою силу. Запрошуємо першу пару. А оцінювати цей конкурс ми запросимо Григорія Петровича.

Ведуча:

Наступний спортивний конкурс «Стрибунець»

Кожному учаснику пропонується проскакати на скакалці. Скакаємо до першої помарки. Найбільша кількість стрибків оцінюється в 8 балів.

Ведуча:

Що ж, ми побачили, що наші юнаки не тільки розумні, а ще й сильні та витривалі.

Ведуча:

А наскільки – нам повідомить журі.

Ведуча:

А зараз ми пропонуємо вашій увазі творчий конкурс.

Ведуча:

Ми всі звикли, що перукарі та візажисти – дівчата. Чому юнаки завжди стоять в стороні? Ось ми і вирішили перевірити, чи вийде із наших юнаків другий Сергій Зверєв.

Ведуча:

Запрошуємо на сцену учасників та їх асистенток. Конкурс «Перукарської майстерності».

Ведуча:

Журі достойно оцінить наших учасників у цій нелегкій для них роботі. Не забувайте, що юнаки вперше спробували себе реалізувати в невідомій для них сфері діяльності.

Ведуча:

Журі працює, а ми просимо вболівальників визначити юнака, який найбільше сподобався їм і який стане Містером Глядацьких симпатій.

Ведуча:

Віддайте свою фішку за найкращого, на ваш погляд, конкурсанта, нашим помічницям.

Ведуча:

Журі знову працює. Їм потрібно перерахувати скільки фішок набрав кожен із учасників, щоб визначити Містера Глядацьких симпатій. А ми тим часом послухаємо пісню у виконанні Ткаченко Юлії.

Ведуча:

Що ж, випробування та хвилювання позаду.

Запрошуємо учасників конкурсу «Містер Гімназії» піднятися на сцену.

Ведуча:

Запрошуємо журі оголосити результати конкурсу.

Ведуча:

Дякуємо вам, юнаки, за участь, а вам, глядачі, за підтримку!

До побачення! До нових зустрічей!

Номінації:

«Містер Гімназії»

«Містер Дон Жуан»

«Містер Всезнайка»

«Містер Силач»

«Містер Витривалість»

«Містер Винахідливість»

«Містер Елегантність»

«Містер Досконалість»

«Містер Глядацьких симпатій»

СЦЕНАРІЙ «НА КРИЛАХ ЛЮБОВІ»

(ДЕНЬ СВЯТОГО ВАЛЕНТИНА)

Мета: формувати та розвивати творчу індивідуальність учнів;

поглиблення в ігрових умовах почуття відповідальності та обов’язку перед своїми товаришами; виховання волі до перемоги, організованості, колективізму.

(Святково оформлена зала, звучить музика)

Ведуча:

Ваша світлість Любов!

Найсвітліше світання.

Найчистіша яса.

Найсвятіше тепло.

Ваша світлість Любов…

Ведучий:

Ваша світлість Кохання…

Мати Божа душі – найсвятіше не було!

Ваша світлість Любов! Голубе і зелене,

Золоте і рожеве – Вам усе до лиця.
Ведуча:

Ваша світлість Любов! Щастя й ніжності влада

та, що підданих всіх піднімає з колін,

вимагає літать, і ніщо не завада,

Навіть смерть в ній безсмертя, бо життя в ній не тлін.

Ваша світлість Любов!
Ведучий: Ось уже 17 століть поспіль закохані всього світу відзначають найромантичніше свято року – День Святого Валентина.

Цей день називають днем закоханих.
1   2   3   4   5   6

Схожі:

Конкурсно-розважальна програма «ХЛОПЧИКИ + ДІВЧАТКА» для учнів 6 – А і 6 – Б класу
А4, клей; скакалка; молотки (2 шт.), гвіздки (6 шт.), голки, нитки, ножиці, ґудзики (по 3 шт.); грамоти для нагородження
Пізнавально розважальна програма з англійської мови Вчитель англійської...
Обладнання – таблиці та картинки по темі, роздатковий матеріал ( ігри та завдання), костюми, призи, прикраси для святкового оформлення...
Інформаційно-розважальна програма загальношкільних батьківських зборів...
Мета: протидія торгівлі людьми та насильству у суспільстві шляхом інформування та підвищення рівня обізнаності населення міста, зокрема...
КОНКУРСНО- ПІЗНАВАЛЬНА
Мета: Розширення світогляду учнів, формування бережного ставлення до навколишнього (світу) середовища
Сценарій конкурсно-розважальної програми «Я люблю Україну» Доброго...
«Я люблю Україну!» Я впевнена, що серед присутніх не знайдеться жодної людини, яка б хоч раз не дивилась телевізійну версію цього...
Використання формул в електронних таблицях для обчислення податків
Обладнання: комп’ютери, під’єднані до локальної мережі, програма Teacher, програма Microsoft PowerPoint, програма Microsoft Excel,...
Проект Обласна програма "Купуй Кіровоградське"
Обласна програма "Купуй Кіровоградське" (далі – Програма) розроблена на виконання завдань обласної програми "Центральний регіон –...
Програма ФОРУМУ тренерів України
Спеціальна програма для бажаючих осягнути і навчитися організовувати Відкритий Простір
Паспорт міської цільової програми
Назва: Програма економічної підтримки міськрайонної газети “Синельниківські вісті” на 2012- 2015 рр., далі-Програма
Програма Петренко О. Додаток А
...
Додайте кнопку на своєму сайті:
Портал навчання


При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання © 2013
звернутися до адміністрації
bibl.com.ua
Головна сторінка