Орієнтовні плани-конспекти уроків технічної праці за новою програмою для 6 класу Урок Вступ (1 год.) Мета уроку

Скачати 1.57 Mb.

Назва	Орієнтовні плани-конспекти уроків технічної праці за новою програмою для 6 класу Урок Вступ (1 год.) Мета уроку
Сторінка	14/15
Дата	21.03.2013
Розмір	1.57 Mb.
Тип	Конспект

bibl.com.ua > Спорт > Конспект

1 ... 7 8 9 10 11 12 13 14 15

Порошки є найбільш простою лікарською формою. Для їхнього готування висушені частини рослин подрібнюють у ступці й у такому виді приймають усередину або використає для присипки ран, виразок, попрілостей, пролежнів.

Настої й відвари є водними витяжками з лікарської рослинної сировини. Для їхнього готування сировину подрібнюють: листи й квітки - до часток розміром не більше 5 мм; стебла, кору, корінь, кореневища - не більше 3 мм; плоди й насіння - не більше 0,5 мм; Здрібнену сировину помішають в емальовану або порцелянову судину, заливають водою, закривають кришкою й ставлять на киплячу водяну лазню. Як правило, настій нагрівають 15 хв, відвар - 30 хв при частому помішуванні. Після нагрівання судину прохолоджують при кімнатній температурі, уміст проціджують, а залишок сировини віджимають, отриманий настій або відвар доводять кип'яченою водою до потрібного обсягу.

Настойки готовлять на 70 або 40 % спирті. Здрібнену сировину насипають у пляшку, заливають спиртом або горілкою, закупорюють пробкою й витримують при кімнатній температурі 7 днів. Після цього настойку зливають, залишки обжимають і рідину фільтрують через кілька шарів марлі. Отримана настойка повинна бути прозорої, зберігати її можна тривалий час. Приймають настойки в невеликих кількостях і дозують звичайно краплями.

Чаї. Ягідний, ягідні-плодово-ягідні й трав'яний-трав'яні-квітчасто-трав'яні чаї в населення нашої країни продовжують залишатися традиційно популярними й у наш час. Для їхнього готування використаються широко відомі й розповсюджені рослини: суниця, смородина, ожина, шипшина, материнка, м'ята, малина й багато хто інші. У Сибіру й на Далекому Сході до названих трав приєднуються «бадан товстолистий (чорні листи), володушка, копійочник забутий, обліпиха, родиола рожева (золотий корінь), курильський чай і ін.

По своєму призначенню чаї діляться на побутовий-побутові-повсякденні-побутові, профілактичні й лікувальні.

Побутовий-побутові-повсякденні-побутові чаї готовлять із харчових і лікарських рослин, що містять велику кількість вітамінів, мікроелементів і біологічно активних речовин. Вони мають приємний смак і захід, добре вгамовують спрагу, поліпшують травлення, нормалізують обмінні процеси. Умовно побутовий-побутові-повсякденні-побутові чаї підрозділяють на полівітамінні, тонізуючі й заспокійливі. У полівітамінні чаї входять рослини, що містять велику кількість вітамінів (смородина, горобина, шипшина, обліпиха, суниця); вони стимулюють обмін речовин, кровотворення, підвищують захисні властивості організму. Тонізуючий чай готують із рослин, що містять біологічно активні речовини, які стимулюють центральну нервову систему, роблять позитивна дія на печінку, залози внутрішньої секреції, регулюють тиск, зміст цукру в крові, знімають стомлення, підвищують розумову й фізичну працездатність. До них ставляться брусниця, кипрей вузьколистий (іван-чай), бадан товстолистий, левзея сафлоровидная (маралий корінь), родиола рожева (золотий корінь), тимьян повзучий (чебрець), материнка й інші трави.

Заспокійливі чаї містять у своєму складі рослини, які знімають напруга, дратівливість, поліпшують сон. Такими властивостями володіють тимьян повзучий (чебрець), материнка, глід криваво-червоний, меліса лікарська, м'ята й інші рослини.

Профілактичні чаї відрізняються від перших певною спрямованістю дії. Наприклад, протсклеротичні, протиспазматичні, що заспокоюють нервову систему, що регулюють цукровий обмін, протизапальні й протимікробні чаї. У їхній склад входять рослини, що володіють конкретною дією на певні органи й системи. Наприклад, при порушенні цукрового обміну в збір профілактичного чаю включають чорницю, квасолю, кропиву, деревій; в, збір проти склеротичного складають - суницю лісову, хвощ польовий, руту запашну, малину й т-д

Лікувальні чаї на відміну від перерахованих мають більше виражену лікувальну дію. Вони складніше по своєму складі й більше спрямовані по дії. До таких чаїв ставляться протимікробні, жовчогінні, відхаркувальні, м'якшильні, кровоспинні, протизапальні, ранозаживляючі.

На відміну від настоїв і відварів, застосовуваних з лікувальною метою, чаї мають меншу концентрацію діючих речовин і, як правило, не містять сильнодіючих і отрутних рослин.

Мазі найчастіше готовлять із порошків рослинного походження (квітки, листи, корінь і кореневища). Для їхнього готування користуються рецептами народної медицини. Як основу беруть вазелін, несолоне свиняче сало, вершкове або рослинне масло, з якими змішують порошок лікарської рослини.

Соки. Часто з лікувальною метою застосовують свіжі соки рослин, Ягід, фруктів і овочів. Із усього свіжої рослини сік готовлять у пору його цвітіння, з корінь і кореневищ свіжевідритих, із плодів - повністю дозрілих, не тепличних. Здавна в народній медицині використають і соки дерев (берези, липи, дуба, .клена, ялини, сосни).

Соки мають бактерицидну, антисептичну, протизапальну, болезаспокійливу й заспокійливу властивості.

Народна медицина часто використає «лікарські засоби складного складу. Уважається, що для лікування необхідно багатобічний вплив на організм хворого, що припускає застосування комплексу лікувальних речовин у певних сполученнях, спрямованих на поліпшення харчування, підвищення захисних функцій організму, активізацію обмінних процесів і відновлення функціональної гармонії всього організму. Народна медицина часто прибігала до використання складного складу лікарських засобів Так, у рецептах часів Івана Грозного зустрічаються збір, що складаються з 60 компонентів.

Про користь складних ліків писав ще Абу Алі ибн Синд (Авіценна) біля тисячі років тому. Він учив що для лікування складної хвороби потрібно складні ліки. Так, у якості проти кашлю він пропонує «терьяк фарук», що означає буквально «розділяй кадий терьяк», тобто ліки, що відокремлює хвороба від здоров'я й має у своєму складі близько 70 компонентів рослинного, тваринного й неорганічного походження.

У цей час застосування багатокомпонентного складу зборів лікарських рослин розглядається як прогресивна терапія. Н. Г. Ковальова (1972) пропонує лікарські збір з 15-20 компонентів, С. Я. Соколов і И. П. Замотаев (1989) з 10 компонентів, Але це створює більші труднощі, пов'язані із придбанням такої кількості лікувальних трав. Як показує практика лікування рослинами, найбільш зручною формою збору є 4-6-компонентні прописи.

VI. Практична робота.

6.1. Вступний інструктаж.

Завдання. Практична робота. Збирання лікарських рослин

Обережно та уважно провести збір рослин визначених вчителем, не пошкодивши інші рослини, проводити збір після ретельного ознайомлення з рослиною.

6.2. Поточний інструктаж:

• слідкувати за дотримуванням правил збору;

• акцентувати увагу дітей на те, що працювати треба обережно зберігаючи багатство природи,

6.3 Заключний інструктаж:

2. зробити підсумок про те, то в сучасному світі переглядають своє відношення до природи: її охорону, раціональне та економне використання ресурсів. Тому звернення до природи, як до сучасного аптекаря є не поглядом в минуле, а кроком в майбутнє на шляху до єднання та порозуміння людини та світу.

VII. Підсумок уроку.

7.1 Рефлексія:

Учитель просить кожного учня повідомити: 1. Що ми робили на уроці? 2.Що нового він дізнався на уроці?

З.Чи досягли очікуваних результатів? Що саме вдалося зробити? 7.2 Заключна частина:

виставлення оцінок за роботу на уроці;

домашнє завдання: виконати операції по зберіганню зібраних зразків лікарських рослин.

Технологія догляду за тваринами Урок 32. Утримання свійських та декоративних птахів. ( 1 год.)
Мета уроку: Засвоєння знань про види свійських та декоративних птахів, породи і утримання. Формування вміння розрізняти породи птахів, доглядати за свійськими тваринами. Розвивати увагу, логічне мислення. Виховувати культуру праці, акуратність, працелюбність, шанобливе ставлення до тварин.

Обладнання: фотографії порід пташок.

Тип уроку: Засвоєння нових знань.

Оріснтовний план проведення уроку

І.Організаційна частина (1 хв.)

II. Актуалізація опорних знань учнів (7 хв.)

III. Повідомлення теми, мети завдань уроку (2 хв.)

IV. Мотивація навчально-трудової діяльності (2 хв.)

V. Вивчення нового матеріалу (15 хв.)

VI. Практична робота (15 хв.)

VII. Підсумок уроку (3 хв.)

Хід уроку

І.Організаційна частина.

- Перевірка присутніх;

- Призначення чергових.

ІІ Актуалізація опорних знань учнів (методом бесіди з'ясовують питання): І.Що ви розумієте під терміном лікарські трави? 2.Назвіть умови зберігання лікарських рослин. З.Які способи переробки лікарських рослин ви знаєте? 4.Які форми лікарських рослин ви знаєте?

III. Мотивація навчально-трудової діяльності. Важливе значення в житті людини мають свійські тварини. Деякі свійські тварини прикрашають наше життя, інші використовуються в харчуванні, оскільки тваринне м'ясо мас в собі незамінні білки. Однією з груп свійських тварин є птахи.

IV. Повідомлення теми, мети, завдань уроку.

- Вчитель записує на дошці тему і основні завдання уроку.

V. Вивчення нового матеріалу. План вивчення.

1) свійські тварини та їх утримання;

2) декоративні птахи та їх утримання;

1) До заслуг цієї птиці можна віднести спокійну вдачу, малу схильність до впливу стрес-факторів. До того ж кури м'ясо-яєчних порід завжди є прикрасою двору.

Гам. де про них піклуються, вони обдаровують хазяїна високою яйцекладкою 200 і більше яєць на рік. У них смачніше, ніж у яєчних порід м'ясо, тушки мають гарні м'язи.

Жива маса, залежно від породи, у курей — 2,0-3,0 кг, у півнів — 2,5-3,5 кг.

Відомі багато порід курей серед яких кучинська ювілейна, московська чорна, адлерська срібляста, нью-гемпшир, род-айланд та ін. Птиця, як ніякий з інших видів сільськогосподарських тварин, має потребу в різноманітних, багатих білком і вітамінами кормах.

Під правильно організованою годівлею розуміють раціональний набір концентрованих, вітамінних і мінеральних кормів, їхню підготовку і техніку згодовування.

Основним кормом для курей є зерно злакових культур — кукурудза, пшениця, ячмінь, просо, овес. Із бобових кормів — горох. Кури не відмовляються поласувати і деякими відкидами олійницького виробництва — макухою і шротами. Завжди бажані для них корми тваринного походження; відкиди рибної і м'ясної промисловості, молочної переробки, що є важливим джерелом повноцінного білка.

Із вітамінних зелених кормів кури охоче поїдають траву конюшини, зелене перо цибулі, бадилля буряка, моркви. Дуже корисним буде і згодовування червоної моркви, цукрового буряка, листя капусти, м'якоті жовтих сортів гарбуза, вареної картоплі.

Охоче поїдає птиця і відкиди кухні і столу. Взимку с зелені вітамінні корми з успіхом заміняють висушена кропива, сіно бобових трав, борошно бобових культур, хвойне борошно. Важко сказати, від чого птиця відмовляється. Навіть дрібні камінчики допомагають роботі її шлунка.

Кури гостро реагують на відсутність у раціоні таких необхідних їм хімічних елементів, як кальцій, фосфор, що беруть участь в утворенні кісткової тканини і міцної шкаралупи яйця. Постійно необхідна і кухонна сіль.

А для тих птахівників, які не можуть придбати комбікорм, промисловість пропонує вітамінно-мінеральні суміші, готові для готування повноцінних комбікормів безпосередньо у себе у присадибному господарстві. І назви в них цілком прозорі: «Зозуляста» — для курей — несучок, «Сонечко» для курчат і ін.

Що не можна курці? Гадають, що в курки дуже погано розвинутий нюх, і вона ні до чого не принюхується, не може вчасно розпізнати якість пропонованих їй кормів. Навіть скуштувавши цвілі і прогнил! корми і поплатившись бурхливою реакцією шлунково-кишкового тракту, птиця буде скльовувати непридатний корм.

Отут напоготові повинен бути хазяїн, зацікавлений у здоровому поголів'ї. Окислені риб'ячий жир, м'ясо, кісткове і рибне борошно (із запахом старого сала) також не підлягають згодовуванню, тому Що вони обеззброюють вітаміни — нейтралізують початок їхньої дії, що неминуче призводить до авітамінозу.

Категорично заборонено птиці споживати воду, у якій варилася картопля, позеленілі бульби картоплі, паростки, тому що можливе отруєння алкалоїдом-соланіном.

Іншим представником свійської птиці сільськогосподарська птиця, належить до підвиду курячих. Уперше була одомашнена індіанцями Північної Америки ще до приходу європейських колонізаторів. Жива маса самця 5 кг, самки — 3 кг. Це довгонога птиця з короткими крилами та хвостом. Дикі види індичок влаштовують гнізда безпосередньо на землі. Навесні самки відкладають 15-20 яєць.є індичка. Індичка — крупна

Інколи вони виводять індичат і восени. Буває і так, що дикі самці приєднуються до зграй свійських індичок.

Розводять індичок із метою одержання цінного м'яса з надзвичайно високими смаковими, харчовими, дієтичними якостями. В тушках індичат міститься в середньому 49-51% м'язової тканини, 10-16% підшкірного жиру, до 9% внутрішнього жиру.

Основні показники продуктивності індичок — несучість та жива маса. Несучість вважається за основу м'ясної продуктивності: чим більше буде одержано біологічно повноцінних інкубаційних яєць і, відповідно, здорових індичат, тим більше буде м'яса. Індички культурних порід починають відкладати яйця, досягнувши 8-8,5-місячного віку, інтенсивно несуться п'ять-шість місяців. За цей період вони можуть знести 100-120 яєць. За середньої виводимості (65-70%) від однієї індички одержують 65-85 індичат, від яких при вирощуванні до 120 днів можна одержати близько 200 кг м'яса у живій масі. Індички добре окупають корм за рахунок приросту живої маси. На 1 кг ваги при збалансованому за всіма поживними речовинами годуванні витрачається 3-4 кг корму. Вихід м'яса під час забою в них перевищує 80%.

У присадибних господарствах індичок можна використовувати як яйценосну птицю. Індичі яйця поживні й смачні. Завдяки щільній та міцній шкаралупі й підшкаралуповій оболонці вони можуть зберігатися значно довше, ніж курячі. Середня маса яйця 80-90 г, У ньому в середньому міститься 58% білка, 31% жовтка, 11% шкаралупи з підшкаралуповою оболонкою. У 100 г яєчної маси міститься 169 ккал, білка - 49 ккал, жовтка - 374 ккал.

2)Канарка, птах сімейства вьюркових. У природі звичайний птах на Канарських островах, Азорських островах і на острові Мадейра. У 15 столітті завезена в Європу й одомашнена. Виведено багато порід декоративних і красиво співаючих канарок.

Дика канарка — птах невеликих розмірів (довжина тіла 12-14 см.). Оперення самця сірувато-зелене з темними подовжніми смугами, на черевці зеленувато-жовте. Оперення самки тьмяно-сіре. Місцями проживання є гірські ліси.

Утримання канарка

Канарка легко приручається, цілком довірлива, піддається «вихованню» і успішно розмножується в домашніх умовах. Канарки можуть жити в домашніх умовах 15-18 років, поміщають їх у клітках і вольєрах.

Клітки виготовляють із твердої породи деревини: бука, дуба, ясена й ін. Можна користатися металевими клітками. їх легше мити, простіше обшпарити. За формою найбільш зручні прямокутні клітки. Розміри кліток повинні бути такими, щоб птах у ній могла вільно рухатися, літати і достатніми для того, щоб можна було установити в ній 1-2 жердинки в один ярус.

Величина клітки 30-35 см. у довжину, 20- 22 см. у ширину, висота 27-29 см. Відстань між прутиками — не більш 1,2-1,4 см. Дверка в клітці повинна розташовуватися збоку. Дно повинне бути обов'язково подвійним, бажано з тонкої нержавіючої сталі (внутрішнє дно) і обов'язкове висувним, щоб легше було чистити клітку, змінювати в ній пісок і проводити дезінфекцію. Чистити клітки необхідно не рідше двох разів у тиждень.

Годівниці можна ставити на дно клітки, але це найчастіше приводить в антисанітарний стан корм і клітку. Бажано все-таки, щоб годівниці в клітках були висувними. У такому положенні легко діставати їх при годівлі і пташкам буде менше занепокоєння.

У клітці повинно бути сідало для птаха, що представляє собою круглі жердинки товщиною не більш 1,5 см.

Канарки люблять купатися. Купання очищає шкіру і зміцнює оперення. Вода для купання повинна бути кімнатної температури.

Після дезінфекції клітки на дно клітки насипають чистий, сухий річковий пісок, тонким шаром здрібнену яєчну шкарлупу від яйця. Пісок і яєчна шкарлупа служать мінеральною підгодівлею птаха, підтримують її здоров'я і сприяють травленню. Після

цього в годівниці насипають корм і ставлять його на місце годівлі.

Вода для питва повинна бути кімнатної температури. її наливають у скляний чи порцеляновий посуд невеликого розміру.

Клітку розташовують у добре освітленому місці, але не на сонце, не на вікні і не на протязі. Якщо кімната закривається, можна і потрібно випускати птаха політати. Спочатку 5-Ю хвилин, а потім до 40-45 хвилин.

Папуги загін птахів. Нараховує 1 сімейство, 7 підродин, 324 види. Папуги живуть головним чином у тропіках. Довжина від 9,5 див до 1 м. Самочки менше самців.

Утримання папуг не представляє особливих труднощів. Клітка підбирається для папуги по розмірі, нерідко улаштовуються вольєри, де можна розмістити різні види разом. Переселяючи в нову клітку, птаха переживають стрес, нерідко перестають їсти. Необхідно давати папугам літати по будинку: цьому як какаду корисно вправляти лапки з допитливому птаху необхідно не тільки розім'яти крильця, але й оглянутися. У клітках передбачаються всілякі жердинки і кільця.

Крім свіжої води в поїлці, необхідно 1-2 рази в тиждень давати медяну воду (1 частина меду на 1 частину кип'яченої води; сюди ж додають таблетку полівітамінів). Чергуючи з медяною водою, дають воду із соком чорної і червоної смородини, журавлини. Для мінеральних підгодівель використовують виварену протягом 5 хвилин товчену яєчну шкарлупу, крейду, черепашник, деревне вугілля, таблетки глюконата і гліцерофосфату кальцію і навіть стару штукатурку. У теплий час року в клітку кладуть шматок лугової чи лісової дернини. Папуги люблять купатися, але вода не повинна бути холодної.

Природна розмаїтість кормів для папуг в умовах домашнього змісту цілком відтворити неможливо. Птахам, що потрапили в неволю дорослими, особливо важко звикнути до зміни харчування. Купивши такого птаха, варто пропонувати йому різноманітний корм, домагаючись максимальної розмаїтості. Зернової корм — основа харчування. Його повинно бути в надлишку. Це суміш різних сортів проса, вівса, пшениці, коноплі (небагато, тому що від її жиріють), канаркового насіння, соняшника, кукурудзи. У суміш додають горіхи (волоський, лісові і фундук, мигдаль, кедрові горішки). Якщо немає повної суміші, то можна давати й окремі компоненти, частина зерна повинна бути неочищеною, навесні й узимку пророщеною.

Папуги люблять свіжий сир, із задоволенням їдять білу булку, особливо розмочену в молоці чи чаєві. Не слід пропонувати папугам м'ясо, ковбасу, шинку, вершкове масло. У природі папуги їдять безліч фруктів, п'ють їхній солодкий сік. їм підходять солодкі сорти яблук і груш і привізні тропічні фрукти, ретельно вимиті. З ягід підходять спіла полуниця, малина, чорна смородина, горобина свіжа і сушена. Дають скибочки дині, кавуна. Люблять папуги шматочки морквини, гарбуза, сирої картоплі.

Папугам, особливо середнім і великим, живучим поодинці, життєво важливе спілкування з людиною. Полюбивши людини, папуга обожнює, коли його гладять і чешуть, нагадуючи в цьому відношенні багатьох кішок. Головна умова навчання папуги людської мови — він повинний бути без пари. Молоді птахи, природно, навчаються швидше дорослих.

Папуги: 1 — маскові неразлучники; 2 — желтохохлий какаду; 3 — червоний ара; 4 — яскравий лори; 5 — волнистий папуга; 6 — жако; 7 — дамский або черноголовий, лори; 8 — кеа.

1 ... 7 8 9 10 11 12 13 14 15

Схожі:

Конспекти уроків Конспекти уроків. Трудове навчання 5-6 клас. Варіативний модуль. Технологія електротехнічних робіт. – Рівне: РУГ. 2013. 49 с	Матеріал для перевірки знань з теми «Прикметник» в 6 класі за посібником Глазова О. Н., Дика Н. М. Плани – конспекти уроків. Харків: Веста: Видавництво «Ранок»,2004. 272 с
Урок Вступ (1 год.) Мета уроку: Засвоєння знань про основні галузі виробництва – промисловість, сільське господарство, транспорт, зв’язок тощо. Розвивати...	Рекомендації по використанню Інтернет ресурсів для підтримки уроків... Мелітопольської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №24 ММР ЗО Курінської Тетяною Степанівною було здійснено підбір Інтернет ресурсів...
Об’єднане Королівство Великобританії та Північної Поурочні плани – конспекти для уроків «Країнознавства» з англійської мови. Запропоновані уроки можуть бути використовуваними на факультативних...	Урок: Вступне заняття. Технологія як перетворююча діяльність людини ( 1 год.) Мета уроку. Засвоєння знань про техніку, технології, основні види технологічної діяльності, правила безпечної праці та внутрішнього...
ПРОГРАМА З ГЕОМЕТРИ ДЛЯ 7 КЛАСУ (54 год. І семестр 16 год, 1 год... Геометричні фігури. Точка, пряма, відрізок, промінь, кут та їх властивості. Вимірювання відрізків і кутів. Бісектриса кута. Відстань...	Шановні колеги! Пропонуємо вам варіант ущільненого календарно-тематичного... Пропонуємо вам варіант ущільненого календарно-тематичного планування із всесвітньої історії (62 год., 2 год на тиждень) та історії...
МЕТОДИКА ПРОЕКТНОГО НАВЧАННЯ НА УРОКАХ ТЕХНІЧНОЇ ПРАЦІ В 5 КЛАСІ Мета уроку. Засвоєння знань про техніку, технології, основні види технологічної діяльності, правила безпечної праці та внутрішнього...	Урок 3 Підтема : Англійські парки / The English Parks Мета : Ознайомити учнів з новою лексикою уроку. Тренувати в аудіюванні. Удосконалювати техніку читання

Додайте кнопку на своєму сайті:
Портал навчання