Підготувала

Скачати 59.1 Kb.

Назва	Підготувала
Дата	26.11.2013
Розмір	59.1 Kb.
Тип	Документи

bibl.com.ua > Право > Документи

ідділ освіти і науки Нікопольської міської ради

Комунальний заклад «Нікопольська середня загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 19»

Підготувала:

Часовікова В.І.,

вчитель правознавства

КЗ «НСЗШ № 19»

м.Нікополь

2013 р.
В

ідділ освіти і науки Нікопольської міської ради
Комунальний заклад «Нікопольська середня загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 19»

«МАЄШ ПРАВО – КОРИСТУЙСЯ НИМ»
Навчально-дослідницький проект у 10 класі

Тип проекту – міжпредметний, груповий,

довготривалий

Підготувала:

Часовікова В.І.,

вчитель правознавства

КЗ «НСЗШ № 19»
м.Нікополь

2013 р.

(право вільно обирати і бути обраним)

Навчально-дослідницький проект у 10 класі
Тип проекту – міжпредметний, груповий,

довготривалий
Актуальність і доцільність цього проекту полягає у важливості громадянської освіти школярів, яка є важливою складовою випереджаючої освіти, оскільки саме в її межах формуються основні уявлення про соціальне партнерство, демократичні цінності, громадянські права і обов’язки. Однією з основних рис громадянського суспільства є розвинена громадянська політична культура та свідомість.

«Щось пізнаючи, я знаю, для чого це мені потрібно, де і як я можу ці знання застосувати» - такою є філософія сучасного розуміння методу проектів.
Мета проекту:

виховання свідомої, вільної та відповідальної особистості, здатної жити і творити в сучасному демократичному суспільстві;
здобуття учнями досвіду громадянських вчинків і переживань, основних громадянських умінь;
формування толерантних відносин.

Завдання проекту:

залучення учнів до творчої, науково-дослідницької діяльності й розвиток їхніх творчих здібностей;
формування в підлітків уміння працювати в команді;
вчити критично сприймати інформацію, самостійно її аналізувати;
розвивати комунікативні вміння.

Етапи і зміст роботи над проектом:
І етап – підготовчий:

визначення теми, мети, завдання проекту;
аналіз проблем, які виникнуть у ході реалізації проекту;
обговорення методів дослідження.

ІІ етап – організаційний:

збір інформації;
аналіз вхідної інформації;
побудова алгоритму діяльності;
покрокове планування роботи.

Крок 1. Відвідати у жовтні разом з батьками відвідати виборчу дільницю, проаналізувати порядок її роботи.

Крок 2. Разом з батьками відвідати виборчу дільницю у день виборів – 28 жовтня 2013 року, проаналізувати хід голосування, активність виборців.

Крок 3. Дослідити роль та організацію агітаційної роботи перед виборами різними політичними партіями.

Крок 4. Провести анкетування родичів, сусідів.
ІІІ етап – практичний

реалізація запланованих кроків;
обробка зібраних матеріалів;
оформлення кінцевих матеріалів;
розробити проекти:

реклами, що закликає громадян України брати участь у виборах;
реклами, як запобігти можливим махінаціям під час виборів;
пам’ятки спостерігача із запобігання порушенням виборчого законодавства;
анкет.

ІV етап - підсумковий

підготовка та проведення презентації;
захист проекту;
аналіз результатів;
коригування;
оцінювання якості проекту.

І. Підготовчий етап
У проекті взяли участь учні 10 класу. Для всіх учасників проекту були проведені консультації, практичні заняття (складання анкет), тренінги «Як проводити опитування».

ІІ. Організаційний етап
Кожен з учасників проекту виконував свою роботу, працювали як індивідуально так і у групах.

ІІІ. Практичний етап
Учні опитали батьків, родичів, сусідів за складеними анкетами:

Анкета № 1:

Я не голосував на виборах тому, що:

«Я вважаю, що мій голос не вплине на результат виборів»
«Ніхто з кандидатів не викликав у мене симпатій»
«Я не довіряю жодній політичній партії»
«Мене це не хвилює»
Інші причини (вказати які) _____________________________________

____________________________________________________________

Анкета № 2:

Я голосував на виборах тому, що:

«Це мій громадянський обов’язок»
«Я не хочу, щоб моїм голосом хтось скористався»
«Я віддав свій голос за …»
«Я не хотів, щоб переміг …»
Інші причини (вказати які) _____________________________________

____________________________________________________________
Узагальнили матеріали, зібрали афоризми з теми проекту:

Погану владу обирають хороші громадяни, які не голосують.
Дж. Нейтан

Громадянином у загальному сенсі є той, хто причетний і до владарювання, і до підкорення.
Аристотель

аповнили таблиці:

Громадян повинен брати участь у виборах тому, що …

_______________________________________________

_______________________________________________

Громадянин може не брати участі у виборах тому, що …

_________________________________________________

_________________________________________________

ІV етап - підсумковий
Презентація проекту підтвердила очікувані результати. Пройшла вона жваво, цікаво у формі круглого столу. Учні поділилися своїми враженнями про хід передвиборчої агітації, особливості її проведення як різними політичними партіями, так і кандидатами в депутати. Анкетування, на жаль, підтвердило невисокий рівень активності молодих громадян нашої країни у день виборів. Запропоновані реклами, пам’ятки викликали неабиякий інтерес у школярів. Вирішили: з результатами проекту ознайомити учнів 11 класу та батьків нашої школи.

Схожі:

Уроках української мови Методичні рекомендації підготувала ...	Підготувала вчитель початкових класів І категорії
Ребуси 5-7 класи Підготувала Василенко Валентина Миколаївна	Урок німецької мови у 8 класі на тему: Підготувала
Підготувала урок Біологія: підруч для 8 кл загальноосвітн навч закл. / С. В. Межжерін, Я. О. Межжеріна. К.: Освіта, 2008. 256с	Підготувала і провела вчитель музичного мистецтва Гадяцької спеціалізованої...
«Невмируща поезія Лесі Українки» Підготувала учитель української мови та літератури Монастирищенської ЗОШ І-ІІІ ступенів №2	Матеріали статті до міської газети «Козацька вежа» (підготувала практичний...
ПРОГРАМА (для гурткової роботи) Підготувала Моделюючі вправи, що пропонуються авторами дають можливість наблизити теорію до життя	Урок з основ здоров’я. 1 клас Підготувала вчитель Миколаївської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №17 Зуєва Наталя Олександрівна

Додайте кнопку на своєму сайті:
Портал навчання