|
|
Скачати 0.55 Mb.
|
|
На прийом до психолога прийшла бабуся шестирічної внучки: дівчинка погано спить, підхоплюється вночі, часто плаче, боїться входити в темну кімнату. З'ясувалося, що суперсучасна мама купила дочки чорного з рогами й хвостом, цілком, як тепер модно виражатися, «прикольного» монстра. Спочатку дівчинка обрадувалася, грала з ним. Але потім почалися всі ці невротичні прояви, а сама дівчинка скаржилася бабусі, що «чортик на неї дивиться», і ставала всі беспокойнее. Мудра бабуся разом із внучкою взяли іграшку й на прогулянці в парку, спорудивши подобу багаття, спалили монстра, а залишки закопали під деревом. Дівчинка заспокоїлася, невротичні прояви зникли. Якщо ваша дитина з дитинства оточений представниками нечистої сили, то здатність до віри, жалю, співчуттю, милосердю буде в ньому атрофована, може бути, назавжди. Ставши дорослим, він буде запрограмований на служіння тим, чиїм пластмасовим подобам віддавав він перші у своєму житті моменти гри, із чиєю допомогою відбувалося пізнання миру. Адже не дасте ж ви в руки хлопчикові або дівчинці радіоактивне яблуко, заряджений пістолет або наркотик. Іграшки-монстри рівносильні ім. Демонічна іграшка є транслятором духовного руйнування: неврозів, схильності до суїцидів (самогубствам) і ін Питання батькам. Як ви ставитеся до лялька Барби? (Думка батьків) Вихователь. Майже п'ятдесятилітній чоловік-журналіст написав у центральну газету обурену статтю - протест - відповідь на осуд громадськістю й Міністерством утворення ляльки Барби як розбещуючої й неестетичної іграшки. Розбурхуючи суспільну думку, вона запитує: «А що, властиво, поганого в сексуальності? Сексуальність зароджується саме в дитячому віці. .. Боятися Барби не можна. Рано або пізно дитина довідається про єство людини, і, якщо це відбудеться будинку, за грою в Барби, коли поруч батьки, це тільки добре». Дитячі психологи протестують. Вони вважають, що формування «здорової сексуальності» у дітей до 16 років називається розтлінням, у тому числі й інтелектуальним, це злочинно й карає законом. Так само відомо, що пропорції Барби викликають у дівчинок стійке невдоволення своєю фігурою - комплекс неповноцінності, що приводить до неврозу. Чотири роки - це вік, коли дитина освоює своє тіло в гармонічному русі. Іграшки повинні надавати можливість для динаміки, танцю (музичні скриньки, м'ячі, кулі, стрічки на паличках й ін. ). У дівчинках цього віку сильний інстинкт материнства, він знаходить своє втілення в грі з лялькою. Тому в цьому віці краще не купувати Барби. Адже Барби - це псевдоидеальная модель жінки, секс-символ суспільства споживання, дивовижна духовна підміна архетипу Матері. Її можна одягати, роздягати, здобувати всі нові речі для неї. Через Барби транслюється спосіб життя - нескінченні вбрання, розваги, зміни партнерів. Стосовно цієї ляльки дівчинка відчує себе, скоріше покоївці, прислугою, у найкращому разі подружкою, а не мамою, нянькою. Це не та маленька беззахисна істота, що хочеться няньчити, годувати, укладати спять, лікувати, тобто отпутать себе хоч на сходинку вище, взрослей. Лялька в цьому віці повинна акцентувати увагу дитини не на «красі», а в першу чергу на почуттях турботи. Питання батькам. Чому дітям подобаються м'які іграшки? (Думка батьків) Вихователь. Саме головне призначення м'якої іграшки - дарувати маляті ніжність. Ця її особливість використається психотерапевтами й педіатрами. Як показує практика, пухнатий ведмедик, симпатичний слоник або кошлата собачка здатні «вилікувати» дитини від страхів і навіть нічного энуреза. У м'якій іграшці втілені якісь дуже глибинні потреби маленької істоти, причому не тільки людського. Американські дослідники-психологи чоловік і жінка Харлоу, досліджуючи дитинчати мавп, виявили наступне: якщо мавпочці дати можливість вибору між двома «сурогатними мамами», одна йз яких із дроту, але з бутылочкой молока, а інша зі штучного хутра, але без пляшки, те перелякане й голодне дитинча вибирає. .. другу, м'яку й затишну, що дає настільки необхідне йому почуття безпеки. Не дивно, що наші маленькі дитинки так люблять пухнатих зверят. 1 Ратанова Т.А., Шляхта Н.Ф. Психодиагностические методы изучения личности: Учебное пособие. – М.: Флинта, 2005. С. 125. |
| Творча лабораторія для батьків Завдання: продовжити роботу з об’єднання зусиль родини та школи, координування їх дій щодо підвищення інформаційної та комунікативної... |
АНКЕТА ДЛЯ БАТЬКІВ Мета. Довести до свідомості батьків, що дитина – це індивідум, який потребує з їхнього боку великої уваги і поваги, як до особистості,... |
| План. Педагогічна освіта батьків Залучення батьків до виховної роботи Лекція Сім’я як провідний компонент системи соціального формування особистості |
Особливості психічного розвитку старшокласників Мета. Ознайомити батьків із психофізіологічними та віковими особливостями дітей старшого шкільного віку. Розкрити необхідні умови... |
| Словник термінів соціального педагога Авторитет батьків Авторитет батьків визнаний вплив батьків на переконання й поведінку дітей, який грунтується на глибокій повазі до батьків, довірі... |
Лекція для батьків Першим університетом життя для дитини є та сім'я, в якій народилася дитина. Завдання обох батьків полягає в тому, щоб створити в... |
| ТЕСТ «ПІДЛІТКИ ПРО БАТЬКІВ» (за методикою Шафера) Мета: виявити установки, поведінки й методи виховання батьків так, визначити, як бачать своїх батьків діти підліткового віку |
Особистий приклад у сімейному вихованні. Лекція для батьків Першим університетом життя для дитини є та сім'я, в якій народилася дитина. Завдання обох батьків полягає в тому, щоб створити в... |
| АНКЕТА «ГОЛОС БАТЬКІВ» Мета: через батьків зібрати й уточнити більш докладні відомості про учнів: їх ставлення до школи, пріоритетність тих чи інших навчальних... |
МЕТОДИКА ТА ФОРМИ РОБОТИ З БАТЬКАМИ УЧНІВ ... |