Дата проведення уроку*
|
К-ть год
|
Зміст навчального матеріалу
|
Державні вимоги
до рівня загальноосвітньої підготовки учнів
|
|
Вступний урок – 1;1;1 год
|
|
|
1;1;1
|
Конституція України про захист суверенітету і територіальної цілісності України. Збройні Сили – гарант національної безпеки України. Захист Вітчизни – основне завдання Збройних Сил, обов'язок громадян України.
Забезпечення безпеки, життя і здоров’я людини - обов’язок держави.
Завдання, структура предмета, форми і методи занять. Вимоги до рівня підготовки учнів.
Дотримання учнями статутних взаємовідносин на уроках із предмета.
|
Учень:
усвідомлює поняття національної безпеки держави, роль і завдання Збройних Сил щодо захисту держави;
розуміє
захист суверенітету, територіальну цілісність України, обов’язки громадян щодо захисту Вітчизни;
визначає основні поняття з основ військової справи, цивільного захисту, медичної допомоги;
дотримується на уроках із предмета статутних взаємовідносин.
|
|
Розділ 1. Збройні Сили України на захисті Вітчизни – 6;4;3 год
|
|
 
|
3;2;2
|
Тема 1.1. Збройні Сили України – військове формування держави
Конституція і закони України про Збройні Сили України. Конституція України про призначення Збройних Сил України та інших військових формувань. Закони України про відродження, засади діяльності національних Збройних Сил. Структура і завдання Збройних Сил України.
Законодавство України про військову службу. Статус військової служби. Підготовка громадян України до військової служби, складання Військової присяги, проходження і види військової служби, виконання військового обов’язку в запасі.
Підготовка військових кадрів для Збройних Сил: військові навчальні заклади, підготовка та вступ до них.
Соціальний захист громадян України, які перебувають на військовій службі.
Військова присяга та військова символіка України
Походження Військової присяги, Бойового Прапора, військових відзнак та символіки України.
Зміст, значення та порядок складання Військової присяги на вірність Українському народові.
Бойовий Прапор військової частини Збройних Сил України – символ честі, доблесті і слави
|
Учень:
усвідомлює основні положення Конституції та законів України про призначення та засади діяльності національних Збройних Сил;
називає структуру і завдання Збройних Сил України;
розуміє військові відзнаки та військову символіку України, статус і види військової служби, порядок її підготовки та проходження;
характеризує військову присягу, її історію, порядок прийняття та значення, походження Бойового Прапора, військових відзнак та символіки
України;
називає військові навчальні заклади, порядок підготовки та вступу до них;
аналізує й оцінює соціальний захист у Збройних Силах.
|
|
|
3;2;1
|
Тема 1.2. Розбудова національних Збройних Сил
Основні історичні періоди військового мистецтва українського народу, їх значення для розбудови сучасних ЗСУ.
Військове мистецтво Київської держави та Війська Запорізького. Воєнні походи перших князів та їх значення для зміцнення давньоруської держави в середині Х століття. Діяльність Володимира Великого щодо зміцнення військової могутності Київської держави. Військове мистецтво козаків Війська Запорозького в ХVІ ст.: тактика бойових дій на суходолі, морські походи козаків. Переможні битви війська Богдана Хмельницького у національно-визвольній боротьбі українського народу в ХVІІ ст.
Військова діяльність українського народу у першій та другій світових війнах. Збройні Сили Української Народної Республіки та їх роль у боротьбі за національну державність у 1917 - 1921рр. Участь українського народу у воєнних діях проти фашизму. Військові операції Українських фронтів та воєнні дії української повстанської армії під час визволення України в ході другої світової війни.
Реформування та розвиток сучасних Збройних Сил України. Реформування Збройних Сил держави за роки незалежності: оптимізація за чисельністю; перехід до тривидової структури і функціонального принципу їх побудови та застосування; комплектування за призовом і контрактом. Організаційна та функціональна структура Збройних Сил України, структура та бойовий склад Сухопутних військ, Повітряних сил та Військово-морських сил на кінець 2011 року. Перспективні напрями розвитку Збройних Сил України.
|
Учень:
називає основні історичні періоди військового мистецтва українського народу, їх значення для розбудови сучасних Збройних Сил;
наводить приклади визначних воєнних подій, переможних битв українського війська;
розуміє значення військової могутності держави у сучасному світі;
розуміє необхідність реформування Збройних Сил держави, функціональний принцип їх побудови та застосування;
графічно відображає організаційну структуру Збройних Сил України;
аналізує військову діяльність українського народу у боротьбі за національну державність;
оцінює участь українського народу у військових операціях проти фашизму.
|
|
Розділ 2. Міжнародне гуманітарне право (МГП) про захист жерв війни – 2; 2; 1 год
|
|
|
1;1;0
|
Тема 2.1. МГП та його норми про захист жертв війни.
Призначення, принципи і норми МГП. Сфера застосування МГП.Відмінність МГП від права держав на ведення війни (збройного конфлікту). Женевські конвенції 1949 року і Додаткові протоколи до них про захист жертв війни. Особи та об’єкти захисту МГП та порядок поводження з ними. Вимоги до військовослужбовців Збройних Сил України щодо МГП. Відповідальність військовослужбовців за порушення норм МГП.
|
Учень:
називає норми Женевських конвенцій про захист жертв війни;
визначає особи та розпізнає об'єкти, які знаходяться під захистом МГП;
характеризує міжнародні розпізнавальні знаки.
|
|
|
1;1;1
|
Тема 2.2. Особливості ведення воєнних дій з урахуванням норм МГП
Поняття збройних сил держав та правовий статус учасників бойових дій і миротворчих операцій. Заборонені засоби і методи ведення воєнних дій. Заборонені дії відносно жертв війни. Врахування норм МГП під час підготовки та ведення бою.
|
Учень:
обґрунтовує необхідність правил ведення збройного конфлікту;
характеризує заборонені засоби та методи ведення воєнних дій.
|
|
Розділ 3. Тактична підготовка – 4;4;2 год
|
|
|
1;1;0
|
Введення
Поняття про тактику. Тактична підготовка – основний предмет бойової підготовки військ. Бойові статути Сухопутних військ – основа тактичної підготовки військових підрозділів.
Завдання, структура тактичної підготовки учнів у складі навчальних підрозділів.
|
Учень:
розуміє основні визначення тактичної підготовки
|
|
|
3;3;2
|
Тема 3.1. Основи загальновійськового бою
Загальновійськовий бій (демонстраційне). Поняття про бій, види бою. Суть, характер, основні види і принципи сучасного загальновійськового бою. Способи ведення загальновійськового бою, засоби боротьби. Тактичні знаки - основні умовні позначення дій військових підрозділів у бою.
Удар, вогонь і маневр – складові частини бою. Поняття про удар, види ударів. Визначення і завдання вогню в бою. Класифікація вогню звичайної зброї. Визначення, завдання та види маневру в бою. Види маневру підрозділами і вогнем.
Бойове забезпечення. Поняття про бойове забезпечення. Види бойового забезпечення дій взводу (відділення), основні заходи кожного виду. Екіпіровка військовослужбовців. Носима і возима частини екіпіровки.
|
Учень:
характеризує риси загальновійськового бою, особливості сучасних війн та військових конфліктів, види вогню та маневру в бою;
пояснює необхідність якісної підготовки екіпіровки та особистої зброї солдата до ведення бойових дій;
розуміє тактичні знаки загальновійськового бою;
усвідомлює необхідність бойового забезпечення бою.
|
|
Розділ 4. Вогнева підготовка – 10;8;4 год
|
|
|
1;1;0
|
Введення
Поняття про вогонь. Засоби вогню - вогнепальна та інші види стрілецької зброї.
Вогнева підготовка – предмет, складова частина бойової підготовки військ.
Завдання, структура вогневої підготовки учнів у складі навчальних підрозділів.
|
Учень:
розуміє основні визначення вогневої підготовки.
|
|
|
3;2;1
|
Тема 4.1. Основи стрільби зі стрілецької зброї
Внутрішня балістика стрільби. Поняття про стрільбу і балістику стрільби. Явище пострілу. Періоди пострілу. Рух кулі в каналі ствола зброї. Початкова швидкість кулі, її вплив на бойові властивості зброї. Віддача зброї та її вплив на результати стрільби.
Зовнішня балістика стрільби. Політ кулі у повітрі, сили, що діють на неї. Траєкторія польоту кулі та її елементи. Прямий постріл, прикритий, уражений та мертвий простір, їх практичне значення. Пробивна і вбивча дія кулі.
Визначення дальності до цілі, врахування зовнішніх умов на стрільбу. Прицілювання зброї та влучність стрільби. Визначення дальності по відрізках місцевості, ступеню видимості і уявній величині цілі. Визначення дальності по кутових розмірам цілі й елементів зброї. Практичне застосування формули тисячної. Вплив температури повітря та вітру на дальність і напрямок польоту кулі. Поняття про рівну мушку і точку прицілювання. Прицілювання зброї, характерні помилки при прицілюванні. Поняття про дійсність стрільби. Імовірність попадання й ураження цілі. Купчастість і влучність стрільби, способи їх підвищення.
|
Учень:
характеризує основи внутрішньої та зовнішньої балістики;
визначає поняття прямого пострілу; простору, що уражається та прикритого і мертвого простору;
застосовує формулу тисячної та враховувує фактори, що впливають на результати стрільби;
обґрунтовує дійсність та способи підвищення дійсності стрільби.
|
|
|
6;5;3
|
Тема 4.2. Стрілецька зброя, поводження з нею, догляд і зберігання
Автомат Калашникова
Загальні відомості.
Призначення, бойові властивості автомата. Поняття про будову автомата та його автоматичну дію. Розбирання і складання автомата. Порядок неповного розбирання і складання автомата.
Призначення, будова частин і механізмів автомата, приладдя і патронів. Призначення, будова частин і механізмів автомата. Приладдя до автомата. Бойові патрони.
Робота частин і механізмів автомата. Робота частин і механізмів при заряджанні та стрільбі. Затримки під час стрільби, способи їх усунення. Тренування у неповному розбиранні і складанні автомата (Н-В-2,3).
Догляд і зберігання, поводження з автоматом. Заходи безпеки при поводженні з автоматом і патронами. Чищення, змащення і зберігання автомата. Тренування у чищенні і змащуванні автомата і спорядженні магазина патронами (Н-В-4,5). Огляд, підготовка автомата і патронів до стрільби.
Малокаліберна і пневматична гвинтівка
Малокаліберна гвинтівка. Призачення, бойові властивості, загальна будова малокаліберної гвинтівки. Будова патронів. Заряджання гвинтівки. Заходи безпеки при поводженні з гвинтівкою і патронами.
Затримки під час стрільби, способи їх усунення. Особливості чищення і змащування гвинтівки.
Пневматична гвинтівка. Призачення, бойові властивості, загальна будова пневматичної гвинтівки. Заряджання гвинтівки. Заходи безпеки при поводженні з гвинтівкою. Затримки під час стрільби, способи їх усунення. Особливості чищення і змащування гвинтівки.
|
Учень:
характеризує бойові властивості та загальну будову автомата, малокаліберної та пневматичної гвинтівки;
пояснює принцип роботи автоматичної зброї;
розбирає та складає автомат;
розпізнає основні частини автомата;
порівнює основні характеристики сучасної стрілецької зброї;
пояснює матеріальну частину сучасної зброї та порядок її підготовки до бою;
|
|