|
|
Скачати 0.72 Mb.
|
Кодекс честі учня — Вчитися не заради оцінки, а для здійснення гуманних, патріотичних цілей і досягнень. — Направляти свою навчальну діяльність на глибоке оволодіння знаннями з основ наук, бути ініціативним, самостійним, найповніше виявляти себе. — Дотримуватися вимог школи, правил внутрішнього розпорядку, гідно вести себе. — Бути ввічливим у спілкуванні з товаришами, учителями, старшими людьми, шанобливо ставитися до батьків. — Турбуватися про молодших. — Виявляти милосердя. — Дбати про пристойний зовнішній вигляд, власну гігієну. — Не допускати куріння, не вживати спиртних напоїв, наркотичних засобів. За Принципами Декларації прав дитини Любий друже! Ти — дитя свiту. Хто б не були твої батьки, де б не жили i у що б не вiрили, ми поводитимемося з тобою як iз рiвним собi. Ти гiдний того, щоб отримати все найкраще з того, що може дати свiт. Нехай у тебе буде iм ‘я i земля, яку ти можеш назвати своєю.Ти не повинен мерзнути i в тебе має бути дах над головою. Ми забезпечимо тебе їжею та мiсцем для iгор, дамо необхiдний догляд. Ми дали тобi змогу жити в сiм‘ї, ходити до школи. Ми добре навчатимемо тебе, щоб ти мiг бути щасливим i плiдно прожити своє життя. У важку годину ми будемо першими, хто тобi допоможе. Майбутнє свiту залежить вiд тебе. Ми захищатимемо тебе, дитино, вiд жорстокостi й вiд тих, хто з тобою погано поводиться. Ти ростимеш в умовах терпимостi, свободи i любовi i, коли пiдростеш, станеш разом iз ровесниками гарантом миру i розумiння мiж народами, гарантом майбутнього для дiтей свiту. Яка це радiсть — жити! Творити чудеса! Смiятись i радiти, як вранiшня роса! Ти знаєш, що ти — людина? Ти знаєш про це чи нi? Усмiшка твоя — єдина, Мука твоя — єдина, Очi твої — однi, Бiльше такого не буде. Завтра, на цiй Землi, Iншi ходитимуть люди, Іншi любитимуть люди: Добрi, ласкавi чи злi, Але такого ж не буде — Єдиний ти на Землi. Духовний заповіт Матері Терези Життя – це можливість, Скористайся ним. Життя – це краса, Милуйся нею. Життя – це мрія, Здійсни її. Життя – це виклик, Прийми його. Життя – це повинність Твоя насущна, Виконай її. Життя – це гра, Стань гравцем. Життя – це багатство, Не розтрать його. Життя – це кохання, Насолоджуйся ним сповна. Життя – це таємниця, Пізнай її. Життя – король лиха, Побори все. Життя – це пісня, Доспівай її до кінця. Життя – це боротьба, Стань борцем. Життя – це прірва невідомого, Ступи в неї, не боячись. Життя – фортуна, Шукай цю мить. Життя таке чудове, Не згуби його. Це твоє життя, Борись за нього. Пам’ятка молодого громадянина України 1. Де б ти не був, з ким би ти не зустрічався, щоб не робив – пам’ятай, що ти вільний громадянин вільної держави України. Для її зміцнення і розвитку повинен кожним своїм кроком, словом і поглядом сприяти злагоді, порозумінню і розквіту своєї землі й народу. 2. У своєму повсякденному житті неухильно дотримуйся загальноприйнятих християнських заповідей, які складають основу духовності української нації. 3. Повсякчас сприяй відродженню духовних цінностей народу, постійно набувай ґрунтовних знань зі своєї історії, культури, традицій. 4. У себе та в своїх близьких постійно виховуй такі риси як патріотизм, чесність, мужність, терпимість до недоліків товариша, наполегливість у їх усуненні, що вестиме до зближення, об’єднання людей, розвитку почуття родинності. 5. Чесно і добросовісно трудись на благо зміцнення державності України. 6. Пам’ятай дні великих змагань за нашу соборність. Будь завжди готовим стати на захист цілісності української держави, її кордонів і народу, відчуй гордість від того, що ти є спадкоємцем боротьби за справу Володимирова тризуба і синьо-жовтого знамена. 7. Засуджуй байдужість, зраду державних інтересів України. 8. Завжди дбайливо стався до державного і приватного майна, охороняй екологічне середовище, раціонально використовуй природні ресурси. 9. Серцем відчуй єдність з державою, яка про тебе піклується і яку ти зміцнюєш. Загальні правила для учнів 1. Роботу розпочинай після дозволу вчителя. 2. Інструмент використовуй за призначенням, не працюй несправним і тупим інструментом. 3. Різальні інструменти повинні зберігатися лише в спеціально обладнаних папках у відведеному в класі місці. 4. Під час робочого процесу не відволікайся на сторонні справи, не розмовляй, будь зосередженим. 5. У процесі роботи дотримуйся порядку на робочому місці, а після роботи акуратно прибери його. Правила поведінки на природі Пам’ятайте: відпочиваючи в лісі, на луках, біля озера, річки, не завдавайте природі шкоди, не порушуйте рівноваги, взаємозв’язків у ній.Перш ніж виїхати з групою на відпочинок, необхідно заздалегідь вибрати місце. Наші міста і селища оточені мережею заповідників, заказників, парків, мисливських, риболовних, лісових та інших господарств, куди в’їзд суворо регламентований. Отже, перш ніж виїхати, треба мати дозвіл на відвідання цих місць. Перепустку, путівку, картку можна одержати в установленому порядку в Будинку мисливця і рибалки, лісництві. Слід продумати й проїзд. На деяких річках і озерах моторним човном користуватися заборонено. У лісі, на луках не скрізь можна їздити автомобілем і мотоциклом. Особливо це стосується місць гніздування корисних птахів. У період спокою (травень — червень) краще мандрувати асфальтовими шляхами, ґрунтовими дорогами, протоптаними стежками. Намет і вогнище — неодмінна особливість колективного відпочинку в лісі, біля річки. Щоб не ламати гілки дерев, необхідно придбати металеві кілочки і триніг для казана. Розбиваються намет лише з дозволу лісника чи єгеря, які підкажуть найзручніші місця. Самі ви повинні дбати про те, щоб не завдати шкоди природі, не потривожити диких тварин і птахів. Бувають випадки, коли туристи й відпочиваючі знаходять у лісі пташеня, що випало з гнізда, щойно народжених зайчат, козуленят, підбирають їх і потім намагаються утримувати вдома. Та ще й пишаються (іноді пишуть у газеті): ми, мовляв, зробили для природи добре діло, врятували дику тварину. А насправді від такого діла — тільки збиток природі. Зустрівши в лісі заблукале, кволе чи хворе звіреня або пташеня, не підбирайте його, бо можна занести в селище чи місто заразну хворобу, а повідомте про це місцевого єгеря, лісника, працівника ветеринарної служби. Не дозволяється брати в руки пташині яйця, пташенят, звірят: людський запах відлякує дорослих диких тварин, позбавляє малят материнства, вони стають легкою здобиччю хижаків і браконьєрів. Побачивши в лісі чи на луках птаха, зайця, лося, косулю чи іншого звіра, ви добре зробите, якщо дозволите їм жити своїм природним життям. Не рекомендується розбивати намет на стрімких схилах берегів озер і річок, тому що берег може обвалитися. Любитель вогнища повинен пам’ятати, що влітку і ранньої весни особливо небезпечні лісові й польові пожежі. Розводити вогнища можна лише там, де дозволять єгер, лісник. Користуйтеся вогнищами типу «колодязь», «намет», «зірочка» і обов’язково обкопуйте їх канавкою. Найкращі дрова — соснові, ялинкові: вони горять, рівно, повільно, дають якнайменше іскор. Рубати дерева і ламати гілки заборонено, можна користуватися тільки сушняком. Розвівши вогнище, подивіться, куди летять іскри, знешкодьте їх, а оточуючий ґрунт (на 8-10 м) полийте водою. Забираючись додому, погасіть тліючі головешки, закопайте сміття (целофан, скляний посуд заберіть із собою, адже він не розкладається в ґрунті). Хай на місці вашого відпочинку буде чисто — завтра сюди прийдуть інші. Під час відпочинку в лісі для багатьох улюблене заняття — збирання грибів. Зрізуйте їх обережно, щоб не пошкодити грибницю, не руйнуйте мохового килима. Любителі посидіти на березі річки чи озера з вудкою або спінінгом мають добре засвоїти правила риболовлі. Дозволяється вона лише по закінченні нересту риби, приблизно з червня. Норма вилову — не більше 5 кг. Ловити рибу можна тільки у відведених водоймах. З правилами можна ознайомитися у міських, обласних та районних газетах (їх виклад друкується напередодні відкриття сезону), в Будинках природи, Будинках мисливця і рибалки, первинних організаціях Українського товариства охорони природи, Українського товариства мисливців та рибалок. Любитель риболовлі повинен пам’ятати, що взимку, особливо під час великих морозів, коли водойми покриваються суцільною кригою, риба може загинути від задухи. Щоб запобігти цьому, слід пробивати ополонки. Навесні дбайливі рибалки намагаються створити у водоймах нормальні умови для нересту риби. Зокрема, встановлюють штучні нерестилища. Виготовляти їх легко, особливо якщо звернутися за порадою до спеціаліста — працівника інспекції Укррибводу. Після того, як закінчується повінь, багато водойм, відмежованих від основного русла річки, озера, пересихають, і в них може загинути молодь риби. Рятувати мальків — нехитра, але дуже корисна справа. Можна прокопати рівчаки до основного русла, перенести мальків відрами, чи в іншому металевому посуді. Правила поведінки учнів під час екскурсії 1. Під час слідування до місця перебування та назад дотримуватися правил дорожнього руху, не виходити на проїжджу частину. 2. Без дозволу керівника групи не залишати місця перебування. 3. В разі поганого самопочуття негайно повідомити керівника групи. 4. Дотримуватися правил пристойної поведінки та виконувати розпорядження керівника групи. 5. Дотримуватися правил протипожежної безпеки під час розведення вогнища. 6. Не торкатися незнайомих предметів, які можуть бути вибухонебезпечними. 7. Паління, вживання алкогольних напоїв та купання в річці суворо заборонені. Інструкції з техніки безпеки на уроках образотворчого мистецтва та трудового навчання Для зменшення зорової напруги при тонких, кропітких видах роботи потрібно слідкувати за освітленням. Якщо заняття проводяться вдень, воно має бути попереду, так як в роботі приймають участь обидві руки, а при боковому освітленні від них буде лягати тінь. У зв’язку з цим столи краще розташувати паралельно вікнам. І. Загальні вимоги безпеки: 1. До занять допускаються учні, які пройшли інструктаж з охорони праці, про безпечні методи роботи . 2. Кожен учень зобов’язаний знати й точно виконувати правила безпечної праці на уроках образотворчого мистецтва та трудового навчання. 3. Своєчасно приходити на заняття, займати своє робоче місце, перехід учнів на друге робоче місце без дозволу вчителя забороняється. 4. Коли вчитель звертається до всіх учнів, вони мають припинити роботу й уважно вислухати зауваження, інструктаж. 5. Використовувати навчальний час для виконання завдання і не відволікатися розмовами, своєчасно й високоякісно виконувати доручену справу. ІІ. Вимоги безпеки до початку занять : 1. Ретельно підготувати своє робоче місце до роботи. 2. Уважно вислухавши вчителя і одержавши завдання на урок, перевірити ще раз справність інвентаря, інструментів особистого користування, наявність матеріалів. ІІІ. Вимоги безпеки під час роботи: 1. Роботу розпочинати лише з дозволу вчителя. 2. Не можна працювати несправним і тупим інструментом, використовувати інструмент лише за призначенням. 3. Користуватися прийомами роботи з інструментами, як показав учитель. 4. Не носити з собою різальних і колючих інструментів, вони мають бути в школі. 5. Інструменти та обладнання мають зберігатися в призначеному місці. 6. Під час роботи учень повинен тримати своє робоче місце в належному порядку, а після роботи акуратно прибрати його. ІV. Вимоги безпеки після закінчення роботи: 1. Прибрати своє робоче місце : скласти відповідний інвентар, вимити пензлі. 2. Вимити руки з милом і витерти рушником. Правила користування ножицями і ножем 1. Ножиці для ручної праці повинні мати заокруглені кінці. 2. Клади ножиці чи ніж так, щоб вони не виступали за край робочого місця. 3. Не працюй тупими ножицями і ножем, а також ножицями зі слабким кріпленням. 4. У процесі різання уважно слідкуй за розміткою. 5. У процесі роботи тримай матеріал пасивною рукою так, щоб пальці були осторонь від гострого леза. 6. Не розмахуй ножицями, ножем, під час різання не ходи, а також не підходь занадто близько до того, хто ними працює. 7. Після роботи ножиці тримай складеними, бажано в чохлі, так само як ніж. Правила користування шилом 1. Проколюй предмет на спеціальній (дерев’яній або гумовій) підкладці. 2. Не розмахуй рукою, в якій тримаєш шило. 3. Під час роботи з шилом не розмовляй. 4. Не проколюй шилом тверді предмети округлої форми (пересохлі каштани, жолуді, горіхові шкаралупи). 5. У процесі проколювання отвору будь уважним. 6. Користуйся тільки справним інструментом – ручка повинна бути щільно припасована із захисним кільцем. Правила користування голкою 1. Голку тримай тільки з протягнутою ниткою в гольнику або футлярі. 2. Не вколюй голку в свій одяг. 3. Не бери голку в рот. 4. Запасні голки зберігай у футлярі або гольнику. 5. Не використовуй голку замість булавки. 6. Під час зшивання цупких матеріалів (шкіра, штучне хутро, картон) попередньо в місці зшивання зроби отвори шилом. 7. Під час шиття користуйся наперстком. Правила користування дротом 1. Не бери дріт в рот. 2. Відрізай потрібний відрізок дроту ножицями або кусачками, не відкушуй зубами. 3. Не грайся дротом, не намотуй його на долоню, пальці. 4. Не розмахуй рукою, в якій тримаєш дріт. 5. Працюй з дротом зосереджено, не відволікайся. 6. При з’єднанні дротом цупких матеріалів або округлих форм, спочатку зроби в них отвори шилом. Інструктаж з техніки безпеки в початкових классах Інструкція № 1. Правила поведінки під час екскурсій 1. 1. У музей, на виставку 1. 1. 1. Веди себе спокійно, стримано. 1. 1. 2. Уважно оглядай, слухай, не перебігали безладно від одного до іншого. 1. 1. 3. Без дозволу нічого не чіпай. 1. 1. 4. Голосно не розмовляй. 1. 1. 5. Не забудь подякувати екскурсовода. 1. 2. На природу 1. 2. 1. Візьми чисту воду для пиття та миття рук. 1. 2. 2. Не пий сиру воду з природних водоймищ. 1. 2. 3. Не збирай невідомі тобі рослини, ні в якому разі не бери їх до рота. 1. 2. 4. Не засмічувати природу. 1. 2. 5. Не розпалював багаття. 1. 2. 6. Не ламай дерева. 1. 2. 7. Після заходу йди просто додому. 1. 2. 8. Дотримуйся правил дорожнього руху. Інструкція № 2. Правила дорожнього руху 2. 1. Проходь по тротуару тільки з правого боку. Якщо немає тротуару, йди по лівому краю дороги, назустріч руху транспорту. 2. 2. Дорогу переходь у тому місці, де вказана пішохідна доріжка або встановлено світлофор. Дорогу переходь на зелене світло. 2. 3. Коли переходиш дорогу, дивись спочатку ліворуч, потім на право. 2. 4. Якщо ні світлофора, переходь дорогу на перехресті. Перетинати вулицю треба прямо, а не навскоси. 2. 5. Не йди дорогу перед близько йде транспортом. 2. 6. На проїжджій частині гри суворо заборонені. 2. 7. Не виїжджати на проїжджу частину на велосипеді. |
| ЄДИНІ ПЕДАГОГІЧНІ ВИМОГИ ДО УЧНІВ ГАДЯЦЬКОЇ ГІМНАЗІЇ ІМЕНІ ОЛЕНИ... Учень приходить до школи за 10-15 хвилин до початку занять. Він має бути чистий та охайний, у шкільній формі (постанова Кабінету... |
5 4 Спортивні ігри. Г Під час занять начальник варти зобов'язаний контролювати частоту пульсу в наступний час : до занять, через 20-25 хвилин після початку... |
| Правила поведінки під час уроків і на перервах. Поведінка в їдальні, в бібліотеці Мета: уточнити розуміння учнями поняття культура поведінки; вчити шанобливого ставлення до працівників школи; виявляти турботливе... |
ВИХОВНА ГОДИНА «ПРО КУЛЬТУРУ ПОВЕДІНКИ» Мета: повторити і закріпити відомі правила поведінки, вивчити ще невідомі правила, показати красу культурної поведінки і непривабливість... |
| ВИХОВНА ГОДИНА «ПРО КУЛЬТУРУ ПОВЕДІНКИ» Мета: повторити і закріпити відомі правила поведінки, вивчити ще невідомі правила, показати красу культурної поведінки і непривабливість... |
Урок №1 Тема. Техніка безпеки під час роботи з комп'ютером і правила... Мета: ознайомити дітей з правилами техніки безпеки й поведінки в кабінеті інформатики; розвивати вміння і навички роботи з комп'ютером;... |
| На початку вивчення теми „Казки” учні отримуюь перелік казок, які... На кожній перерві учні виконують завдання в різних кабінетах школи. Інформацію про те, де вони працюють, на кожній перерві діти отримують... |
ПАМ’ЯТКА НА КАНІКУЛИ Шановні учні! Попереду прекрасна, але відповідальна... Будьте культурними та дисциплінованими. Пам’ятайте: від вашої поведінки залежить честь сім'ї і школи |
| Тема Дата Значення праці в житті людини. Важливість праці та професії в житті людини. Правила організації робочого місця. Загальні правила... |
Уроку з фізичної культури та математики для учнів 6-го класу Правила поведінки учнів у спортивному залі; запобігання травмам на уроках баскетболу |