«Бути здоровим модно!» для учнів старшого віку Автор: Ковтун Ірина Володимирівна
|
|
Скачати 201.07 Kb.
|
|
Сценарій міської молодіжної акції «Бути здоровим – модно!» для учнів старшого віку Автор: Ковтун Ірина Володимирівна, методист Красилівського районного Будинку творчості дітей та юнацтва Мета акції:
про основні складові здоров’я, про способи його збереження і зміцнення;
Основні завдання акції:
Очікуваний результат. Поглиблення знань про переваги ведення здорового способу життя, про важливість дотримання всіх його аспектів. Обладнання. Вислови відомих людей про здоров’я, ТЗН (екран, проектор, мікрофони, комп’ютер, DVD - програвач), відеозаписи, аудіо записи, матеріали вікторин для журі, назви секторів, картки «так», «ні», «чорна скринька», мандарини, квіти «Життя» (3 шт.), «сліди ніжок» (80 шт.), «доріжки життя» (3 шт.), грамоти, солодкі подарунки. Учасники акції Учні старших класів шкіл міста, які об’єднані у три команди по 25 учасників. План проведення акції
Фанфари Звучить запис співу пташок Проектується відеоролик про природу Ведуча (з-за куліс): Подивись, як навколо чудесно! Ласкаве сонце зігріває своїм ніжним весняним теплом і хочеться радіти від того, що ми живемо у цьому світі. Весна – це поклик молодості, голос радості й щастя, віри й любові, надії й краси! Це нам, молодим, так посміхається життя!!! Воно прекрасне і дивовижне у своєму різнобарв’ї. Воно дарує нам безліч можливостей для того, щоб все замріяне у світанковому дитинстві збувалося. І так важливо не затьмарити його, не зафарбувати все яскраве й веселкове у темні кольори … (на екрані висвітлюється портрет Матері Терези ) Ведучий: Бо людське життя – то найсокровенніший дар Божий, воно дорожче за всі цінності земні й небесні. Його потрібно цінувати й берегти; воно мов таїна, яку ми маємо пізнати, мов пісня, яку треба доспівати. Ведуча: Життя — це краса. Милуйся нею. Життя — це мрія. Здійснюй її. Життя таке чудове — не загуби його. Це твоє життя. Борони його. Ведуча (з-за куліс): Життя прекрасне, коли в нього є майбутнє! Відкриваються куліси. На сцену виходять ведучі. Ведуча: Добрий день, дорогі друзі! Ведучий : Вітаємо у цьому залі молодих, завзятих, сповнених сил та енергії людей, тих, хто дотримується правил здорового способу життя, усіх, хто завітав на конкурсно-пізнавальну програму … Разом: «Бути здоровим –модно!» Ведуча: Третє тисячоліття стрімко опановує світом. Що чекає на нас завтра? Яким буде наше майбутнє? Ведучий : Відповіді на ці важливі запитання можемо дати лише ми самі. Ведуча: Бо від нас сьогоднішніх залежить наше завтрашнє! Ведучий : Добре, міцне здоров’я - головна умова повноцінного життя. Здоров’я допомагає нам реалізовувати свої плани, успішно вирішувати життєві завдання і долати труднощі. Але жодні успіхи на мають сенсу, якщо втрачається здоров’я. Ведуча : На жаль, сумною є правда про сучасне життя. Ведучий : Багато ризиків стає на шляху до реалізації заповітної мрії – тютюнопаління, алкоголь, наркотики, СНІД… На сцену виходять вихованці гуртка «Рівний-рівному» На фоні музики «Doremi» звучать слова Вихованець 1:Проблема ВІЛ, яка з’явилась в кінці ХХ століття, переросла в епідемію і загрожує всьому людству. Вихованець 2: На сьогодні ця хвороба відома всім – від малого – до старого, на всіх континентах. ВІЛ-інфекція, подібна до пожежі, вона охопила всю планету. За надзвичайно короткий час вона стала проблемою №1. Вихованець 3: Виклик залишається надзвичайно грізним, для декого — навіть нездоланним. Підступний за своєю природою вірус діє так, що вражає чоловіків і жінок у розквіті їхніх сил — у віці від 15 до 40 років. Він забирає у дітей батьків, а у суспільства — активних громадян” Вихованець 4: Від страху пов’язаного з ВІЛ/СНІДом, світ поступово переходить до розуміння, що для зупинення епідемії потрібно не лише говорити про ВІЛ-інфекцію і про те, яка вона небезпечна… Вихованець 5: Настає час учитися жити в світі, до носієм інфекції може бути будь -хто. Вихованець 6: Нажаль хворобу зупинити неможливо, але її можна попередити. Успіх може бути досягнутий за умови надання інформації про ВІЛ/СНІД, про здоровий спосіб життя. Ведуча: До слова запрошуємо тренера програми «Рівний-рівному»: (виступ тренера)……………………………………………………………… У залі виключається світло, ведучі та вихованці гуртка «Рівний-рівному» освітлюються прожектором. Звучить музика. На екрані демонструються фото відомих людей, які померли від СНІДу. Ведуча: Вже багато сказано, написано, показано… Ведучий: Але кожний думає: «СНІД стосується когось, але тільки не мене». Ведуча: Та на жаль, хвороба не вибирає. Захворіти може будь-хто. Жертвами страшної інфекції стали відомі політики, світові діячі, люди мистецтва. Вихованець 4: Однією з перших жертв СНІДу став культовий французький історик і філософ Мішель Фуко. Він помер 25 червня 1984 року, очевидно, навіть не усвідомлюючи, чим саме він хворий. Вихованець 5: Як стало відомо зовсім нещодавно, від СНІДу помер колишній лідер Палестини Ясір Арафат. Вихованець 6: В 1985 році від СНІДу помер Рікі Вілсон, засновник колись популярної групи B-52. Вихованець 1: Актор Бред Дейвіс, який помер від СНІДу в 1991 році, залишив після себе щоденник, який він вів упродовж всієї хвороби. Фізичні та емоційні страждання невиліковно хворої людини, яка до останнього моменту приховувала свою хворобу, остаточно переламали ставлення суспільства до ВІЛ. Вихованець 2: 19 лютого 1994 року помер один із найбільш визначних режисерів інтелектуального кіно - Дерек Джармен. Перед своєю смертю Джармен, що вже осліпнув від важкої хвороби, зняв стрічку «Blue»; вона складається з блакитного екрану і звукової доріжки: озвученого щоденника вмираючого режисера і музики. Вихованець 3:У 1991 році черговою жертвою хвороби став Меджик Джонсон – суперзірка баскетболу. Він був членом команди Лос-Анджелес Лейкерс в НБА. Вихованець 4: Від СНІДу в 1992 році у віці 60 років помер також актор Ентоні Перкінс. Його можна побачити у фільмах "Психо" Гічкока і "Процес" Веллса. Вихованець 5:Першою "зірковою" жертвою цієї чуми ХХ століття став всенародно улюблений актор Рок Хадсон Вихованець 6: У 1990 році хвороба забрала життя відомого кубинського письменника-дисидента Ренальдо Аренаса, про життя якого розповідає нещодавній фільм "Поки не настала ніч" з Хавьєром Бардемом в головній ролі. Вихованець 1: 23 лютого 2000 року у віці 42 років померла легендарна співачка Офра Хаза, що виконувала східні пісні . Вихованець 2: Не пошкодувала хвороба і відому телезірку Аманду Блейк Вихованець 3: Ще в 1983 році СНІД обірвав життя Клауса Номі, талановитого музиканта, який багато працював із Девідом Боуї. Вихованець 4: Жертвою СНІДу став також американський письменник-фантаст Роберт Рід. Вихованець 5: У 1993 році СНІД убив всесвітньо відомого танцівника Рудольфа Нурієва, якого називали "богом танцю". Вихованець 6: Найвідомішою жертвою СНІДУ зі світу шоу-бізнесу став, безумовно, Фреді Меркьюрі, який помер 24 листопада 1991 року. Його пісні є улюбленими і популярними до сьогодні. Ми і сьогодні чуємо невмирущий заклик «Show must go on!!!» На екрані демонструється відеокліп Фреді Меркьюрі «Show must go on!!!»» . Після демонстрації кліпу у залі вмикається світло. На сцену підіймаються ведучі. Ведуча: Людське здоров’я та життя – найбільші життєві цінності, вартість яких важко оцінити. Ведучий: Життя – це багатство, яке дається кожному один раз і, звичайно, хочеться, щоб воно було яскравим і щасливим. Ведуча: А це можливо лише за умови міцного здоров’я, яке ми повинні цінувати і примножувати. Ведучий: Як не помилитись у бурхливому сьогоденні, як знайти правильний шлях? Саме на ці питання ми спробуємо всі разом відшукати відповіді під час нашої акції. А всі наші знання буде оцінювати журі у складі____________________________ Ведуча: Сьогодні ми всі разом спробуємо поміркувати про повноцінне життя, про основні його складові, про те , що нам іноді заважає досягти певних успіхів. Ведучий: А чи задумуємось ми над тим, що таке життя і як його треба було б прожити аби стати успішним? К  онкурс «Квітка «Життя»Кожна команда має створити «Квітку «Життя». Для цього кожний учасник на маленькій пелюстці записує власне розуміння слова «життя» і прикріплює до серединки. Після завершення роботи, кожна команда презентує свої напрацювання. Всі квіти розставляються на підставках на сцені, символізуючи життя, як великий квітучий букет квітів. Максимальна оцінка – 5 балів. Ведуча. Досить влучні вислови про здоров’я та ЗСЖ ми можемо почути у народі. Адже здавна вважалося, що, маючи здоров’я, будь-яка людина може досягти всього, чого тільки забажає. Конкурс «Народна мудрість». Кожна команда повинна згадати, записати і зачитати якомога більше народних прислів’їв та приказок про здоров’я. Кожне прислів’я – 1 бал. Ведучий: У комплексі факторів, що впливають на наше здоров’я, значущим є спосіб життя, вибір якого залежить від свідомого ставлення особистості до власного здоров’я, розуміння його значення для себе, свого майбутнього, для суспільства. Ведучий: Що ж таке здоровий спосіб життя? (відповіді учасників команд) Ведуча: Це такий спосіб життя який зберігає і поліпшує здоров’я.
«Жива анкета» Ведучі зачитують питання анкети. Учасники вибирають один із трьох варіантів відповідей; свій вибір вони демонструють переходом тацювальним кроком у відповідні сектори майданчика, які позначені літерами, що відповідають віріантам відповідей: А.В.С. Протягом всієї анкети звучить сучасна музика. 1. Людина, яка дотримується здорового способу життя - це …..
2. Якщо у вас виникло бажання щось довідатись про здоровий спосіб життя, ви……
3. Якщо ви прийшли на нашу акцію , то ви ...
4. Чи готові ви позбутися деяких шкідливих звичок і зробити свій спосіб життя більш здоровим?
5. До куріння я ставлюся :
6. Вживання алкоголю для себе я вважаю :
7. Я можу сказати про себе :
8. Якщо говорити про харчування, то я :
9. Я один із тих, хто :
Результат: якщо ви частіше опинялися в секторі № 1 – ви недостатньо піклуєтесь про своє здоров’я і, мабуть, не дотримуєтесь здорового способу життя. Сектор № 2 - ви іноді замислюєтесь над станом вашого здоров’я і позитивно ставитесь до здорового способу життя. Сектор № 3 – вітаю, ви є активними прихильниками здорового способу життя і дійсно здоровими людьми. Підсумок «Живої анкети» Ведуча : А тепер давайте всі разом спробуємо визначити, які фактори становлять небезпеку (загрозу) для нашого здоров’я? ( команди за 2 хвилини повинні висловити міркування щодо цього) За вичерпну відповідь – 2 бали. Ведуча : Здоров’я багато в чому залежить від власних дій людини, а серед шкідливих звичок можна визначити вживання наркотичних речовин. До них відносять алкоголь, тютюн, наркотики, деякі ліки, токсичні речовини, що містяться у речовинах побутової хімії. «Вікторина» Ведучі по-черзі зачитують для кожної команди запитання-завдання. За правильну відповідь – 1 бал. Якщо відповідь відсутня – відповідають суперники. 1. Продовжіть прислів’я: «Чоловік п’є - півхати горить, жінка п’є» (весь будинок горить.) 2. Закінчіть фразу філософа: «Не треба боротися з темрявою, треба показати…(світло) 3. Що означає слово «алкоголь» в перекладі з арабської мови? - одурманюючий; - розслабляючий; - збуджуючий. 4. «Наркотікос» у перекладі з давньогрецької означає: - нерухомість, безпам’ятство; - веселість, сміливість; - агресивність, злість. 5.В давні часи до курців «диявольського зілля» застосовували такі покарання: - розп’яття на хресті; - 60 ударів палицею; * - смертна кара. 6. Яка народність першою винайшла спосіб отримання чистого спирту? - індуси в 15 ст. - араби в 6 – 7 ст. - слов’яни 1 ст. нашої ери. 7. Який російський цар відмінивши заборону на тютюн, сприяв споживанню і вирощуванню тютюну? (Петро 1 ) 8. Хто з російських письменників заснував одне з перших товариств тверезості, яке називалось «Три роки проти пиятства»? (Л.Толстой) 9. В якому столітті і ким був завезений тютюн у Європу? (Христофором Колумбом у 15ст.) Журі підводить підсумок вікторини. Гра «Логічний ланцюжок» Із запитань ведучої команди «будують» логічний ланцюжок. Кожне наступне питання ведуча ставить із попередньої відповіді. У побудові логічного ланцюжка беруть участь всі учасники команди. Запитання. 1 команда. «Навіщо мені здоров’я?» 2 команда. «Чому я відмовлюсь від алкоголю?» 3 команда. «Чому я люблю пити натуральні соки?» Найлогічніший ланцюжок оцінюється 5 балами. Ведучий: Для того, щоб не потрапити під вплив шкідливих звичок, щоб не потрапити в тенета наркотичної залежності, потрібно мати знання про те, чим загрожує та чи інша залежність. Наскільки обізнані в цьому питанні наші учасники, ми зараз перевіримо, давши їм наступне завдання. Конкурс « Що я про це знаю?» Кожна команда письмово відповідає на запитання і презентує свої напрацювання. Команда 1. Алкоголь - це……………… Він вражає такі органи: ……………… Команда 2. Тютюн – це…………………. Він вражає такі органи : ………………. Команда 3. Наркотик - це………………. Він вражає такі органи:………………….. Журі оцінює правильність і повноту відповідей за 5 бальною системою. За необхідності зачитує правильне визначення. Гра «Аукціон корисних напоїв» Ведучий проводить аукціон. Всі учасники, підіймаючи руку, вигукують назви напоїв. Перемагає та команда, учасник якої останнім назве безалкогольний напій. Команда-переможець отримує 5 балів. Ведучий (зачитує): Послухайте, будь ласка історію «Випадок з єнотом». «Єноти линяють приблизно через кожні 24 місяці. В цей час вони стають агресивними й кидаються на своїх власників . Тридцятифунтовий єнот прирівнюється тоді за силою до стофунтової собаки. Гарі Річмонд, власник зоопарку, попередив про це свою знайому – Джулію. Вона його чемно вислухала, але відповіла так, як люди зазвичай відповідають: «У мене все буде по-іншому», посміхнувшись, додала: «Бандит мене не зачепить, він цього просто не зробить!» Через три місяці після цього Джулії зробили пластичну операцію на обличчі, бо Бандит атакував її без жодної видимої на це причин». (обговорення) Ведуча: У мене все буде по-іншому… Чи думають молоді люди про наслідки своїх дій, починаючи експериментувати з алкоголем або наркотиками? Ведучий : У мене все буде по-іншому…Так думає кожний, хто викурює першу цигарку, хто вперше бере в руки чарку, хто приймає першу дозу наркотика… Але так, на жаль, ніколи не стається. І дуже часто перша спроба перетворюється в страшну залежність… Ведуча : Сьогодні, почувши слово «СНІД», здорові люди рідко коли замислюються над тим, наскільки страшним воно є. Що ж таке СНІД? (відповіді учасників) Ведучий : СНІД - синдром набутого імуннодифіциту. Перше офіційне повідомлення про СНІД з’явилося в червні 1981року. «Жоден з тих, хто займався тоді проблемою СНІДу, не міг собі навіть уявити, якою масштабною виявиться ця епідемія», - сказав Пітер Пайот, виконавчий директор Спільної програми ООН з боротьби проти ВІЛ та Сніду. За 30 років ця хвороба перетворилася на найбільшу епідемію в історії людства. І зупинити її поки що неможливо. Ведуча: ВІЛ-інфекція - це сувора реальність нашого часу. Молодь є найбільш уразливою групою населення і дуже швидко втягується в епідемічний процес. На сьогодні не всі усвідомлюють, що ВІЛ та СНІД є реальною загрозою для кожного. Ведучий : Зараз ми спробуємо визначити, наскільки ви обізнані в питаннях ВІЛ та СНІДу. Анкета для команд «Що я знаю про ВІЛ-інфекцію та СНІД?» Кожна команда отримує по дві картки: «так» і «ні». Ведучі по черзі зачитують твердження, команда, провівши обговорення, піднімає одну із двох карток. Кожна правильна відповідь – 1 бал
Ведуча : Перш ніж зробити якийсь крок в житті, треба ретельно все зважити, аби потім не виявилось пізно. Висновок: Бо кожна наркотична речовина викликає звикання і ніколи не можна думати про те, що вас ця проблема не торкнеться ніколи, що у вас все буде по-іншому. Ведучий : І пам’ятайте: здорова людина завжди є сильнішою і більш витривалішою за ту, яка не веде ЗСЖ. Ведуча: Наскільки витривалими і сильними є наші учасники, ми зараз переконаємося . Ведучий : Важливим аспектом збереження здоров’я є спортивні заняття . Фізичні вправи допомагають зміцнювати здоров’я, удосконалюватись, подовжувати людське життя, робити його радісним. Спортивні ігри сприяють зміцненню м’язової маси, координації рухів, гармонійному розвитку всього організму. Змагання між командами. Кожний учасник команди повинен навприсядки дійти до фінішу і назад. Гра «Паровоз». Капітан команди по-черзі забирає кожного учасники своєї команди, біжить із ним до фінішу, дорогою назад забирає наступного і т.д. Журі оцінює змагання за 5 бальною системою. Ведуча : Не менш важливим аспектом ЗСЖ є і збалансоване здорове харчування людини. Воно повинно вміщувати споживання усіх корисних речовин : білків, вуглеводів, а особливо – вітамінів. І якщо хтось сьогодні ще не встиг порадувати свій молодий організм смачненьким вітаміном, ми спробуємо це виправити прямо зараз і тут. Гра «З’їж вітамін» Команди отримують по кілька мандаринів. Під музику капітан годує ними всю команду. Перемагає команда, яка швидше з’їсть вітаміни. Журі оцінює за 3 бальною системою. Гра «Чорна скринька» Кожний учасник команди ставить ведучому запитання щодо предмета, який знаходиться у «чорному ящику». Проаналізувавши всі відповіді, команда називає схований предмет. Предмети: пакетик соку, скакалка, мило. Правильно відгаданий предмет приносить команді 3 бали. Підсумок акції Ведуча: Отож, яку людину можна вважати здоровою (відповіді учасників).  Здорова людини - це така людина, яка життєрадісно й охоче виконує обов’язки, покладені на неї життям, і повністю реалізує свої фізичні й розумові здібності. Від чого ж залежить наше здоров’я? Чи залежить воно від нас? (відповіді учасників).Ведучий: Наше здоров’я залежить від таких основних чинників (висвітлюється на екрані): Спадковості – 20 % Рівня медицини - на 10% Екології – на 20 % Способу життя – на 50 % Ведуча: Так що половина здоров’я залежить від тебе, тому своє здоров’я можна поліпшувати або псувати. Ведучий: Які основні складові здорового способу життя? (після відповідей учасників програми всі складові здоров’я висвітлюються на екрані: фізкультура, здорове харчування, особиста гігієна, правильний режим навчання, відпочинок, загартовування…) Ведуча: Щоб прийняти в житті правильне рішення, потрібно зважити всі «за» і «проти», вирішити, що важливіше, і лише потім зробити свій вибір. Зважаючи на те, що ви сьогодні почули і про що дізнались, пропоную вам розробити власний шлях до здоров’я, зробити перші кроки на цьому шляху. А от який шлях оберете ви - покаже саме життя. (кожна команда складає свою «дорогу життя», наклеюючи на довгий аркуш паперу (дорогу) «сліди», на яких пише свої дії на шляху до повноцінного життя). Звучить музика, команди складають «Дорогу життя». Презентація «Доріг життя». Журі підводить підсумок конкурсної програми. Проводиться нагородження команд. Звучить музика, на сцену виходять ведучі і вихованці гуртка «Рівний-рівному». Ведуча : У житті постійно доводиться робити вибір. Як не помилитись? Як прийняти правильне рішення? Від наших рішень сьогодні залежить наше майбутнє. А тому, дуже важливо вчасно зробити правильний вибір. Ведучий : Двічі життя не проживеш - не втрачай його. Вибери свій вірний шлях і пройди його! Ведуча : Ти знаєш, що ти - Людина? Ти знаєш про це чи ні? Усмішка твоя - єдина, Мука твоя – єдина, Очі твої одні. Ведучий : Сьогодні усе для тебе - Озера , гаї степи, І жити спішити треба, Кохати спішити треба! Гляди ж, не проспи! Вихованець 1: Ми – молоді , сповнені мрій і сподівань . Вихованець 2: Ми – майбутнє країни , її надія . Вихованець 3: Ми рішучі у своїх прагненнях . Вихованець 4: Ми впевнені у своїх силах і в своєму успіху . Вихованець 5: Здоровий спосіб життя – це наш вибір . Вихованець 6: Бути здоровим – ВСІ : МОДНО! Список використаної літератури
|
Схожі:
| РЕКОМЕНДАЦІЇ круглого столу вихователів дошкільних навчальних закладів... «група ризику», обов’язковості дошкільної освіти для дітей старшого дошкільного віку, забезпечення необхідних умов функціонування... |
«Бути здоровим – це модно» Всесвітній день здоров’я відзначається в день створення Всесвітньої організації охорони здоров’я, устав якої було прийнято 7 квітня... |
| Урок гра для учнів 5 класу: «Бути здоровим престижно» |
Тема : Інтерактивні батьківські збори Наше заняття проходить за темою «Здоров’ю дитини – зелене світло». Давайте разом промовимо. (діти промовляють). Кожен із вас хоче... |
| Виступ агітбригади «Ми обираємо здоров’я» 2013 р. Керівник и УЧ Висновок простий: щоб бути здоровим, енергійним, активним, не вкорочувати власне життя, необхідно змолоду боротися за збереження... |
Вимоги до виховних досягнень учнів «Якщо хочеш бути здоровим – загартовуйся», «Чистота – запорука здоров’я», «Вогонь буває різним», «Абетка пішохода», «Пригоди маленьких... |
| Міністерство освіти та науки, молоді і спорту України Національний... Азімов, А. Я, робот : науково-фантастичні оповідання : для середнього та старшого шкільного віку : пер з англ. – К. Веселка, 1987.... |
Формування життєвих компетентностей учнів шляхом впровадження інноваційних... Автор статті: Тужикова Ольга Володимирівна, вчитель природознавства Парасковіївської спеціальної загальноосвітньої школи-інтернату... |
| Формувати у дітей старшого дошкільного віку свідомого дотримання... Формувати у дітей старшого дошкільного віку свідомого дотримання правил безпечної поведінки під час рухливих ігор, розваг, спортивних... |
Виховна година (День ветеранів праці, людей похилого віку) Добрий день, наші почесні гості люди старшого покоління досвідчені, мудрі, добрі. Другий місяць осені починається з особливої дати.... |
При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання © 2013
звернутися до адміністрації
bibl.com.ua
звернутися до адміністрації
bibl.com.ua