Урок Вступ (1 год.)

Скачати 1.63 Mb.

Назва	Урок Вступ (1 год.)
Сторінка	2/17
Дата	22.10.2013
Розмір	1.63 Mb.
Тип	Урок

bibl.com.ua > Спорт > Урок

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 17

Урок 2. Основи слюсарної справи (1 год.)

Мета уроку: Засвоєння знань про свердлильний верстат, слюсарні та вимірювальні інструменти. Розвивати просторову уяву, увагу, мислення. Виховувати інтерес до техніки, потребу в праці.

Об’єкти навчальної діяльності: вимірювальні та слюсарні інструменти.

Обладнання: свердлильний верстат, вимірювальні та слюсарні інструменти, плакати “Деталі машин”.

Тип уроку: Засвоєння нових знань.
Орієнтовний план проведення уроку

І. Організаційна частина (3 хв.)

ІІ. Мотивація навчально-трудової діяльності (5 хв.)

ІV. Повідомлення теми, мети, завдань уроку (2 хв.)

V. Вивчення нового матеріалу (25 хв.)

VІ. Підсумок уроку (10 хв.)
Хід уроку

І. Організаційна частина

Перевірка присутніх
Призначення чергових

ІІ. Мотивація навчально-трудової діяльності

Виконуючи будь-які роботи в домашньому господарстві, які пов’язані з виготовленням та ремонтом виробів з металу і деревини, для дотримання параметрів виробу, нам необхідно користуватися слюсарними і вимірювальними інструментами. А хто з вас наведе приклад слюсарного чи вимірювального інструмента? (можливе застосування інтерактивного методу “Мікрофон”). А хто скаже який ручний чи електроінструмент найчастіше використовується в домашньому господарстві і для чого він призначений? ... Вірно, це дриль. А на виробництві використовується свердлильний верстат.

ІІІ. Повідомлення теми, мети, завдань уроку

ІV. Вивчення нового матеріалу.

План вивчення.

1) свердлильний верстат.

2) слюсарні та вимірювальні інструменти.

1) Різальні інструменти. Свердла є різальним інструментом для свердлильний верстатів. Найбільш поширеними свердлами за своїми конструктивними ознаками є ложкові, центрові, спіральні свердла.

Ложкові свердла (рис. 2, а) застосовують для свердління деревини вздовж волокон, Недоліком цих свердел є те, що внаслідок одностороннього прикладання зусилля (на різальну кромку) воно відгинається і діаметр отвору збільшується, а також зміщується вісь отвору. Ложкові свердла виготовляють таких розмірів: діаметр ріжучої частини 6-—50 мм, довжина ріжучої частини 110—250 мм, довжина хвостовика 50 мм, діаметр хвостовика 13—20мм. Центрові свердла (рис. 2, б) застосовують для свердління неглибоких отворів. Глибина свердління обмежується тим, що в цих свердлах затруднено вихід стружки з отвору. Якщо глибина отвору більша за два діаметри свердла, то свердло треба періодично виймати і очищати отвір від стружки. Діаметри центрових свердел бувають 10—60 мм, довжина 120—210 мм (залежно від діаметра свердла), діаметр хвостовиків 12; 18 мм.

Спіральні свердла (рис.2, в) використовують для свердління вздовж і впоперек волокон. Для свердління вздовж волокон свердло має конічну .заточку, нормально до волокон — ріжуча частина має два підрізувачі і напрямляючий центр. Спіральні свердла мають ту перевагу, що під час заточування розміри і форма, ріжучої частини не змінюються. Ці свердла забезпечують високоякісна свердління. Свердла виготовляють таких розмірів: діаметр 6—20 мм з градацією через Імм, довжина 100—185 мм, діаметр хвостовика 5—16 мм з градацією через 1 мм.

Рис. 2. Види свердл

Технічна характеристика. Верстат дає змогу робити отвори або пази розмірами: діаметр – до 40 мм, довжина – до 200 мм, ширина – до 25 мм, глибина – до 100 мм. Частота обертання шпинделя 3000 і 4500 об/хв. Потужність електродвигуна 1,7 кВт.

1

4

3

2

Рис.3. Слюсарні інструменти
2) До слюсарних інструментів відносять (рис. 3):

1. молоток – використовується для створення ударної сили на кернер чи зубило;

2. кернер – використовується для намітки отворів на металі для подальшого виготовлення отворів;

3. кліщі – використовуються для притримування деталей під час обробки та гнуття металу;

4. рисувалка – використовується для розмічання деталей виробу на поверхні металу.

3

2

1

Рис.4. Вимірювальні інструменти

До вимірювальних інструментів відносять (рис. 4):

лінійка – використовується для вимірювання лінійних розмірів деталей. Слюсарна лінійка виготовляється з металу;
кутник – використовується для встановлення кута 90^о під час розмічання заготовки та як допоміжний засіб для нанесення паралельних ліній під час розмітки;
циркуль – використовується для перенесення розмірів.

V. Підсумок уроку

5.1 Рефлексія.

Учитель просить кожного учня відповісти на такі запитання:

Що нового ви дізналися на уроці?
Коли в своєму житті ви використовували вивчені сьогодня інструменти?
Чи досягли ми поставленої мети?
Що сподобалось чи не сподобалось під час уроку?

Урок 3. Створення моделі виробу із застосування методу комбінування (1 год.)
Мета уроку: Формування умінь необхідних для роботи з технічною літературою, з метою пошуку зразків виробів, аналізу та копіювання їх, а також виявлення найкращих ознак у кожній моделі. Розвивати в учнів уяву, мислення, вміння порівнювати та аналізувати. Виховувати відповідальність, основи культури праці.

Об’єкт навчальної праці: моделі виробів з листового металу.

Обладнання: креслярський інструмент, копіювальний папір.

Тип уроку: Формування практичних умінь і навичок.
Орієнтовний план проведення уроку

І.Організаційна частина (1 хв.)

ІІ. Мотивація навчально-трудової діяльності (7 хв.)

ІІІ. Повідомлення теми, мети, завдань уроку (2 хв.)

IV. Повторення раніше вивченого матеріалу (6 хв.)

V. Практична робота (23 хв.)

VI. Заключна частина (6 хв.)

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 17

Схожі:

Тернопільський міський центр з нарахування і виплати допомог Режим роботи: з 00 год до 17. 15 год., п’ятниця з 00 год до 16. 00 год. Обідня перерва з 13. 00 год до 14. 00 год	Згідно з вимогами ISO 9001 ...
Уроку Поглиблене вивчення : 3 год на тиждень. 1 семестр – 48 год. 2 семестр – 57 год. Усього 105 год	ПРОГРАМА З ГЕОМЕТРИ ДЛЯ 7 КЛАСУ (54 год. І семестр 16 год, 1 год... Геометричні фігури. Точка, пряма, відрізок, промінь, кут та їх властивості. Вимірювання відрізків і кутів. Бісектриса кута. Відстань...
Урок №23 Тема. Порівняння, додавання і віднімання дробових чисел До басейну підведено три труби. Через першу трубу вся вода витікає за 10 год, через другу басейн наповнюється за 6 год, а через третю...	КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН (2 год на тиждень, усього 70 год, резервний час 8 год) Номер уроку Найпростіші задачі на побудову перерізів куба, прямокутного паралелепіпеда, піраміди
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН (2 год на тиждень, усього 70 год, резервний час 8 год) Номер уроку Найпростіші задачі на побудову перерізів куба, прямокутного паралелепіпеда, піраміди	Орієнтовні плани-конспекти уроків технічної праці за новою програмою... Мета уроку: Засвоєння знань про основні галузі виробництва промисловість, сільське господарство, транспорт, зв'язок тощо. Розвивати...
Шановні колеги! Пропонуємо вам варіант ущільненого календарно-тематичного... Пропонуємо вам варіант ущільненого календарно-тематичного планування із всесвітньої історії (62 год., 2 год на тиждень) та історії...	МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ, МОЛОДІ ТА СПОРТУ УКРАЇНИ Дисципліна «Редакторська майстерність» входить до нормативної частини робочого навчального плану – циклу професійної та практичної...

Додайте кнопку на своєму сайті:
Портал навчання