|
|
Скачати 67.08 Kb.
|
|
Літературний ранок для читачів-дітей 3-4 кл. А ВЖЕ ВЕСНА, А ВЖЕ КРАСНА... Весна і сонце і пісні... Що краще в рідній стороні? В.Сосюра Програма літературного ранку. 1.Вступне слово бібліотекаря( Використовувати оповідання О.Копиленка “Здрастуй, весно” і “Місяць перших квітів” ): Прийшов березень – перший весняний місяць. Нехай тепер як завгодно снігом сипле, морозцем вночі землю сковує – нічого не страшно. Бо зима все одно більше плаче, роняючи вдень краплини розталого снігу. Вже вона не спинить буйного ходу весни. За календарем весна починається 21 березня. Бо це весняний рівнодень. Ніч має 12 годин і день 12 годин. І день починає збільшуватись, а ніч зменшуватись. Сонечко добре нагріває землю, і прокидається все в природі... ...Другий місяць весни народ називає квітнем, бо в квітні розцвітають наші найулюбленіші перші весняні квіти. Ми приносимо з лісу блакитні проліски, ніжні підсніжники, фіалки( через епідіаскоп проектуються кольорові листівки цих квітів ). 2. Дівчата і хлопчики в яскравих українських костюмах виконують хороводну пісню: Ой минула вже зима Снігу-льоду вже нема. Ой нема, ой нема, Снігу-льоду вже нема. Прилетіли журавлі, Соловеєчки малі. Ой малі, ой малі, Соловеєчки малі. Лугом квіти вже цвітуть, Вівці травку вже пасуть. Ой пасуть, ой пасуть, Вівці травку вже пасуть. Ми веснянку співаймо, Весну-красну вітаймо. Вітаймо, вітаймо, Весну-красну вітаймо. 3. Читання віршів про весну. Б. Грінченко Весна іде! В повітрі молодому Далекий крик мандрівних журавлівВже розітнувсь: ключем вони додому У рідний край летять з чужих країв. Весна іде! Веснянки задзвеніли, Лунає спів по луках і гаях - Мов устають нові могутні сили В людських серцях. І в грудях знов солодкії бажання, І в грудях знов усталі поривання, І встала знов надія молода. О, весно, йди! Всі ждуть тебе, кохана! І небо жде, і жде верба приспана, І ліс, і степ, і скована вода. Н. Забіла “ Весна “ Ось іде весна ланами, На берізку гляне зблизька - Перелогами, лісами. У сережках вся берізка, Де не ступить – з-під землі До верби підійде – ба! - Лізуть паростки малі. В білих котиках верба. Як опустить вниз правицю А як здійме руку вгору Зеленіє скрізь травиця. До блакитного простору - Як лівицю підведе – З кожним помахом руки Всюди листя молоде. Линуть з вирію птахи. Розквітають в луках квіти, Зеленіють в лісі квіти. Все зелене, молоде... За весною літо йде! А. Костецький “ Починається весна... “ Знов починається весна –знов починаються дива !..То серед двору із-під снігу Раптово визирне трава, То раптово лагідні веснянкиЗасіють щоки та носи. Чи розщебечуться ще зранку Птахи та сотні голосів! А вчора! Вчора...Що казати! Всі веселилися до сліз: Славко – дражнило й задирака! – Наталці проліски приніс!.. І зовсім це не дивина – Так починається весна! Л. Компанієць “ Біжімо стрічати весну “На дворі - сонячні бризки, І човен на річці, мов цятка, Парує поораний лан. У синю пливе далину... Берізки, берізки, берізки Дівчата, дівчата, дівчата, Вдяглися в зелений туман Біжімо стрічати весну. ( Вибігають дівчата і грають в “ Подоляночку “ ). А. Костецький “ Весняні дарунки “ Весна По жмені ластовинняДарує кожному, весна дарує дітям, Що? а мамам -І що хочеться. Ранки синіТа перші ніжні квіти. Полям –Сніги поталі, Річкам дарує воду, Лісам – зернинам -Траву і листя, теплу землю, Птахам, а сіячам роботу, Які вертають, почесну і веселу. Дарує рідні гнізда. 4. Ведучий показує дітям картини Весняної природи – “ Граки прилетіли “ А. Саврасова, “ Березень І. Левітана та ін. І розповідає про приліт птахів. 5. Розповіді читачів за оповіданнями. Олег Буцень “ Як приходить весна “ : Оповідання. Зустрілись якось на кущі глоду дві сойки. Одна каже:
А друга їй:
Перша сойка каже:
Озирнулися пташки, бачать: коло пенька вистромився з-під снігу пролісок, зелененький, тендітний такий і киває до них білою голівкою:
Глянули сойки на землю, а вони й справді: проліски на снігу то тут, то там видніють. Ось як непомітно весна підкралася! З махнули весело крилами пташки і полетіли в ліс розповісти подружкам цю радісну новину. Ю. Старостенко “ Рятуйте! “ Ледве прокинуться від зимового сну дерева, як тут уже й шпаки: чорними кульками поосідали гілля і спочивають з далекої дороги.
Тільки недовго вони там хазяйнують. Вискочить нетерплячий горобець щось подзьобати, а шпак гульк у шпаківню. Горобець наввипинки: як, мовляв, так , я перший тут оселився! Тільки й дарма, шпак мовби й не чує... Хто де, а шпаки шукають собі пожиток на землі. Нема такої грудочки, камінчика, трісочки, куди не зазирнув би шпак своїм гострим оком. Ой лихо тому шкодливому, що вистромився погрітися на сонечку.
Пропав хрущ! 6. Розповіді дітей про те, як вони готуються зустрічати птахів. 7. Декламація: Дмитро Білоус “ Доки будеш ти, Кіндрате, птичі гнізда видирати? “ Взяв собі Кіндрат за звичку: Так і шастає в кущах, Так і зиркає в травичку, Чи не лупиться де птах. Він на річці біля гатки, Поміж зарослів і трав, Вчора пташку вбив з рогатки, Вісім гнізд повидирав. Драв він ремезів, як вудив Та бродив по мілині, в хащах драв сорокопудів – руки й губи в полині. Не одна кричала птаха: - Пожалій гніздо моє! - наче думала, бідаха, що в Кіндрата серце є. Не хотів він їх і знати: Був Кіндрат із тих знавців, Що уміють розрізняти Лиш ворон та горобців. Щоб надрать яєць пташиних В дальнім лісі, чи між трав, він чіплявся по машинах, носом він шляхи орав... Ось затявся в одну душу: Злізу, щоб там не було. До дупла поліз на грушу! Всунув руку в те дупло. А кажан його за палець Як ухопить, як кусне. - Ой! Гадюка! – зблід зухвалець. - Ой, рятуй точки мене! Сторчака летить додолу, Об сучок роздер штани! Розлетівшися навколо, Реготали кажани. Звівсь Кіндрат, забився дуже. Хто ж йому поспівчува? Коли чує – Бідний друже! – Кажуть гусінь та мошва. Гусінь ще ж і промовляла6 - Будь би всі, як цей Кіндрат - золота б пора настала, краще б нам було в сто крат!.. Олекса Ющенко “ Як весну викликали “ Ой, набридла зима...І синичка вже сама, Що всю зиму прожила, а не кинула села, Кликать почала весну: “ Морозище віджену! Хочу, щоб усе цвіло, щоб до нас прийшло тепло. Промінь вітерцю:- Куди ти? - Полечу весну будити, Бо оце мені не сниться, Що озвалася синиця! ...Глянь за нами ранній цвіт із-під снігу шле привіт! Сонце. Теплий вітерець... І жовтень Навпростець Бережком-лужком побіг, Ніби сотню має ніг!” Луг квітує, сяє річка... І не віриться, однак, Що весні прийти синичка Подала могутній знак. 8. Бібліографічний огляд: “ Весна йде “ Л і т е р а т у р а д о о г л я д у :
Грамзаписи: - Голоса весни. Записи В. Непринцева - Голоса птиц в природе: Птици средней полоси Европейской части СССР. 9. Прослухати грамзапис: “ Скворци прилетіли “ муз. И. Дунаевського слова М. Матусовского |
|
Що краще в рідній стороні? Вступне слово бібліотекаря( Використовувати оповідання О. Копиленка “Здрастуй, весно” і “Місяць перших квітів” ) |
Портфоліо Проаналізуй свої відповіді. Важливо не те, що ти краще або гірше інших, а те, наскільки ти сьогодні став краще, ніж вчора! |
|
С.І. Черніков майор вн служби Дайте характеристику комунікативній, інтерактивній та перцептивній стороні спілкування |
С.І. Черніков майор вн служби Дайте характеристику комунікативній, інтерактивній та перцептивній стороні спілкування |
|
Перша ніч кохання на проекті «Кохання без кордонів»! Марк-Ентоні намагається краще пізнати дівчат, які до нього приїхали. Марк зрозумів, що робити це краще, лишаючись із ними сам на... |
Проект «Альманах «Рідна мова в рідній школі» Керівник проекту Тип проекту: практично орієнтований, дослідницько-пошуковий, колективний, довготривалий |
|
2. ТРУДОВІ ВІДНОСИНИ, РОБОЧИЙ ЧАС І ВІДПОЧИНОК, ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ... |
Никифорак Світлана Юріївна вчитель початкових класів Чернівецької... Діти, я хочу подарувати вам незвичайний урок – урок у формі усного журналу. І присвячую його рідній Буковині |
|
Тема : «Дорога до безсмертя» Мета Великої Вітчизняної війни. Формувати патріотичні почуття : любов до рідного краю, відповідальність за його долю. Виховувати загальнолюдські... |
Тема. Трагікомедія І. Карпенка-Карого «Мартин Боруля», історія написання.... Тема. Трагікомедія І. Карпенка-Карого «Мартин Боруля», історія написання. Дворянство як міф про краще життя |