Програма вступних випробувань з дисципліни «Біологія» для вступу на навчання до Дніпропетровського університету імені Альфреда Нобеля

Скачати 0.85 Mb.

Назва	Програма вступних випробувань з дисципліни «Біологія» для вступу на навчання до Дніпропетровського університету імені Альфреда Нобеля
Сторінка	5/5
Дата	22.02.2016
Розмір	0.85 Mb.
Тип	Документи

bibl.com.ua > Біологія > Документи

1 2 3 4 5

15. У корі потиличної ділянки великих півкуль знаходиться зона:

1. Слухова. 2. Шкірно-м'язова. 3. Зорова. 4. Рухова. 5. Смакова.

16. Якщо функція однієї із залоз внутрішньої секреції послаблена з дитинства, то виростає людина карликового росту. Назвіть залозу.

1. Надниркова. 2. Щитовидна. 3. Гіпофіз. 4. Сім'яник. 5. Тімус.

17. Основу тромбу складає:

1. Фібрин. 2. Фібриноген. 3. Протромбін. 4. Тромбін. 5. Тромбопластин.

18. Кров від голови, шиї, рук збирається:

1. У нижню порожнисту вену. 2. Сонну артерію. 3. Верхню порожнисту вену. 4. Правий шлуночок. 5. Аорту.

19. Нормальна кількість еритроцитів у 1 мм³ крові дорівнює:

1.2-3 млн. 2. З-4 млн. 3. 2,5-3,5 млн. А. 4,5 -5 млн. 5. 1,5-2 млн.

20. Тканинна рідина утворюється:

1. Із плазми крові. 2. Цитоплазми клітин. 3. Лімфи. 4. Сироватки крові. 5 Гемолімфи.

21. Лімфа не містить:

1. Воду. 2. Глюкозу. 3. Лейкоцити. 4. Еритроцити. 5. Амінокислоти

22. У людей із II групою в крові міститься:

1. Аглютиніни α, β. 2. Аглютинін β і аглютиноген В.

Аглютиноген В і аглютинін а.
Аглютиноген А й аглютинін β. 5. Аглютиногени А, В.

23. Кількість лейкоцитів нижча норми — це:

1. Лейкоцитоз. 2. Анемія. 3. Лейкопенія. 4. Лімфопоез. 5. Гранулоцитопенія.

24. Основна функція еритроцитів:

1. Транспортування кисню. 2. Захисна. 3. Зсідання крові.

4. Участь у гуморальному імунітеті. 5. Немає правильної відповіді.

25. Основна функція лейкоцитів:

1. Транспортування кисню. 2. Захисна. 3. Зсідання крові. .

4. Розчинення крові. 5. Усі відповіді правильні.

26. Залози внутрішньої секреції:

1. Надниркові. 2. Слинні. 3. Потові. 4. Сальні. 5. Статеві.

27. Зуби, що подрібнюють та перетирають їжу:

1 Різці. 2. Ікла. 3. Кутні. 4. Молочні. 5. Постійні.

28. Визначте, яку з функцій виконує печінка:

1. Виділення жовчі. 2. Інсуліну. 3. Травних ферментів. 4. Гормонів. 5. Надлишку солей.

29. Нестача якого вітаміну в організмі людини супроводжується порушенням зору?

I.A. 2. В₆. З.С. 4. К. 5. D.

30. Органічні сполуки, які виконують у клітині функцію ферментів:

1. Білки. 2. Вуглеводи. 3. Жири. 4. ДНК. 5. АТФ.

31. Властивість клітин до самовідтворення:

1. Саморегуляція. 2. Біосинтез. 3. Розмноження. 4. Подразливість.

5. Немає правильної відповіді.

32. Вітаміни беруть участь в утворенні:

1. Соку підшлункової залози та ліпідів. 2. Гормонів та жовчі.

3. Жовчі та ліпідів. 4. Ферментів. 5. Ліпідів.

33. Білки, які розщеплюються в клітинах людини в процесі дисиміляції:

1. Рослинні. 2. Тваринні та власні білки людини. 3. Власні білки людини. 4. Рослинні та тваринні. 5. Рослинні та власні білки людини.

34. Залоза змішаної секреції:

1. Надниркова. 2. Слинна. 3. Підшлункова. 4. Потова. 5. Молочна.

35. Порожнина шлунка вкрита:

1. М'язовою тканиною. 2. Сполучною. 3.Епітеліальною. 4. Нервовою. 5. підшкірною клітковиною

36. Жири в підшкірній жировій клітковині:

Розчиняються до гліцерину й жирних кислот.
Розчиняються до вуглекислого газу й води.
Синтезуються з гліцерину й жирних кислот,
Синтезуються з вуглеводів. Відкладаються.

37. Білкова оболонка ока утворена такою тканиною:

1. Епітеліальною. 2. Нервовою. 3. М'язовою. 4. Хрящовою, 5 Сполучною.

38. Процес, у результаті якого відбувається утворення складних органічних сполук:

1. Цукровий діабет. 2. Катаболізм. З, Анаболізм. 4. Дисиміляція.

5. Немає правильної відповіді.

39. Приносна артерія веде:

1. До капсули. 2. Ниркової миски. 3. Великої ниркової чашечки.

4. Малої ниркової чашечки. 5. Петлі нефрону.

40. Виявлення емоцій пов'язане з діяльністю:

1. Спинного мозку. 2. Проміжного мозку. 3.Довгастого мозку.

4.Середнього мозку. 5. Кори великих півкуль головного мозку.

41. Укажіть, внаслідок якого процесу в нирках людини утворюється вторинна сеча:

1. Фільтрації. 2. Дифузії. 3. Енергетичного обміну.

4. Реабсорбції. 5. Пластичного обміну.

42. З'ясуйте, для якого захворювання нирок характерні такі ознаки: симптоми інтоксикації, підвищення температури тіла, зменшення сечовиділення, набрякання обличчя й кінцівок, головний біль, нудота:

1. Пієлонефрит. 2. Гломерулонефрит. 3. Камені в нирках. 4. Уретрит. 5. Цистит.

43. Значення внутрішньої оболонки зародка:

1. Укрита ворсинками, які проростають у кровоносні судини, забезпечуючи живлення й дихання зародка. 2.Утворює міхур навколо зародка, рідина якого захищає зародок від пошкоджень і шкідливих речовин. 3. Бере участь в утворенні пуповини. 4. Бере участь в утворенні плаценти. 5.Забезпечує живлення й транспортування газів між зародком і організмом матері.

44. Визначте, в якому шарі шкіри людини знаходяться потові залози:

1. В епідермісі. 2. Дермі. 3. Підшкірній жировій клітковині. 4. М'язах. 5. Немає правильної відповіді.

45. Який вид імунітету потребує введення в організм вакцини?

1. Штучний активний. 2. Штучний пасивний. 3. Природний активний.

4. Природний пасивний. 5. Природжений клітинний.

46.Гормони щитовидної залози регулюють:

1. Азотний обмін. 2. Обмін кальцію. 3. Обмін жирів.

4. Водний обмін. 5.Окиснювальні процеси.

47. У процесі еволюції серце сформувалося:

1. У риб. 2. Ланцетника. 3. Ссавців. 4. Зразу як самостійний орган. 5.Молюсків.

48. Безбарвні, без'ядерні, кулястої форми клітини, що відіграють важливу роль у зсіданні крові:

1. Лейкоцити. 2. Еритроцити. 3. Фібриноген. 4. Тромбоцити. 5. Фібрин.

49. Найбільша артерія людського організму, яка бере початок із лівого шлуночка:

І.Вена. 2. Епікард. 3. Аорта. 4. Діастола. 5. Систола.

50. Внутрішня оболонка серця:

1. Епікард. 2. Перикард. 3. Міокард. 4.Ендокард. 5. Немає правильної відповіді.
3. Критерії оцінювання
Зміст тесту визначається на основі Програми зовнішнього незалежного оцінювання з біології (затверджено Міністерством освіти і науки, молоді та спорту України, додаток № 1 до наказу № 1252 від 06.11.2012 р.).

Загальна кількість завдань тесту – 60.

На виконання тесту відведено 120 хвилин.

Тест із біології складається із завдань чотирьох форм:

1. Завдання з вибором однієї правильної відповіді (№ 1–50). До кожного завдання подано чотири варіанти відповіді, з яких лише один правильний. Завдання вважається виконаним, якщо абітурієнт вибрав і позначив правильну відповідь.

2. Завдання на встановлення відповідності (логічні пари) (№ 51–54). До кожного завдання подано інформацію, позначену цифрами (ліворуч) і буквами (праворуч). Щоб виконати завдання, необхідно встановити відповідність інформації, позначеної цифрами та буквами (утворити логічні пари). Завдання вважається виконаним, якщо абітурієнт правильно зробив позначки на перетинах рядків (цифри від 1 до 4) і колонок (букви від А до Д).

3. Завдання на встановлення правильної послідовності (№ 55, 56). До кожного завдання подано перелік подій (етапів), позначених буквами, які потрібно розташувати у правильній послідовності, де перша подія (етап) має відповідати цифрі 1, друга – цифрі 2, третя – цифрі 3, четверта – цифрі 4. Завдання вважається виконаним, якщо абітурієнт правильно зробив позначки на перетинах рядків (цифри від 1 до 4) і колонок (букви від А до Г).

4. Завдання з вибором трьох правильних відповідей із трьох груп запропонованих варіантів відповідей (№ 57–60). До кожного завдання пропонується три групи відповідей. З кожної групи потрібно вибрати тільки одну правильну відповідь. Завдання вважається виконаним, якщо абітурієнт вибрав і послідовно записав три цифри.

Схеми оцінювання завдань тесту з біології:

1. Завдання з вибором однієї правильної відповіді оцінюється в 0 або 1 тестовий бал: 1 бал, якщо вказано правильну відповідь; 0 балів, якщо вказано неправильну відповідь, або вказано більше однієї відповіді, або відповіді не надано.

2. Завдання на встановлення відповідності (логічні пари) оцінюється в 0, 1, 2, 3 або 4 тестових бали: 1 бал за кожну правильно встановлену відповідність (логічну пару); 0 балів, якщо не вказано жодної правильної логічної пари або відповіді на завдання не надано.

3. Завдання на встановлення правильної послідовності оцінюється в 0, 1, 2 або 3 тестових бали: 3 бали, якщо правильно вказано послідовність усіх подій; 2 бали, якщо вказано першу та останню події; 1 бал, якщо вказано або першу, або останню подію; 0 балів, якщо вказано неправильну відповідь або відповіді на завдання не надано.

4. Завдання з вибором трьох правильних відповідей із трьох груп запропонованих варіантів відповідей оцінюється в 0, 1, 2 або 3 тестових бали: 3 бали, якщо правильно вказано послідовність трьох відповідей (цифр); 1 бал за кожну правильно вказану відповідь (цифру) з певної групи варіантів відповідей; 0 балів, якщо не вказано жодної правильної відповіді (цифри) або відповіді на завдання не надано.

Максимальна кількість балів, яку можна набрати, правильно виконавши всі завдання тесту з біології, – 84.
Таблиця

переведення тестових балів, отриманих за тест з біології,

в рейтингову шкалу (від 100 до 200 балів)

Тестовий бал	Бал 100-200	Тестовий бал	Бал 100-200	Тестовий бал	Бал 100-200	Тестовий бал	Бал 100-200
0	100.0	22	124.5	44	171.5	66	192.5
1	100.5	23	127.5	45	172.5	67	193.5
2	100.5	24	131.0	46	174.0	68	194.0
3	100.5	25	134.0	47	175.0	69	195.0
4	100.5	26	137.0	48	176.0	70	195.5
5	100.5	27	139.5	49	177.0	71	196.5
6	100.5	28	142.5	50	178.0	72	197.0
7	100.5	29	145.0	51	179.0	73	197.5
8	100.5	30	147.5	52	180.0	74	198.0
9	100.5	31	150.0	53	181.0	75	198.5
10	100.5	32	152.5	54	182.0	76	199.0
11	100.5	33	154.5	55	183.0	77	199.5
12	100.5	34	156.5	56	184.0	78	199.5
13	101.5	35	158.5	57	184.5	79	200.0
14	102.5	36	160.5	58	185.5	80	200.0
15	104.5	37	162.0	59	186.5	81	200.0
16	106.5	38	163.5	60	187.5	82	200.0
17	108.5	39	165.0	61	188.0	83	200.0
18	111.5	40	166.5	62	189.0	84	200.0
19	114.5	41	168.0	63	190.0	85	200.0
20	117.5	42	169.0	64	191.0	86	200.0
21	121.0	43	170.5	65	191.5

4. Література
1. Біологія. Довідник для абітурієнтів / М.Є.Кучеренко, Ю.Г. Вервес, П.Г. Балан, В.М. Войціцький, О.П. Матишевська. – К.: Генеза, 2012. – 496 с. (базовий підручник).

2. Алейніков І.М. Біологія: Інформація, тести, задачі, відповіді / І.М. Алейніков. – К.: Вища школа, 2005. – 622 с.

3. Слюсарев А.О. Біологія: Навчальний посібних / А.О. Слюсарев, О.В. Самсонов, В.М. Мухін та ін.; за ред. та пер. з рос. В.О.Мотузного. – [3-те вид., випр. і допов.] – К.: Вища школа, 2007. – 622 с.

4. Біологія. Посібник-конспект. 11 клас / Упорядники: Слабіцька Н.П., Стахурська В.П. – Тернопіль: Навчальна книга – Богдан, 2007. – 208 с.

5. Мотузний В.О. Біологія. Довідник. Навчальний посібник / В.О. Мотузний. – К.: Вища школа, 2010. – 751 с.
Навчальне видання

Програма вступних випробувань з дисципліни «Біологія» для вступу на навчання

до Дніпропетровського університету імені Альфреда Нобеля

Підписано до друку __.__.2015. Формат 60 Х 84/16. Ум. друк. арк.

Оперативна поліграфія. Зам. № . Тираж прим.

Дніпропетровський університет імені Альфреда Нобеля.

49000, м. Дніпропетровськ, вул. Набережна Леніна, 18.

Лист погодження

Випускаючий підрозділ: кафедра педагогіки та психології

	Посада	ПІБ	Підпис	Дата
Розробив	викладач	Крамар О.І.

Затверджено на засіданні кафедри:

Протокол № 11 від 19 січня 2015 р.

Завідувач кафедри Н.П. Волкова

(підпис)

Документ узгоджено:

Посада	ПІБ	Підпис	Дата
Проректор з науково-педагогічної роботи, організації та контролю за навчально-виховним процесом	Глуха Г.Я.
Начальник навчально-методичного центру	Орлова В.М.
Фахівець навчально-методичного центру	Салтан М.К.
Начальник департаменту організації профорієнтаційної діяльності та формування іміджу	Намлієв Є.В.

1 2 3 4 5

Схожі:

ПРОГРАМА ВСТУПНИХ ВИПРОБУВАНЬ ЗІ СВІТОВОЇ ЛІТЕРАТУРИ для вступу на... Програма випробувань зі світової літератури для вступу на навчання до Дніпропетровського університету імені Альфреда Нобеля за напрямом...	ЗМІСТ Вступ 3 Змістовна програма вступних випробувань 3 Критерії оцінювання 7 Література 9 Вступ Методичні матеріали до вступних випробувань з Історії України на навчання до Дніпропетровського університету імені Альфреда Нобеля...
ЗМІСТ Вступ 3 Змістовна програма вступних випробувань 3 Критерії оцінювання 7 Література 9 Вступ Методичні матеріали до вступних випробувань з Історії України на навчання до Дніпропетровського університету імені Альфреда Нобеля...	ЗМІСТ Вступ 3 Змістовна програма вступних випробувань 3 Критерії оцінювання 7 Література 9 Вступ Методичні матеріали до вступних випробувань з Історії України на навчання до Дніпропетровського університету імені Альфреда Нобеля...
Старший викладач Дніпропетровського університету імені Альфреда Нобеля... П. Й. АТАМАС, кандидат економічних наук, професор, завідувач кафедри Дніпропетровського університету імені Альфреда Нобеля	МетодичнІ матеріали до ВСТУПНИХ ВИПРОБУВАНЬ Методичні матеріали до вступних випробувань на навчання для осіб, які здобули освітньо-кваліфікаційний рівень молодшого спеціаліста...
МАРКЕТИНГУ Методичні матеріали до вступних випробувань на навчання для осіб, які здобули кваліфікацію молодшого спеціаліста / І. В. Тараненко,...	Законодавче регламентування бухгалтерського обліку Методичні матеріали до вступних випробувань на навчання для осіб, які здобули освітньо-кваліфікаційний рівень молодшого спеціаліста...
КАФЕДРА Методичні матеріали до вступних випробувань на навчання за програмою магістра, спеціаліста зі спеціальності 03010201, 03010201 «Психологія»...	МАРКЕТИНГУ Методичні матеріали до вступних випробувань на навчання за програмою магістра, спеціаліста зі спеціальності 03050701, 03050701 /...

Додайте кнопку на своєму сайті:
Портал навчання