Оцінювання самостійної роботи студентів по підготовці до аудиторних практичних занять здійснюється під час поточного контролю теми на відповідному аудиторному занятті.
Оцінювання засвоєння тем, які виносяться лише на самостійну роботу і не входять до тем аудиторних навчальних занять, контролюється під час підсумкового модульного контролю.
Засобами контролю є: тестові завдання, клінічні ситуаційні задачі, індивідуальне опитування, контроль виконання практичних навичок.
Засоби контролю по кожній темі:
|
Кіль-
кість балів
за тему:
|
Тестовий контроль вихідного рівня знань
(10 тестових завдань по 0,5 балів за кожну правильну відповідь)
|
5
|
Індивідуальне опитування:
5 балів – питання теми висвітлено в повному об’ємі;
4 бали – питання теми висвітлено в повному об’ємі, однак за допомогою навідних питань викладача;
3 бали – питання теми висвітлено не в повному об’ємі за допомогою навідних питань викладача;
2 бали – питання теми висвітлено тільки загальними поняттями;
1 бал – питання теми висвітлено загальними поняттями за допомогою навідних питань викладача;
0 балів – студент не володіє матеріалом теми .
|
5
|
Робота біля ліжка хворого:
4 бали – студент володіє практичними навиками в повному об’ємі (збір скарг, анамнезу захворювання і життя, об’єктивне обстеження по органах і системах, постановка попереднього діагнозу, складання плану обстеження і лікування, інтерпритація отриманих результатів лабораторного та інструментального обстеження, диференційна діагностика із синдромоподібними захворюваннями, постановка клінічного діагнозу, надання екстреної допомоги при невідкладних станах; ускладнення, прогноз, профілактика захворювання).
3 бали – студент володіє практичними навиками в повному об’ємі, однак за допомогою навідних запитань викладача;
2 бали – студент володіє практичними навиками не в повному об’ємі за допомогою навідних запитань викладача;
1 бал – студент володіє тільки деякими практичними навиками;
0 балів – студент не володіє практичними навиками.
|
4
|
Контроль кінцевого рівня знань – ситуаційні задачі типу Крок 2
(2 бали – за дану відповідь на запитання до задачі в повному об’ємі; 1 бал - за неповну відповідь на запитання; 0 балів – неправильна відповідь на запитання)
|
2
|
Разом за тему
|
16
|
Мінімальна сума балів за поточну успішність для допуску до ПМК
|
56
|
МОДУЛЬ 3. Хвороби системи крові та ендокринної системи у дітей
Модуль 3 (зміст оцінюваної діяльності)
|
Максимальна кількість балів
|
Змістовий модуль 10
|
|
|
Тема 1. Дефіцитні анемії у дітей
|
|
16
|
Тема 2. Гемобластози у дітей
|
|
16
|
Тема 3. Геморагічні захворювання у дітей
|
16
|
Змістовий модуль 11
|
|
|
Тема 4. Цукровий діабет у дітей
|
|
16
|
Тема 5. Захворювання щитовидної залози у дітей
|
16
|
Тема 6. Захворювання гіпоталамо-гіпофізарної системи та статевих залоз у дітей
|
16
|
Тема 7. Захворювання наднирників у дітей
|
16
|
Індивідуальна самостійна робота студента
|
8
|
Разом поточна навчальна діяльність
|
120
|
Підсумковий модульний контроль
|
80
|
СУМА БАЛІВ ЗА МОДУЛЬ
|
|
200
|
Примітка: Максимальна кількість балів при засвоєнні теми практичного заняття становить - 16 балів, мінімальна позитивна оцінка - 8 балів.
Максимальна кількість балів, яку може набрати студент при вивченні модуля, дорівнює 120. Вона є результатом множення кількості балів на кількість тем у модулі з додаванням балів за індивідуальну самостійну роботу, якщо вона передбачена програмою.
Мінімальна кількість балів, яку може набрати студент при вивченні модуля ─ 59 балів, вираховується шляхом множення кількості балів (мінімальний позитивний бал за тему ─ 8) на кількість тем у модулі та мінімальний бал за індивідуальну роботу студента (3 бали).
Студент допускається до підсумкового модульного контролю за умови виконання вимог навчальної програми та в разі, якщо за поточну навчальну діяльність він набрав не менше 56 балів під час практичних занять (8 х 7) та індивідуальну самостійну роботу студента не менше 3 балів. Підсумковий модульний контроль зараховується студенту, якщо він набрав не менше 50 з 80 балів.
Бали за індивідуальну роботу додаються до суми балів, набраних студентом за поточну навчальну діяльність. Студент може набрати за індивідульну роботу максимально 8 балів.
Розподіл балів за індивідуальну роботу студента
Участь у студентському науковому гуртку, олімпіадах, конференціях
|
5 балів
|
Написання реферату
|
3 бали
|
|