Індивідуальна робота студентів

Індивідуальна робота студентів

1. 
   Наукова психологія у моєму житті.
   
2. 
   Наступність у розумінні природи психіки від давнини до нашого часу
   
3. 
   Ключові моменти виникнення та якісного перетворення психіки в процесі філогенезу.
   
4. 
   Системність у роботі мозку як органа психіки.
   
5. 
   Взаємозв’язок принципів та методів психологічної науки.
   
6. 
   Побудова та використання тестів у психологічному дослідженні.
   
7. 
   Значення психологічних знань для професійної діяльності.
   
8. 
   Психологія майбутнього.
   
9. 
   Виникнення та розвиток основних психологічних шкіл.
   
10. 
    Свідомі та несвідомі процеси у психіці людини.
    
11. 
    Розвиток сенсорної культури особистості.
    
12. 
    Проблема моделювання процесів сприймання.
    
13. 
    Розвиток чуттєвої сфери людини в умовах науково-технічного прогресу.
    
14. 
    Психофізіологічні механізми формування відчуттів.
    
15. 
    Зв’язок відчуттів та сприймань у пізнавальній діяльності людини.
    
16. 
    Психофізіологічні механізми зорового сприймання людини.
    
17. 
    Психофізіологічні механізми сприймання простору і часу.
    
18. 
    Пам’ять та розвиток особистості.
    
19. 
    Найважливіші теорії пам’яті в психологічній науці.
    
20. 
    Види пам’яті.
    
21. 
    Пам’ять людини і пам’ять машини.
    
22. 
    Пам’ять у навчальній діяльності людини.
    
23. 
    Розвиток пам’яті у філогенезі.
    
24. 
    Умова доброго запам’ятовування і збереження.
    
25. 
    Розвиток пам’яті у дітей.
    
26. 
    Індивідуальні особливості пам’яті та здібності людини.
    
27. 
    Взаємодія розвитку пам’яті, мислення й уяви.
    
28. 
    Методики дослідження пам’яті людини.
    
29. 
    Походження розумових дій та операцій.
    
30. 
    Мислення та розв’язування задач.
    
31. 
    Принцип єдиного інтелекту і становлення мислення професіонала.
    
32. 
    Особистісна зумовленість мислення.
    
33. 
    Проблема мисленнєвих стратегій.
    
34. 
    Критичність мислення та його продуктивність.
    
35. 
    35.Формування інтелектуальної активності особистості.
    
36. 
    Натхненність і харизма. Поняття харизматичного впливу.
    
37. 
    37.Співвідношення творчості й професіоналізму.
    
38. 
    Становлення творчої професійної діяльності.
    
39. 
    Психологічний аналіз винахідництва.
    
40. 
    Психологічні аспекти теорії розв’язування винахідницьких задач (ТРВЗ).
    
41. 
    Психологічні особливості спільної творчої діяльності.
    
42. 
    Види і функції мовлення.
    
43. 
    Комунікативна мова у тварин.
    
44. 
    Поняття внутрішнього мовлення.
    
45. 
    Феномен егоцентричної мови.
    
46. 
    Розвиток мови і мислення.
    
47. 
    Поняття, ознаки та прояви волі у людини.
    
48. 
    Основні напрямки та шляхи розвитку волі.
    
49. 
    Значення волі в організації діяльності та спілкування людини.
    
50. 
    Увага та її психологічні властивості.
    
51. 
    Фізіологічні основи уваги.
    
52. 
    Функції та види емоцій у людини.
    
53. 
    Теорії емоцій.
    
54. 
    Емоції та сучасна художня творчість.
    
55. 
    Вплив стресу та дистресу на організм людини.
    
56. 
    Психологія сну та сновидінь.
    
57. 
    Фізіологічні механізми афекту.
    
58. 
    Типи темпераменту, їх психологічна характеристика.
    
59. 
    Індивідуальний стиль діяльності.
    
60. 
    Прояв психологічних властивостей темпераменту у пізнавальних процесах людини.
    
61. 
    Методи дослідження характеру.
    
62. 
    Розвиток здібностей у людини.
    
63. 
    Місце характеру у загальній структурі особистості.
    
64. 
    Формування характеру.
    
65. 
    Діяльність та активність людини.
    
66. 
    Потреби як джерело активності людини.
    
67. 
    Мотивація діяльності людини.
    

1. 
   Порівняльний аналіз різних визначень особистості.
   
2. 
   Класифікація та зміст теорій особистості.
   
3. 
   Умови і фактори нормального та аномального розвитку особистості.
   
4. 
   Культурно-історичний підхід до вивчення особистості.
   
5. 
   Типи темпераментів, їх психологічна характеристика.
   
6. 
   Індивідуальний стиль діяльності і темперамент.
   
7. 
   Особистість і темперамент.
   
8. 
   Залежність індивідуального стилю діяльності від темпераменту.
   
9. 
   Визначення характеру.
   
10. 
    Типологія характеру.
    
11. 
    Формування характеру.
    
12. 
    Місце характеру в загальній структурі особистості.
    
13. 
    Природа індивідуальних різниць у здібностях людини.
    
14. 
    Розвиток здібностей у людини.
    
15. 
    Генотип, властивості нервової системи і здібності.
    
16. 
    Поняття життєвого шляху особистості.
    
17. 
    Життєвий шлях, як самоздійснення особистості (концепція Ш.Блер).
    
18. 
    Мотиваційні регулятори життєвого шляху особистості в концепції С.Л.Рубінштейна.
    
19. 
    Сенситивні періоди в житті людини і їх коди – числа Фібоначчі (В.В.Клименко).
    
20. 
    Життєвий сценарій і адаптивність особистості.
    
21. 
    Гендерні стереотипи побудови життєвого шляху.
    
22. 
    Поняття конфлікту в психології.
    
23. 
    Сутність конфліктогенів, їх типи. Поняття ескалації конфліктогенів.
    
24. 
    Конструктивні і деструктивні конфлікти.
    
25. 
    Реалістичні і нереалістичні конфлікти (за Л.Коузером).
    
26. 
    Основні типи конфліктів.
    
27. 
    Основні причини виникнення конфліктів.
    
28. 
    Формули конфліктів.
    
29. 
    Функційні і дисфункційні наслідки конфліктів.
    
30. 
    Структурні методи управління конфліктами.
    
31. 
    Особливості і відмінності стилів поведінки в конфлікті.