Насильство як актуальна проблема сучасного українського

Скачати 0.49 Mb.

Назва	Насильство як актуальна проблема сучасного українського
Сторінка	4/4
Дата	23.02.2016
Розмір	0.49 Mb.
Тип	Документи

bibl.com.ua > Право > Документи

1 2 3 4

ВИСНОВКИ

Дослідження соціально аспекту сімейного насильства показало, що проблеми насильства відображають проблеми сучасного суспільства. Аналіз домашнього насильства з соціально-психологічних позицій дав можливість отримати відносно цілісну картину стосовно вивчаючого явища в світі сучасних знань. Незважаючи на різнобічне вивчення проблеми насильства, не з'ясовано ще чимало аспектів цього соціального явища. Викладене у нашому дослідженні підсумовують такі узагальнюючі положення:

Насильство - це, передусім соціальна проблема і її необхідно розглядати, як комплексну проблему, що включає заходи, створені задля припинення злочинів у відношенні особи і щоб забезпечити право кожного членів сім'ї як громадянина на безпеку життя, волю і охорону гідності, і навіть заходи, створені задля соціальну профілактику, тобто в попередження насильства у ній. Сімейне або домашнє насильство - це реальна дія або загроза навмисного фізичного, сексуального, психологічного чи економічного впливу, примусу із боку одного членів сім'ї стосовно іншому з метою контролю, залякування чи задоволення якихось своїх потреб.
Насильство - це проблема, яку не можна не помічати. Насильство - дія, за допомогою якого добиваються необмеженої влади над людиною, повного контролю поведінки, думок, почуттів іншої людини. Способами досягнення подібної влади та контролю є приниження, образу, погрози, залякування, маніпуляції, шантаж, загроза фізичного впливу, надмірне обмеження, а так само використання фізичного, психологічного, сексуального та економічного насильства.
Оскільки випадки насильства в офіційних статистичних даних зазвичай не виділяються в окрему категорію і складають значну частку прихованої від очей злочинності, то справжні масштаби різних видів насильства визначити важко. Незважаючи на брак даних про масштаби насильства в його різних формах і проявах, наявної інформації достатньо для того, щоб привернути до цього явища широку увагу.
Жорстоке поводження з дітьми, нехтування їхніми інтересами не лише завдає непоправної шкоди їх фізичному здоровю, але й тягне за собою важкі психічні та соціальні наслідки. У більшості дітей-жертв насильства зявляються серйозні відхилення в психічному, фізичному розвитку, в емоційній сфері.
Технології соціальної роботи з жінками та дітьми, що зазнають насильство виявляються на базі соціально - реабілітаційних центрів допомоги сім'ї і дітям, припускають: індивідуальне консультування, що дозволяє більш повно концентруватися на особистому житті; групи підтримки; тренінги впевненості у собі, безпечної поведінки, самооборони; телефон довіри та інші. Фахівцями центрів проводиться не тільки реабілітаційна робота, але також профілактика і соціальний патронаж, що дозволяє вирішувати проблему насильства над жінками комплексно. Сімейне насильство сприймається як серйозна соціальна проблема, вона залежить від соціального орієнтації нашого суспільства.

Список використаної літератри:

1. Бенуел С., Барклай Т., Дюбан Е., Філіпс Р..Домашнє насильство в Україні. Правозахисники. Міннесоти / - 2000. - Грудень.- 67с.

2. Дмитренко М. І., Тропін М. В., Власов П. О. Попередження насильства у сім'ї: Метод. рекомендації. – Дніпропетровськ: Дніпропетр. юрид. ін-т МВС України, 2001.- 56с.

3. Ениколопов С., КравцоваО.А. Теорії сексуального насильства // Прикладна психологія. – 2003. -76с.

4. Злобіна О. Ю. Шевцова О. Ю, Організація допомоги сім'ї в ситуації домашнього насильства. Світ, 2005. -72с.

5. Закон України «Про попередження насильства в сім'ї» від 15.11.2001 № 2789-III

6. Квашис В.Є. Закордонне законодавство і практика захисту жертв злочинів. М., 1996.- 56с.

7. Корсини Р., Ауербаха А. / Психологічна енциклопедія. Під ред М.: «Академія», 2002.- 201с.

8. Крайнова, А.М. Домашнє насильство. / А.М. Крайнова. - М.: Світ, 2006.- 92 с.

9. Левченко К.Б., Трубавіної І.М. Система захисту дітей від жорстокого поводження: Навчально-методичний посібник / Держсоцслужба, 2005. – 56с.

10. Холостова Є.І. Соціальна роботу з сім'єю: Навчальний посібник – 2-ге вид. – М.: «Дашков і Ко°», 2008.

11. Алексєєва Л. З.. Насильство у ній як соціальна проблема. >URL://http:old.admblag/press/publishing/violence…family. (дата звернення: 12.04.2014)

12. Гранов Д. «Інформування – перший етап захисту від соціально-психологічного насильства»URL://http:vocabulary/dictionary/43/word (дата звернення 11.04.2014).

13. Законодавча база насильства в сім'ї: http://zakon4.rada.gov.ua/laws/main. (дата звернення 11.04.2014)

14. Інституту соціологічних досліджень НАН http://rogachik.just.ks.ua/yuridichna-rubrika/nasilstvo-u-simyi-yak-sotsialna-problema-v-ukrayini.html ( дата звернення 12.04.2014)

15. Міжнародний гуманітарний центр „Розрада” інформаційна база/ http://www.rozrada.kiev.ua/gendpr-u.htm (дата звернення: 12.04.2014).

16. Сидоренкова Т.А.,Р.Р. Максудов. Комплексний підхід до захисту від насильства у ній.URL://http:admblag/press/publishing/violence_in_family_as_social_problem... (дата звернення 11.04.2014).

17. Статистика опитування журналу ‘‘Psychologies’’ http://www.psychologies.ru/forum/ (дата звернення 12.04.2014)

18. Проблеми жорстокого поводження з дітьми у сім'ї. URL://http:portalus/modules/shkola/rus (дата звернення: 11.04.2014).

19. Фізичне насильство.URL://http:slovari.yandex. (дата звернення: 14.04.2014).

Додаток 1

Ознаки економічного насильства у сім`ї:

прийняття грошових і фінансових рішень без відома або згоди жертви;
витрачання кривдником грошей виключно на себе, відмова в наданні грошей на оплату рахунків, їжу, речі і т.д.;
пряма заборона, щоб жертва працювала або продовжувала навчання, та дії, спрямовані на те, щоб вона не змогла працювати або вчитися;
втручання в оплачувану роботу жертви - образлива поведінка, постійні тривалі дзвінки їй на роботу, несподівані візити на її робоче місце;
відмова надати жертві доступ до власних фінансових коштів - аж до того, що без кривдника у неї не буде їжі, одягу і даху над головою;
крадіжки грошей або матеріальних цінностей у партнера, надмірні витрати на його або її кредитній карті, блокування доступу до фінансів чи матеріальних цінностей;
вимога детальних звітів, як і на що витрачаються гроші;
видача жертві невиправдано маленьких сум на утримання, які ніяк не можуть окупити навіть мінімальних витрат на себе і сім'ю;
підробка документів, щоб отримати доступ до банківського рахунку жертви або оформити кредит на її ім'я без її згоди;
умисне створення таких ситуацій, в яких жертва буде змушена просити гроші;
свідоме псування або відмова в товарах першої необхідності, включаючи їжу, одяг, ліки та засоби особистої гігієни.

Додаток 2

Найтиповіші факти домашнього насильства:

Моральний і психологічний тиск на жінку в сім’ї.

Постійні з'ясовування стосунків, звинувачення на адресу жінки або дитини, формування в неї почуття провини.

Глузування та словесні образи.
Знущання з розумових можливостей та фізичних даних.

Брутальність, лайки на адресу жінки та дитини.
Фізичне насильство, побиття, завдання тілесних ушкоджень.

Заборони й обмеження, щодо поведінки жінки на підставі національних традицій або звичаїв.
Ізоляція члена сім'ї, ігнорування.
Заборона вчитися або підвищувати кваліфікацію.
Заборона проводити дозвілля обраними способами.
Неприйнятні для жінки сексуальні пропозиції і відповідні сексуальні дії (тобто задоволення статевої пристрасті неприродним шляхом).
Завдання генітальних каліцтв, тобто ушкодження статевих органів.
Сексуальні домагання чи зґвалтування дружини або дітей.
Примус жінки до проституції.
Примус до аборту.
Примус до вагітності.
Навмисне знищення власності сім'ї або речей, що належать їм.

Додаток 3

Дзвінки на « гарячу лінію» безкоштовні : 0 800 500 335 зі стаціонарних телефонів за номером на всій території України; 386 з мобільних телефонів операторів « Білайн», «Київстар», « Лайф» та « МТС».

На Національній гарячій лінії з попередження домашнього насильства можна отримати :

- інформаційні консультації ( інформація про організації та установи, до яких можна звернутися у конкретній ситуації, перелік документів, які необхідно підготувати для звернення та інше);

- психологічні консультації (поради та підтримки психолога анонімно у телефонному режимі);

- правову допомогу (консультації та рекомендації юристів щодо конкретної ситуації, поради стосовно правильного складання необхідних документів, тощо).

Додаток 4

Вміщені далі поради можуть бути корисними для всіх, хто став жертвою або свідком домашнього насильства.

1. Не треба заплющувати очі на реальні факти і вмовляти себе не звертати уваги на насильство. Якщо ви зіткнулися з першими (ще "легкими") проявами насильства, подумайте про власну безпеку та безпеку своїх дітей.

2. Тримайте під рукою номери телефонів міліції та соціальних служб. Якщо виникне потреба, не вагаючись телефонуйте до районного відділу міліції або на номер "102" і вимагайте термінового втручання. По приїзді працівників міліції детально опишіть їм усе, що сталося, покажіть ваші тілесні ушкодження.

3. Якщо вам завдано тілесних ушкоджень, обов'язково зверніться до медичних закладів. Ви не лише пройдете лікування, а й отримаєте медичні висновки, які є вагомим доказом у суді.

4. Найбільше виваженим виходом з деяких ситуацій є втеча. Але цей крок належить ретельно підготувати. Варто заздалегідь зібрати невеличку валізу з найбільше потрібними речами: одягом для себе та дітей, грошима, ліками, ключами від дому, офісу тощо, особистими документами (паспорт, свідоцтво про народження дитини), документами, які підтверджують ваші права власності на житло, машину і т. ін. Обов'язково запишіть і запам'ятайте адреси та номери телефонів установ, до яких ви плануєте звернутися по допомогу. Крім того, наперед обдумайте маршрут вашої втечі й визначте декілька (не одне) місць, де ви могли б сховатися, якщо залишите дім.

5. Якщо близькі люди готові вам допомогти в боротьбі з домашнім насильством, домовтеся з ними про спільні дії в гострій ситуації. Йдеться, зокрема, про дзвінок до міліції, тимчасовий притулок для вас та ваших дітей або схованку для потрібних вам речей (див. попередній пункт).

6. Пам'ятайте: насильство часто стає ще брутальнішим, коли кривдник довідується про бажання жертви припинити з ним стосунки. Заздалегідь обміркуйте можливі варіанти вирішення таких гострих питань, як поділ майна, стягнення аліментів, визначення місця проживання дітей.

7. Подумайте проте, як обмежити ваше спілкування з кривдником після розлучення і вберегти від нього ваших дітей

8. Уявіть ваше дальше життя без кривдника й знайдіть у ньому позитивні моменти для себе.

1 2 3 4

Схожі:

Методичні рекомендації / Укл. В. Уруський Педагогічна діагностика ЗМІСТ Проблема діагностики педагогічної діяльності вчителя надзвичайно актуальна і важлива для вирішення питань вдосконалення викладання...	Ф ормування духовної культури особистості школяра – актуальна проблема сьогодення Діти і батьки повинні усвідомлювати історію сім'ї, родини як частки історії народу, вивчати образи і діяльність своїх предків, турбуватися...
ОГЛЯД ПЕРСПЕКТИВНИХ МОДЕЛЕЙ РОЗВИТКУ ОСВІТИ В УМОВАХ ЕТНОКУЛЬТУРНОГО...	РОЗВИТОК КРЕАТИВНОСТІ СТАРШИХ ДОШКІЛЬНИКІВ ПІД ЧАС ОБРАЗОТВОРЧОГО МИСТЕЦТВА Проблема розвитку творчих здібностей нині надзвичайно актуальна. Швидкі темпи науково-технічного розвитку нашого суспільства, динамічність...
Однією з найактуальніших проблем українського суспільства є проблема...	Реферат на тему: «Гендер як соціокультурний феномен» Вступ. Гендер як важлива соціодиференціальна складова розвитку сучасного українського суспільства
ПРОБЛЕМА СИНОНІМІЇ В ТЕРМІНОЛОГІЇ Міжвідомчий науково-дослідний центр прикладної лінгвістики Українського мовно-інфомаційного фонду НАН України та МОН України	МЕТОДОБ'ЄДНАННЯ СУСПІЛЬНО-ГУМАНІТАРНОГО ЦИКЛУ Проблема Проблема: Створення умов для самоактуалізації та самореалізації кожної дитини через застосування новітніх технологій в умовах національного...
Вимоги до сучасного уроку Дидактичні вимоги до сучасного уроку Чітке формулювання освітніх завдань в цілому і його складових елементів, їхній зв'язок з розвиваючими і виховними завданнями	Методичне об’єднання класних керівників Методична проблема Методична проблема. Морально-духовний розвиток та соціалізація особистості через організацію особистісно орієнтованого креативного...

Додайте кнопку на своєму сайті:
Портал навчання