№ з/п
|
Тема заняття
|
Кількість годин
|
1
|
2
|
3
|
І. Виробниче навчання на підприємстві
|
1
|
Вступне заняття. Інструктаж з охорони праці та пожежної безпеки.
|
6
|
2
|
Екскурсія на підприємство.
|
6
|
3
|
Робота в бухгалтерії:
|
78
|
4
|
Робота у відділі закупівлі:
|
42
|
5
|
Робота у відділі продажу та маркетингу
|
72
|
6
|
Робота на складі:
|
30
|
7
|
Діловодство та управлінська документація
|
24
|
8
|
Відправлення товаро-матеріальних цінностей за адресою підприємства або супроводження вантажів під час їх перевезення, забезпечуючи їх зберігання, своєчасну доставку.
|
54
|
|
Всього годин:
|
312
|
ІІ. Виробнича практика
|
1
|
Ознайомлення з підприємством
|
7
|
2
|
Самостійна робота агента з постачання у структурних відділеннях підприємства
|
476
|
|
Кваліфікаційна пробна робота
|
|
|
Всього годин:
|
483
|
|
Разом:
|
795
|
І. Виробниче навчання на підприємстві
Тема 1. Вступне заняття. Інструктаж х охорони праці та пожежної безпеки
Історія професії. Етапи професійного росту учнів при опануванні професією агент з постачання. Ознайомлення з кваліфікаційною характеристикою.
Самореалізація фахівців з даної професії на сучасному ринку праці.
Інструктаж з охорони праці. Застосування засобів електробезпеки, пожежогасіння, індивідуального захисту.
Тема 2. Екскурсія на підприємство
Інструктаж з техніки безпеки. Ознайомлення з організацією праці агента з постачання на підприємствах різних форм власності.
Тема 3. Робота в відділі бухгалтерії
Інструктаж за змістом занять, організація робочого місця, охорона праці.
Функції відділу бухгалтерії. Облік малоцінних і швидкозношувальних предметів. Облік товарно-матеріальних цінностей. Облік оплати праці. Порядок розрахунків з дебіторами-кредиторами. Розрахунки з підзвітнми особами.
Тема 4. Робота в відділі закупівлі
Інструктаж за змістом занять, організація робочого місця, охорона праці.
Організувати роботу агента з постачання: підготувати робоче місце, отримати необхідний інвентар, підготуватися до роботи ПК.
Функції відділу. Організація господарських зв’язків. Робота з постачальниками. Освоєння навичок роботи з асортиментом товарів.
Складання, оформлення та укладання договорів, їх реєстрація. Контроль виконання договорів.
Підготовка комплекту документів на постачання товару. Оформлення замовлень на закупівлю товарів та контроль поставок. Шляхи зниження витрат пов’язаних з придбанням і доставкою товарів.
Аналіз стану постачання. Претензійно-іскова робота. Складання листів нагадувань, попереджень, претензійних листів.
Приведення робочого місця агента з постачання до належного стану після закінчення роботи.
Тема 5. Робота в відділі продажу та маркетингу
Інструктаж за змістом занять, організація робочого місця, охорона праці.
Організувати роботу агента з постачання: підготувати робоче місце, отримати необхідний інвентар, підготуватися до роботи ПК.
Функції відділу продажу. Організація господарських зв’язків. Робота за договорами. Обробка замовлень і контроль термінів. Робота з рекламаціями. Реалізація товару. Оформлення документів на реалізацію товарів. Відправлення товарно-матеріальних цінностей за адресою підприємства або супроводження вантажів під час їх перевезення, забезпечуючи їх зберігання, своєчасну доставку. Аналіз продажу.
Функції відділу маркетингу. Сегментація ринку. Політика продажу та ціноутворення. Збутова політика. Організація презентацій товару.
Тема 6. Робота на складі
Інструктаж за змістом занять, організація робочого місця, охорона праці.
Ознайомлення з асортиментом на складі, прийняти участь у визначенні якості товарів за органолептичними ознаками та визначити основні види сировини з якої виготовлені товари, визначити сортність товару. Визначити брак, оформити бухгалтерські документи на брак.
Приймання та оприбуткування товару на склад. Видача та списання товару. Облік товару на складі. Контроль за терміном реалізації товарів та оформлення відповідних бухгалтерських супровідних документів.
Тема 7. Діловодство та управлінська документація
Інструктаж за змістом занять, організація робочого місця, охорона праці.
Заповнення основних ділових паперів організації і підприємств, правильність заповнення основних розрахунково-грошових документів. Складання документів матеріально-технічного постачання.
Тема 8. Відправлення товаро-матеріальних цінностей за адресою підприємства або супроводження вантажів під час їх перевезення, забезпечуюючи їх зберігання, своєчасну доставку
Інструктаж за змістом занять, безпеки праці та організації робочого місця.
Оформити документацію на одержані і відправлені вантажі, замовити контейнери та транспорт для їх перевезення. Відправити товарно-матеріальні цінності за адресою підприємства або супроводжувати вантажі під час їх перевезення, забезпечити їх зберігання, своєчасну доставку. Контролювати дотримання вимог охорони праці під час вантажно-розвантажувальних робіт.
ІІІ. Виробнича практика
Тема 1. Ознайомлення з підприємством, робочим місцем. Інструктаж з охорони праці, пожежної безпеки та електробезпеки
Ознайомлення учнів з обладнанням і торгово-технологічним процесом на підприємстві. Ознайомлення з досвідом роботи кращих працівників підприємства, організацією їх робочих місць. Інструктаж з безпеки праці (проводить інженер з охорони праці підприємства). Інструктаж з охорони праці на робочому місці.
Тема 2. Самостійна робота агента з постачання
Самостійне виконання робіт на робочому місці агента з постачання (під наглядом інструктора) у відповідності до вимог освітньо кваліфікаційної характеристики і дотримання норм безпеки праці.
Примітка: детальна програма виробничої практики розробляється кожним навчальни закладом окремо з врахуванням сучасних технологій, новітніх устаткувань та матеріалів, умов виробництва, за погодженням з підприємствами-замовниками кадрів та затверджуєтьcя в установленому порядку.
Кваліфікаційна пробна робота
№ п./п.
|
Приклади робіт
|
|
Організація робочого місця агента з постачання.
|
|
Підготовка до роботи персонального комп’ютера.
|
|
Оформлення супровідних документів при прийманні товарів від постачальника.
|
|
Складання заявки на товар для поповнення товарного запасу.
|
|
Здійснення контролю за термінами реалізації товарів, умовами зберігання.
|
|
Визначення залишків товарів та тари на кінець місяця.
|
|
Підготовка первинних документів для складання матеріального звіту.
|
|
Підготовка до роботи немеханічного обладнання, інвентарю, тари.
|
|
Підготовка пакувального матеріалу до роботи.
|
|
Пакування різних груп товарів різними способами.
|
|
Приймання товарів на склад.
|
|
Вивчення правил продажу та обміну товарів.
|
|
Підготовка товарів до інвентаризації, оформлення інвентаризаційного ярлика.
|
|
Підготовка до роботи вагового обладнання.
|
|
Укладання договору купівлі- продажу товарів (на прикладі виробничого підприємства).
|
|
Заповнити первинні документи на отримання товаро-матеріальних цінностей (ТМЦ).
|
|
Оформити первинні документи на відвантаження товаро-матеріальних цінностей ТМЦ.
|
|
Описати вимоги з охорони праці під час проведення вантажно-розвантажувальних робіт.
|
|
Відправити товарно-матеріальні цінності за адресою підприємства, оформити супровідні документи.
|
|
Оформити рахунки-фактури, товаротранспортні, накладні та рахунки.
|
|
Оформити документацію на одержавні вантажі.
|
К р и т е р і ї
кваліфікаційної атестації випускників
Професія – 4131 Агент з постачання.
Рівень кваліфікації - Агент з постачання.
Бали
|
Знає
|
Бали
|
Уміє
|
1.
|
Учень (слухач) має незначні базові загальні знання пов’язані з оперативним обліком, закупівлею та продажем товарів, складською роботою, веденням ділової документації.
|
1.
|
Учень (слухач) має незначні базові загальні навички і здатний виконувати прості завдання, пов’язані з оперативним обліком, складською роботою, документами під прямим керівництвом у структурованому середовищі. Навички навчання потребують структурованої підтримки. Без присвоєння кваліфікації.
|
2
|
Учень (слухач) має незначні базові загальні знання, пов’язані з оперативним обліком, закупівлею та продажем товарів, складською роботою, веденням ділової документації.
|
2
|
Учень (слухач) має незначні базові загальні навички і здатний виконувати прості завдання, пов’язані з оперативним обліком, складською роботою, документами під прямим керівництвом у структурованому середовищі. Навички навчання потребують структурованої підтримки. Без присвоєння кваліфікації.
|
3
|
Учень (слухач) має незначні базові загальні знання, пов’язані з оперативним обліком, закупівлею та продажем товарів, складською роботою, веденням ділової документації.
|
3
|
Учень (слухач) має незначні базові загальні навички і здатний виконувати прості завдання, пов’язані з оперативним обліком, складською роботою, документами під прямим керівництвом у структурованому середовищі. Навички навчання потребують структурованої підтримки. Без присвоєння кваліфікації.
|
4
|
Учень (слухач) має обмежений обсяг знань з основних відомостей оперативного обліку знань пов’язаних з окремими фрагментами закупівельної і постачальницької роботи, складської роботи, які є в основному конкретними і загальними за характером. Несе часткову відповідальність за своє навчання. Знання потребують постійного контролю.
|
|
Учень (слухач) має обмежений обсяг навичок і більш широкі компетенції щодо оперативного обліку матеріалів; ведення відповідних записів у певних документах, пов’язаних з закупівлею і продажем товарів, підбиттям підсумків, які є в основному конкретними і загальними за характером. Застосовує навички під прямим керівництвом у структурованому середовищі. Кваліфікація присвоюється, але потребує подальшого удосконалення через досвід роботи або навчання.
|
5
|
Учень (слухач) має обмежений обсяг знань з основних відомостей оперативного обліку знань пов’язаних з окремими фрагментами закупівельної і постачальницької роботи, складської роботи, які є в основному конкретними і загальними за характером. Несе часткову відповідальність за своє навчання. Знання потребують постійного контролю.
|
|
Учень (слухач) має обмежений обсяг навичок і більш широкі компетенції щодо оперативного обліку матеріалів; ведення відповідних записів у певних документах, пов’язаних з закупівлею і продажем товарів, підбиття підсумків, які є в основному конкретними і загальними за характером. Застосовує навички під прямим керівництвом у структурованому середовищі. Кваліфікація присвоюється, але потребує подальшого удосконалення через досвід роботи або навчання.
|
6
|
Учень (слухач) має обмежений обсяг знань з основних відомостей оперативного обліку знань пов’язаних з окремими фрагментами закупівельної і постачальницької роботи, складської роботи, які є в основному конкретними і загальними за характером. Несе часткову відповідальність за своє навчання. Знання потребують постійного контролю.
|
|
Учень (слухач) має обмежений обсяг навичок і більш широкі компетенції щодо оперативного обліку матеріалів; ведення відповідних записів у певних документах, пов’язаних з закупівлею і продажем товарів, підбиття підсумків, заповненні основних ділових паперів організацій. Застосовує навички під прямим керівництвом у структурованому середовищі. Кваліфікація присвоюється, але потребує подальшого удосконалення через досвід роботи або навчання.
|
7
|
Учень (слухач) має широкі загальні та базові теоритичні знання пов’язані з порядком оформлення замовлень на закупівлю товарів, оформленням та реєстрацією договорів на постачання товарів, обліком товарів на складах, оформлення актів на брак.
|
7
|
Учень (слухач) має конкретні практичні навички щодо оперативного обліку матеріалів, відповідних записів в первинних документах (нарядах, матеріальних та прибуткових ордерах, вимогах, накладних тощо), в журналах або на картках, підбиванні підсумків. Здатний виконувати завдання під керівництвом. Має обмежений досвід практики у конкретному аспекті роботи чи навчання.
|
8
|
Учень (слухач) має широкі загальні та базові теоритичні знання пов’язані з порядком оформлення замовлень на закупівлю товарів, оформленням та реєстрацією договорів на постачання товарів, обліком товарів на складах, оформлення актів на брак.
|
8
|
Учень (слухач) має конкретні практичні навички щодо оперативного обліку матеріалів, відповідних записів в первинних документах (нарядах, матеріальних та прибуткових ордерах, вимогах, накладних тощо), в журналах або на картках, підбиванні підсумків. Здатний виконувати завдання під керівництвом. Має обмежений досвід практики у конкретному аспекті роботи чи навчання.
|
9
|
Учень (слухач) має широкі загальні та базові теоритичні знання пов’язані з порядком оформлення замовлень на закупівлю товарів, оформленням та реєстрацією договорів на постачання товарів, обліком товарів на складах, оформлення актів на брак.
|
9
|
Учень (слухач) має конкретні практичні навички щодо оперативного обліку матеріалів, відповідних записів в первинних документах (нарядах, матеріальних та прибуткових ордерах, вимогах, накладних тощо), в журналах або на картках, підбиванні підсумків. Здатний виконувати завдання під керівництвом. Має обмежений досвід практики у конкретному аспекті роботи чи навчання.
|
10
|
Учень (слухач) має значні конкретні теоретичні знання, пов’язані з порядком здійснення претензійної роботи до постачальника, організацією господарських зв’язків, порядком розрахунків з дебіторами- кредиторами. Має здатність застосовувати спеціальні знання і здатен до самокерування при навчанні.
|
10
|
Учень (слухач) має конкретні практичні навички та компетенції щодо ведення роботи з оперативного обліку, оформляє договори на постачання товарів, обробляє замовлення, оформляє документи на реалізацію товарів, контролює терміни постачання, приймає та обліковує товар на складі, оформляє товаро-транспортні документи, списує товар, аналізує стан постачання, складає листи-нагадування, попередження, претензійні листи, відправляє та супроводжує вантажі під час перевезення. Визначається здатністю застосовувати спеціальні навички та компетенцією вирішувати проблеми незалежно. Має практичний досвід у роботі як у простих так і виняткових ситуаціях.
|
11
|
Учень (слухач) має значні конкретні теоретичні знання, пов’язані з порядком здійснення претензійної роботи до постачальника, організацією господарських зв’язків, порядком розрахунків з дебіторами- кредиторами. Має здатність застосовувати спеціальні знання і здатен до самокерування при навчанні.
|
11
|
Учень (слухач) має конкретні практичні навички та компетенції щодо ведення роботи з оперативного обліку, оформляє договори на постачання товарів, обробляє замовлення, оформляє документи на реалізацію товарів, контролює терміни постачання, приймає та обліковує товар на складі, оформляє товаро-транспортні документи, списує товар, аналізує стан постачання, складає листи-нагадування, попередження, претензійні листи, відправляє та супроводжує вантажі під час перевезення. Визначається здатністю застосовувати спеціальні навички та компетенцією вирішувати проблеми незалежно. Має практичний досвід у роботі як у простих так і виняткових ситуаціях.
|
12
|
Учень (слухач) має значні конкретні теоретичні знання, пов’язані з порядком здійснення претензійної роботи до постачальника, організацією господарських зв’язків, порядком розрахунків з дебіторами- кредиторами. Має здатність застосовувати спеціальні знання і здатен до самокерування при навчанні.
|
12
|
Учень (слухач) має конкретні практичні навички та компетенції щодо ведення роботи з оперативного обліку, оформляє договори на постачання товарів, обробляє замовлення, оформляє документи на реалізацію товарів, контролює терміни постачання, приймає та обліковує товар на складі, оформляє товаро-транспортні документи, списує товар, аналізує стан постачання, складає листи-нагадування, попередження, претензійні листи, відправляє та супроводжує вантажі під час перевезення. Визначається здатністю застосовувати спеціальні навички та компетенцією вирішувати проблеми незалежно. Має практичний досвід у роботі як у простих так і виняткових ситуаціях.
|
Перелік основних обов’язкових засобів навчання
Професія – 4131 Агент з постачання.
Рівень кваліфікації - Агент з постачання.
№ п/п
|
Найменування
|
Кількість на групу 15 осіб
|
Примітка
|
Для індивідуального користування
|
Для групового користування
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
Обладнання
|
1.
|
Телевізор
|
|
2
|
|
2.
|
Відеомагнітофон
|
|
2
|
|
3.
|
Відеокамера
|
|
1
|
|
4.
|
Калькулятори
|
1
|
15
|
|
5.
|
Комп’ютери
|
1
|
15
|
|
6.
|
Мутимедійний проектор
|
|
1
|
|
7.
|
Сканер
|
|
2
|
|
8.
|
Магнітофон
|
|
2
|
|
9.
|
Телефон
|
1
|
15
|
|
Натуральні зразки
|
1.
|
Муляжі: овочів
фруктів
|
1
|
6
|
|
2.
|
Товари народного споживання
|
1
|
6
|
|
Список рекомендованої літератури:
|
Бабенко Н.І., Жарікова Л.В., Ломакіна Н.П. Інтегрований курс підготовки продавця непродовольчих товарів. К., Грамота. 2003. – 351 с
|
|
Бандрівський М.І., Дерех З.Д., Правила та безпека дорожнього руху. Львів “Світ”. 2004. - 200 с
|
|
Білуха М.Т. Теорія бухгалтерського обліку: Підручник- К.: 2000.- 692 с
|
|
Бобров В.Я. Основи ринкової економіки і підприємництва. К., Вища школа. 2003.- 714 с
|
|
Бойцова М. Оптова торгівля: організація та облік.- X.: Фактор, 2003.- 100 с
|
|
Борщ Н. Складський облік.- X.: Фактор, 2002.- 112 с
|
|
Буряк П.Ю., Беркита К.Ф., Ярема Б.П. Податкова система: теорія і практика застосування активних методів навчання: Навч. посібник.- К.: ВД "Професіонал", 2004.- 224 с
|
|
Бутинець Ф.Ф. Бухгалтерський фінансовий облік. Практикум./ За ред. проф. Ф.Ф. Бутинця та доц. Л.В. Чижевської- Житомир: ЖІТІ, 2001. - 512 с
|
|
Бухгалтерський облік в торгівлі: Підручник/ За ред. проф. Ф.Ф. Бутинця та доц. Н.М. Малюги - Житомир: ІШ "Рута", 2002.- 576 с
|
|
Бухгалтерський облік у громадському харчуванні. Навч. посібник/ Ф.Ф. Бутинець та ін.- Житомир: ПП "Рута", 2002. - 440 с
|
|
Бухгалтерський облік у сільському господарстві: Навч. посібник/ За ред. Ф.Ф. Бутинця - Житомир: ПП "Рута", 2003. - 512 с
|
|
Бухгалтерський фінансовий облік: Підручник./ За ред. проф. Ф.Ф. Бутинця.-Житомир: 1111 "Рута", 2002. - 688 с
|
|
Варналій З.С., Сизоненко В.О. Основи підприємницької діяльності. К., Знання України. 2003. – 407 с
|
|
Василик О.Д. Податкова система України: Навч. посібник.- К.: ВАТ "Поліграфкнига", 2004.- 478 с
|
|
Васильєв Г.А., Ібрагімов Л.А., Наганішяну Н.А. Комерційне товарознавство і експертиза. Підручник для вузів. Л., 2001 р. – 357 с
|
|
Васюта-Беркут О.І. та ін. Теорія бухгалтерського обліку: Навч. посібник. -К.:МАУП, 2004.-176 с
|
|
Верлань А.Ф., Апатова Н.В. Інформатика 10-11 клас. К., “Форум” 2000. – 312 с
|
|
Виходець О.М., Кизилова Е.О., Слобяк З.Ю.. Культура та етика водіння. Київ “Педагогічна преса”. 2008. - 319 с
|
|
Грабова Н.М. Теорія бухгалтерського обліку: Навч. посібник.- К.: А.С.К., 2002.- 266 с
|
|
Грабова Н.М. Теорія бухгалтерського обліку: Навчальний посібник.-К.: А.С.К., 2002.- 266 с
|
|
Гуржій А.М., Поворознюк М.І., Самсонов В.В. Інформатика та інформаційні технології. Х., “Компанія Сміт.” 2003. – 402 с
|
|
Канченко Т.В., Панченко М.П. Основи економіки. К., Вища освіта. 2003. – 319 с
|
|
Ковальчук Г.О., Мельничук В.Г., Огнев’юк В.О. Економіка. К., Навчальна книга. 2003. – 352 с
|
|
Кришемінська Л.Д. Етика ділових відносин у торгівлі. Київ, “Вища школа”. 2006. – 150 с
|
|
Кришемінська Л.Д. Інтегрований курс продавця продовольчих товарів. К., Вікторія. 2001. – 383 с
|
|
Неверова А.Н. Товароведение и организация торговли непродовольственными товарами: Учебник. - М.: ИРПО; Академия, 2000. – 383 с
|
|
Новак С.О. Робота на електронних контрольно-касових апаратах різних типів. Київ “Вікторія”. 2003. - 157 с
|
|
Петюх В.М. Основи ринкової економіки. К., Урожай. 1995. - 397 с
|
З М І С Т
Авторський колектив......................................................................................................................3
Аркуш погодження…………………………………………………………………………..…….5
Загальні положення..........................................................................................................................7
Освітньо-кваліфікаційна характеристика випускника ПТНЗ...............................................11
Типовий навчальний план.............................................................................................................13
Типові навчальні програми з предметів:
Основи правових знань......................................................................................................................15
Правила дорожнього руху.................................................................................................................19
Основи галузевої економіки і підприємництва...............................................................................22
Основи бухгалтерського обліку .......................................................................................................25
Організація товарознавства..............................................................................................................27
Технологія торгівлі............................................................................................................................30
Етика ділових відносин в торгівлі....................................................................................................33
Інформаційні системи і технології в комерційній діяльності .......................................................34
Охорона праці.....................................................................................................................................36
Типова навчальна програма з виробничого навчання та практики.....................................40
Приклади кваліфікаційних пробних робіт..................................................................................44
Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів...................................................................45
Перелік основних обов’язкових засобів навчання.....................................................................48
Список рекомендованої літератури...............................................................................................49
|